Las máquinas se inventaron para reducir el esfuerzo humano al realizar tareas. Pueden ser desde simples objetos como cuchillos hasta complejos como cohetes. Cualquier objeto puede convertirse en máquina al darle una utilidad para facilitar un trabajo. Las máquinas se clasifican por su complejidad, número de pasos necesarios o tecnologías empleadas, incluyendo máquinas simples de un solo paso como palancas, planos inclinados o ruedas.
Las máquinas se usan para ahorrar tiempo y esfuerzo. Existen máquinas simples, compuestas de una o pocas piezas, y máquinas compuestas formadas por muchas piezas. Las máquinas simples incluyen la rueda, la polea, el plano inclinado y la palanca, y modifican la fuerza aplicada.
Este documento describe las máquinas compuestas y sus componentes. Una máquina compuesta está formada por dos o más máquinas simples que realizan diferentes tareas, como ruedas, ejes, muelles y motores. Cada una de estas piezas se denomina operador y pueden ser mecánicos o energéticos. Algunos ejemplos de máquinas compuestas son la bicicleta, la rueda dentada, el polipasto y la grúa.
Este documento describe las máquinas simples y compuestas. Las máquinas simples incluyen la palanca, el plano inclinado, la polea y la manivela, y están formadas por pocas piezas. Las máquinas compuestas como la bicicleta, lavadora y tractor están formadas por muchas piezas y máquinas simples trabajando juntas. El documento también menciona la computadora como una máquina compuesta compleja formada por varios componentes electrónicos.
Este documento describe dos máquinas simples y una máquina compuesta. Brevemente describe el funcionamiento de la carretilla, que utiliza una palanca de segundo tipo para transportar cargas entre el punto de apoyo y el esfuerzo aplicado. Luego describe una bicicleta como una máquina compuesta que utiliza energía cinética, potencial y mecánica, y contiene varias máquinas simples como un plano inclinado, tornillo, electromagnetismo y palanca.
El documento clasifica y describe diferentes tipos de máquinas. Define las máquinas como inventos humanos que reducen el esfuerzo necesario para realizar un trabajo. Luego clasifica las máquinas en tres categorías: por su complejidad, por el número de pasos necesarios para completar una tarea y por la tecnología involucrada. También describe las máquinas simples como palancas, planos inclinados y poleas, dando ejemplos de cada una.
El documento clasifica las máquinas según su complejidad, número de pasos necesarios para realizar un trabajo, y las tecnologías que emplean. Según su complejidad, las máquinas se dividen en sencillas, complejas y muy complejas, dependiendo del número de piezas de que constan. Según el número de pasos, son maquinas simples las que requieren un solo paso, y maquinas compuestas las que necesitan varios trabajos encadenados. Finalmente, se clasifican por la tecnología empleada, pudiendo ser mecánicas
Este documento describe las máquinas simples, incluyendo la palanca, el plano inclinado y la rueda. La palanca es una barra rígida que gira sobre un eje llamado fulcro, y existen tres tipos de palancas. El plano inclinado reduce el esfuerzo necesario para elevar un peso mediante el uso de una rampa. La rueda es un cuerpo redondo que gira sobre un eje, y es utilizada en máquinas como poleas, rodillos y engranajes.
Las máquinas se inventaron para reducir el esfuerzo humano al realizar tareas. Pueden ser desde simples objetos como cuchillos hasta complejos como cohetes. Cualquier objeto puede convertirse en máquina al darle una utilidad para facilitar un trabajo. Las máquinas se clasifican por su complejidad, número de pasos necesarios o tecnologías empleadas, incluyendo máquinas simples de un solo paso como palancas, planos inclinados o ruedas.
Las máquinas se usan para ahorrar tiempo y esfuerzo. Existen máquinas simples, compuestas de una o pocas piezas, y máquinas compuestas formadas por muchas piezas. Las máquinas simples incluyen la rueda, la polea, el plano inclinado y la palanca, y modifican la fuerza aplicada.
Este documento describe las máquinas compuestas y sus componentes. Una máquina compuesta está formada por dos o más máquinas simples que realizan diferentes tareas, como ruedas, ejes, muelles y motores. Cada una de estas piezas se denomina operador y pueden ser mecánicos o energéticos. Algunos ejemplos de máquinas compuestas son la bicicleta, la rueda dentada, el polipasto y la grúa.
Este documento describe las máquinas simples y compuestas. Las máquinas simples incluyen la palanca, el plano inclinado, la polea y la manivela, y están formadas por pocas piezas. Las máquinas compuestas como la bicicleta, lavadora y tractor están formadas por muchas piezas y máquinas simples trabajando juntas. El documento también menciona la computadora como una máquina compuesta compleja formada por varios componentes electrónicos.
Este documento describe dos máquinas simples y una máquina compuesta. Brevemente describe el funcionamiento de la carretilla, que utiliza una palanca de segundo tipo para transportar cargas entre el punto de apoyo y el esfuerzo aplicado. Luego describe una bicicleta como una máquina compuesta que utiliza energía cinética, potencial y mecánica, y contiene varias máquinas simples como un plano inclinado, tornillo, electromagnetismo y palanca.
El documento clasifica y describe diferentes tipos de máquinas. Define las máquinas como inventos humanos que reducen el esfuerzo necesario para realizar un trabajo. Luego clasifica las máquinas en tres categorías: por su complejidad, por el número de pasos necesarios para completar una tarea y por la tecnología involucrada. También describe las máquinas simples como palancas, planos inclinados y poleas, dando ejemplos de cada una.
El documento clasifica las máquinas según su complejidad, número de pasos necesarios para realizar un trabajo, y las tecnologías que emplean. Según su complejidad, las máquinas se dividen en sencillas, complejas y muy complejas, dependiendo del número de piezas de que constan. Según el número de pasos, son maquinas simples las que requieren un solo paso, y maquinas compuestas las que necesitan varios trabajos encadenados. Finalmente, se clasifican por la tecnología empleada, pudiendo ser mecánicas
Este documento describe las máquinas simples, incluyendo la palanca, el plano inclinado y la rueda. La palanca es una barra rígida que gira sobre un eje llamado fulcro, y existen tres tipos de palancas. El plano inclinado reduce el esfuerzo necesario para elevar un peso mediante el uso de una rampa. La rueda es un cuerpo redondo que gira sobre un eje, y es utilizada en máquinas como poleas, rodillos y engranajes.
Este documento describe las maquinas simples. Explica que las maquinas simples son herramientas ingeniosas que simplifican tareas agotadas y representan elementos básicos de diseño incorporados en maquinas complejas. Describe las seis maquinas simples principales - la palanca, el plano inclinado, el tornillo, la cuña, la polea y el torno - y cómo cada una funciona para multiplicar fuerzas o cambiar la dirección de una fuerza aplicada. Finalmente, señala que al combinar maquinas simples se pueden construir maqu
Este documento presenta información sobre máquinas simples. Explica que una máquina simple transforma un movimiento en otro diferente mediante la aplicación de una fuerza. Menciona algunas máquinas simples como la palanca, el plano inclinado y la polea, describiendo brevemente cómo funciona cada una. También describe mecanismos como el tornillo, la tuerca y el husillo, que transforman un movimiento giratorio en uno rectilíneo mediante la aplicación de fuerza y el cumplimiento de la ley de conservación de la energía.
Una máquina es un conjunto de piezas que realizan un trabajo determinado para reducir el esfuerzo humano y lograr cosas imposibles para las personas. Existen máquinas simples y complejas, así como máquinas motrices, herramientas y de transmisión. Las máquinas pueden ser manuales, eléctricas, hidráulicas o térmicas y se clasifican según su movilidad, función, construcción o modificación ambiental.
Este documento describe diferentes tipos de maquinaria utilizada para el movimiento de tierras en la construcción, incluyendo excavadoras, topadoras, palas cargadoras frontales y mototraillas. Esta maquinaria está diseñada para funciones como soltar y remover tierra, elevarla y cargarla en vehículos de transporte, distribuirla en capas controladas y compactarla. Algunas máquinas pueden realizar más de una función.
La retroexcavadora es una máquina utilizada para excavaciones en terrenos que funciona de manera similar a una pala excavadora. Incide sobre el terreno excavando de arriba hacia abajo con una cuchara que arranca y deposita materiales, y se usa comúnmente en obras para mover tierras y preparar cimientos.
Centro de excelencia prof. Cristina Billini Morales nayenskyLa Menor del Bloque
Este documento presenta información sobre máquinas simples. Explica que las máquinas simples transforman un movimiento en otro diferente al aprovechar la fuerza aplicada. Menciona algunas máquinas simples como la palanca, el plano inclinado y la polea. Describe brevemente cómo funcionan cada una y da ejemplos de su uso en la vida cotidiana. El objetivo es que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de las máquinas simples.
El documento describe varias herramientas y máquinas simples. Define una herramienta como un elemento elaborado para hacer una actividad más sencilla requiriendo aplicación correcta de energía. Describe máquinas simples como palancas, poleas, planos inclinados y tornillos que multiplican fuerza o cambian su dirección para hacer el trabajo más fácil. También menciona que los seres humanos no son los únicos capaces de usar herramientas y que máquinas complejas están formadas por varias máquinas simples unidas.
El documento describe varias herramientas y máquinas simples. Define una herramienta como un elemento elaborado para hacer una actividad más sencilla requiriendo aplicación correcta de energía. Describe máquinas simples como palancas, poleas, planos inclinados y tornillos que multiplican fuerza o cambian su dirección para hacer el trabajo más fácil. También menciona que los seres humanos no son los únicos en usar herramientas y que máquinas complejas están formadas por varias máquinas simples unidas.
PARAÍSO DE MANUELA BELTRAN SEDE C - ALEXANDRA ROJASAlexandra Rojas
Este documento describe las diferentes máquinas simples y cómo ayudan a hacer el trabajo más fácil. Explica que las máquinas simples incluyen la rueda, la polea, el plano inclinado y la palanca. Todas estas máquinas permiten levantar o mover objetos pesados usando menos fuerza al modificar o redirigir la fuerza aplicada.
Este documento describe diferentes tipos de maquinaria de construcción y excavación. Explica que una tuneladora es una máquina que excava túneles completos mientras coloca soporte, ya sea temporal o permanente. También describe excavadoras como máquinas autopropulsadas con brazos giratorios que excavan, cargan y descargan materiales, y motoniveladoras que se usan principalmente para el mantenimiento de carreteras removiendo desechos, nieve y allanando áreas. Finalmente, menciona que las cargadoras frontales y retroexc
Una máquina simple transforma una fuerza aplicada en otra resultante, modificando atributos como la magnitud, dirección o distancia de desplazamiento. Las máquinas compuestas son uniones de máquinas simples que conectan la salida de una con la entrada de la siguiente para lograr un efecto deseado. Algunas máquinas compuestas comunes son polipastos, bicicletas, cerraduras, lavadoras y tractores.
La retroexcavadora es una máquina que se utiliza para realizar excavaciones en el terreno excavando de arriba hacia abajo con una cuchara, y se usa habitualmente para mover tierras, hacer rampas, abrir zanjas para tuberías o cables, y preparar cimientos. Puede montarse sobre cadenas o neumáticos para fijarla al suelo y trabajar ligeramente por debajo o por encima del nivel del suelo.
El documento describe las seis máquinas simples: palanca, polea, plano inclinado, cuña, tornillo y rueda. Explica cada una de estas máquinas detallando sus partes, tipos y usos. La palanca se divide en tres tipos dependiendo de la ubicación del punto de apoyo. La polea puede ser fija, móvil o formar parte de un polipasto. El plano inclinado y la cuña sirven para modificar la dirección de una fuerza. El tornillo funciona como un plano inclinado alrededor de un c
Este documento describe las máquinas y cómo se clasifican. Define una máquina como un invento humano que reduce el esfuerzo para realizar un trabajo. Las máquinas se pueden clasificar por su complejidad, los pasos que necesitan para funcionar, y las tecnologías que integran. También describe las máquinas simples como palancas, planos inclinados y ruedas, y cómo se combinan en máquinas compuestas más complejas.
Las maquinas compuestas son una union de varias maquinas simples, de forma q la salida de cada una de ellas esta directamente conectada a la entrada de la siguiente hasta consegui el efecto deseado.
Este documento describe un proyecto escolar para diseñar y construir una máquina de efectos encadenados. Explica conceptos como energía, movimiento, máquina y mecanismo. Presenta una situación problema sobre la protección de un tesoro y propone construir un dispositivo que active una serie de mecanismos de forma automática al retirar un objeto. También define las condiciones del proyecto, como incluir al menos 5 efectos usando materiales reciclables.
Este documento describe los tipos de máquinas y sus características. Explica que las máquinas simples incluyen la palanca, la polea, el engranaje y el tornillo, y que permiten realizar un trabajo con menos esfuerzo. También describe que las máquinas compuestas están formadas por dos o más máquinas simples. Además, proporciona detalles sobre la rueda, la polea y las poleas simples y compuestas.
Este documento define qué son las máquinas y sus componentes principales. Explica que las máquinas son conjuntos de piezas que realizan un trabajo determinado y están compuestas generalmente de un motor, mecanismo y bastidor. También define máquinas simples como palancas y planos inclinados, y máquinas compuestas como aquellas formadas por la unión de varias máquinas simples.
Programamos con Scratch 13: proyecto final - planificaciónProgramamos
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes trabajarán sobre el diseño de sus proyectos finales identificando un proyecto para trabajar, desarrollando un esquema de las tareas requeridas para completarlo y generando una lista de los recursos necesarios.
Programamos con Scratch 14: proyecto final - feedbackProgramamos
Este documento presenta un proyecto final de un curso de programación con Scratch sobre la creación de videojuegos y aplicaciones. Explica que los estudiantes recibirán comentarios de sus compañeros sobre aspectos de sus proyectos que podrían mejorarse y también sobre los puntos fuertes. Los estudiantes se dividirán en grupos para que cada creador muestre su trabajo y reciba una ficha de retroalimentación de los otros dos integrantes del grupo. Luego se les pide reflexionar sobre las críticas recibidas.
Programamos con Scratch 15: proyecto final - reflexionesProgramamos
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes compartirán sus proyectos finales y reflexionarán sobre el proceso de desarrollo de su proyecto y sus experiencias en la creación computacional.
Este documento describe las maquinas simples. Explica que las maquinas simples son herramientas ingeniosas que simplifican tareas agotadas y representan elementos básicos de diseño incorporados en maquinas complejas. Describe las seis maquinas simples principales - la palanca, el plano inclinado, el tornillo, la cuña, la polea y el torno - y cómo cada una funciona para multiplicar fuerzas o cambiar la dirección de una fuerza aplicada. Finalmente, señala que al combinar maquinas simples se pueden construir maqu
Este documento presenta información sobre máquinas simples. Explica que una máquina simple transforma un movimiento en otro diferente mediante la aplicación de una fuerza. Menciona algunas máquinas simples como la palanca, el plano inclinado y la polea, describiendo brevemente cómo funciona cada una. También describe mecanismos como el tornillo, la tuerca y el husillo, que transforman un movimiento giratorio en uno rectilíneo mediante la aplicación de fuerza y el cumplimiento de la ley de conservación de la energía.
Una máquina es un conjunto de piezas que realizan un trabajo determinado para reducir el esfuerzo humano y lograr cosas imposibles para las personas. Existen máquinas simples y complejas, así como máquinas motrices, herramientas y de transmisión. Las máquinas pueden ser manuales, eléctricas, hidráulicas o térmicas y se clasifican según su movilidad, función, construcción o modificación ambiental.
Este documento describe diferentes tipos de maquinaria utilizada para el movimiento de tierras en la construcción, incluyendo excavadoras, topadoras, palas cargadoras frontales y mototraillas. Esta maquinaria está diseñada para funciones como soltar y remover tierra, elevarla y cargarla en vehículos de transporte, distribuirla en capas controladas y compactarla. Algunas máquinas pueden realizar más de una función.
La retroexcavadora es una máquina utilizada para excavaciones en terrenos que funciona de manera similar a una pala excavadora. Incide sobre el terreno excavando de arriba hacia abajo con una cuchara que arranca y deposita materiales, y se usa comúnmente en obras para mover tierras y preparar cimientos.
Centro de excelencia prof. Cristina Billini Morales nayenskyLa Menor del Bloque
Este documento presenta información sobre máquinas simples. Explica que las máquinas simples transforman un movimiento en otro diferente al aprovechar la fuerza aplicada. Menciona algunas máquinas simples como la palanca, el plano inclinado y la polea. Describe brevemente cómo funcionan cada una y da ejemplos de su uso en la vida cotidiana. El objetivo es que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de las máquinas simples.
El documento describe varias herramientas y máquinas simples. Define una herramienta como un elemento elaborado para hacer una actividad más sencilla requiriendo aplicación correcta de energía. Describe máquinas simples como palancas, poleas, planos inclinados y tornillos que multiplican fuerza o cambian su dirección para hacer el trabajo más fácil. También menciona que los seres humanos no son los únicos capaces de usar herramientas y que máquinas complejas están formadas por varias máquinas simples unidas.
El documento describe varias herramientas y máquinas simples. Define una herramienta como un elemento elaborado para hacer una actividad más sencilla requiriendo aplicación correcta de energía. Describe máquinas simples como palancas, poleas, planos inclinados y tornillos que multiplican fuerza o cambian su dirección para hacer el trabajo más fácil. También menciona que los seres humanos no son los únicos en usar herramientas y que máquinas complejas están formadas por varias máquinas simples unidas.
PARAÍSO DE MANUELA BELTRAN SEDE C - ALEXANDRA ROJASAlexandra Rojas
Este documento describe las diferentes máquinas simples y cómo ayudan a hacer el trabajo más fácil. Explica que las máquinas simples incluyen la rueda, la polea, el plano inclinado y la palanca. Todas estas máquinas permiten levantar o mover objetos pesados usando menos fuerza al modificar o redirigir la fuerza aplicada.
Este documento describe diferentes tipos de maquinaria de construcción y excavación. Explica que una tuneladora es una máquina que excava túneles completos mientras coloca soporte, ya sea temporal o permanente. También describe excavadoras como máquinas autopropulsadas con brazos giratorios que excavan, cargan y descargan materiales, y motoniveladoras que se usan principalmente para el mantenimiento de carreteras removiendo desechos, nieve y allanando áreas. Finalmente, menciona que las cargadoras frontales y retroexc
Una máquina simple transforma una fuerza aplicada en otra resultante, modificando atributos como la magnitud, dirección o distancia de desplazamiento. Las máquinas compuestas son uniones de máquinas simples que conectan la salida de una con la entrada de la siguiente para lograr un efecto deseado. Algunas máquinas compuestas comunes son polipastos, bicicletas, cerraduras, lavadoras y tractores.
La retroexcavadora es una máquina que se utiliza para realizar excavaciones en el terreno excavando de arriba hacia abajo con una cuchara, y se usa habitualmente para mover tierras, hacer rampas, abrir zanjas para tuberías o cables, y preparar cimientos. Puede montarse sobre cadenas o neumáticos para fijarla al suelo y trabajar ligeramente por debajo o por encima del nivel del suelo.
El documento describe las seis máquinas simples: palanca, polea, plano inclinado, cuña, tornillo y rueda. Explica cada una de estas máquinas detallando sus partes, tipos y usos. La palanca se divide en tres tipos dependiendo de la ubicación del punto de apoyo. La polea puede ser fija, móvil o formar parte de un polipasto. El plano inclinado y la cuña sirven para modificar la dirección de una fuerza. El tornillo funciona como un plano inclinado alrededor de un c
Este documento describe las máquinas y cómo se clasifican. Define una máquina como un invento humano que reduce el esfuerzo para realizar un trabajo. Las máquinas se pueden clasificar por su complejidad, los pasos que necesitan para funcionar, y las tecnologías que integran. También describe las máquinas simples como palancas, planos inclinados y ruedas, y cómo se combinan en máquinas compuestas más complejas.
Las maquinas compuestas son una union de varias maquinas simples, de forma q la salida de cada una de ellas esta directamente conectada a la entrada de la siguiente hasta consegui el efecto deseado.
Este documento describe un proyecto escolar para diseñar y construir una máquina de efectos encadenados. Explica conceptos como energía, movimiento, máquina y mecanismo. Presenta una situación problema sobre la protección de un tesoro y propone construir un dispositivo que active una serie de mecanismos de forma automática al retirar un objeto. También define las condiciones del proyecto, como incluir al menos 5 efectos usando materiales reciclables.
Este documento describe los tipos de máquinas y sus características. Explica que las máquinas simples incluyen la palanca, la polea, el engranaje y el tornillo, y que permiten realizar un trabajo con menos esfuerzo. También describe que las máquinas compuestas están formadas por dos o más máquinas simples. Además, proporciona detalles sobre la rueda, la polea y las poleas simples y compuestas.
Este documento define qué son las máquinas y sus componentes principales. Explica que las máquinas son conjuntos de piezas que realizan un trabajo determinado y están compuestas generalmente de un motor, mecanismo y bastidor. También define máquinas simples como palancas y planos inclinados, y máquinas compuestas como aquellas formadas por la unión de varias máquinas simples.
Programamos con Scratch 13: proyecto final - planificaciónProgramamos
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes trabajarán sobre el diseño de sus proyectos finales identificando un proyecto para trabajar, desarrollando un esquema de las tareas requeridas para completarlo y generando una lista de los recursos necesarios.
Programamos con Scratch 14: proyecto final - feedbackProgramamos
Este documento presenta un proyecto final de un curso de programación con Scratch sobre la creación de videojuegos y aplicaciones. Explica que los estudiantes recibirán comentarios de sus compañeros sobre aspectos de sus proyectos que podrían mejorarse y también sobre los puntos fuertes. Los estudiantes se dividirán en grupos para que cada creador muestre su trabajo y reciba una ficha de retroalimentación de los otros dos integrantes del grupo. Luego se les pide reflexionar sobre las críticas recibidas.
Programamos con Scratch 15: proyecto final - reflexionesProgramamos
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes compartirán sus proyectos finales y reflexionarán sobre el proceso de desarrollo de su proyecto y sus experiencias en la creación computacional.
Programamos con Scratch:5: diseño abierto- un proyecto artísticoProgramamos
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes tienen tiempo para terminar un proyecto ya iniciado o para empezar una nueva exploración computacional en el género de las artes.
Programamos con Scratch 7: desarrollo colaborativoProgramamos
Este documento presenta un proyecto de desarrollo colaborativo en Scratch para crear videojuegos y aplicaciones. Los estudiantes trabajarán en parejas rotativas durante 10 minutos cada una para añadir contribuciones a un proyecto, sin poder ver lo que otras parejas han añadido antes. Al final se reflexionará sobre los resultados imprevistos de la colaboración distribuida.
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes exploran conceptos de condiciones y datos a través de la mecánica común de los videojuegos.
Programamos con Scratch 8: diseño abierto- una historiaProgramamos
Este documento presenta una introducción a la programación creativa con Scratch. Explica cómo diseñar videojuegos y aplicaciones colaborativamente y ofrece ideas para proyectos como conversaciones, escenarios interactivos y presentaciones. También incluye preguntas de reflexión sobre el trabajo en equipo y sugerencias para explorar y mejorar los proyectos de otros estudiantes.
Programamos con Scratch 6: paralelismo y eventosProgramamos
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes exploran los conceptos de paralelismo y eventos mediante la actuación y las historias.
Programamos con Scratch 12: diseño abierto- un videojuegoProgramamos
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes tendrán tiempo para empezar una nueva exploración computacional dentro del género de los videojuegos.
Programamos con Scratch 3: secuencias de instruccionesProgramamos
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes exploran los conceptos de instrucción y secuencia a través de las artes: música, diseño, dibujo, y danza.
Programamos con Scratch 4: creando un baile interactivoProgramamos
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes exploran la creación computacional dentro del género de las artes diseñando proyectos de fiestas bailarinas interactivas.
Programamos con Scratch 1: introduccion a las creaciones informaticasProgramamos
Este documento presenta una introducción a la informática creativa utilizando el lenguaje de programación Scratch. Explica que Scratch permite crear obras interactivas, animaciones, juegos y arte ensamblando bloques de código de manera similar a los bloques de Lego. También muestra un ejemplo básico de un gato bailarín programado en Scratch y anima a los estudiantes a explorar más proyectos creados por otros en el sitio web de Scratch.
Programamos con Scratch 10: videojuegos - un laberintoProgramamos
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes practican la creación computacional dentro del género de los videojuegos diseñando un laberinto.
Programamos con Scratch 2: nuestro primer proyecto interactivoProgramamos
Este documento presenta un proyecto en Scratch para que los estudiantes creen un collage interactivo que represente aspectos de su personalidad a través de personajes, imágenes y sonidos. Los estudiantes deben diseñar un personaje, hacerlo interactivo mediante programación y repetir este proceso para crear múltiples elementos. Luego, los compañeros deben hacer preguntas sobre el proceso de diseño y los estudiantes tienen la opción de compartir sus proyectos en el sitio web de Scratch.
Este documento describe los componentes básicos de un circuito eléctrico, incluyendo generadores, receptores, conductores y aislantes. Explica que un circuito cerrado permite el flujo continuo de corriente eléctrica, mientras que un circuito abierto no. También compara circuitos eléctricos simples para bombillas y motores, señalando sus similitudes y diferencias. Finalmente, presenta ejemplos de circuitos en serie y paralelo.
Programamos con Scratch 9: pruebas y depuraciónProgramamos
Diapositivas de Programamos.es para Secundaria. En esta unidad los estudiantes exploran varios conceptos (incluyendo condiciones y operadores) a través de prácticas de pruebas y depuraciones.
El documento describe la historia del bombillo eléctrico. Fue inventado en 1879 por Thomas Edison, aunque otros ya habían creado lámparas antes. Edison perfeccionó el diseño al desarrollar un filamento de bambú carbonizado que no se fundía rápidamente. Explica las partes del bombillo y el contexto histórico de su invención durante la segunda revolución industrial.
En esta presentación encontraran conocimientos básicos sobres las maquinas, ejemplos y imágenes y funcionamientos de estas.
PREGUNTAS QUE ENCONTRARAN:
• ¿Qué es una Máquina?
• ¿Qué es una máquina simple?
• ¿Qué es una máquina compuesta?
• ¿Qué es un plano inclinado?, ¿Cuáles son sus elementos?
• ¿Qué es una palanca?, ¿Cuáles son sus partes?
Este documento describe varias máquinas industriales y sus funciones. Comienza explicando el importante desarrollo de las máquinas industriales en el siglo XX y su capacidad para reemplazar el trabajo manual. Luego define máquinas simples como la palanca, la polea y el plano inclinado, y máquinas más complejas como el polipasto, el motor, la impresora y la grúa. Finalmente, explica cómo estas máquinas han facilitado la producción industrial pero también han reemplazado puestos de trabajo humanos.
Maquinas industriales - JOAN STIVEN CASTAÑO - ING. INDUSTRIAL - INFORMATICAsurstiven2014
Este documento describe varias máquinas industriales y máquinas simples que han sido fundamentales para la industria y la historia. Explica cómo las máquinas han permitido realizar tareas que antes requerían grandes esfuerzos físicos de forma más eficiente. Describe máquinas simples como la palanca, la polea y el plano inclinado, así como máquinas más complejas utilizadas en la industria como grúas, tractores, impresoras y motores.
Las máquinas se clasifican según su complejidad, número de pasos necesarios para funcionar, y las tecnologías que integran. Las máquinas simples como la palanca, la polea, el plano inclinado y la rueda permiten multiplicar la fuerza o cambiar su dirección para facilitar el trabajo.
Este documento describe las máquinas simples, incluyendo su definición como dispositivos mecánicos que convierten energía de entrada en salida de trabajo. Explica que las máquinas simples se clasifican en seis tipos principales: palancas, poleas, ruedas y ejes, planos inclinados, tornillos y cuñas. Brevemente describe cada máquina simple y cómo funciona para transmitir y amplificar fuerza.
Una máquina es un conjunto de piezas que realizan un trabajo determinado, inventadas por el hombre para reducir el esfuerzo humano. Las máquinas simples transforman movimiento en acción utilizando palancas, planos inclinados u otros mecanismos, mientras que las máquinas compuestas combinan varias máquinas simples.
Una máquina es un conjunto de piezas que realizan un trabajo determinado para reducir el esfuerzo humano. Las máquinas simples transforman movimiento en acción utilizando palancas, planos inclinados u otros mecanismos. Las máquinas compuestas combinan varias máquinas simples para lograr un efecto deseado con movimiento.
Las máquinas simples incluyen la palanca, la polea, el plano inclinado, el polipasto y la rueda. Estas máquinas permiten realizar el mismo trabajo aplicando una fuerza menor al multiplicar la fuerza o cambiar su dirección, haciendo el trabajo más fácil y seguro. Cada máquina simple funciona de manera diferente, ya sea mediante la aplicación de fuerza a lo largo de una distancia mayor (palanca), dividir la fuerza entre varias poleas (polipasto), o descomponer el peso de un objeto en component
Las máquinas simples son dispositivos mecánicos que permiten realizar un trabajo con menos fuerza aplicada, incluyendo la palanca, la polea, el plano inclinado, el tornillo, y la rueda. Estas máquinas simples multiplican la fuerza aplicada o cambian su dirección para hacer el trabajo más fácil. Algunos ejemplos comunes son la palanca para sacar un clavo, la polea para elevar pesos, y el plano inclinado para subir cargas a una altura.
El documento describe las máquinas simples, incluyendo la palanca, la polea, el polipasto, la rueda, el plano inclinado, la cuña, el tornillo y el nivel o torno. Explica que las máquinas simples se utilizan para multiplicar la fuerza o cambiar su dirección para facilitar el trabajo. Proporciona ejemplos de cada máquina simple y cómo funcionan.
Este documento describe las máquinas simples y compuestas. Explica que las máquinas simples como la palanca, el plano inclinado y la rueda permiten realizar tareas con menos esfuerzo al aprovechar ventajas mecánicas. Las máquinas compuestas combinan varias máquinas simples para lograr un efecto deseado con movimiento. Algunos ejemplos de máquinas compuestas son el polipasto y el motor de explosión.
Este documento describe diferentes máquinas simples como la palanca, la rueda, el plano inclinado, la polea y la cuña. Explica que las máquinas simples se utilizan para multiplicar la fuerza o cambiar su dirección para hacer el trabajo más fácil, conveniente y seguro. También proporciona ejemplos de cómo se usan estas máquinas simples.
Las máquinas simples como la palanca, la polea, el tornillo y el plano inclinado permiten multiplicar la fuerza aplicada o cambiar su dirección para facilitar diferentes tareas. Algunas máquinas simples comunes son la palanca, que permite levantar o mover objetos aplicando menor fuerza sobre una distancia mayor, y el plano inclinado, que descompone el peso de un objeto para hacer posible su elevación. Las máquinas simples han sido utilizadas desde la antigüedad para ampliar la capacidad física humana y realizar trabajos
Las máquinas simples como la palanca, la polea, el tornillo y el plano inclinado permiten multiplicar la fuerza aplicada o cambiar su dirección para facilitar diferentes tareas. Algunas máquinas simples comunes son la palanca, que permite levantar o mover objetos aplicando menor fuerza sobre una distancia mayor, y el plano inclinado, que descompone el peso de un objeto para hacer posible su elevación. Las máquinas simples han sido utilizadas desde la antigüedad para ampliar la capacidad física humana y realizar trabajos
Las máquinas simples como la palanca, la polea, el tornillo y el plano inclinado permiten multiplicar la fuerza aplicada o cambiar su dirección para facilitar diferentes tareas. Algunas máquinas simples comunes son la palanca, que permite levantar o mover objetos aplicando menor fuerza sobre una distancia mayor, y el plano inclinado, que descompone el peso de un objeto para requerir menos fuerza para elevarlo. Las máquinas simples han sido utilizadas desde la antigüedad para mejorar la eficiencia mecánica y
El documento describe las máquinas simples, que son dispositivos que multiplican la fuerza o cambian su dirección para hacer el trabajo más fácil. Incluye la palanca, la polea, el tornillo, el plano inclinado, el polipasto, el torno y la cuña. Estas máquinas simples han facilitado el trabajo humano desde tiempos antiguos y siguen siendo ampliamente utilizadas hoy en día.
Se llama así al conjunto de varias máquinas que realizan trabajos para un mismo fin. Claros ejemplos de esto son las maquinarias agrícolas, maquinarias de construcción y maquinaria textil, entre otras tantas.
El documento describe las máquinas simples y sus tipos. Las máquinas simples se clasifican en seis tipos: palancas, poleas, ruedas y ejes, planos inclinados, tornillos y cuñas. Las máquinas más complejas son combinaciones de estos seis tipos. Las máquinas permiten al hombre hacer trabajo que de otra forma sería difícil o imposible, y han facilitado el progreso.
Este documento describe las máquinas simples, que son dispositivos mecánicos que facilitan el trabajo al multiplicar la fuerza aplicada o cambiar su dirección. Describe las máquinas simples más comunes como la palanca, la polea, el plano inclinado, la rueda y el tornillo, y explica brevemente cómo funciona cada una y algunos ejemplos de su uso.
Esta presentacion profundiza que es una red de computadores , como se clasifican y sus tipo de tipologias, tambien define algunos conceptos como internet , intranet , extranet.
La ingeniería ambiental estudia los problemas ambientales de forma científica e integrada considerando dimensiones científicas, químicas, ecológicas, sociales, económicas y tecnológicas con el objetivo de promover un desarrollo sostenible. Se basa en el diseño, aplicación y gestión de procesos, productos y servicios tecnológicos para prevenir, controlar y remediar problemas ambientales y permitir el uso sustentable de recursos naturales mejorando la calidad de vida. Los ingenieros ambientales aport
El documento resume diferentes tipos de cuñas, poleas, polipastos, tornos y tornillos, incluyendo sus definiciones y partes. Describe cuñas de madera, embutidas, cónicas y de nariz. Explica poleas fijas, móviles y su ventaja mecánica. Define polipastos e incluye imágenes. Describe tornos y sus componentes como la manivela, tambor y cuerda. Finalmente, identifica las partes de un tornillo como la cabeza, cuello y rosca.
El documento presenta una línea de tiempo que resume los principales hitos y descubrimientos tecnológicos desde la Edad de Piedra hasta la actualidad, incluyendo herramientas como percutores, hachas de manos y raspadores en la Edad de Piedra, así como desarrollos posteriores como maquinaria a vapor en el siglo XVIII y técnicas de producción en masa en el siglo XX.
El documento presenta una breve línea temporal de eventos históricos y descubrimientos tecnológicos desde la Edad de Piedra hasta la actualidad, mencionando períodos como la Edad de Hierro, el Imperio Romano entre los siglos V y I a.C., y fechas clave como 1690, 1790, 1877 y 1898, además de nombrar países como Gran Bretaña, Italia y Francia e inventores importantes como Leonardo da Vinci, James Watt, Frederick Winslow Taylor.
2. Las máquinas son conjuntos de piezas (fijas y
móviles) que realizan un trabajo determinado. Son
inventadas por el hombre buscando reducir el
esfuerzo necesario para realizar una actividad, y
llegan a realizar cosas que serían imposibles para
las capacidades. Por ejemplo, la bicicleta es una
máquina que dirige la energía desde los pies del
usuario hasta la rueda para dar movimiento y
obtener una ventaja mecánica en comparación con
desplazarse caminando. El ventilador, y la
licuadora son otros dos ejemplos.
3. Cuando la máquina es sencilla y realiza su trabajo
en un solo paso nos encontramos ante una
máquina simple. Muchas de estas máquinas son
conocidas desde la prehistoria o la antigüedad y
han ido evolucionando incansablemente (en cuanto
a forma y materiales) hasta nuestros días. Las
máquinas simples se pueden clasificar en tres
grandes grupos que se corresponden con el
principal operador del que derivan: palanca, plano
inclinado y rueda. Ejemplos : cuchillo, pinzas
4. Las maquinas compuestas son una unión de varias
maquinas simples, de forma que la salida de cada
una de ellas esta directamente conectada a la
entrada de la siguiente hasta consigue el efecto
deseado. Ya se sabe que las maquinas simples
reducen o multiplican el trabajo, una característica
de la maquinas compuestas es que tienen
movimiento. Ejemplos : el taladro, el Carro
5. El plano inclinado es una de las denominadas
"máquinas simples" de las que se derivan
máquinas mucho mas complejas. Empujando un
objeto sobre una superficie inclinada hacia arriba,
uno puede mover el objeto hasta una altura h con
una fuerza menor que el peso del objeto. Ejemplos:
un deslizadero, Una escalera
6. La palanca es una máquina simple que se emplea
en una gran variedad de aplicaciones.
Probablemente, incluso, las palancas sean uno de
los primeros mecanismos ingeniados para
multiplicar fuerzas. Es cosa de imaginarse el
colocar una gran roca como puerta a una caverna o
al revés, sacar grandes rocas para habilitar una
caverna. Ejemplos :la puerta , la balanza
7. Una palanca consta de una barra rígida apoyada sobre
un punto sobre la cual se aplica una fuerza pequeña
(potencia: P) para obtener una gran fuerza en el otro
extremo (resistencia : R); al eje de rotación sobre el cual
gira la palanca: “punto de apoyo” o “fulcro” (A).
La potencia (P): Fuerza que aplicamos de forma
voluntaria para obtener un resultado; ya sea
manualmente o por medio de motores u otros
mecanismos.
La resistencia (R): Fuerza que vencemos, ejercida
sobre la palanca por el cuerpo a mover. Su valor será
igual a la fuerza transmitida por la palanca a dicho
cuerpo.
La fuerza de apoyo: Fuerza ejercida por el fulcroo o
punto de apoyo, sobre la palanca.