Relación de algunas actividades cotidianas del aula con tipos de liderazgo

1. Vicerrectorado Académico
Programa de Actualización Docente
Componente Docente Básico
Cohorte SP 03 (2012)
Actividades cotidianas
del Aula con tipos de Liderazgo
Realizado por:
Godoy Aymara
Fernández Jeanette
Méndez Yanethzi
Puleo Elda

2. EL Liderazgo en la evaluación
La evaluación en el proceso de aprendizaje es de suma importancia por
tanto el docente puede tomar en consideración varios modelos de
evaluación, en los cuales debe tener claro cuál es el tipo de liderazgo a
adoptar para obtener resultados satisfactorios, en este sentido destacamos:
Prueba escrita: En este modelo de
evaluación el tipo de liderazgo a adoptar por
el docente debe ser AUTOCRÁTICO, ya que
es necesario que dirija la acción y establezca
las normas a seguir por los estudiantes
durante la realización de la prueba

3. EL Liderazgo en la evaluación
Infografías elaboradas en equipo: la elaboración de infografías en
equipo es una manera de evaluar a los estudiantes de forma grupal, por tanto
el tipo de liderazgo adoptado por el docente debe ser TRANSACCIONAL,
pues durante el proceso de elaboración de la infografía debe centrar la
atención en intercambiar ideas con los estudiantes, motivándolos a realizar la
actividad.

4. EL Liderazgo en actividades en el aula de clases
Dentro del aula de clases se pueden realizar diversas actividades que nos
permiten ver diferentes tipos de liderazgo como por ejemplo:
Realizar la elaboración de una tizana de
frutas, alusivo al día mundial de la
alimentación o bien en la elaboración de
una cartelera ecológica, alusiva al día
mundial del agua, en esta actividad se
puede observar el tipo de liderazgo
PERMISIVO puesto que las normas no
existen, hay una independencia total en
el desarrollo de la actividad.

5. EL Liderazgo en actividades en el aula de clases
Realizar un organizador gráfico y
exponer la información ante sus
compañeros, en esta actividad
podemos notar el tipo de liderazgo
TÉCNICO, pues los estudiantes
hacen uso de su creatividad para
plasmar sus conocimientos y
análisis mediante el trabajo con
imágenes, ideas y conceptos, que
ayudan a pensar y a aprender más
efectivamente a sus compañeros.

6. EL Liderazgo en actividades fuera de el aula de clases
El tipo de liderazgo INTEGRADO lo
podemos observar en la realización
de las prácticas de campo ya que
este tipo de liderazgo combina las
características del líder Técnico y el
Inspirador, para que el liderazgo
integrado se dé, es importante el
desarrollo de una actividad larga, las
prácticas de campo lo permite, ya
que en las mismas, se requiere
dominio técnico y el buen uso de la
inteligencia emocional.

7. EL Liderazgo en actividades fuera de el aula de clases
Una persona que se encarga de orientar y mantener
la interdependencia, el consenso y la gratificación en
su grupo es un líder DEMOCRÁTICO, es receptivo,
alegre, imparcial y conciliador antes los conflictos,
este tipo de líderes lo podemos observar en la
programación de las actividades a realizar de labor
social en la comunidad respectivamente asignada.

8. “La tarea de un líder es llevar a su
gente de donde está hasta donde no
haya llegado jamás”. Henry Kissinger.
Gracias!..