CARACTERÍSTICAS:

Visión panteísta.
Desarrollo del runa simi.
Es colectiva .
Anónima y ágrafa.
Fines religiosos y pedagógicos.
Se establece en clases sociales
  Harawi: haravicu (popular)
  Hailly: amauta (oficial
Características:
Conjunto de mitos, leyendas,
ritos quechuas.
Fueron      recopilados    por
Francisco de Ávila.
Integrado por 31 capítulos.
Escrito en quechua.
Referencias cristianas.
Alusión constante al número
5.
Considerado como el “Popul
vuh”     de    la    antigüedad
peruana.
Sus personajes son dioses,
hombres y animales.

Temas: el origen del universo,
la lucha entre dioses, el
panteísmo, las costumbres de
Destacan los mitos:

   El mito del diluvio
    universal.

   La aparición de
    Pariacaca.

   El mito de Cuniraya
    Wiracocha.
ANÁLISIS LITERARIO

   Tema principal: El poder de la monarquía imperial o la lucha
    por el poder
   Temas secundarios: El amor, la traición, la valentía, la guerra
   Estructura:
      Género: dramático

      Especie: drama

      Par tes: 3 actos

   Escenarios:
      Calles del Cuzco

      Palacio del Inca

      Cuar tel general del Antisuyo
TEORÍAS SOBRE SU ORIGEN:
A. TEORIA INCAÍSTA O QUECHUA
 La sustentan: Sebastián Barranca, Von Tschudi, C. Markham,
   Pacheco, entre otros.
 Se basa en:

 El uso de un aparentemente quechua arcaico conservado
   mediante la tradición oral hasta la su fijación en la escritura
   ya en la Colonia, la caracterización de personajes y
   escenarios incaicos, así como la no inclusión de elementos
   del cristianismo.
   B. TEORIA HISPÁNICA O COLONIALISTA
   La sustentan: Bartolomé Mitre, Raúl Porras Barrenechea,
    José de la Riya Agüero.
   Se basa en:
   La semejanza con la dramática española la Edad de Oro
    (especialmente con  Calderón), la presencia del personaje
    gracioso (Piquichaqui) y la división en 3 actos (a la manera
    propugnada por Lope).
   C. TEORIA ECLÉCTICA O INTERMEDIA
   La sustentan: Luis A. Sánchez, Carlos García-Bedoya, entre
    otros. Es la tesis que prima en la actualidad dejando
    rezagadas a las dos anteriores.
   Se basa en:
   La temática quechua proviene de un relato tradicional inca
    reformulado bajo los cánones del teatro español pero
    observados elementos de sincretismo cultural, como el
    gracioso con rasgos de comicidad andina (Piqui chaqui) y el
    tópico de la inexpugnable fortaleza asediada por muchos
    años y rendida mediante un ardid.
OLLANTAY: ¿INKA O COLONIAL?

A U T OR Í A D E L C U R A V A L D E Z
La primera noticia sobre el drama la da el periódico "El Museo Erudito" del Cuzco en
1857.


  El cura Valdez autor del drama Ollantay;
    lo habría recogido de la tradición oral
                     india

pero se le censura por haber cambiado el desenlace trágico de CASTIGO y
EXTERMINIO, reemplazándolo por un final de BODAS       Y PERDONES.
Sin embargo en el s. XIX
triunfó   la    tesis  de  la
antigüedad prehispánica, que
oscureció    la   fama   y el
prestigio literario del cura
Valdez.

“La leyenda es indígena, primitiva; el drama es colonial y
pertenece al siglo XVIII. Ollantay tiene todas las
características del drama español del Siglo de Oro”.
   Personajes:

       Principales:
       Pachacútec (anciano): padre de Cusi Cóyllur
       Túpac Yupanqui (inca): hermano de Cusi Cóyllur
       Ollantay: general de Antisuyo
       Cusi Cóyllur: hija de Pachacútec
       Ima Súmac: hija de Ollanta y Cusi Cóyllur

       Secundarios:
       Rumi Ñahui: general de Hanansuyo (sir ve a Pachacútec)
       Orco Huaranca: general de Ollanta
       Piqui Chaqui: sier vo de Ollanta
       Huilca Uma: sacerdote
       Mama Cacca: dirige el Acllahuasi
       Pitu Saya: doncella de Ima Súmac
Se aprecia al yanacona Piquichaqui tratando de convencer al
guerrero Ollantay de que olvide a Cusi Coyllur.
Escena romántica de una pareja incaica. Así se debieron amar
el guerrero Ollantay y la princesa Cusi Cóyllur.
Se representa al Inca
Pachacútec recriminándole
  al guerrero Ollantay por
pretender por esposa a su
 hija, la princesa real Cusi
           Coyllur.
O lla n t a y : f r a g m e n t o
- Encantadora niña, semilla de
amor, flor de mi corazón, soy
una pobre mujer sumida en este
abismo. ¿ Y tú, tan joven y tan
compasiva, quién eres, amor
mío?
-Yo también te he seguido con
el pensamiento, acongojada y
llorando; y en las soledades de
esta casa, mi corazón, siempre
anhelando verte, quería saltar
del pecho. Tampoco tengo
padres, y nadie se interesa por
mí en el mundo.
Escena romántica de una pareja incaica. Así se debieron amar
el guerrero Ollantay y la princesa Cusi Cóyllur.
Se representa Cusi Cóyllur,
 hija del inca Pachacútec

Literatura prehispánica

  • 2.
    CARACTERÍSTICAS: Visión panteísta. Desarrollo delruna simi. Es colectiva . Anónima y ágrafa. Fines religiosos y pedagógicos. Se establece en clases sociales Harawi: haravicu (popular) Hailly: amauta (oficial
  • 3.
    Características: Conjunto de mitos,leyendas, ritos quechuas. Fueron recopilados por Francisco de Ávila. Integrado por 31 capítulos. Escrito en quechua. Referencias cristianas. Alusión constante al número 5. Considerado como el “Popul vuh” de la antigüedad peruana. Sus personajes son dioses, hombres y animales. Temas: el origen del universo, la lucha entre dioses, el panteísmo, las costumbres de
  • 4.
    Destacan los mitos:  El mito del diluvio universal.  La aparición de Pariacaca.  El mito de Cuniraya Wiracocha.
  • 5.
    ANÁLISIS LITERARIO  Tema principal: El poder de la monarquía imperial o la lucha por el poder  Temas secundarios: El amor, la traición, la valentía, la guerra  Estructura:  Género: dramático  Especie: drama  Par tes: 3 actos  Escenarios:  Calles del Cuzco  Palacio del Inca  Cuar tel general del Antisuyo
  • 6.
    TEORÍAS SOBRE SUORIGEN: A. TEORIA INCAÍSTA O QUECHUA  La sustentan: Sebastián Barranca, Von Tschudi, C. Markham, Pacheco, entre otros.  Se basa en:  El uso de un aparentemente quechua arcaico conservado mediante la tradición oral hasta la su fijación en la escritura ya en la Colonia, la caracterización de personajes y escenarios incaicos, así como la no inclusión de elementos del cristianismo.
  • 7.
    B. TEORIA HISPÁNICA O COLONIALISTA  La sustentan: Bartolomé Mitre, Raúl Porras Barrenechea, José de la Riya Agüero.  Se basa en:  La semejanza con la dramática española la Edad de Oro (especialmente con  Calderón), la presencia del personaje gracioso (Piquichaqui) y la división en 3 actos (a la manera propugnada por Lope).
  • 8.
    C. TEORIA ECLÉCTICA O INTERMEDIA  La sustentan: Luis A. Sánchez, Carlos García-Bedoya, entre otros. Es la tesis que prima en la actualidad dejando rezagadas a las dos anteriores.  Se basa en:  La temática quechua proviene de un relato tradicional inca reformulado bajo los cánones del teatro español pero observados elementos de sincretismo cultural, como el gracioso con rasgos de comicidad andina (Piqui chaqui) y el tópico de la inexpugnable fortaleza asediada por muchos años y rendida mediante un ardid.
  • 9.
    OLLANTAY: ¿INKA OCOLONIAL? A U T OR Í A D E L C U R A V A L D E Z La primera noticia sobre el drama la da el periódico "El Museo Erudito" del Cuzco en 1857. El cura Valdez autor del drama Ollantay; lo habría recogido de la tradición oral india pero se le censura por haber cambiado el desenlace trágico de CASTIGO y EXTERMINIO, reemplazándolo por un final de BODAS Y PERDONES.
  • 10.
    Sin embargo enel s. XIX triunfó la tesis de la antigüedad prehispánica, que oscureció la fama y el prestigio literario del cura Valdez. “La leyenda es indígena, primitiva; el drama es colonial y pertenece al siglo XVIII. Ollantay tiene todas las características del drama español del Siglo de Oro”.
  • 11.
    Personajes:  Principales:  Pachacútec (anciano): padre de Cusi Cóyllur  Túpac Yupanqui (inca): hermano de Cusi Cóyllur  Ollantay: general de Antisuyo  Cusi Cóyllur: hija de Pachacútec  Ima Súmac: hija de Ollanta y Cusi Cóyllur  Secundarios:  Rumi Ñahui: general de Hanansuyo (sir ve a Pachacútec)  Orco Huaranca: general de Ollanta  Piqui Chaqui: sier vo de Ollanta  Huilca Uma: sacerdote  Mama Cacca: dirige el Acllahuasi  Pitu Saya: doncella de Ima Súmac
  • 12.
    Se aprecia alyanacona Piquichaqui tratando de convencer al guerrero Ollantay de que olvide a Cusi Coyllur.
  • 13.
    Escena romántica deuna pareja incaica. Así se debieron amar el guerrero Ollantay y la princesa Cusi Cóyllur.
  • 14.
    Se representa al Inca Pachacútecrecriminándole al guerrero Ollantay por pretender por esposa a su hija, la princesa real Cusi Coyllur.
  • 15.
    O lla nt a y : f r a g m e n t o - Encantadora niña, semilla de amor, flor de mi corazón, soy una pobre mujer sumida en este abismo. ¿ Y tú, tan joven y tan compasiva, quién eres, amor mío? -Yo también te he seguido con el pensamiento, acongojada y llorando; y en las soledades de esta casa, mi corazón, siempre anhelando verte, quería saltar del pecho. Tampoco tengo padres, y nadie se interesa por mí en el mundo.
  • 16.
    Escena romántica deuna pareja incaica. Así se debieron amar el guerrero Ollantay y la princesa Cusi Cóyllur.
  • 17.
    Se representa CusiCóyllur, hija del inca Pachacútec