Este documento presenta una discusión sobre el liderazgo a través de la historia. Comienza citando las perspectivas de Aristóteles y Maquiavelo sobre el liderazgo innato. Luego explora diferentes teorías modernas sobre el liderazgo, incluyendo la idea de que el liderazgo se puede aprender y depende de la situación. Finalmente, presenta los cinco atributos de un líder eficaz según Warren Bennis y los cinco pasos para convertirse en líder según Kouzes y Posner.
Por intuición o aprendizaje, sabemos que el liderazgo tiene mucho que ver con el manejo de nuestras propias emociones. Las herramientas para lograrlo sobran, sin embargo ¿que hace que no podamos implementar dichas herramientas? Si entendiéramos el mecanismo de funcionamiento de nuestro cerebro podríamos lograr utilizarla; la ciencia nos muestra este mecanismo y el porqué no logramos poner en práctica todas estas herramientas.
En esta charla, María Eugenia Aragón Burgos nos explica la ciencia de las emociones y el aprendizaje que está detrás de la comprensión de nosotros mismos y como trabajar con ello para manejar nuestras emociones y ser mejores líderes en nuestro día a día.
Por intuición o aprendizaje, sabemos que el liderazgo tiene mucho que ver con el manejo de nuestras propias emociones. Las herramientas para lograrlo sobran, sin embargo ¿que hace que no podamos implementar dichas herramientas? Si entendiéramos el mecanismo de funcionamiento de nuestro cerebro podríamos lograr utilizarla; la ciencia nos muestra este mecanismo y el porqué no logramos poner en práctica todas estas herramientas.
En esta charla, María Eugenia Aragón Burgos nos explica la ciencia de las emociones y el aprendizaje que está detrás de la comprensión de nosotros mismos y como trabajar con ello para manejar nuestras emociones y ser mejores líderes en nuestro día a día.
Ligia Gorriño - Teorias de liderazgo,1 2Ligia Gorriño
No existe una combinación mágica de características que haga que un líder tenga éxito. Sin embargo, esto no significa que no haya algunas que hagan más probable este éxito y que no podamos aprender a ser líderes más efectivos. Como paso previo para este objetivo, necesitamos comprender los diversos enfoques del liderazgo, de modo que se pueda usar el enfoque correcto para una situación concreta. Una forma de hacerlo es conocer las principales teorías de liderazgo
La adición de más información (descripción, etiquetas, categoría, etc.) facilita al resto de usuarios la búsqueda de su contenido. Las coincidencias aumentan a medida que se añaden elementos.
Liderazgo y autoridad leonística a cargo del PCC Victor Tejada.
Seminario taller para nuevos funcionarios de la gobernación DMH1 2012-2013
Trujillo, 7 de julio 2012
Exposición Javier Ontiveros en el Seminario sobre Liderazgo Efectivo que tuvo lugar en nuestro 4º encuentro womenceo, del pasado día 24 de septiembre, en la Escuela de Negocios Aliter.
Ligia Gorriño - Teorias de liderazgo,1 2Ligia Gorriño
No existe una combinación mágica de características que haga que un líder tenga éxito. Sin embargo, esto no significa que no haya algunas que hagan más probable este éxito y que no podamos aprender a ser líderes más efectivos. Como paso previo para este objetivo, necesitamos comprender los diversos enfoques del liderazgo, de modo que se pueda usar el enfoque correcto para una situación concreta. Una forma de hacerlo es conocer las principales teorías de liderazgo
La adición de más información (descripción, etiquetas, categoría, etc.) facilita al resto de usuarios la búsqueda de su contenido. Las coincidencias aumentan a medida que se añaden elementos.
Liderazgo y autoridad leonística a cargo del PCC Victor Tejada.
Seminario taller para nuevos funcionarios de la gobernación DMH1 2012-2013
Trujillo, 7 de julio 2012
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Estudios de estabilidad. Listos para el cumplimiento regulatorio. En donde veremos temas como: definiciones principales, referencias actuales y requerimientos regulatorios en el tema de estabilidades, tipos de estabilidad, comité de estabilidad, estabilidad en uso, particularidades en productos de cadena fría, entre otros.
El líder enfrenta circunstancias diversas, al igual que su grupo de seguidores.
Cada reto requiere una solución a la medida. Por tanto, debemos aprender diversas maneras de conseguir "resonancia" emocional por parte de nuestros seguidores.
Cada estilo tiene su aplicación, aún los menos "resonantes"
Revisión bibliográfica de lo que dicen distintos autores sobre el liderazgo (su definición), las características, competencias y habilidades del líder.
La palabra liderazgo define a una influencia que se ejerce sobre las personas y que permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común.
Guía práctica de los usos de los dispositivos móviles en la enseñanza: El mun...Digetech.net
A través de esta presentación se discutirán los múltiples usos en la enseñanza de los dispositivos móviles tales como las Tabletas y los iPhones. Asimismo, se discutirán aspectos de conexión, capacidad de almacenaje, aplicaciones disponibles, ventajas y desventajas de sus usos. Además de algunos ejemplos de cómo en el RUM los estudiantes utilizan sus dispositivos móviles en clase. De otro lado, se mostrarán videos de proyectos realizados por estudiantes en donde se explica por qué estos dispositivos han tenido gran aceptación entre los jóvenes. Finalmente, se discutirán algunos aspectos de seguridad en informática relacionado a los dispositivos móviles
Ingenieria Social: El Lado Humano del HackingDigetech.net
Se presentan los tipos de ingeniería social, y se hacen recomendaciones para desarrollar un plan de adiestramiento para empleados en el área de seguridad en informática.
Integración de las Redes Sociales en la EnseñanzaDigetech.net
Describir que son las redes sociales.
Discutir los requisitos para que los educadores interactuen con las redes sociales.
Mencionar las redes sociales más populares de hoy día.
Discutir el impacto de las redes sociales en la sociedad y en la enseñanza.
Discutir las aplicaciones educativas de las redes sociales.
Mencionar las estrategias de integración de las redes sociales en la enseñanza.
Mencionar los retos que enfrentan los educadores para la integración de las redes sociales en la enseñanza.
¿Por qué los clientes entregan información confidencial, caen en engaños o en...Digetech.net
A través de está presentación se discutirán los temas sobre que es ingeniería social (IS), como opera el ciclo de IS, principios de la IS, defensas en contra de la IS, y por que caen
Politicas de Uso: Redes Sociales en el Area LaboralDigetech.net
Definir los que son las redes sociales y su impacto en el área laboral.
Mencionar el impacto económico de las redes sociales en las empresas.
Discutir los beneficios que aportan las redes sociales a las empresas.
Explicar que es una política corporativa sobre el uso de las redes sociales.
Discutir la necesidad de políticas corporativas sobre el uso de las redes sociales.
Explicar los riegos del uso de las redes sociales cuando la empresa no cuenta con una política de uso.
Discutir los aspectos positivos de tener una política de uso efectivo de redes sociales.
Seguridad en el uso de redes sociales en el área laboral Digetech.net
Describir que son las redes sociales.
Explicar el impacto de las redes sociales en el área laboral.
Explicar los beneficios de las redes sociales para las empresas.
Describir lo que son los códigos maliciosos.
Describir la importancia de una política de uso de las redes sociales.
Consejos de seguridad en informática.
Herramientas para el Diseño de Exámenes en LíneaDigetech.net
Herramientas para el Diseño de Exámenes en Línea provee una fuente de información sobre los softwares y recursos disponibles para el diseño de examenes en cursos a distancia.
El Reto de la Universidad 2.0: Reclutamiento y Retención de Estudiantes a tra...Digetech.net
Esta ponencia presenta los retos y desafíos en el reclutamiento y retención de estudiantes en las universidades de Puerto Rico a través del uso de redes sociales como herramientas para incrementar sus admisiones; aspectos relacionados a las amenazas de seguridad cibernética; estrategias para reclutamiento y retención en las redes sociales; privacidad y confidencialidad de la información de los usuarios; proliferación de malwares; genuinidad de la información publicada; y un análisis breve de costos al utilizar redes sociales versus la utilización corriente de estrategias de mercadeo para el reclutamiento de futuros estudiantes.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
3. ANTECEDENTES HISTÓRICOS:
• Aristóteles: “Desde la hora de nacimiento, algunos
hombres están señalados para obedecer y otros
para mandar”.
• Maquiavelo: El Príncipe no nace siendo líder pero
posee capacidades innatas como el instinto, la
habilidad y las técnicas para conseguir y mantener
el poder eficazmente.
4. 1952- H.M. Elizabeth II of United Kingdom of
Great Britain and Northern Ireland and Her
other Realms and Territories Queen,
Defender of the Faith, Head of the
Commonwealth
1997- President Mary McAleese, Ireland
2006- Executive
President Michelle
Bachelet Jeria, Chile
2007- Executive President
Cristina E. Fernández de
Kirchner, Argentina
http://www.guide2womenleaders.com/Current-Women-Leaders.htm
http://www.guide2womenleaders.com/
6. ¿Qué es el liderazgo?
“Hay casi tantas definiciones de liderazgo como el
número de personas que han intentado definir el
concepto” (Stogdill)
(Stogdill)
Liderazgo: “Habilidad de influir en un
grupo para alcanzar las metas”
7. ¿Qué es el liderazgo?
El liderazgo es como la belleza: Difícil de definir,
pero fácil de reconocer cuando uno lo ve
- Liderazgo es la capacidad para coordinar un
grupo y motivarle para que consiga los objetivos
de la organización, del líder, del grupo y de los
miembros del grupo.
8. Liderazgo
8
¿Que es?
En Ingles Leadership viene de
Lead = Guiar
Lead = Conducir
9. EL LIDERAZGO IMPLICA UN PROCESO DE INFLUENCIA ENTRE UN “LÍDER” Y
SUS SEGUIDORES.
“CAPACIDAD PARA EJERCER INFLUENCIA Y AUTORIDAD DENTRO DE UN GRUPO
EN FUNCIÓN DE SU POPULARIDAD, COMPETENCIA O PORQUE HA SIDO
ELEGIDO”.
“HABILIDAD DE UN INDIVIDUO PARA INFLUIR, MOTIVAR Y CAPACITAR A
OTROS PARA QUE CONTRIBUYAN A LA EFECTIVIDAD Y EL ÉXITO DE LAS
ORGANIZACIONES DE LAS QUE SON MIEMBROS.”
“PROCESO DE INFLUENCIA SOCIAL EN EL QUE UNA PERSONA ES CAPAZ
DE CONSEGUIR LA AYUDA Y EL APOYO DE LOS OTROS EN LA EJECUCIÓN
DE UNA TAREA COMÚN”.
9
11. Como se llega a Líder
11
Se nace Líder
Teoría Conductista
Se aprende a ser Líder
Todos podemos ser lideres
El Liderazgo es situacional
12. Teorías sobre Liderazgo
Teoría de los Rasgos
- 1900-1950: “El liderazgo es algo innato: se nace líder” :Los
rasgos, la personalidad, las características físicas o intelectuales,
distinguen a los líderes de los que no lo son.
13. Se nace Líder
13
Se asocia al liderazgo con el carisma
Con atributos personales innatos
No hay criterio de efectividad
14. Se aprende a ser Líder
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Esta basado en la efectividad del líder
3 atributos del líder efectivo
El liderazgo es un trabajo
El liderazgo se asume como una responsabilidad y
no un privilegio
Genera confianza en sus seguidores
Peter Drucker
15. Teorías del comportamiento
-1940-1950: “Es posible establecer un programa de formación
para enseñar a los administradores comportamientos de
liderazgo”
-Los aportes provienen de las Universidades de Ohio, Michigan y
Texas (La Cuadrícula Gerencial)
16. Teorías sobre el liderazgo
Teoría de Rasgos:
El liderazgo se presenta en aquellas personas que tienen ciertas
características, la mayoría innatas, en mayor medida que el resto de la
población. Ejemplos: dinamismo, credibilidad, buen comunicador,
confianza y seguridad, etc.
Teorías del comportamiento
Teorías que proponen qué comportamientos específicos diferencian a los
líderes de los que no lo son. Ejemplos: Orientación a la producción,
orientación a las relaciones, orientación al desarrollo de seguidores, etc.
Teorías de Contingencia
Tienen en cuenta los factores situacionales o eventuales; el liderazgo es
producto del intercambio dinámico de tres factores: el líder, los seguidores
y la situación en la cual ambos se encuentran. Ejemplos: normas del
grupo, poder del líder, relaciones líder-seguidor, estructura de la tarea,
etc.
17. Los Rasgos más investigados del líder
Inteligencia Personalidad Capacidades
-Juicio -Adaptabilidad -Capacidad para
-Decisión -Viveza conseguir
-Conocimientos -Creatividad cooperación
-Facilidad de -Integridad personal -Capacidad para
palabra cooperar
-Confianza en si mismo
-Popularidad y
-Equilibrio emocional y prestigio
autocontrol
-Sociabilidad
Tacto, diplomacia
- No existe evidencia científica suficientemente confiable que certifique
una alta correlación entre los rasgos apuntados y el liderazgo
- Esta teoría, estudia el liderazgo sin considerar el momento y la situación
en que se produce
18. Atributos de un Líder Eficaz.
Warren Bennis en su libro “On becoming a leader” nos
senala los cinco atributos de un líder eficaz
Visión. Saben lo que quieren. Tienen la fuerza de carácter
para seguir sus objetivos ante la oposición y a pesar de
los fracasos. Establecen metas realistas que se pueden
lograr.
Pasión. Creen apasionadamente en sus metas. Aman lo
que hacen con pasión.
Integridad. Saben quiénes son. Son conscientes de sus
debilidades. Sólo prometen lo que pueden hacer. Ganan
la confianza de sus seguidores y actúan en nombre de
ellos.
Curiosidad. Siempre desean aprender algo. Averiguan lo
que se necesita conocer para alcanzar sus metas.
Riesgo. Toma riesgos calculadamente cuando es necesario
para lograr los objetivos.
19. Atributos de un Líder Eficaz
Otros atributos de un líder eficaz
Dedicación. Se dedica a su cargo. Trabaja asiduamente
en nombre de lo que hace. Se da completamente a la
tarea en todo momento.
Carisma. Es el atributo más difícil de cultivar.
Representa igualmente madurez, respeto a sus
seguidores, compasión, un fino sentido del humor, y
aprecio sincero a las demás personas.
Otros atributos según la teoría de los rasgos del
liderazgo de E. Locke. Establece 6 atributos:
Ambición y energía, el deseo de dirigir, la honestidad
e integridad, la seguridad en uno mismo, la
inteligencia y el conocimiento relevante sobre el
trabajo.
21. ESTILOS DE LIDERAZGO DE KURT LEWIN.
Estudió la influencia de ciertos estilos de liderazgo sobre el grado de satisfacción
o insatisfacción del grupo y también sobre la productividad.
Identificó tres estilos de liderazgo:
Autoritario.
Democrático.
Laissez- faire (dejar hacer).
AUTORITARIO DEMOCRÁTICO LAISSEZ-FAIRE
21
22. Estilos de Liderazgo
22
De acuerdo a cómo es que los administradores
dirigen:
Centrado en las Centrado en la Tarea:
Personas: Autocrático- Restrictivo-
Democrático- Permisivo- Distante
Participativo
Está orientado a la
No está orientado a la Productividad
Productividad
No satisface a las personas
Tiende a satisfacer a las pero estructura la tarea e
personas y la cohesión del impacta + en la cohesión del
grupo grupo
23. Video
http://www.youtube.com/watch?v=20K
WX_V3TPU
27. Se Aprende a ser Líder
27
Kouzes/Posner
1. Provocar el cambio.
Buscar Oportunidades de Cambio, Innnovación y
Crecimiento.
Experimentar, tomar riesgos, aprender de los errores.
2. Inspirar una Visión Compartida
Establecer la visión del futuro
Enlistar a otros en esa visión a través de sus valores,
ideales e intereses.
28. Se Aprende a ser Líder
28
Kouzes/Posner
3. Dejar actuar a otros
Generar CONFIANZA y colaboración.
Dar Empowerment a la gente, darles libertad, tareas
desafiantes y proveerles soporte
4. Mostrar el Camino
Dar el ejemplo, que el accionar sea consistente con los
valores de los seguidores.
Obtener pequeños triunfos que permitan generar
compromiso y promuevan el crecimiento.
29. Se Aprende a ser Líder
29
Kouzes/Posner
5) Motivar desde el corazón.
Reconocer logros individuales consistentes con el logro
mayor
Celebrar los logros del equipo