Tarea del Seminario nº 4. – Lectura crítica del artículo "What are the benefits of a short therapeutic conversation intervention with acute psychiatric patients and their families? A controlled before and after study" (paso a paso).
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de documentos escritos como resúmenes, informes y ensayos. Explica que un resumen es una representación abreviada y precisa del contenido de un documento sin críticas ni atribuciones de autoría. También describe los elementos que debe contener un buen resumen y los tipos de informes como expositivos, interpretativos y demostrativos. Finalmente, ofrece detalles sobre la estructura, estilo y tipos de ensayos como puros, poéticos y de crítica.
Este documento describe las técnicas e instrumentos utilizados para realizar estudios de investigación. Explica que un método es un plan general para estudiar un tema, mientras que una técnica se refiere a los procedimientos específicos para aplicar un instrumento o manejar una situación. Luego, se enfoca en el cuestionario como un instrumento clave, discutiendo sus aspectos básicos, tipos de preguntas, redacción y flujo de las preguntas. El objetivo es generar datos confiables para alcanzar los objetivos del estudio de
Este documento proporciona una guía para realizar una revisión crítica de artículos científicos. Explica los diferentes componentes que deben evaluarse como la revista, el título, la antigüedad, los autores, la institución, el resumen y la estructura IMRAD que incluye la introducción, métodos, resultados y discusión. También describe los elementos que deben incluirse en cada sección como la pregunta de investigación, los objetivos, la metodología, los resultados y la interpretación de los hallazgos.
Este documento describe los aspectos generales para escribir un ensayo académico. Explica que un ensayo típicamente consta de una introducción, un cuerpo principal y una conclusión. También discute criterios como coherencia, consistencia y claridad. Finalmente, detalla la estructura de un ensayo incluyendo la introducción, el desarrollo, la conclusión y la bibliografía.
Un cuestionario es un conjunto de preguntas diseñadas para obtener información sobre un tema específico. Existen cuestionarios cerrados, con respuestas predefinidas, y cuestionarios abiertos, que permiten respuestas libres. Un cuestionario mixto incluye ambos tipos de preguntas. Los cuestionarios se utilizan comúnmente para evaluar a estudiantes y recopilar datos de investigación de manera estructurada.
Este documento describe el ensayo como un escrito breve que presenta una interpretación personal sobre un tema. Explica que un ensayo no es un resumen ni una síntesis, sino que parte de la selección de un tema y trata de lograr un equilibrio entre lo narrativo y el análisis. Además, detalla los pasos para elaborar un ensayo, incluyendo establecer un propósito, hacer investigación, diseñar una estructura y redactar manteniendo la argumentación. Finalmente, presenta la ley de Coulomb como ejemplo
El documento proporciona instrucciones para la construcción de cuestionarios efectivos, recomendando que sean breves, claros y objetivos. Sugiere formular preguntas sencillas con una sola idea, presentadas de lo general a lo específico, y evitar preguntas que puedan incomodar. Además, recomienda probar el cuestionario antes de su aplicación a gran escala.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar ensayos. Evalúa aspectos como las ideas principales, la introducción, la organización, el contenido, las partes del ensayo, la redacción y ortografía, la conclusión, y las aportaciones personales. Proporciona criterios y niveles de excelente a insuficiente para cada aspecto.
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de documentos escritos como resúmenes, informes y ensayos. Explica que un resumen es una representación abreviada y precisa del contenido de un documento sin críticas ni atribuciones de autoría. También describe los elementos que debe contener un buen resumen y los tipos de informes como expositivos, interpretativos y demostrativos. Finalmente, ofrece detalles sobre la estructura, estilo y tipos de ensayos como puros, poéticos y de crítica.
Este documento describe las técnicas e instrumentos utilizados para realizar estudios de investigación. Explica que un método es un plan general para estudiar un tema, mientras que una técnica se refiere a los procedimientos específicos para aplicar un instrumento o manejar una situación. Luego, se enfoca en el cuestionario como un instrumento clave, discutiendo sus aspectos básicos, tipos de preguntas, redacción y flujo de las preguntas. El objetivo es generar datos confiables para alcanzar los objetivos del estudio de
Este documento proporciona una guía para realizar una revisión crítica de artículos científicos. Explica los diferentes componentes que deben evaluarse como la revista, el título, la antigüedad, los autores, la institución, el resumen y la estructura IMRAD que incluye la introducción, métodos, resultados y discusión. También describe los elementos que deben incluirse en cada sección como la pregunta de investigación, los objetivos, la metodología, los resultados y la interpretación de los hallazgos.
Este documento describe los aspectos generales para escribir un ensayo académico. Explica que un ensayo típicamente consta de una introducción, un cuerpo principal y una conclusión. También discute criterios como coherencia, consistencia y claridad. Finalmente, detalla la estructura de un ensayo incluyendo la introducción, el desarrollo, la conclusión y la bibliografía.
Un cuestionario es un conjunto de preguntas diseñadas para obtener información sobre un tema específico. Existen cuestionarios cerrados, con respuestas predefinidas, y cuestionarios abiertos, que permiten respuestas libres. Un cuestionario mixto incluye ambos tipos de preguntas. Los cuestionarios se utilizan comúnmente para evaluar a estudiantes y recopilar datos de investigación de manera estructurada.
Este documento describe el ensayo como un escrito breve que presenta una interpretación personal sobre un tema. Explica que un ensayo no es un resumen ni una síntesis, sino que parte de la selección de un tema y trata de lograr un equilibrio entre lo narrativo y el análisis. Además, detalla los pasos para elaborar un ensayo, incluyendo establecer un propósito, hacer investigación, diseñar una estructura y redactar manteniendo la argumentación. Finalmente, presenta la ley de Coulomb como ejemplo
El documento proporciona instrucciones para la construcción de cuestionarios efectivos, recomendando que sean breves, claros y objetivos. Sugiere formular preguntas sencillas con una sola idea, presentadas de lo general a lo específico, y evitar preguntas que puedan incomodar. Además, recomienda probar el cuestionario antes de su aplicación a gran escala.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar ensayos. Evalúa aspectos como las ideas principales, la introducción, la organización, el contenido, las partes del ensayo, la redacción y ortografía, la conclusión, y las aportaciones personales. Proporciona criterios y niveles de excelente a insuficiente para cada aspecto.
Apuntes Sobre La ElaboracióN Del Instrumento De InvestigacióNtakash
Este documento describe diferentes tipos de preguntas cerradas que se pueden incluir en un cuestionario de investigación, como preguntas dicotómicas, de opción múltiple y con escalas de medición. También discute aspectos importantes a considerar al redactar las preguntas, como que sean claras, específicas a las variables del estudio, y en un orden lógico y secuencial. Finalmente, recomienda que expertos revisen el cuestionario para darle validez y confiabilidad.
Este documento ofrece orientación para redactar resúmenes (abstracts) concisos y efectivos. Explica que el resumen debe sintetizar la información clave del documento de manera precisa, no evaluativa, coherente y legible en pocas oraciones. Además, proporciona ejemplos de las secciones que deben incluirse en un resumen como la motivación, descripción del problema, método, resultados y conclusiones. El objetivo es captar el interés de posibles lectores para que revisen el documento completo.
Este documento proporciona instrucciones sobre la estructura y el proceso de escritura de un ensayo. Explica que un ensayo debe tener una introducción, desarrollo y conclusión. También destaca la importancia de plantear una pregunta central y argumentos sustentados con evidencia. Finalmente, cubre el proceso de redacción y revisión para mejorar la calidad de la escritura.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar ensayos de filosofía. La rúbrica evalúa aspectos como las ideas principales, la introducción, la organización, el contenido, las partes del ensayo, la redacción y la conclusión. Proporciona criterios para clasificar los ensayos como excelente, bueno, satisfactorio e insuficiente en cada uno de estos aspectos.
El ensayo consiste en la interpretación de un tema sin necesidad de usar una gran cantidad de documentación. Un ensayo típicamente tiene una introducción, un desarrollo de la idea principal y una conclusión. La estructura del ensayo es flexible pero generalmente incluye una introducción que presenta el tema, un cuerpo que analiza el tema usando evidencia, y una conclusión que resume la idea principal.
Este documento define el ensayo como un escrito breve que presenta una interpretación personal sobre un tema de manera profunda y sensible. Explica que un ensayo debe plantear y resolver un problema o pregunta a través de una investigación e ideas propias y ajenas. Además, detalla las características, pasos y normas para elaborar un ensayo de manera estructurada y con estilo cuidadoso.
Este documento presenta una rúbrica para la evaluación de ensayos de filosofía. La rúbrica evalúa aspectos como las ideas principales, la introducción, la organización, el contenido, las partes del ensayo, la redacción y la conclusión. Proporciona criterios para clasificar el ensayo como excelente, bueno, satisfactorio e insuficiente en cada uno de estos aspectos.
El documento describe los conceptos clave de la metodología de investigación para realizar una tesis. Explica que la investigación científica implica métodos y técnicas como la observación, experimentación e hipótesis. También describe las fases del método científico como el planteamiento del problema, la formulación de hipótesis, la observación y la experimentación.
Este documento describe las características de un ensayo, incluyendo que es un escrito breve que presenta una interpretación personal sobre un tema de manera profunda y sensible, no siendo un resumen o síntesis. Explica que un ensayo debe lograr un equilibrio entre lo narrativo y el análisis, además de tener agilidad, impulsar el intercambio de ideas y un estilo elegante. Finalmente, detalla los pasos para elaborar un ensayo, que incluyen establecer el propósito, hacer investigación, elaborar
Este documento presenta los elementos clave para la estructura de un proyecto de investigación. Explica las secciones principales como la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, métodos, resultados, conclusiones y bibliografía. Además, detalla los diferentes tipos de cada sección para organizar y comunicar la información de manera efectiva.
Este documento describe los apartados y formato típicos de un artículo científico, incluyendo Introducción, Material y Métodos, Resultados, y Discusión (formato IMRyD). Explica los componentes clave de cada sección, como el objetivo, contenido, y tiempo verbal utilizado. También cubre apartados adicionales como el título, resumen, palabras clave, referencias, y consideraciones generales sobre la redacción y presentación del artículo.
Este documento presenta una guía sobre cómo analizar y sintetizar resultados de investigación y organizar el trabajo de investigación. Explica que el análisis implica descomponer un tema en sus partes constitutivas para examinarlo a profundidad, mientras que la síntesis combina las partes para reconstruir el todo. Además, detalla los pasos típicos para organizar un trabajo de investigación, como la introducción, el marco teórico, el análisis de datos y las conclusiones.
Este documento proporciona instrucciones para elaborar un texto argumentativo, incluyendo la definición de un texto argumentativo, las características y el formato que debe seguir, y los pasos específicos que incluyen establecer un título, introducción, tesis, argumentos y contraargumentos, y conclusiones. También describe los requisitos de presentación, gramática y evaluación del texto argumentativo.
Este documento presenta una rúbrica para la evaluación de ensayos de sociología. La rúbrica evalúa aspectos como las ideas principales, la introducción, la organización, el contenido, las partes del ensayo, la redacción y la conclusión. Proporciona criterios para clasificar el ensayo como excelente, bueno, satisfactorio e insuficiente en cada uno de estos aspectos.
La tesis es la idea principal o conclusión de un ensayo que se demuestra y argumenta a lo largo del texto. Es fundamental porque sostiene la coherencia del escrito. Una buena tesis debe ser explícita, evitar lenguaje emotivo y usar términos consistentes para expresar las ideas de manera clara y directa basada en hechos y evidencias.
Este documento presenta las secciones clave para desarrollar un proyecto de investigación, incluyendo la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, método, presentación de resultados, conclusiones y bibliografía. Explica brevemente cada sección y los elementos que debe contener, con el fin de guiar al lector en el desarrollo de un proyecto de investigación sólido.
Este documento describe diferentes tipos de preguntas esenciales, incluyendo preguntas conceptuales simples y complejas, analíticas, y aquellas que abren la discusión. También menciona herramientas como casos modelos, contrarios y relacionados para responder preguntas, así como el uso de información, datos, experiencia, inferencias y conceptos. El propósito es identificar los criterios y suposiciones implícitos para contestar preguntas o guiar la discusión.
Pruebas escritas - Evaluación en la práctica clínica UCC_Elearning
Este documento describe diferentes tipos de preguntas escritas que se pueden utilizar para evaluar a los estudiantes. Se dividen las preguntas en respuestas estructuradas, que incluyen selección múltiple y emparejamiento ampliado, y respuestas abiertas como ensayos o desarrollo. Se discuten ventajas y desventajas de cada tipo de pregunta, así como recomendaciones para su elaboración para asegurar que midan los objetivos deseados de manera válida y confiable.
Este documento presenta información sobre ensayos, informes y resúmenes. Explica que los ensayos permiten desarrollar un tema siguiendo procesos de estandarización para obtener buenos resultados académicos. Los informes se utilizan para presentar trabajos escritos en contextos laborales y suelen incluir tablas y gráficos. Por último, un resumen consiste en reducir un texto manteniendo su sentido principal en pocas oraciones y utilizando el propio vocabulario del autor del resumen.
Elementos para la elaboración del anteproyectocgwfdgwgduwgdgu
Este documento proporciona orientación sobre los elementos clave que deben incluirse en un anteproyecto de tesis, incluyendo el título, antecedentes, definición del problema, justificación, objetivos, hipótesis, delimitaciones, marco de referencia, método, índice tentativo, bibliografía, cronograma y solicitud de autorización. El propósito del anteproyecto es presentar el plan de investigación de manera clara y bien estructurada.
Este documento presenta los componentes principales para elaborar un artículo de investigación educativa. Explica que un artículo de investigación debe incluir un título, resumen, introducción, marco teórico, metodología, resultados y discusión. En la metodología se debe describir el tipo de investigación, variables, sujetos, procedimientos de muestreo, medidas e instrumentos y procedimientos. El objetivo es analizar estos componentes para que los investigadores puedan elaborar y publicar artículos científicos de calidad.
Este artículo examina las actitudes y niveles de satisfacción de las enfermeras andaluzas con la atención domiciliaria. El estudio encontró que existe un nivel más alto de satisfacción que en estudios anteriores con respecto al trabajo en el domicilio y la atención primaria. La discusión compara los resultados con estudios similares y resalta la importancia de los datos para orientar estrategias de mejora en la atención domiciliaria.
Apuntes Sobre La ElaboracióN Del Instrumento De InvestigacióNtakash
Este documento describe diferentes tipos de preguntas cerradas que se pueden incluir en un cuestionario de investigación, como preguntas dicotómicas, de opción múltiple y con escalas de medición. También discute aspectos importantes a considerar al redactar las preguntas, como que sean claras, específicas a las variables del estudio, y en un orden lógico y secuencial. Finalmente, recomienda que expertos revisen el cuestionario para darle validez y confiabilidad.
Este documento ofrece orientación para redactar resúmenes (abstracts) concisos y efectivos. Explica que el resumen debe sintetizar la información clave del documento de manera precisa, no evaluativa, coherente y legible en pocas oraciones. Además, proporciona ejemplos de las secciones que deben incluirse en un resumen como la motivación, descripción del problema, método, resultados y conclusiones. El objetivo es captar el interés de posibles lectores para que revisen el documento completo.
Este documento proporciona instrucciones sobre la estructura y el proceso de escritura de un ensayo. Explica que un ensayo debe tener una introducción, desarrollo y conclusión. También destaca la importancia de plantear una pregunta central y argumentos sustentados con evidencia. Finalmente, cubre el proceso de redacción y revisión para mejorar la calidad de la escritura.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar ensayos de filosofía. La rúbrica evalúa aspectos como las ideas principales, la introducción, la organización, el contenido, las partes del ensayo, la redacción y la conclusión. Proporciona criterios para clasificar los ensayos como excelente, bueno, satisfactorio e insuficiente en cada uno de estos aspectos.
El ensayo consiste en la interpretación de un tema sin necesidad de usar una gran cantidad de documentación. Un ensayo típicamente tiene una introducción, un desarrollo de la idea principal y una conclusión. La estructura del ensayo es flexible pero generalmente incluye una introducción que presenta el tema, un cuerpo que analiza el tema usando evidencia, y una conclusión que resume la idea principal.
Este documento define el ensayo como un escrito breve que presenta una interpretación personal sobre un tema de manera profunda y sensible. Explica que un ensayo debe plantear y resolver un problema o pregunta a través de una investigación e ideas propias y ajenas. Además, detalla las características, pasos y normas para elaborar un ensayo de manera estructurada y con estilo cuidadoso.
Este documento presenta una rúbrica para la evaluación de ensayos de filosofía. La rúbrica evalúa aspectos como las ideas principales, la introducción, la organización, el contenido, las partes del ensayo, la redacción y la conclusión. Proporciona criterios para clasificar el ensayo como excelente, bueno, satisfactorio e insuficiente en cada uno de estos aspectos.
El documento describe los conceptos clave de la metodología de investigación para realizar una tesis. Explica que la investigación científica implica métodos y técnicas como la observación, experimentación e hipótesis. También describe las fases del método científico como el planteamiento del problema, la formulación de hipótesis, la observación y la experimentación.
Este documento describe las características de un ensayo, incluyendo que es un escrito breve que presenta una interpretación personal sobre un tema de manera profunda y sensible, no siendo un resumen o síntesis. Explica que un ensayo debe lograr un equilibrio entre lo narrativo y el análisis, además de tener agilidad, impulsar el intercambio de ideas y un estilo elegante. Finalmente, detalla los pasos para elaborar un ensayo, que incluyen establecer el propósito, hacer investigación, elaborar
Este documento presenta los elementos clave para la estructura de un proyecto de investigación. Explica las secciones principales como la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, métodos, resultados, conclusiones y bibliografía. Además, detalla los diferentes tipos de cada sección para organizar y comunicar la información de manera efectiva.
Este documento describe los apartados y formato típicos de un artículo científico, incluyendo Introducción, Material y Métodos, Resultados, y Discusión (formato IMRyD). Explica los componentes clave de cada sección, como el objetivo, contenido, y tiempo verbal utilizado. También cubre apartados adicionales como el título, resumen, palabras clave, referencias, y consideraciones generales sobre la redacción y presentación del artículo.
Este documento presenta una guía sobre cómo analizar y sintetizar resultados de investigación y organizar el trabajo de investigación. Explica que el análisis implica descomponer un tema en sus partes constitutivas para examinarlo a profundidad, mientras que la síntesis combina las partes para reconstruir el todo. Además, detalla los pasos típicos para organizar un trabajo de investigación, como la introducción, el marco teórico, el análisis de datos y las conclusiones.
Este documento proporciona instrucciones para elaborar un texto argumentativo, incluyendo la definición de un texto argumentativo, las características y el formato que debe seguir, y los pasos específicos que incluyen establecer un título, introducción, tesis, argumentos y contraargumentos, y conclusiones. También describe los requisitos de presentación, gramática y evaluación del texto argumentativo.
Este documento presenta una rúbrica para la evaluación de ensayos de sociología. La rúbrica evalúa aspectos como las ideas principales, la introducción, la organización, el contenido, las partes del ensayo, la redacción y la conclusión. Proporciona criterios para clasificar el ensayo como excelente, bueno, satisfactorio e insuficiente en cada uno de estos aspectos.
La tesis es la idea principal o conclusión de un ensayo que se demuestra y argumenta a lo largo del texto. Es fundamental porque sostiene la coherencia del escrito. Una buena tesis debe ser explícita, evitar lenguaje emotivo y usar términos consistentes para expresar las ideas de manera clara y directa basada en hechos y evidencias.
Este documento presenta las secciones clave para desarrollar un proyecto de investigación, incluyendo la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, método, presentación de resultados, conclusiones y bibliografía. Explica brevemente cada sección y los elementos que debe contener, con el fin de guiar al lector en el desarrollo de un proyecto de investigación sólido.
Este documento describe diferentes tipos de preguntas esenciales, incluyendo preguntas conceptuales simples y complejas, analíticas, y aquellas que abren la discusión. También menciona herramientas como casos modelos, contrarios y relacionados para responder preguntas, así como el uso de información, datos, experiencia, inferencias y conceptos. El propósito es identificar los criterios y suposiciones implícitos para contestar preguntas o guiar la discusión.
Pruebas escritas - Evaluación en la práctica clínica UCC_Elearning
Este documento describe diferentes tipos de preguntas escritas que se pueden utilizar para evaluar a los estudiantes. Se dividen las preguntas en respuestas estructuradas, que incluyen selección múltiple y emparejamiento ampliado, y respuestas abiertas como ensayos o desarrollo. Se discuten ventajas y desventajas de cada tipo de pregunta, así como recomendaciones para su elaboración para asegurar que midan los objetivos deseados de manera válida y confiable.
Este documento presenta información sobre ensayos, informes y resúmenes. Explica que los ensayos permiten desarrollar un tema siguiendo procesos de estandarización para obtener buenos resultados académicos. Los informes se utilizan para presentar trabajos escritos en contextos laborales y suelen incluir tablas y gráficos. Por último, un resumen consiste en reducir un texto manteniendo su sentido principal en pocas oraciones y utilizando el propio vocabulario del autor del resumen.
Elementos para la elaboración del anteproyectocgwfdgwgduwgdgu
Este documento proporciona orientación sobre los elementos clave que deben incluirse en un anteproyecto de tesis, incluyendo el título, antecedentes, definición del problema, justificación, objetivos, hipótesis, delimitaciones, marco de referencia, método, índice tentativo, bibliografía, cronograma y solicitud de autorización. El propósito del anteproyecto es presentar el plan de investigación de manera clara y bien estructurada.
Este documento presenta los componentes principales para elaborar un artículo de investigación educativa. Explica que un artículo de investigación debe incluir un título, resumen, introducción, marco teórico, metodología, resultados y discusión. En la metodología se debe describir el tipo de investigación, variables, sujetos, procedimientos de muestreo, medidas e instrumentos y procedimientos. El objetivo es analizar estos componentes para que los investigadores puedan elaborar y publicar artículos científicos de calidad.
Este artículo examina las actitudes y niveles de satisfacción de las enfermeras andaluzas con la atención domiciliaria. El estudio encontró que existe un nivel más alto de satisfacción que en estudios anteriores con respecto al trabajo en el domicilio y la atención primaria. La discusión compara los resultados con estudios similares y resalta la importancia de los datos para orientar estrategias de mejora en la atención domiciliaria.
El documento resume los componentes estructurales clave de un artículo científico original, incluyendo la introducción, metodología, resultados, discusión y conclusiones. Analiza cada sección del artículo de referencia, señalando cuando los componentes están presentes y bien desarrollados, así como posibles áreas de mejora como objetivos no bien definidos o un exceso de referencias bibliográficas en la introducción.
El documento resume los componentes estructurales clave de un artículo científico original, incluyendo la introducción, metodología, resultados, discusión y conclusión. Analiza cada sección del artículo de referencia, señalando cuando los componentes están presentes y bien desarrollados, así como posibles áreas de mejora como objetivos no bien definidos o un exceso de referencias bibliográficas en la introducción. En general, concluye que la metodología y discusión del artículo cumplen con los estándares, mientras que la introducción podría
Este documento analiza la estructura de un artículo científico original, sección por sección. Examina cada parte de los preliminares (título, autores, institución, resumen), el cuerpo (introducción, metodología, resultados, discusión), y los finales (agradecimientos, referencias, apéndices). Proporciona comentarios sobre los aspectos positivos y negativos de cada sección del artículo de ejemplo.
Gestión del conocimiento y lectura de artículos científicostorresvilches
Este documento resume un artículo científico sobre el cuidado del cordón umbilical. Explica que el artículo cumple con los requisitos para tener un buen título, resumen, introducción y discusión, pero que la metodología podría mejorar al especificar los criterios de inclusión/exclusión de la muestra.
Este documento presenta información sobre cómo realizar una propuesta de investigación. Explica que es importante leer el tema y crear mapas mentales. Luego, detalla los pasos para plantear el problema, establecer objetivos, justificar la investigación, delimitar el alcance y presentar los marcos teórico y metodológico. Finalmente, brinda consideraciones para autoevaluar una propuesta de investigación.
Este documento presenta los pasos a seguir para preparar una propuesta de investigación. Explica que primero se debe definir el problema de investigación, formular preguntas y objetivos claros. Luego, es necesario realizar una revisión teórica y de antecedentes para contextualizar el proyecto. También debe describirse la metodología, incluyendo la población y muestra a estudiar, y presentar una bibliografía relevante. El propósito es guiar al investigador en el diseño de una propuesta sólida y bien estructurada.
Este documento presenta los elementos estructurales requeridos para un trabajo de graduación para optar al grado de Profesor de Educación Media. Incluye secciones como el título, autores, tutores, fecha de defensa, justificación, marco teórico, metodología, análisis de resultados, conclusiones y recomendaciones. Además, proporciona detalles sobre el formato requerido para cada sección y la longitud recomendada.
Este documento presenta los aspectos básicos para elaborar un anteproyecto de investigación, incluyendo los tipos de investigación (cuantitativa y cualitativa), el contenido del anteproyecto (tema, problema, objetivos general y específicos, variables e indicadores), y consideraciones para la formulación del problema y los objetivos. También brinda recomendaciones sobre posibles errores a evitar en la elaboración del anteproyecto.
Este documento presenta las secciones clave que deben incluirse en un protocolo de investigación, incluyendo el título, resumen, planteamiento del problema, justificación, objetivos, metodología y plan de análisis. Explica cada sección y proporciona ejemplos para guiar el desarrollo del protocolo de investigación.
Este documento presenta una guía sobre cómo realizar una tesis. Explica la estructura básica de una tesis, incluyendo el título, introducción, marco teórico, capítulos, conclusiones y referencias. Detalla los componentes clave de la introducción como el contexto, antecedentes, justificación y planteamiento de la hipótesis. Además, brinda recomendaciones sobre la redacción de objetivos, la selección de variables, los métodos de recolección de datos y los aspectos éticos que deben considerarse.
Este documento presenta una guía sobre cómo realizar una tesis. Explica la estructura básica de una tesis, incluyendo el título, introducción, marco teórico, capítulos, conclusiones y referencias. Detalla los componentes clave de la introducción como el contexto, antecedentes, justificación y planteamiento de la hipótesis. Además, brinda recomendaciones sobre la redacción de los objetivos, la selección de variables, los métodos de recolección de datos y los aspectos éticos que deben considerarse.
Este documento proporciona una guía para la escritura de trabajos finales de grado. Detalla los requisitos de fondo y forma, incluyendo la estructura general del trabajo, requisitos para cada capítulo, y consideraciones sobre el lenguaje, organización y formato. El objetivo es orientar a los estudiantes sobre cómo desarrollar un trabajo final de grado de manera científica y coherente.
Este documento resume las diferentes secciones que deben analizarse al leer y comentar un artículo científico, incluyendo el título, resumen, introducción, metodología, resultados y discusión. Explica los objetivos de cada sección y los tipos de información que deben incluirse. El artículo analizado investiga los niveles de satisfacción de las enfermeras en la atención de pacientes, utilizando cuestionarios y una muestra de 348 enfermeras.
En esta presentación se describen los principales tipos de estudio que se pueden abordar en un artículo científico, así como el esquema que el manuscrito debe de seguir en cada uno de los casos conforme a la línea editorial de la Revista Digital Internacional de Psicolgía y Ciencia Social. De igual manera, se profundiza en los detalles más relevantes para redactar un Artículo científico derivado de estudios empíricos.
http://cuved.com.mx/rdipycs/
Este documento describe los pasos para elaborar un cuestionario, incluyendo definir el objetivo, diseñar preguntas, probar el cuestionario y analizar los resultados. Explica que las preguntas deben ser claras, concisas y enfocadas en un solo tema, y que existen diferentes tipos como abiertas, cerradas, dicotómicas y de escala. También destaca la importancia de probar el cuestionario antes de su aplicación.
Plantilla para defensa de tesis maestria (Power Point).pptxXimenaDelaCruz25
Este documento presenta la estructura de una tesis, incluyendo la portada, contenido, justificación, descripción del problema, objetivos, marco teórico, revisión de literatura, método, resultados, discusión, conclusiones, recomendaciones y referencias. El propósito es investigar un tema específico, justificar su importancia, describir el problema de investigación, establecer objetivos, revisar la literatura y el marco teórico, aplicar un método, analizar resultados y extraer conclusiones que contribuyan a la resolución del
Este artículo científico evalúa la efectividad de una intervención enfermera para reducir la ansiedad de pacientes ante una transfusión de hematíes. Se midieron los niveles de ansiedad antes y después de la intervención usando el cuestionario STAI. Los resultados mostraron que los niveles de ansiedad eran altos antes pero disminuyeron significativamente después de que los pacientes recibieron información de la enfermera, lo que sugiere que la intervención fue efectiva para reducir la ansiedad.
Este documento describe cómo realizar tablas de contingencia y frecuencia y pruebas chi cuadrado en SPSS. Se elaboran seis tablas de contingencia usando dos variables y realizando la prueba chi de homogeneidad, y cuatro tablas de frecuencia de una sola variable realizando la prueba chi de bondad del ajuste. Los resultados de todas las pruebas chi cuadrado muestran que el valor de chi cuadrado es mayor a 0.05, por lo que se acepta la hipótesis nula de que la diferencia se debe al azar.
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea en SPSS que incluye generar tablas de frecuencia y gráficos para 4 variables, realizar un análisis descriptivo de 2 variables, y crear 3 tablas cruzadas. Explica cómo crear tablas de frecuencia y diferentes tipos de gráficos como barras, sectores y diagramas de cajas para variables cualitativas y cuantitativas. También describe brevemente cómo realizar un análisis descriptivo y tablas cruzadas.
Este documento describe los pasos para introducir datos en el programa estadístico SPSS, incluyendo asignar nombres y tipos de escala a las variables, introducir etiquetas de valor, introducir los datos en la vista de datos, y recodificar variables como peso, edad, talla y nota de examen.
The document describes an evaluation activity for a nursing student. The student selected the topic of nursing care and interventions for psychiatric patients. They searched the Scopus database for articles on this topic from the last 15 years using keywords. The student then selected the 10 best articles from their search based on journal impact factor. Finally, the student added the references to Mendeley and cited the bibliography in Vancouver format.
Este documento describe los pasos realizados para buscar información sobre cómo la intervención de enfermería influye en la calidad de vida de personas con esclerosis múltiple o lateral en las bases de datos Scopus y CINAHL. Incluye la traducción de los términos de búsqueda al inglés, la aplicación de filtros como fecha de publicación y revistas revisadas por pares, y la exportación y citación de las referencias bibliográficas encontradas.
El documento describe una estrategia de búsqueda en la base de datos PubMed sobre el tema de la obesidad y el sobrepeso en niños y adolescentes. La estrategia incluye términos clave como "obesidad", "sobrepeso", "prevención", "niños" y "adolescentes", y operadores booleanos para realizar una búsqueda amplia. La búsqueda se limita a artículos de revisión en español publicados en los últimos 15 años.
El documento describe una estrategia de búsqueda en la base de datos PubMed sobre el tema de la obesidad y el sobrepeso en niños y adolescentes. Se buscan artículos de revisión publicados en español en los últimos 15 años. La estrategia de búsqueda utiliza operadores booleanos para combinar los términos "obesidad", "sobrepeso", "prevención", "niños", "adolescentes".
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
Alergia a la vitamina B12 y la anemia perniciosagabriellaochoa1
Es conocido que, a los pacientes con diagnóstico de anemia perniciosa, enfermedad con una prevalencia de 4% en países europeos, se les trata con vitamina B12, buscamos saber que hacer con los pacientes alérgicos a esta.
La introducción plantea un problema central en bioética.pdfarturocabrera50
Este documento aborda un problema central en el campo de la bioética, explorando las complejas interacciones entre el avance científico y sus implicaciones éticas. Se analiza cómo la tecnología biomédica y las investigaciones emergentes plantean dilemas éticos relacionados con el tratamiento y el cuidado de la vida humana, la toma de decisiones informadas y la equidad en el acceso a los beneficios médicos. Este análisis proporciona una base para discutir cómo estas cuestiones afectan las políticas públicas, la práctica médica y la ética profesional.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
traumatismos y su tratamiento en niños y adolescentesaaronpozopeceros
En la presentación se abarcan temas sobre las diversas formas de traumatisos en niños y adolescentes como las contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas y distenciones. Tambien se tratan algunos aspectos para su diagnóstico y, por último, cual es el tratamiento para cada tipo de caso que se presente.
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2. Tarea a elaborar.
• Escoger uno de los 10 artículos buscados sobre el tema elegido.
• Leer y comentar el artículo por fases:
Título.
Resumen.
Introducción.
Metodología.
Discusión.
• Valorar y argumentar las distintas preguntas al artículo.
4. Comentario acerca del Título.
What are the benefits of a short therapeutic conversation intervention with acute psychiatric
patients and their families? A controlled before and after study.
• Keywords: Family Nursing, Inpatient, Intervention studies, Psychiatric nursing.
✓ El título debe ser breve, conciso y contener aproximadamente 15 palabras, además debe contener las palabras claves.
En este caso, el título lo considero extenso y sobrepasa el número de palabras, por lo que puede resultar menos llamativo. Con todo
ello, no contiene todas las palabras claves. Aunque algunas de ellas aparecen, pero expresadas de distinto modo.
5. Comentario acerca del Resumen.
El resumen es una síntesis breve y
estructurada del artículo. Además,
debe comprender entre 150-300
palabras.
✓ En el caso de este artículo, el
resumen está bien estructurado y
contiene todas sus partes (como
veremos en la siguiente
diapositiva), pero sobrepasa el
límite de palabras recomendado.
7. Comentario acerca de la Introducción.
Los requisitos son:
Familiarizar al lector con el problema de
estudio.
Formular los objetivos o hipótesis de
trabajo con claridad.
Responder a las preguntas qué se ha hecho
y por qué se ha hecho.
Explicar los antecedentes científicos del
problema o el contexto.
Contener referencias bibliográficas sobre
otras investigaciones.
Los cuales se cumplen en la
introducción de este artículo.
8. Comentario acerca de la Metodología.
Debe responder a cómo se ha hecho de manera que tengamos suficiente información como para reproducir el
estudio:
¿Define el tipo de estudio y el diseño?
¿Concreta el lugar y fecha de realización?
¿Está definida la población de estudio?
¿Existen claros criterios de inclusión y exclusión de la población de estudio?
¿Queda claro como se ha realizado la selección de la muestra?
¿Está especificado que técnicas o procedimientos se han utilizado para realizar la intervención y recoger la información?
12. Comentario acerca de los Resultados y la Discusión.
Los resultados no deben
emitir juicios de valor,
deben estar expresados
claramente, apoyarse en
tablas o gráficos y debe
haber concordancia entre el
texto y los datos de las
tablas.
✓ Si leyésemos el apartado
de Resultados completo,
observaríamos que éstos
se exponen de manera
clara y se explican los
contenidos de las tablas
expuestas en la
Discusión.
13. ✓ Debe informar de manera resumida sobre los
resultados más importantes en relación con las
hipótesis del estudio.
✓ Describir la importancia y la utilidad de los datos
de la investigación.
✓ Interpreta los resultados en el contexto de la
evidencia existente y discute con otros autores.
✓ Compara los resultados con los de otros estudios
previos similares.