El documento discute los desafíos de la educación en el siglo 21, incluyendo la necesidad de transmitir grandes cantidades de información de manera efectiva y encontrar orientación en un mundo complejo. También describe cuatro pilares básicos del aprendizaje: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser persona y aprender a vivir juntos. Finalmente, explica que la educación debe enfocarse en el desarrollo de competencias a través de enfoques basados en proyectos y la aplicación de conocimientos en contextos reales.