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Duvan David Moreno
Felipe Argemiro Ariza Rayo
Lina Vanessa Garnica Arévalo
María Camila Ospino Martínez
Grupo: 42
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela de las Ciencias de la Educación
Lic. En Matemáticas
Epistemología de las Matemáticas
12/12/2021
Conocer un poco de los hechos históricos, que ayudaron a la
evolución de cualquier objeto en este caso las matemáticas, es importante,
debido a que nos ayuda a observar errores y a desarrollarlas de una mejor
manera.
A continuación, en la siguiente presentación podrá observar los
objetivos de esta actividad y una línea de tiempo en la cual se hallara hechos
puntuales en el desarrollo de las matemáticas.
Objetivo General:
Identificar hechos históricos que aportaron a la evolución de las
matemáticas.
Objetivos Específicos:
 Conocer en el espacio-tiempo hechos que aportaron al desarrollo de las
matemáticas.
 Identificar que hechos fueron los mas relevantes en el proceso de la
creación de las matemáticas actuales.
Línea de tiempo
(1670)
(siglo V y
VI)
(1202)
(287-212
A.C)
(1707)
(585-500
A.C)
(1637)
Arquímedes
Fue el autor de
innumerables inventos
mecánicos, entre los
que está el tornillo
sinfín, la rueda dentada,
etc. Fue asesinado por
un soldado enemigo
mientras resolvía un
problema matemático.
Pitágoras (585-500 A.C)
Fundador de la escuela
cardona. Fue el primero en a
la base de las especulaciones
filosóficas, conceptos
fundamentales de las
matemáticas.
Algebristas de la india
Resolución completa de la
ecuación de segundo grado.
Brahma Gupta, del siglo VI fue
alumno de Aryabhnta, expuso en
sus obras “Ganita” y “Cuttaca” la
resolución de las ecuaciones
indeterminadas. Y Bhaskara, del
siglo XII, recoge los
conocimientos de su época en su
obra “Sedhanta Ciromani”.
Leonardo
Pisano
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cartesiana con la
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algebra escrita por
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matemática, el
calculo y el
teorema de
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Línea de tiempo
(1874) (1910)
(1817) (1829) (1931)
Bernard Bolzano
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continua, teorema del
valor intermedio
Nicolai Ivanovic
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movimiento logicista
“Principia mathematica” es
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la matemática
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  • 1. Duvan David Moreno Felipe Argemiro Ariza Rayo Lina Vanessa Garnica Arévalo María Camila Ospino Martínez Grupo: 42 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de las Ciencias de la Educación Lic. En Matemáticas Epistemología de las Matemáticas 12/12/2021
  • 2. Conocer un poco de los hechos históricos, que ayudaron a la evolución de cualquier objeto en este caso las matemáticas, es importante, debido a que nos ayuda a observar errores y a desarrollarlas de una mejor manera. A continuación, en la siguiente presentación podrá observar los objetivos de esta actividad y una línea de tiempo en la cual se hallara hechos puntuales en el desarrollo de las matemáticas.
  • 3. Objetivo General: Identificar hechos históricos que aportaron a la evolución de las matemáticas. Objetivos Específicos:  Conocer en el espacio-tiempo hechos que aportaron al desarrollo de las matemáticas.  Identificar que hechos fueron los mas relevantes en el proceso de la creación de las matemáticas actuales.
  • 4. Línea de tiempo (1670) (siglo V y VI) (1202) (287-212 A.C) (1707) (585-500 A.C) (1637) Arquímedes Fue el autor de innumerables inventos mecánicos, entre los que está el tornillo sinfín, la rueda dentada, etc. Fue asesinado por un soldado enemigo mientras resolvía un problema matemático. Pitágoras (585-500 A.C) Fundador de la escuela cardona. Fue el primero en a la base de las especulaciones filosóficas, conceptos fundamentales de las matemáticas. Algebristas de la india Resolución completa de la ecuación de segundo grado. Brahma Gupta, del siglo VI fue alumno de Aryabhnta, expuso en sus obras “Ganita” y “Cuttaca” la resolución de las ecuaciones indeterminadas. Y Bhaskara, del siglo XII, recoge los conocimientos de su época en su obra “Sedhanta Ciromani”. Leonardo Pisano Sistema numérico arábigo Rene Descartes Geometría cartesiana con la utilización del algebra escrita por Rene D. Pierre Fermat Teorema de Fermat Leonardo Euler Notación matemática, el calculo y el teorema de números.
  • 5. Línea de tiempo (1874) (1910) (1817) (1829) (1931) Bernard Bolzano temática de función continua, teorema del valor intermedio Nicolai Ivanovic Re planteamiento geometría euclidiana (5 postulado) Cantor Teoría de conjuntos Bertrand Russell movimiento logicista “Principia mathematica” es un conjunto de tres libros con las bases de la matemática Kurl godel teoría axiomática consistente, teoremas que no pueden ser probados ni refutados teorema de incomplentitud (1814) Augustin Louis cauchy desarrollo riguroso del calculo concepto de limite, función y continuidad