Este documento presenta una propuesta para promover el uso de las TIC entre los profesores de una escuela con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La propuesta incluye cinco actividades como el uso de Internet, wikis y blogs educativos que serán implementadas durante 3 meses y medio por dos estudiantes con la supervisión de un asesor. El objetivo es capacitar a los maestros para que hagan un mejor uso de las herramientas tecnológicas y así aumentar el rendimiento escolar de los alumnos.

1. LCS_CZS_M4_PORTAFOLIO ACTIVIDAD INTEGRADORA
Asesor:
Gaby Velázquez
Alumnos:
Leticia Carvajal Saucedo
César Zúñiga Sandoval

2. INDICADORES DESCRIPCIÓN
NOMBRE DE LA
PROPUESTA
Uso de las TIC en los profesores
PROPÓSITO
GENERAL
Propiciar en los docentes el incremento de la competencia acerca del uso de las TIC como
un recurso educativo para la reincorporación de los procesos de enseñanza y aprendizaje a
través de las herramientas de la Web 2.0.
JUSTIFICACIÓN
(por qué lo
elegiste, que te
motivó)
La necesidad de una educación actualizada ante el avance de las tecnologías, exige que
los maestros utilicen las nuevas herramientas para incrementar sus habilidades y
competencias; en nuestro plantel no podemos estar ajenos a los cambios ni seguir
reproduciendo los modelos de una educación tradicional, ni seguir usando las
Enciclomediassólo para entretener a los alumnos con actividades ajenas a una estrategia
didáctica, necesitamos mejorar el rendimiento escolar y el darle el uso adecuado al servicio
de Internet y los aparatos de cómputo que tenemos sería una alternativa de mejora, es una
gran necesidad de hacer uso de las TIC como recurso didáctico.
IMPACTO Y
RELEVANCIA
ESPERADOS
Dada la variedad de aplicaciones didácticas de las TIC, los efectos más claros será en el
incremento del rendimiento escolar a través de la ampliación de las competencias de
enseñanza de los maestros y con esto del aumento en los aprendizajes de los alumnos.

3. POBLACIÓN QUE
SE VERÁ
AFECTADA
DIRECTA E
INDIRECTAMENTE
CON SU
EJECUCIÓN
Al mejorar el proceso Enseñanza-Aprendizaje con el uso de las TIC, se ven beneficiado las
personitas más importantes del plantel: los niños, si sus maestros mejoran en su
preparación, los alumnos, padres de familia y sociedad serán los beneficiados.
CONTEXTO
DONDE SE
LLEVARÁ A CABO
Las condiciones para el desarrollo del proyecto son favorables.
FORTALEZAS DEBILIDADES
 Hay servicio de Internet
 Los maestros tienen su Laptop
 Hay proyector
 La actitud de los maestros es
positiva
 No hay computadoras en la escuela
 La escuela se encuentra en una sociedad
con gran carencia económica y cultural
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN AL
PROYECTO
Para la evaluación del proceso se realizarán rúbricas en las cuales se considerará la
motivación a la participación de las actividades y durante su desarrollo.
NOMBRE DEL
AUTOR O
AUTORES
Leticia Carvajal Saucedo
César Zúñiga Sandoval

4. ACTIVIDADES A
REALIZAR EN EL
PROYECTO (y
quién es el
responsable de
cada una)
ACTIVIDADES RESPONSABLE
Actividad 1
Estrategias de trabajo con las TIC en el aula
Actividad 2
Uso del Internet
Actividad 3
Las Wikis. Para intercambio de experiencias
exitosas
Actividad 4
La WebQuest. Como recurso de enseñanza activa
Actividad 5
Realización del Blog de la escuela
Leticia
César
Leticia
César
Leticia

5. RESPONSABLES
DE QUIEN
LLEVARÁ A CABO
EL PROYECTO Y
TIEMPO DE SU
REALIZACIÓN
Las actividades tendrán una duración de 3 meses y medio, cada actividad se desarrollará
en 3 semanas.
Act.1 semana del 2 al 20 de septiembre de 2013
Act.2 semana del 23 de sept. al 11 de octubre de 2013
Act.3 semana del 14 de octubre al 1 de noviembre de 2013
Act.4 semana del 4 al 22 de noviembre de 2013
Act.5 semana del 25 de noviembre al 13 de diciembre de 2013
RECURSOS
MATERIALES
REQUERIDOS
 Computadora
 Proyector
 Internet
 Laptop
RECURSOS
TECNOLÓGICOS
REQUERIDOS
Internet
Herramientas de la Web 2.0
Blog
Wikis
WebQuest

6. FUENTES DE
ADQUISICIÓN
En los recursos del diplomado IAVA
Páginas de Internet
Blogs