Este documento describe los elementos básicos para analizar obras de arte, incluyendo arquitectura, escultura y pintura. Explica conceptos como lenguaje artístico, elementos visuales como forma, color y espacio, y características de diferentes medios como volumen, línea y perspectiva. También define técnicas artísticas como fresco, óleo y mosaico, y materiales como piedra, madera y vidrio.
El documento resume los diferentes tipos, técnicas y materiales de la escultura tridimensional. Describe esculturas exentas, relieves, esculturas según su posición, ornamentales vs monumentales, y los métodos de esculpir, modelar, fundir, ensamblar. También cubre nuevos estilos como el arte povera, land art, body art y happenings que usan materiales no tradicionales y buscan la participación del público.
El documento habla sobre varios artistas que utilizan materiales reciclados en sus esculturas. Algunos artistas como Gaudí, Tony Cragg y Robert Bradford usan objetos cotidianos como azulejos, cepillos de dientes y piezas de plástico para crear obras que reflejan temas ecológicos o denuncian el consumismo. Otras obras mencionadas incluyen esculturas hechas de discos de vinil derretidos, latas y cables para concientizar sobre el medio ambiente.
Este documento describe los diferentes tipos, materiales y técnicas de la escultura. Explica que la escultura puede ser exenta o en relieve, y que se ha realizado desde tiempos antiguos utilizando materiales como piedra, madera, arcilla y metal. Detalla las principales técnicas escultóricas como la talla, el modelado, la forja y el vaciado. Además, presenta los diferentes materiales que se usan en la escultura actual como fibra de vidrio, resinas y materiales reciclados. Finalmente, señala los diferentes
El documento describe diferentes técnicas y estilos escultóricos como la escultura exenta, en relieve y métodos de tallado, modelado y vaciado. También habla sobre Earth Art/Land Art, que utiliza materiales naturales para obras al aire libre. Luego menciona artistas clave como Robert Morris, Michael Heizer, Robert Smithson y Christo, así como los movimientos Arte Povera y escultores chilenos como Rebeca Matte, Juan Pablo Langlois, Osvaldo Peña y Francisca Cerda.
Este documento describe las técnicas tridimensionales en escultura, incluyendo la talla, el modelado, el ensamblaje y la multiplicación. Explica conceptos como el volumen, la organización del espacio, y los diferentes medios para crear obras tridimensionales como la escultura, arquitectura y cerámica. También analiza herramientas y materiales comunes en cada técnica escultórica.
Este documento describe tres técnicas principales de escultura: el modelado, el pulido y el tallado. El modelado implica crear una estructura a partir de un modelo existente usando herramientas como madera, hierro u arcilla. El pulido mejora el aspecto visual y tacto de materiales como madera y metales mediante lijado o pulimento. El tallado ha utilizado materiales como piedra, madera y mármol, tallando capa a capa para lograr la figura deseada usando escoplo y buril.
La escultura es el arte de moldear materiales como barro, piedra o madera para crear volúmenes y definir espacios. Incluye técnicas como talla, cincelado, fundición y moldeado. Algunos ejemplos son la Plaza de Armas de Trujillo y el Monumento a la Libertad, que representan la liberación y la lucha contra la opresión a través de dos niveles escultóricos.
El documento resume los diferentes tipos, técnicas y materiales de la escultura tridimensional. Describe esculturas exentas, relieves, esculturas según su posición, ornamentales vs monumentales, y los métodos de esculpir, modelar, fundir, ensamblar. También cubre nuevos estilos como el arte povera, land art, body art y happenings que usan materiales no tradicionales y buscan la participación del público.
El documento habla sobre varios artistas que utilizan materiales reciclados en sus esculturas. Algunos artistas como Gaudí, Tony Cragg y Robert Bradford usan objetos cotidianos como azulejos, cepillos de dientes y piezas de plástico para crear obras que reflejan temas ecológicos o denuncian el consumismo. Otras obras mencionadas incluyen esculturas hechas de discos de vinil derretidos, latas y cables para concientizar sobre el medio ambiente.
Este documento describe los diferentes tipos, materiales y técnicas de la escultura. Explica que la escultura puede ser exenta o en relieve, y que se ha realizado desde tiempos antiguos utilizando materiales como piedra, madera, arcilla y metal. Detalla las principales técnicas escultóricas como la talla, el modelado, la forja y el vaciado. Además, presenta los diferentes materiales que se usan en la escultura actual como fibra de vidrio, resinas y materiales reciclados. Finalmente, señala los diferentes
El documento describe diferentes técnicas y estilos escultóricos como la escultura exenta, en relieve y métodos de tallado, modelado y vaciado. También habla sobre Earth Art/Land Art, que utiliza materiales naturales para obras al aire libre. Luego menciona artistas clave como Robert Morris, Michael Heizer, Robert Smithson y Christo, así como los movimientos Arte Povera y escultores chilenos como Rebeca Matte, Juan Pablo Langlois, Osvaldo Peña y Francisca Cerda.
Este documento describe las técnicas tridimensionales en escultura, incluyendo la talla, el modelado, el ensamblaje y la multiplicación. Explica conceptos como el volumen, la organización del espacio, y los diferentes medios para crear obras tridimensionales como la escultura, arquitectura y cerámica. También analiza herramientas y materiales comunes en cada técnica escultórica.
Este documento describe tres técnicas principales de escultura: el modelado, el pulido y el tallado. El modelado implica crear una estructura a partir de un modelo existente usando herramientas como madera, hierro u arcilla. El pulido mejora el aspecto visual y tacto de materiales como madera y metales mediante lijado o pulimento. El tallado ha utilizado materiales como piedra, madera y mármol, tallando capa a capa para lograr la figura deseada usando escoplo y buril.
La escultura es el arte de moldear materiales como barro, piedra o madera para crear volúmenes y definir espacios. Incluye técnicas como talla, cincelado, fundición y moldeado. Algunos ejemplos son la Plaza de Armas de Trujillo y el Monumento a la Libertad, que representan la liberación y la lucha contra la opresión a través de dos niveles escultóricos.
El documento proporciona una guía detallada para realizar comentarios sobre obras de arte de arquitectura, escultura y pintura. Explica los elementos que deben analizarse en cada obra como la tipología, materiales, técnicas, composición, perspectiva, luz, color, entre otros. También indica que se debe incluir información sobre el contexto histórico, el autor y la clasificación estilística de la obra.
La escultura es dar forma a la materia para transmitir sensaciones táctiles. Existen dos tipos principales: escultura exenta o de bulto redondo, y relieve. La escultura se crea mediante métodos como el modelado, cincelado o vaciado, utilizando materiales como piedra, madera o metal. La tipología incluye el bulto redondo, con varios tipos de posturas, y el relieve de diferentes profundidades. Elementos formales como volumen, movimiento, composición y proporción interactúan en toda obra escultó
Este documento describe diferentes técnicas tridimensionales como la escultura, arquitectura y cerámica. Explica que la escultura puede ser exenta o en relieve y que se puede tallar madera o piedra, mientras que el modelado usa materiales blandos como arcilla o cera. También habla de la importancia de la composición, textura y luz para crear volumen en una obra tridimensional.
El documento describe las características y tipologías de las artes plásticas. Explica que el arte es una forma de comunicación y expresión humana que utiliza signos y códigos propios. Además, detalla los diferentes tipos de arquitectura, escultura, materiales y técnicas utilizadas, como la piedra, madera, metal, modelado, talla y vaciado. Finalmente, define conceptos como planta, alzado, bóveda, cúpula, relieve y escultura exenta.
El documento describe el estilo artístico Art Nouveau que surgió a finales del siglo XIX e inicios del XX. Se caracterizó por aprovechar los descubrimientos técnicos e impregnar el arte en la vida moderna. Se desarrolló principalmente en la arquitectura y el diseño gráfico a través de técnicas como la xilografía y el cartelismo. Hizo uso de materiales como el hierro, el vidrio y la baquelita para crear diseños ornamentales, geométricos y lineales.
El documento describe las técnicas y materiales utilizados en escultura. Explica que la escultura puede ser decorativa, estructural o urbanística. Detalla diferentes técnicas como talla, fundición y modelado, e instrumentos como cinceles, buriles y gubias. También cubre tipos de escultura como relieve y exenta, así como temas figurativos y abstractos. Finalmente, resume el proceso de la técnica de la cera perdida para hacer moldes de bronce.
La escultura es una forma de expresión artística tridimensional que crea volúmenes y formas a partir de diversos materiales como piedra, barro o metal. Existen diferentes tipos como la escultura exenta o el relieve, y técnicas como la talla, el modelado o el vaciado. A lo largo de la historia se han utilizado variados materiales y técnicas, y la escultura puede ubicarse en la arquitectura, el entorno urbano o el paisaje.
Medios y técnicas escultóricas tradicionales.lemondearts
El documento describe las técnicas y materiales escultóricos tradicionales desde la prehistoria hasta el siglo XX. Se detalla el modelado, moldeado, fundido y tallado en piedra y madera como técnicas aditivas y sustractivas respectivamente. Se muestran ejemplos representativos de esculturas de cada época como la Venus de Willendorf y obras de las civilizaciones sumeria, egipcia, griega, romana, renacentista, barroca y moderna que ilustran la evolución de la escultura a través de los period
Ud 2. significado y análisis de obras de arteMencar Car
Ud 2. significado y análisis de obras de arte. 2º Bachillerato.
IES "Diego Torrente Pérez".
Con aportaciones impagables de Jesús Manzaneque (IES "Isabel Martínez Buendía"), del IES "Mar de Aragón", del IES "Cencibel" (María Revilla) o del IES "Andrés de Vandelvira" (Víctor A. García Heras).
"Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)Montserrath Cordero
Este documento presenta una lista de alumnas de la Licenciatura en Educación Preescolar del Benemérito Instituto Normal del Estado "Gral. Juan Crisóstomo Bonilla", así como información sobre la asignatura de Educación Artística (Artes Visuales y Teatro) impartida por la maestra Patricia Ortiz Carrasco a las alumnas del sexto semestre del grupo A. Además, ofrece una breve introducción a la escultura, clasificándola en diferentes períodos y estilos, y describiendo técnicas como el modelado, tall
Este documento describe las características y técnicas de las obras tridimensionales. Explica que una obra tridimensional tiene volumen y espacios vacíos. Detalla los tipos de escultura y arquitectura, y las técnicas de talla, modelado y vaciado para crear obras tridimensionales utilizando diferentes materiales y herramientas. También cubre estilos más modernos como el ensamblaje, constructivismo y multiplicación de superficies.
El documento presenta información sobre varios arquitectos e influyentes del movimiento Art Nouveau como Eugène-Emmanuel Viollet-le-Duc, Henry van de Velde, Victor Horta, Deutscher Werkbund, Otto Koloman Wagner, Joseph Maria Olbrich, Josef Hoffmann y el Taller de Viena. Cada uno de ellos hizo contribuciones importantes al desarrollo del estilo Art Nouveau a través de sus obras arquitectónicas y teorías que promovían un enfoque más funcional y orgánico en el diseño.
El Art Nouveau fue un movimiento artístico que surgió a finales del siglo XIX y principios del XX, caracterizado por el uso de líneas orgánicas, sinuosas y asimétricas inspiradas en la naturaleza. Se expresó particularmente en la arquitectura y el diseño a través de la fusión de estructuras y ornamentos con materiales como el vidrio y el hierro. Algunos de los principales exponentes fueron Antoni Gaudí, Victor Horta y Charles Rennie Mackintosh.
El documento resume la evolución del movimiento Art Nouveau desde su aparición a finales del siglo XIX hasta su declive en la década de 1920. Se describe cómo surgió en París en 1895 y se extendió por Europa con diferentes nombres como Jugendstil o Modernismo. También se explican sus características principales como la ornamentación y el enfoque en el diseño industrial, además de mencionar algunos de sus principales exponentes como Gaudí, Horta y Guimard. Finalmente, se introduce el movimiento Art Deco que surgió como reacción al
El Art Nouveau fue un estilo decorativo desarrollado en Europa y Estados Unidos entre 1880-1900. Tomó diferentes nombres en diferentes países europeos como Floreale en Italia o Modernista en España. Se caracterizó por usar formas orgánicas inspiradas en la naturaleza, líneas curvas y una economía de medios que le daba belleza singular. Influenció la arquitectura y el diseño de muebles.
La escultura es el arte de modelar, tallar o esculpir en diferentes materiales como barro, piedra o madera para representar figuras o reproducir objetos de forma artística. Se divide en estatuaria, que representa la forma humana, y escultura ornamental, que reproduce otros seres naturales. Existen varios tipos como de bulto redondo, que se puede ver desde todos los ángulos, o de relieve, adherida a una superficie. A lo largo de la historia ha tenido funciones como representar dioses, conmemorar personajes o
El art nouveau fue un estilo artístico y cultural que surgió a finales del siglo XIX y principios del siglo XX en Europa. Se caracterizó por romper con los estilos dominantes de la época y modernizar el arte y la cultura urbana con un fuerte sentido decorativo. Se manifestó en la arquitectura, artes aplicadas, diseño y literatura de países como Bélgica, Francia, Austria, España e Italia a través de obras de arquitectos como Horta, Guimard, Gaudí y Olbrich.
El documento describe las diferencias entre el espacio bidimensional y tridimensional. Explica que el espacio bidimensional se creó en la prehistoria a través de pinturas rupestres y que es el lugar donde se organizan elementos plásticos para crear imágenes. Mientras que el espacio tridimensional tiene tres dimensiones (alto, ancho y profundidad) y se expresa a través de artes como la escultura y la arquitectura, donde los objetos ocupan un lugar en el espacio real y se pueden ver desde diferentes ángulos. También habla
Este documento habla sobre las esculturas, que son expresiones artísticas que se pueden encontrar en lugares públicos como plazas, museos y galerías de arte. Explica que las esculturas han existido desde tiempos antiguos y pueden estar hechas de materiales como piedra, mármol, arcilla, madera o metal. Además, menciona diferentes tipos de esculturas como de piedra, madera, arcilla, mármol, metal, arena, hielo y setos, y pide al lector que elija cuál prefiere y por qué
El documento describe el movimiento art nouveau y algunos de sus principales exponentes. El art nouveau surgió a finales del siglo XIX como una reacción contra el estilo ecléctico y la revolución industrial, caracterizándose por formas orgánicas y curvas inspiradas en la naturaleza. Abarcó diversas áreas como la arquitectura, el diseño de interiores y de objetos. Algunos de los principales arquitectos mencionados son Horta, Guimard, Mackintosh y Van de Velde.
El documento discute la importancia de la educación artística en los niños y niñas. Señala que a través de la música, la plástica, la expresión corporal y el teatro se desarrollan capacidades como la percepción, la imaginación y la creatividad. Aborda específicamente la expresión corporal, el lenguaje plástico-visual y la expresión teatral como disciplinas artísticas que permiten a los niños expresarse y comunicarse. Finalmente, enfatiza la necesidad de que los niños aprendan sobre los códig
El arte paleolítico fue la primera manifestación artística humana, que abarcó desde hace 40,000 años hasta hace 10,000 años. Incluía diversas técnicas como pintura, grabado y escultura de estatuillas que evolucionaron desde formas enigmáticas y geométricas hasta representaciones más realistas de humanos y animales a medida que las habilidades artísticas se desarrollaron.
El documento proporciona una guía detallada para realizar comentarios sobre obras de arte de arquitectura, escultura y pintura. Explica los elementos que deben analizarse en cada obra como la tipología, materiales, técnicas, composición, perspectiva, luz, color, entre otros. También indica que se debe incluir información sobre el contexto histórico, el autor y la clasificación estilística de la obra.
La escultura es dar forma a la materia para transmitir sensaciones táctiles. Existen dos tipos principales: escultura exenta o de bulto redondo, y relieve. La escultura se crea mediante métodos como el modelado, cincelado o vaciado, utilizando materiales como piedra, madera o metal. La tipología incluye el bulto redondo, con varios tipos de posturas, y el relieve de diferentes profundidades. Elementos formales como volumen, movimiento, composición y proporción interactúan en toda obra escultó
Este documento describe diferentes técnicas tridimensionales como la escultura, arquitectura y cerámica. Explica que la escultura puede ser exenta o en relieve y que se puede tallar madera o piedra, mientras que el modelado usa materiales blandos como arcilla o cera. También habla de la importancia de la composición, textura y luz para crear volumen en una obra tridimensional.
El documento describe las características y tipologías de las artes plásticas. Explica que el arte es una forma de comunicación y expresión humana que utiliza signos y códigos propios. Además, detalla los diferentes tipos de arquitectura, escultura, materiales y técnicas utilizadas, como la piedra, madera, metal, modelado, talla y vaciado. Finalmente, define conceptos como planta, alzado, bóveda, cúpula, relieve y escultura exenta.
El documento describe el estilo artístico Art Nouveau que surgió a finales del siglo XIX e inicios del XX. Se caracterizó por aprovechar los descubrimientos técnicos e impregnar el arte en la vida moderna. Se desarrolló principalmente en la arquitectura y el diseño gráfico a través de técnicas como la xilografía y el cartelismo. Hizo uso de materiales como el hierro, el vidrio y la baquelita para crear diseños ornamentales, geométricos y lineales.
El documento describe las técnicas y materiales utilizados en escultura. Explica que la escultura puede ser decorativa, estructural o urbanística. Detalla diferentes técnicas como talla, fundición y modelado, e instrumentos como cinceles, buriles y gubias. También cubre tipos de escultura como relieve y exenta, así como temas figurativos y abstractos. Finalmente, resume el proceso de la técnica de la cera perdida para hacer moldes de bronce.
La escultura es una forma de expresión artística tridimensional que crea volúmenes y formas a partir de diversos materiales como piedra, barro o metal. Existen diferentes tipos como la escultura exenta o el relieve, y técnicas como la talla, el modelado o el vaciado. A lo largo de la historia se han utilizado variados materiales y técnicas, y la escultura puede ubicarse en la arquitectura, el entorno urbano o el paisaje.
Medios y técnicas escultóricas tradicionales.lemondearts
El documento describe las técnicas y materiales escultóricos tradicionales desde la prehistoria hasta el siglo XX. Se detalla el modelado, moldeado, fundido y tallado en piedra y madera como técnicas aditivas y sustractivas respectivamente. Se muestran ejemplos representativos de esculturas de cada época como la Venus de Willendorf y obras de las civilizaciones sumeria, egipcia, griega, romana, renacentista, barroca y moderna que ilustran la evolución de la escultura a través de los period
Ud 2. significado y análisis de obras de arteMencar Car
Ud 2. significado y análisis de obras de arte. 2º Bachillerato.
IES "Diego Torrente Pérez".
Con aportaciones impagables de Jesús Manzaneque (IES "Isabel Martínez Buendía"), del IES "Mar de Aragón", del IES "Cencibel" (María Revilla) o del IES "Andrés de Vandelvira" (Víctor A. García Heras).
"Escultura" - Educación Artística (Artes Visuales y Teatro)Montserrath Cordero
Este documento presenta una lista de alumnas de la Licenciatura en Educación Preescolar del Benemérito Instituto Normal del Estado "Gral. Juan Crisóstomo Bonilla", así como información sobre la asignatura de Educación Artística (Artes Visuales y Teatro) impartida por la maestra Patricia Ortiz Carrasco a las alumnas del sexto semestre del grupo A. Además, ofrece una breve introducción a la escultura, clasificándola en diferentes períodos y estilos, y describiendo técnicas como el modelado, tall
Este documento describe las características y técnicas de las obras tridimensionales. Explica que una obra tridimensional tiene volumen y espacios vacíos. Detalla los tipos de escultura y arquitectura, y las técnicas de talla, modelado y vaciado para crear obras tridimensionales utilizando diferentes materiales y herramientas. También cubre estilos más modernos como el ensamblaje, constructivismo y multiplicación de superficies.
El documento presenta información sobre varios arquitectos e influyentes del movimiento Art Nouveau como Eugène-Emmanuel Viollet-le-Duc, Henry van de Velde, Victor Horta, Deutscher Werkbund, Otto Koloman Wagner, Joseph Maria Olbrich, Josef Hoffmann y el Taller de Viena. Cada uno de ellos hizo contribuciones importantes al desarrollo del estilo Art Nouveau a través de sus obras arquitectónicas y teorías que promovían un enfoque más funcional y orgánico en el diseño.
El Art Nouveau fue un movimiento artístico que surgió a finales del siglo XIX y principios del XX, caracterizado por el uso de líneas orgánicas, sinuosas y asimétricas inspiradas en la naturaleza. Se expresó particularmente en la arquitectura y el diseño a través de la fusión de estructuras y ornamentos con materiales como el vidrio y el hierro. Algunos de los principales exponentes fueron Antoni Gaudí, Victor Horta y Charles Rennie Mackintosh.
El documento resume la evolución del movimiento Art Nouveau desde su aparición a finales del siglo XIX hasta su declive en la década de 1920. Se describe cómo surgió en París en 1895 y se extendió por Europa con diferentes nombres como Jugendstil o Modernismo. También se explican sus características principales como la ornamentación y el enfoque en el diseño industrial, además de mencionar algunos de sus principales exponentes como Gaudí, Horta y Guimard. Finalmente, se introduce el movimiento Art Deco que surgió como reacción al
El Art Nouveau fue un estilo decorativo desarrollado en Europa y Estados Unidos entre 1880-1900. Tomó diferentes nombres en diferentes países europeos como Floreale en Italia o Modernista en España. Se caracterizó por usar formas orgánicas inspiradas en la naturaleza, líneas curvas y una economía de medios que le daba belleza singular. Influenció la arquitectura y el diseño de muebles.
La escultura es el arte de modelar, tallar o esculpir en diferentes materiales como barro, piedra o madera para representar figuras o reproducir objetos de forma artística. Se divide en estatuaria, que representa la forma humana, y escultura ornamental, que reproduce otros seres naturales. Existen varios tipos como de bulto redondo, que se puede ver desde todos los ángulos, o de relieve, adherida a una superficie. A lo largo de la historia ha tenido funciones como representar dioses, conmemorar personajes o
El art nouveau fue un estilo artístico y cultural que surgió a finales del siglo XIX y principios del siglo XX en Europa. Se caracterizó por romper con los estilos dominantes de la época y modernizar el arte y la cultura urbana con un fuerte sentido decorativo. Se manifestó en la arquitectura, artes aplicadas, diseño y literatura de países como Bélgica, Francia, Austria, España e Italia a través de obras de arquitectos como Horta, Guimard, Gaudí y Olbrich.
El documento describe las diferencias entre el espacio bidimensional y tridimensional. Explica que el espacio bidimensional se creó en la prehistoria a través de pinturas rupestres y que es el lugar donde se organizan elementos plásticos para crear imágenes. Mientras que el espacio tridimensional tiene tres dimensiones (alto, ancho y profundidad) y se expresa a través de artes como la escultura y la arquitectura, donde los objetos ocupan un lugar en el espacio real y se pueden ver desde diferentes ángulos. También habla
Este documento habla sobre las esculturas, que son expresiones artísticas que se pueden encontrar en lugares públicos como plazas, museos y galerías de arte. Explica que las esculturas han existido desde tiempos antiguos y pueden estar hechas de materiales como piedra, mármol, arcilla, madera o metal. Además, menciona diferentes tipos de esculturas como de piedra, madera, arcilla, mármol, metal, arena, hielo y setos, y pide al lector que elija cuál prefiere y por qué
El documento describe el movimiento art nouveau y algunos de sus principales exponentes. El art nouveau surgió a finales del siglo XIX como una reacción contra el estilo ecléctico y la revolución industrial, caracterizándose por formas orgánicas y curvas inspiradas en la naturaleza. Abarcó diversas áreas como la arquitectura, el diseño de interiores y de objetos. Algunos de los principales arquitectos mencionados son Horta, Guimard, Mackintosh y Van de Velde.
El documento discute la importancia de la educación artística en los niños y niñas. Señala que a través de la música, la plástica, la expresión corporal y el teatro se desarrollan capacidades como la percepción, la imaginación y la creatividad. Aborda específicamente la expresión corporal, el lenguaje plástico-visual y la expresión teatral como disciplinas artísticas que permiten a los niños expresarse y comunicarse. Finalmente, enfatiza la necesidad de que los niños aprendan sobre los códig
El arte paleolítico fue la primera manifestación artística humana, que abarcó desde hace 40,000 años hasta hace 10,000 años. Incluía diversas técnicas como pintura, grabado y escultura de estatuillas que evolucionaron desde formas enigmáticas y geométricas hasta representaciones más realistas de humanos y animales a medida que las habilidades artísticas se desarrollaron.
Este documento proporciona información sobre la historia de la escritura en Asia, comenzando con China. Detalla los primeros hallazgos humanos en China que datan de hace 1.8 millones de años y describe varias culturas antiguas chinas como Yangshao y Dawenkou. Luego discute la dinastía Shang, la primera dinastía histórica de China, incluido el uso de huesos oráculos y bronces para la adivinación. Finalmente, cubre la unificación de China bajo Qin Shi Huang y las contribuciones de dinastías
El documento proporciona información sobre dos culturas precolombinas: los Incas y los Zapotecas. Resume que los Incas dominaron un gran imperio en los Andes entre 1300-1537 d.C., con una economía basada en la agricultura y la ganadería de camélidos. También tuvieron logros arquitectónicos notables como Machu Picchu y Sacsayhuamán. Los Zapotecas habitaron el valle de Oaxaca entre 400 a.C. - 800 d.C., donde desarrollaron una escritura temprana
El documento proporciona información sobre la civilización fenicia, incluyendo su ubicación en la costa este del Mar Mediterráneo con ciudades principales como Sidón, su comercio y transporte marítimo, su moneda, artefactos como vasijas y estatuillas, templos históricos, rutas comerciales, su escritura alfabética y sus principales deidades religiosas como Astarte y Baal.
El documento habla sobre la ilustración en el diseño gráfico. Explica que la ilustración adorna o documenta el texto de un libro a través de dibujos o imágenes. También describe los diferentes campos de la ilustración como la científica, literaria, publicitaria y editorial. Finalmente, define al ilustrador como un artista gráfico que mejora la comunicación escrita a través de representaciones visuales correspondientes al contenido.
El documento describe la arquitectura gótica de catedrales en varios países europeos como Francia, España, Italia e Inglaterra. Las catedrales góticas se caracterizan por el uso de contrafuertes, arbotantes y grandes vidrieras. Algunas de las catedrales más importantes mencionadas son Notre Dame y Chartres en Francia, Burgos y León en España, y Orvieto en Italia. El documento también cubre brevemente el barroco y el modernismo gótico de Gaudí.
Este documento resume tres culturas precolombinas de Colombia: los muiscas, quimbayas y tayronas. Describe aspectos de su arquitectura, diseño, creencias religiosas, prácticas funerarias y artesanías como la orfebrería y la cerámica. Se detalla su ubicación geográfica, actividades agrícolas y rituales ceremoniales. Finalmente, presenta imágenes de piezas arqueológicas representativas de cada cultura.
El documento describe aspectos de la pintura y la expresión gráfica en el Antiguo Egipto, incluidos los procesos de momificación, la decoración de tumbas, escenas religiosas y funerarias, y características formales como el uso de líneas, colores planos, perspectiva jerárquica y convencionalismos en la representación de figuras humanas. Se analizan pinturas específicas como la Caza en los pantanos de la tumba de Nebamón del Imperio Nuevo.
Se describe brevemente dos períodos el paleolítico y el Neolítico, la incursión en los datos comunicativos visuales del hombre. Pintura rupestre, Construcciones megalíticas,
El documento habla sobre la Escuela de Glasgow y el arquitecto Charles Rennie Mackintosh. La Escuela de Glasgow fue un movimiento artístico y arquitectónico de fines del siglo XIX que se caracterizó por el uso de formas geométricas, líneas verticales y horizontales, motivos florales estilizados, y colores pardos y cobrizos. El documento también muestra imágenes y descripciones breves de varias obras importantes del arquitecto Mackintosh como la Escuela de Arte de Glasgow y la Casa Hill.
El documento proporciona información sobre la civilización fenicia, incluyendo su ubicación en la costa este del Mar Mediterráneo con ciudades principales como Sidón, su comercio y transporte marítimo, su moneda, artefactos como vasijas y estatuillas, templos históricos, rutas comerciales, su escritura alfabética y sus principales deidades religiosas como Astarte y Baal.
Este documento presenta varias actividades lúdicas y artísticas que involucran las manos y los dedos para estimular el desarrollo de los niños. Incluye canciones, juegos y propuestas artísticas como pintura dactilar, arte rupestre, títeres de dedos y teatro de sombras. El objetivo es fomentar el aprendizaje, la creatividad y la diversión en los niños a través de actividades que involucren sus manos.
El documento describe la historia de la escritura en el antiguo Egipto. Los egipcios utilizaban el papiro, hecho de juncos prensados, para escribir con tinta de junco. Un texto fundamental fue el Libro de los Muertos, el cual contenía fórmulas para ayudar a los difuntos a alcanzar el más allá. La escritura jeroglífica egipcia fue descifrada por Jean François Champollion utilizando la Piedra de Rosetta. Con el tiempo surgieron otras formas de escritura como la hierática y
Las primeras civilizaciones históricas surgieron en Mesopotamia hace unos 6,000 años en torno a los ríos Tigris y Éufrates. Los sumerios desarrollaron la agricultura, las ciudades-estado y la escritura cuneiforme. Posteriormente, los acadios y asirios dominaron la región, estableciendo poderosos imperios. Las civilizaciones mesopotámicas alcanzaron importantes avances culturales, destacando su sistema legal, matemático y literario.
El documento describe los elementos básicos de tres lenguajes artísticos: la arquitectura, la escultura y la pintura. Explica los componentes fundamentales de cada forma de arte, incluyendo los materiales, técnicas y elementos visuales como la forma, el color y el espacio.
Este documento describe los elementos básicos del lenguaje visual de las artes plásticas como la arquitectura, la escultura y la pintura. Explica que la arquitectura utiliza elementos como la planta, el alzado, los materiales de construcción, los elementos sustentantes y las cubiertas para crear obras. En la escultura, se da forma a la materia utilizando métodos como el modelado, el esculpido o el vaciado con diferentes materiales y técnicas. La escultura puede ser exenta o en relieve.
El documento presenta un resumen de los principales temas relacionados con el arte a través de la historia. Brevemente describe las tipologías artísticas como la arquitectura, escultura y pintura, así como los periodos artísticos más importantes como el arte griego, romano, paleocristiano, hispano-musulmán, románico, gótico, renacentista y barroco. Además, incluye bloques temáticos sobre diferentes épocas y movimientos artísticos.
Este documento resume las características del modernismo europeo como movimiento artístico que surgió a finales del siglo XIX y principios del XX. Se caracterizó por el uso de líneas curvas y asimétricas inspiradas en formas vegetales. Sus manifestaciones principales fueron en arquitectura, arte mobiliario, pintura y escultura. Algunos de los principales exponentes fueron John Ruskin, los arquitectos Victor Horta y Antoni Gaudí.
El documento presenta una introducción al arte, explicando que el arte puede producir diferentes emociones en las personas y que existen pasos comunes para analizar cualquier obra de arte independientemente de su corriente o época. Luego plantea preguntas sobre qué es el arte y si diferentes objetos pueden considerarse arte o no, e incluye conceptos básicos sobre elementos arquitectónicos como cubiertas, bóvedas, arcos, soportes, plantas arquitectónicas y sobre escultura, pintura y sus materiales y técnicas.
Este documento presenta una introducción a la historia del arte, dividiéndola en varios periodos como la Prehistoria, Egipto, Grecia, Roma, Renacimiento, Barroco y Neoclasicismo. Para cada periodo, describe brevemente la arquitectura, pintura y escultura que lo caracterizan, así como algunos de los artistas y obras más importantes. El documento también incluye secciones sobre datos curiosos y conclusiones sobre el estudio de la evolución artística a través del tiempo.
Este documento describe los diferentes tipos, técnicas y materiales de la escultura. Explica que la escultura puede ser exenta o en relieve, y que se ha realizado desde la antigüedad con materiales como piedra, madera y metal. También describe técnicas como el modelado, la talla y el vaciado, así como el uso de nuevos materiales como la fibra de vidrio. Finalmente, habla sobre diferentes enclaves para la escultura como la arquitectónica, urbana y del paisaje.
Arquitectura barroca del siglo xvii y xviiiMaría Castillo
El documento describe las características principales del estilo artístico barroco en Europa entre los siglos XVII y XVIII. El barroco se desarrolló después del Renacimiento y se caracterizó por el dinamismo, las formas curvas, la abundante decoración y la teatralidad. Algunos de los arquitectos más destacados del barroco fueron Bernini, Borromini y Mansart.
Tema introductorio a la Historia del Arte de 2º de Bachillerato, donde se recogen términos fundamentales sobre la Historia del Arte, así como modelos de comentarios para arquitectura, pintura y escultura, con ejemplos.
El documento resume los conceptos fundamentales de la historia del arte y los lenguajes artísticos. Explica que el arte es una forma de expresión humana que ha servido diferentes propósitos a lo largo de la historia. Describe las principales manifestaciones artísticas como la arquitectura, escultura, pintura y cómo han evolucionado sus técnicas y estilos a través del tiempo. También destaca la importancia del artista y las diferentes corrientes artísticas que han existido desde la antigüedad hasta la actualidad.
El documento describe diferentes técnicas escultóricas como el modelado, tallado y construcción. Explica conceptos clave de la escultura como el movimiento, volumen y textura. Incluye ejemplos de obras escultóricas famosas como "El Pensador" de Rodin y "Venus de Willendorf", e insta a los estudiantes a investigar una escultura chilena y crear su propia obra escultórica.
El documento presenta una introducción a la historia del arte, definiendo conceptos como arte, función del arte y factores que influyen en las obras de arte. Explica brevemente los diferentes elementos arquitectónicos, técnicas artísticas como escultura y pintura, y conceptos formales como color, línea, luz y profundidad. Finalmente, destaca la importancia de analizar y describir los elementos de una obra antes de interpretar su significado considerando aspectos como su contexto histórico y estilo.
La escultura es una forma de expresión artística tridimensional que involucra la creación de obras a partir de materiales como piedra, barro y metal. Existen dos tipos principales de escultura: escultura exenta o de bulto redondo y relieve. La escultura se puede crear mediante técnicas como talla, modelado y forja, utilizando una variedad de materiales. La escultura puede ubicarse en entornos arquitectónicos, urbanos o naturales.
El documento resume las características principales del arte barroco europeo en arquitectura, pintura y escultura. En arquitectura, destaca el uso de formas curvas y dinámicas como las columnas salomónicas. En pintura, sobresalen artistas como Caravaggio, Rubens y Velázquez. Y en escultura, Bernini supo captar momentos culminantes a través de obras como el Éxtasis de Santa Teresa.
El documento resume los principales aspectos del Renacimiento en Italia, España, Francia y Alemania. En Italia, la arquitectura siguió proporciones matemáticas y formas clásicas. Miguel Ángel fue un gran genio de la escultura y la pintura. En España, destacan la arquitectura plateresca y obras maestras de pintores como Juan de Juanes. Francia construyó notables castillos como Chambord y sus jardines renacentistas. En Alemania, el edificio Juleum de la Universidad de Helmsted
El documento resume los principales movimientos artísticos del siglo XIX en Europa, como el neoclasicismo, el romanticismo, el realismo e impresionismo. El neoclasicismo se centró en la belleza clásica y racional, mientras que el romanticismo exaltó la libertad individual y los sentimientos. El realismo intentó reflejar de forma más realista la sociedad de la época. Finalmente, el impresionismo revolucionó la pintura al enfocarse en capturar impresiones visuales subjetivas basadas en la luz y la atmósfera.
El documento proporciona información sobre las exposiciones y actividades que tendrán lugar en el Museo de Cáceres en noviembre de 2003, incluyendo una exposición de grabados de Rufino Tamayo y el concurso de humorismo gráfico iberoamericano. También resume los resultados de las recientes intervenciones arqueológicas realizadas en el Palacio de Mayoralgo de Cáceres, que han aportado nuevos conocimientos sobre la historia de la ciudad desde la época romana hasta la actualidad.
El documento resume las tendencias de la arquitectura expresionista y postmoderna. El expresionismo surgió en Europa en 1910-1924 como reacción a estilos previos, proponiendo una renovación a través de formas distorsionadas y el uso de la creatividad. Características incluyen soluciones híbridas e imposibles de definir con un solo concepto. El postmodernismo comenzó en los años 1960 como reacción al modernismo, recuperando ornamentos, color y formas históricas de manera ecléctica e irónica. Ambos est
El documento describe el estilo artístico Rococó surgido en el siglo 18 en Francia. Se caracteriza por ser delicado, refinado y opulento, asociado a la aristocracia. En arquitectura mantienen elementos barrocos pero con gran riqueza decorativa curvilínea. En pintura se enfoca en temas amables con colores suaves y dibujo difuminado. En escultura busca la belleza formal más que la expresividad.
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El documento describe los fundamentos teóricos del diseño. Explica que existen cuatro grupos de elementos del diseño: conceptuales, visuales, de relación y prácticos. Dentro de los elementos conceptuales se encuentran el punto, la línea, el plano y el volumen. Los elementos visuales incluyen la forma, medida, color y textura. Los elementos de relación son la dirección, posición, espacio y gravedad. Finalmente, los elementos prácticos son la representación, significado y función.
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Catalogo General Azteca Ceramica Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
El catálogo general de Azteca Cerámica de Amado Salvador presenta una amplia gama de productos de alta calidad y diseño exclusivo. Como distribuidor oficial Azteca, Amado Salvador ofrece soluciones de cerámica Azteca que destacan por su innovación y durabilidad. Este catálogo contiene una selección detallada de productos Azteca que cumplen con los más altos estándares del mercado, consolidando a Amado Salvador como el distribuidor oficial Azteca en Valencia.
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Del caos surge mi perfección.
Soy valen! Siempre en una búsqueda constante en el equilibrio de ambas, donde encuentro mi verdadera yo, apreciando la belleza de la imperfección mientras acepto los desafíos y errores, y desafiando mi caos para alcanzar mi perfección.
Soy una mente inquieta, siempre buscando nuevas
inspiraciones en cada rincón.Encuentro en las calles y en los detalles cotidianos los colores vibrantes y las formas audaces que alimentan mi creatividad y a través de ellos tejo collages en mi imaginación, donde mi energía juega un papel fundamental en cada textura, cada forma, cada color mostrando mi esencia capturada.
Soy una persona que ama desafiar las convenciones establecidas, por eso tomo la moda y el arte como
referentes hacia mi inspiración, permitiéndome expresarme con libertad mi identidad de una manera única.
Soy la búsqueda de la estética, que es mi guía en cada viaje creativo, así creando una imagen única que genere armonía y impacto visual.Sin embargo, no podría lograr esta
singularidad sin el uso de la ironía como aliada en mi búsqueda de la originalidad.
Soy una diseñadora con un proceso creativo
llamado: rompecabezas donde al principio se encuentran miles de piezas desordenadas sobre la mesa para que luego cada pieza encaje perfectamente para crear una imagen
El crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas ha sido muy rápido en las últimas décadas, debido a factores como el crecimiento demográfico, la migración del campo a la ciudad, y el desarrollo económico. Este crecimiento ha llevado a la expansión de las ciudades hacia las áreas periféricas, creando problemas como la falta de infraestructura adecuada, la congestión del tráfico, la contaminación ambiental, y la segregación social.
En muchas ciudades latinoamericanas, el crecimiento urbano ha sido desorganizado y ha resultado en la formación de asentamientos informales o barrios marginales, donde las condiciones de vida son precarias y la población carece de servicios básicos como agua potable, electricidad y transporte público.
Además, el crecimiento urbano descontrolado ha llevado a la destrucción de áreas verdes, la deforestación y la pérdida de biodiversidad, lo que tiene un impacto negativo en el medio ambiente y en la calidad de vida de los habitantes de las ciudades.
Para hacer frente a estos desafíos, las ciudades latinoamericanas están implementando políticas de planificación urbana sostenible, promoviendo la densificación urbana, la revitalización de áreas degradadas, la preservación de espacios verdes y la mejora de la infraestructura y los servicios públicos. También se están llevando a cabo programas de vivienda social y de regularización de asentamientos informales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de estas áreas.
Catalogo General Durstone Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
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Durstone se destaca por su compromiso con la excelencia y la innovación en el diseño de cerámica. Cada pieza es creada para satisfacer los estándares más altos de calidad, asegurando que cada proyecto se beneficie de productos que no solo son estéticos, sino también extremadamente duraderos.
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Catalogo Coleccion Atelier Bathco Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Explora el catálogo general de la colección Atelier de Bathco, disponible en Amado Salvador, ofrece una exquisita selección de lavabos y sanitarios de alta gama con un enfoque artesanal y exclusivo. Como distribuidor oficial Bathco, Amado Salvador presenta productos Bathco que encarnan la excelencia en calidad y diseño. Este catálogo destaca la colección Atelier, la más exclusiva de Bathco, que combina la artesanía tradicional con la innovación contemporánea.
La colección Atelier de Bathco se distingue por su atención meticulosa a los detalles y la utilización de materiales de primera calidad. Los lavabos y sanitarios de esta colección son verdaderas obras de arte, diseñados para elevar el lujo y la sofisticación en cualquier baño. Cada pieza de la colección Atelier refleja el compromiso de Bathco con la excelencia y la elegancia.
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3. Entendemos por lenguaje artístico aquél que utiliza un medio
específico para expresar y representar ideas y sentimientos
estéticos.
Las artes plásticas utilizan un lenguaje esencialmente visual.
El arte se expresa por medio de la armoniosa combinación de los
elementos que representan a la imagen:
◦ formas, colores y espacios: enformas, colores y espacios: en dibujodibujo yy pinturapintura;;
◦ Volumen enVolumen en esculturaescultura yy arquitecturaarquitectura..
4. LOS LENGUAJES DEL ARTE
LA ARQUITECTURA y
EL URBANISMO
LA ESCULTURA
LA PINTURA
LAS ARTES DECORATIVAS
(mosaico, vidriera, etc.)
FOTOGRAFÍA
COMIC
CINE
CARTEL
TELEVISIÓN
VIDEO – ARTE
ARTE DIGITAL
Formas universales Formas contemporáneas
5. ARQUITECTURA: Tipo de edificio, materiales,
estructura: planta, muros, pilares bóveda,
decoración, estilo
PINTURA: técnica (fresco
óleo, acuarela…), soporte,
motivo o temática,
características de la
representación
ESCULTURA: tipo
(bulto,
relieve…), técnica,
material, motivo,
rasgos estilísticos
6. ELEMENTOS:
LA REPRESENTACIÓN
DEL EDIFICIO: EL
ESTUDIO DE LA PLANTA
Y EL ALZADO.
LOS MATERIALES
CONSTRUCTIVOS
LOS ELEMENTOS
SUSTENTANTES
LOS TIPOS DE CUBIERTA
LA INCIDENCIA DE LA
LUZ Y EL COLOR
EL VOLUMEN
LA PROPORCIÓN Y LA
ARMONÍA
7. LA REPRESENTACIÓN DEL
EDIFICIO
• LA PLANTA O PLANO
(Dibujo arquitectónico de un
edificio representado en
sección horizontal)
• EL ALZADO (dibujo de la
representación vertical del
edificio)
• LA SECCIÓN (dibujo de un
corte transversal del alzado de
un edificio)
planta
alzado
sección
10. LOS MATERIALES
CONSTRUCTIVOS:
adobe, madera, piedra, mármol,
ladrillo, hierro, vidrio etc.
Condicionan la factura del
edificio y la percepción interna y
externa del mismo.
ELEMENTOS QUE CONFORMAN
EL EDIFICIO
SUSTENTANTES
(soportes)
SOSTENIDOS
(cubierta)
• MUROS (soporte y cerramiento
lateral)
• MACIZOS (aparejo) y VANOS
(ventanas y puertas)
• PILARES (sección poligonal)
• COLUMNAS (sección circular)
• DINTEL (arquit. adintelada
o arquitrabada)
* ARCOS (Arquit. abovedada)
* Entablamento clásico
a doble vertiente
* Bóveda de cañón, de
crucería
* Cúpula de 1/2 naranja,
sobre trompas o pechinas
• LA INCIDENCIA DE
LA LUZ Y EL COLOR
• EL VOLUMEN
• LA PROPORCIÓN Y
LA ARMONÍA
11. Condicionan la
factura del edificio
y la forma en que
lo percibimos, tanto
en el interior como
en el exterior.
La diversidad de
materiales es
notable a lo largo
de la historia:
adobe, madera,
piedra, mármol,
ladrillo, hierro,
hormigón, cristal,
acero, etc..
13. Hacen posible la construcción
del edificio, permitiendo la
elevación de muros, pisos y
cubiertas.
Columna (soporte vertical de
sección circular)
Dinteles (pieza horizontal que
soporta una carga)
Pilar (soporte vertical de
sección poligonal)
Arcos (pieza curva de variada
tipología). El más común es el
de “medio punto”.
El Muro (diferentes formas de
aparejo)
14. TIPOS DE CUBIERTAS
LA CUBIERTA: Es el elemento sustentado del
edificio. Según utilice el plano o la curva recibe el
nombre de adintelada o abovedada.
19. Contribuyen a modelar el espacio interior y exterior del edificio.
Pueden provocar diferentes sensaciones en el espectador: agitación, tensión,
serenidad; por otro lado, en ocasiones juegan un papel simbólico que
subraya determinados significados de la obra arquitectónica.
Reflejo de la luz de vitrales
en catedral gótica.
Biblioteca de Alejandría
Panteón de Agripa en Roma
20. El juego de masas y volúmenes es un
elemento poderoso en arquitectura
pues contribuye a subrayar aspectos
como la grandiosidad del edificio o su
carácter simbólico. Desde siempre la
monumentalidad arquitectónica ha sido
un valor muy estimado por todos los
poderes de la tierra.
Museo de Arte Contemporáneo
de Río de Janeiro
Coliseo de Roma
43. Esculpir es dar forma a
la materia, cualquier
tipo de materia,
destacando los
valores táctiles de la
misma para transmitir
ciertas sensaciones.
44. En una primera
Diferenciación:
escultura exentaescultura exenta o
de bulto redondo
y relieverelieve (altorrelieve,
mediorrelieve,
bajorrelieve), cuando
la obra está adherida
a un plano, del que
sobresale en mayor o
menor medida.
47. El relieve es la modalidad escultórica en la que lo representado no
aparece aislado, sino adherido a una superficie que le sirve de fondo,
poseyendo unas características que lo acercan a la pintura. Según el
porcentaje de figura que sobresalga del fondo distinguimos varios tipos:
ESCULTURA DE RELIEVE: TIPOLOGÍAS
BAJORRELIEVE
MEDIORRELIEVE
ALTORRELIEVE
48. Su tratamiento y naturaleza
determinan la calidad táctil de la
obra y las sensaciones que ésta
transmite.
madera terracota bronce
mármol
54. ¿QUÉ ES PINTAR?
Pintar es, en definitiva,
atrapar la imagen sobre la
materia, mediante la
técnica del dibujo y el uso
del color y la forma.
55. Soporte: muro, lienzo, madera,
papel, etc.
Elementos aglutinantes para el
color: aceite, clara de huevo,
agua, etc.
En la época contemporánea:
arena, trapos, metal, y
cualquier otro material…
La materia pictórica o cantidad
de pasta determina, en cierto
modo, la textura; es decir, las
sensaciones táctiles que la
obra transmite (lisa, pastosa,
rugosa, mate, brillante, etc.)
56. MATERIALESMATERIALES TÉCNICASTÉCNICAS SOPORTESSOPORTES
DETERMINANDETERMINAN EXIGENEXIGEN
COLORES (pigmentos)
AGLUTINANTES
adherentes y protectores
de los colores
COLORES (pigmentos)
AGLUTINANTES
adherentes y protectores
de los colores
FRESCO
ACUARELA
TÉMPERA
AGUADA (GUACHE)
TEMPLE
ÓLEO
ENCÁUSTICA (en caliente)
ceras, lápices de colores
PASTEL
ACRÍLICO
MOSAICO
VIDRIERA
FRESCO
ACUARELA
TÉMPERA
AGUADA (GUACHE)
TEMPLE
ÓLEO
ENCÁUSTICA (en caliente)
ceras, lápices de colores
PASTEL
ACRÍLICO
MOSAICO
VIDRIERA
MURO
PAPEL
ESTUCO
TABLA
TELA
METAL
MADERA
CARTÓN
SUELO
VANOS
MURO
PAPEL
ESTUCO
TABLA
TELA
METAL
MADERA
CARTÓN
SUELO
VANOS
57. FRESCO (pigmentos con agua
y cal como aglutinante).
TEMPLE (pigmentos como
goma arábiga o yema de
huevo como aglutinante).
ÓLEO (pigmentos con aceite
de linaza refinado como
aglutinante).
MOSAICO (pequeña teselas
de colores hechas con pasta
vítrea u otros materiales).
VIDRIERA (fragmentos de
vidrio coloreado)
VIDRIERAVIDRIERA
MOSAICOMOSAICO ÓLEOÓLEO
FRESCOFRESCO
59. Palacio de Cnosos
Cultura cretense
1450 A.C.
Iglesia de San Climent de Taüll
Arte románico
1123 D.C.
60. ÓLEO
(aceite de linaza refinado
Como aglutinante de los
colores)
ÓLEO
(aceite de linaza refinado
Como aglutinante de los
colores)
61. MOSAICO
(pequeña teselas de
colores hechas con pasta vítrea
u otros materiales).
MOSAICO
(pequeña teselas de
colores hechas con pasta vítrea
u otros materiales).
63. La línea es el elemento que, realizado a través del
trazo o dibujo, logra la identificación de las formas. El
dibujo tiene un lenguaje propio y puede sugerir quietud,
serenidad, dinamismo o emoción según sea continuo o
discontinuo.
La Línea y el dibujo
64. A pesar del carácter
bidimensional de la
pintura, el autor puede
conseguir transmitir
efectos de
tridimensionalidad, es
decir, de volumen
mediante el uso
adecuado de la línea, el
color, la perspectiva y la
luz.
65. Esta técnica permite
simular la profundidad (la
tercera dimensión de la que
carece la pintura), creando la
ilusión del espacio en el
conjunto de la obra.
66. El escorzo es un recurso propio de la representación de
la perspectiva, con él se representa el volumen
colocando las figuras perpendiculares u oblicuas al
fondo, perpendiculares al plano sobre el que se pinta.
LA PERSPECTIVA
67. Es la esencia de la
pintura, y tiene valor por sí
mismo.
Diferenciar colores:
primarios o puros
(amarillo, rojo y azul)
secundarios o binarios,
surgen cuando los primarios
se mezclan entre sí
(anaranjado, violeta, verde).
Los colores pueden ser:
cálidos (amarillo,
anaranjado, rojo), que
expanden luz y avanzan
hacia el espectador
fríos (violeta, azul, verde),
que absorben luz y se
alejan del espectador.
68. En la paleta del pintor los
colores se pueden
asociar y mezclar de
manera infinita, a la
búsqueda de efectos
visuales o sensoriales.
Existe, además, un
componente simbólico
en algunos colores que
varía según la época o la
cultura.
69. o su ilusoria
representación dentro del
cuadro, ya sea como un
elemento de la
composición o como un
elemento expresivo.
El tratamiento que el autor
haga de la misma determina
ambos valores:
◦Luz diáfana y
homogénea: equilibrio y
armonía.
◦Luz contrastada:
dinamismo y expresividad.
◦Luz cenital: orden y
estatismo.
◦Luz oblicua: movimiento
y profundidad.
71. Es la articulación, ordenación, de
todos los elementos de la
expresión plástica y de las
sensaciones que en conjunto nos
produce.
Las posibilidades compositivas
son infinitas y vienen determinadas
por aspectos como la perspectiva, la
luz, el color, la línea, las formas, las
interrelación expresiva, la
disposición general, etc.
Predominan las composiciones
cerradas y las abiertas.
Composiciones piramidales,
oblicuas, centrífugas,
centrípetas, simétricas, etc.
73. ¿Cómo está
compuesta la escena?
¿Cómo está
compuesta la escena?
La luz y la oscuridad crean profundidad y espacio; las líneas refuerzan la
perspectiva, los puntos de fuga y el escorzo.; las figuras, las formas y los
objetos proporcionan equilibrio y simetría a la composición; la escena consta de
un primer plano, un término medio y un fondo. Las líneas que dibujan las armas
conducen la mirada hacia la Libertad. Toda la acción se lleva a cabo en el primer
plano, en el plano intermedio se halla la multitud congregada y, al fondo, vemos
cómo se derrumba París.
La luz y la oscuridad crean profundidad y espacio; las líneas refuerzan la
perspectiva, los puntos de fuga y el escorzo.; las figuras, las formas y los
objetos proporcionan equilibrio y simetría a la composición; la escena consta de
un primer plano, un término medio y un fondo. Las líneas que dibujan las armas
conducen la mirada hacia la Libertad. Toda la acción se lleva a cabo en el primer
plano, en el plano intermedio se halla la multitud congregada y, al fondo, vemos
cómo se derrumba París.
74. ¿Existe algún tipo de
simbología en la obra?
¿Existe algún tipo de
simbología en la obra?
¿Cómo contemplar
un cuadro?
¿Qué significa esta obra
en relación a su
contexto histórico?
¿Qué significa esta obra
en relación a su
contexto histórico?
¿Cuál es el estilo del
cuadro?
¿Cuál es el estilo del
cuadro?
¿La escena es
activa/dinámica y viva o
estática y serena?
¿La escena es
activa/dinámica y viva o
estática y serena?
¿Cómo se han definido
las figuras?
¿Cómo se han definido
las figuras?
¿Cuáles son las partes
luminosas y cuáles las
oscuras? ¿Hacia dónde
se dirige la luz?
¿Cuáles son las partes
luminosas y cuáles las
oscuras? ¿Hacia dónde
se dirige la luz?
75.
76. Urbanismo
Cosmopolitismo
Desarrollo
tecnológico
Innovaciones
técnicas
APARICIÓN DE
NUEVOS
LENGUAJES:
Fotografía
Cine
Reinterpretación de
las formas plásticas
77.
78. A fines del s. XIX el impresionismo inicia un nuevo camino, que
conducirá al abstraccionismo del siglo XX
Cada vez se da más importancia al color, a la forma, al paisaje y
a las sensaciones que produce su combinación en la
composición, y menos a su vinculación con la realidad. Una obra
es bella por las combinaciones de colores y por sus formas, no
por su parecido con la naturaleza
88. En 1913 Duchamp se constituyó en un desmitificador de las
categorías estéticas comúnmente aceptadas
Produjo una “crisis de representación” al implantar objetos
prefabricados en sus pinturas