La literatura española de la posguerra se vio afectada por la depresión política y cultural posterior a la guerra civil de 1936-1939. Provocó la disolución de la generación del 27 y un corte en la evolución literaria hasta los años 1960. Los escritores del exilio se centraron en la guerra civil, mientras que los que permanecieron en España siguieron las líneas de Ortega y Gasset. La novela, poesía y teatro cultivaron géneros como la novela psicológica y poética debido a la censura,
Poesía española, etapa franquista, Miguel HernándezManu Mpm
Breve descripción esquemática sobre la poesía española de la etapa franquista, divida por épocas, y una mención especial a la obra del poeta Miguel Hernández
Poesía española, etapa franquista, Miguel HernándezManu Mpm
Breve descripción esquemática sobre la poesía española de la etapa franquista, divida por épocas, y una mención especial a la obra del poeta Miguel Hernández
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. LITERATURA ESPAÑOLA DE LA POSGUERRA
Es la literatura después de la guerra civil (1936-1939), provocó depresión en cuanto al campo
político, económico y cultural. Provocó la disolución de la generación del 27, con la muerte de
grandes novelistas, sus consecuencias se arrastran hasta los años 60, porque hubo un corte en la
evolución literaria española debido a la muerte de grandes novelistas: la ruptura con la tradición
de los 30 y entre los escritores del exilio, y los del interior.
Los escritores del exilio, el tema que desarrollaron fue el de la guerra civil, mientras que los
intelectuales que permanecieron en el país, prosiguieron dentro de las líneas marcadas por
Ortega y Gasset.
LA NOVELA
Había sidorota la tradición inmediata y quedaron prohibidas las novelas sociales, de antes de la
guerra y obras de los exiliados. Cultivaronla novela psicológica, la poética y simbolista.
Se desarrolla en perspectiva al bando vencedor, la corriente narrativa a la que se centra fue el
costumbrismo y se usa el recurso humorístico.
-Camilo José Cela “La familia de Pascual Duarte” (1942) trata sobre la violencia
-Miguel Delives “Cinco horas de familia” (1966) refleja la España tradicional y la
progresista.
LA POESÍA
Al igual que la novela después de la guerra civil, entre una producción realizada en el exterior y
otro en el interior del país, por eso demoro en recuperarse
-José García Nieto “Víspera hacia ti” se caracterizó por los temas eternos como: el amor, la
amistad, la naturaleza, dios, el tiempo y la muerte.
-José Hierro “Tierra sin nosotros” (1947) era poética y nostálgica.
EL TEATRO
Fue el género literario que tuvo mayor atraso, en el gobierno de Franco.
a) La alta comedia y el teatro humorístico.- es bastante pobre, porque las innovaciones habían
desaparecido junto con los autores muertos y los exiliados. La alta comedia, su objetivo fue el
entretenimiento del público, se centra en el adulterio e infidelidad, y su final es feliz, triunfa la
finalidad la fidelidad, honradez y amor.
-Edgar Nevillese basa en el humor irónico, hipérbole y absurdo.
-Enrique Jardiet Poncela crea situaciones grotescas y ridículas.
-Miguel Mihura “Tres sombreros” considerada obra maestra.
b) El teatro social teatro político.- Antonio Buero Vallejo y Alfonso Sastre, muestran su
disconformidad con lo escrito; y Alejandro Casona y Antonio Gala llevaron sus obras a la
poeticidad y simbolismo, como muestra de rechazo.
-Alejandro Casona “La sirena varada” (1933) se caracteriza por el triunfo de la
imaginación.
-Antonio Buero Vallejo “Historia de una escalera” (1949) caracterizado por problemas
reales.
-Alfonso Sastre “Escuadra hacia la muerte” (1953)
-Antonio Gala “Los verdes campos delEdén” (1963)
EL ENSAYO
2. Julian Marías, discípulo de Ortega y Gasset, hizo algunas contribuciones al género durante la
posguerra. Américo Castro o Dámaso Alonso son algunos de los críticos literarios mas
destacados. Entre la multitud de eminentes ensayistas contemporáneos se encuentra José Gaos,
Pedro Laín, etc
DESDE LOS AÑOS SESENTA A NUESTRO DÍAS
El modelo que utilizaron en los años 50 “El Realismo Social” se quiebra en los años 60,
contribuyen a esto las transformaciones que se dan en esos años por la crisis de la alianza
política y la literatura; los jóvenes escritores fueron influenciados por modelos europeos e
hispanoamericanos. La cual conduce a la literatura española a una nueva etapa es la que
predomina el experimentalismo y valoración literaria.
NUEVOS RUMBOS TEATRALES
Desde finales de los años 60 y alo largo de los años 70, surge un grupo dramático que se revelan
contra el teatro comercial. Escriben y representan un teatro diferente y tiene dificultades como:
la censura, y los empresarios. A finales de los años 70, durante el 80, el teatro empieza a
mejorar notablemente.
-Francisco Nieva “El rayo colgado y peste de loco amor”(1975)
-Adolfo Marsillach “Yo me bajo en la próxima ¿y usted?” (1981) tuvo gran impacto
popular.
LA NUEVA POESÍA
Vuelve a preocuparse por el hombre, se recuperan los tonos intimistas. Se rechaza el
coloquialismo de la poesía social, luego por los años 70 aparece una corriente llamada “Los
Novísmos”, pretende jugar con el lenguaje de una forma nueva, vuelven sus ojos al surrealismo,
lo importante es el estilo y no el tema.
-José Ángel Valente “Interior con figuras”(1976)
-Jaime Gil de Biedma “Las personas del verbo”(1975)
LA EVOLUCION DE LA NOVELA
La aparición en 1962 e “Tiempo de silencio” de Luis martín Santos (1924-1964) marca la
división de la posguerra y de ese entonces, pues allí abandono el realismo social.
-Juan Marsé “Últimas tardes con Teresa” (1965)
-Eduardo Mendoza “El misterio de la cripta embrujada” (1979)
BIBLIOGRAFÍA:
-ANDRADE, Rolando “Contexto 3 lenguaje y literatura”
Edit. SANTILLANA. Lima 1993. Pág. 150-153
-B. PEDRAZA, Felipe “Historia inicial de la literatura española e hispanoamericana”
Edit. BRUÑO. Lima 2005. Pág. 721-729
-NUEVA AUTODIDÁCTIVA. Enciclopedia Temática Universal (volumen 8)
Edit. OCEANO. España 2006. Pág. 2105-2118
-MENTOR. Enciclopedia Interactiva de Ciencias Sociales
Edit. OCEANO. España 2000, Pág. 197-208
-ENCARTA 2007