El documento propone implementar talleres de literatura en la jornada extendida para promover la lectura y escritura entre los estudiantes. Los talleres se enfocarían en abordar textos literarios desde diferentes perspectivas y soportes para fomentar el diálogo y análisis de los textos más allá de la clase de lengua tradicional. El objetivo es que todos los estudiantes se involucren en la experiencia de lectura propuesta y puedan debatir sus interpretaciones de manera fundamentada.