LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
3. Contenidos UI 2Vocabulario
• Vocabulario relacionado con diferentes tipos de bailes
• Vocabulario relacionado con la forma en que apreciamos el valor
estético de los diferentes bailes del mundo
• Sinónimos y antónimos
• Prefijos –des. -in
• Gramática
• La oración: el verbo
• Clases de oraciones: enunciativa, interrogativa, negativa y exclamativa
• Ortografía
• Interrogación y exclamación
• El guion: ¿Por qué? Porque
• Las palabras terminadas en –illo, illa
• Expresión escrita
• Escribir poesías (rima)
• Construir preguntas hablando por teléfono
• Expresión Oral
• Memoriza y recita poesías breves y textos literarios propios de su edad
• Saber hacer preguntas y hablar por teléfono
• Identificar los tipos de comunicación.
5. Palabras relacionadas con
diferentes tipos de bailes
Sintonizamos…
• Por parejas, elegimos un baile específico.
• Investigamos todo sobre él.
• Tomamos apuntes.
• Elaboramos nuestro poster con imágenes y
textos para trabajar el vocabulario específico
de la unidad.