El uso de las TICs son herramientas que como docentes nos sirven de apoyo, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno.

1. LAS TICS EN EL AULA DE
LENGUA Y LITERATURA

2. . Introducción
La integración de las TIC (tecnologías de la información y comunicación)
dentro del currículo de Lengua castellana y Literatura supone una necesidad
dentro de la sociedad actual debido a las características de la misma. Sin
embargo, el universo de las nuevas tecnologías es tan grande que, en
ocasiones, resulta difícil delimitar delimitar su relación con la enseñanza. Para
ello, el primer apartado del presente trabajo establece una base teórica sobre
la que desarrollar propuestas de mejora en la enseñanza de Lengua castellana
y Literatura.

3. TIC en el área de Lengua
La integración de las TIC en el aula, en el proceso enseñanza-aprendizaje, nos permite
aprovechar las capacidades de las herramientas informáticas y trabajar en todas las áreas
del currículum utilizando dichos recursos.
Estos materiales formativos se desarrollaron dentro del programa Internet en el Aula. Su
finalidad es la de apoyar y estimular la Formación del Profesorado en el uso de las
tecnologías, atendiendo tanto a los aspectos técnicos como a su aplicación didáctica. El
material se presenta en forma de módulos que constituyen el material formativo de
referencia.

4. Es de suma importancia que los niños se encuentren inmersos en el campo tecnológico, ya
que en muchas ocasiones ofrece grandes beneficios y cómo usar el teléfono móvil o celular
de manera adecuada, racional y segura.

5. Objetivos en el Área de Lengua
Objetivos
● Introducir al profesorado de Lengua castellana y Literatura en el conocimiento y
utilización de recursos TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
● Reflexionar sobre las estrategias metodológicas concretas para la integración de
estos recursos TIC en la práctica docente.
● Crear recursos educativos para su aplicación en el aula.

6. Actividades en el área de Lengua, gracias
al uso de las TICS
● Las novelas de caballería y las vanguardias literarias.
● El texto argumentativo y la literatura social a través de las TIC.
● La Descripción y el Renacimiento Literario.
● Los textos narrativos y las variedades de la lengua.
● Los géneros periodísticos y el Romanticismo.
● El teatro y los medios de comunicación audiovisual.