El documento discute los sistemas agrícolas en México y el uso de cultivos transgénicos. Actualmente, las mejores tierras se dedican a cultivos rentables usando alta tecnología, mientras que los campesinos usan técnicas tradicionales en tierras marginales. Aunque los cultivos transgénicos podrían tener beneficios como combatir deficiencias nutricionales, su uso podría continuar los mismos esquemas de monocultivo insostenibles. Se necesita más investigación sobre cómo usarlos en sistemas de policultivo
Investigación acerca de La producción del Maíz Transgénico en Puebla, muy interesante conoces puntos que no sabíamos y que las empresas y el gobierno nos ocultan.
Produccion de maíz transgenico en PueblaKarla Cordoba
Este documento trata sobre la producción de maíz transgénico en Puebla, México. Explica que el maíz se originó en Puebla hace 7,000 años y es un alimento básico de la cocina mexicana. Luego define los alimentos transgénicos como aquellos modificados genéticamente para mejorar su calidad agregando genes de otras especies. Finalmente, indica que Puebla es uno de los principales estados productores de maíz en México, representando el 4.6% de la producción nacional anual.
Este documento resume la posición de Greenpeace sobre los alimentos transgénicos. Greenpeace se opone a la liberación de cultivos transgénicos porque amenazan la salud, el medio ambiente y la agricultura sostenible. Según Greenpeace, muy pocos agricultores cultivan los alimentos transgénicos y las grandes empresas controlan el mercado de semillas. Además, la agricultura industrial usa fertilizantes y agroquímicos que contaminan el suelo y el agua.
Este documento trata sobre los recursos genéticos para la alimentación y la agricultura. Explica que los recursos fitogenéticos son fundamentales para la agricultura y la seguridad alimentaria mundial. Además, analiza el marco legal de los recursos fitogenéticos a nivel mundial y en España y la Unión Europea. También discute los pros y contras del uso de transgénicos y su impacto en la diversidad biológica.
Este documento argumenta que el Ecuador debería declararse libre de transgénicos por razones de salud, soberanía alimentaria y biodiversidad. Explica que los transgénicos representan riesgos para la salud humana y podrían conducir a la resistencia a antibióticos. También amenazan la soberanía alimentaria al favorecer la exportación sobre la producción local. Por último, los transgénicos reducen la diversidad genética de los cultivos y pueden contaminar variedades nativas a través de la contaminación genética.
El documento discute los alimentos transgénicos, resumiendo sus ventajas potenciales como resistencia a plagas y mejor calidad, pero también sus riesgos potenciales para la salud y el medio ambiente. Algunos estudios han encontrado que los transgénicos pueden causar tumores y problemas de riñón en ratas, así como malformaciones y cáncer en humanos. También pueden contaminar otras cosechas y hacer que las malezas se vuelvan resistentes a herbicidas. Muchos cuestionan su impacto económico en agricultores y
ventajas y desventajas de alimentos transgénicosJuan Lagunes
Este documento discute las ventajas y desventajas de los alimentos transgénicos. Entre las ventajas se mencionan que pueden resistir plagas y malezas gracias a la ingeniería genética. Sin embargo, también existen riesgos como la contaminación ambiental por el uso excesivo de herbicidas o la transferencia de genes a cultivos convencionales. Además, podrían crearse nuevos virus o aumentar la resistencia de virus existentes.
Listas verde y roja de alimentos transgénicos enJuan Lagunes
Este documento describe la lista verde y roja de alimentos transgénicos en México creada por Greenpeace. La lista clasifica 86 productos de 50 empresas en una mesa verde (libre de transgénicos) o una mesa roja (contenido de transgénicos desconocido) basado en la información proporcionada por los fabricantes. La lista busca brindar transparencia a los consumidores sobre los ingredientes genéticamente modificados en los alimentos para que puedan tomar decisiones informadas.
Investigación acerca de La producción del Maíz Transgénico en Puebla, muy interesante conoces puntos que no sabíamos y que las empresas y el gobierno nos ocultan.
Produccion de maíz transgenico en PueblaKarla Cordoba
Este documento trata sobre la producción de maíz transgénico en Puebla, México. Explica que el maíz se originó en Puebla hace 7,000 años y es un alimento básico de la cocina mexicana. Luego define los alimentos transgénicos como aquellos modificados genéticamente para mejorar su calidad agregando genes de otras especies. Finalmente, indica que Puebla es uno de los principales estados productores de maíz en México, representando el 4.6% de la producción nacional anual.
Este documento resume la posición de Greenpeace sobre los alimentos transgénicos. Greenpeace se opone a la liberación de cultivos transgénicos porque amenazan la salud, el medio ambiente y la agricultura sostenible. Según Greenpeace, muy pocos agricultores cultivan los alimentos transgénicos y las grandes empresas controlan el mercado de semillas. Además, la agricultura industrial usa fertilizantes y agroquímicos que contaminan el suelo y el agua.
Este documento trata sobre los recursos genéticos para la alimentación y la agricultura. Explica que los recursos fitogenéticos son fundamentales para la agricultura y la seguridad alimentaria mundial. Además, analiza el marco legal de los recursos fitogenéticos a nivel mundial y en España y la Unión Europea. También discute los pros y contras del uso de transgénicos y su impacto en la diversidad biológica.
Este documento argumenta que el Ecuador debería declararse libre de transgénicos por razones de salud, soberanía alimentaria y biodiversidad. Explica que los transgénicos representan riesgos para la salud humana y podrían conducir a la resistencia a antibióticos. También amenazan la soberanía alimentaria al favorecer la exportación sobre la producción local. Por último, los transgénicos reducen la diversidad genética de los cultivos y pueden contaminar variedades nativas a través de la contaminación genética.
El documento discute los alimentos transgénicos, resumiendo sus ventajas potenciales como resistencia a plagas y mejor calidad, pero también sus riesgos potenciales para la salud y el medio ambiente. Algunos estudios han encontrado que los transgénicos pueden causar tumores y problemas de riñón en ratas, así como malformaciones y cáncer en humanos. También pueden contaminar otras cosechas y hacer que las malezas se vuelvan resistentes a herbicidas. Muchos cuestionan su impacto económico en agricultores y
ventajas y desventajas de alimentos transgénicosJuan Lagunes
Este documento discute las ventajas y desventajas de los alimentos transgénicos. Entre las ventajas se mencionan que pueden resistir plagas y malezas gracias a la ingeniería genética. Sin embargo, también existen riesgos como la contaminación ambiental por el uso excesivo de herbicidas o la transferencia de genes a cultivos convencionales. Además, podrían crearse nuevos virus o aumentar la resistencia de virus existentes.
Listas verde y roja de alimentos transgénicos enJuan Lagunes
Este documento describe la lista verde y roja de alimentos transgénicos en México creada por Greenpeace. La lista clasifica 86 productos de 50 empresas en una mesa verde (libre de transgénicos) o una mesa roja (contenido de transgénicos desconocido) basado en la información proporcionada por los fabricantes. La lista busca brindar transparencia a los consumidores sobre los ingredientes genéticamente modificados en los alimentos para que puedan tomar decisiones informadas.
Este documento trata sobre los alimentos transgénicos. Explica que son organismos cuyo material genético ha sido modificado de forma no natural para dar seguridad alimenticia, mejorar la calidad y cantidad de alimentos, y disminuir el uso de pesticidas. Describe que surgen debido a la creciente población y demanda alimenticia. Menciona ventajas como mayor producción y resistencia a plagas, pero también desventajas como posibles efectos a la salud y esterilización de tierras. Concluye que el consumo de estos al
Este documento describe los alimentos transgénicos, que son organismos modificados genéticamente para tener características deseadas. Explica que los primeros cultivos transgénicos fueron plantas como maíz, cebada y soja. También discute los beneficios potenciales como mayor productividad y resistencia a plagas, pero también reconoce las preocupaciones sobre los posibles impactos a la salud y el medio ambiente.
Este documento discute los alimentos transgénicos, incluyendo arroz modificado con más vitaminas que ha sido rechazado en Japón debido a las posibles consecuencias de su consumo a largo plazo. También contrasta las perspectivas de las grandes corporaciones, que afirman que las manipulaciones genéticas son necesarias para alimentar a la población mundial de manera barata, con las de los ecologistas, que argumentan que la cantidad de alimentos producidos actualmente es suficiente pero está mal distribuida. Además, señala que
El documento habla sobre la espirulina como una solución viable y ampliamente aplicable para combatir la desnutrición. La espirulina es un microorganismo que ha sido consumido tradicionalmente y que tiene un alto contenido proteico y nutrientes como la vitamina A, hierro y B12. La producción local de espirulina es factible mediante el cultivo en estanques y proporciona una alternativa sostenible a largo plazo para abordar la desnutrición.
El documento describe la historia de la manipulación genética de organismos vivos por parte de los humanos y explica qué son los organismos transgénicos. Señala que las plantas transgénicas se usan para mejorar la resistencia a enfermedades, insectos y sequía, así como para mejorar la calidad y rendimiento de los cultivos. Aunque existen riesgos potenciales, no se han reportado daños a la salud humana o animal debido al consumo de alimentos transgénicos en los últimos 10 años.
El documento describe los sistemas agrícolas y cultivos transgénicos. Explica que un sistema agrícola incluye explotaciones similares y que pueden clasificarse según su producción, métodos y objetivos. Luego describe los cultivos transgénicos, incluida la soja, el maíz y el algodón cultivados en Brasil. Finalmente, analiza los beneficios y consecuencias negativas de los cultivos transgénicos.
Los alimentos transgénicos son organismos modificados genéticamente para producir nuevas características deseadas. Actualmente los principales alimentos transgénicos son el maíz y la soja. La ingeniería genética permite manipular directamente secuencias de ADN para transferir genes entre organismos. Aunque la mejora de cultivos ha existido por milenios, los avances recientes en biotecnología permiten una modificación genética más precisa. Los alimentos transgénicos buscan aumentar la productividad y calidad de cultivos mediante
Este documento discute los alimentos transgénicos, incluyendo las técnicas de ingeniería genética utilizadas para crearlos, ejemplos de cultivos transgénicos, posibles beneficios como resistencia a plagas y sequías, y riesgos potenciales para la salud y el medio ambiente. También analiza la situación de los transgénicos en México, incluyendo las importaciones de maíz transgénico y las empresas que producen y comercializan estos cultivos.
El documento habla sobre los transgénicos. Explica que un transgénico es un ser vivo manipulado genéticamente para tener una característica determinada. Menciona ejemplos como ratones fluorescentes. También discute los pros y los contras de los cultivos transgénicos, incluyendo mayor rendimiento pero también riesgos ambientales. Además, proporciona estadísticas sobre el aumento mundial de los cultivos transgénicos en los últimos años.
El documento critica los transgénicos por amenazar la salud, el medio ambiente y las economías. Argumenta que su manipulación genética podría crear seres sin alma para beneficiar a corporaciones globales. También advierte sobre riesgos a la salud y el medio ambiente de los transgénicos a largo plazo, así como la concentración del mercado de alimentos en pocas manos.
Dinámica del bco de semillas de t. minta en diferentes labranzas y niveles de...Realidadagropecuaria
El documento discute los factores que regulan el tamaño poblacional de las malezas anuales como Tagetes minuta. Estos incluyen la germinación y mortalidad de semillas en el suelo, la supervivencia de plantas y la fecundidad. Estos procesos están influenciados por factores climáticos, edáficos y de manejo de cultivos como la siembra directa. El estudio encontró que T. minuta tuvo mayor germinación durante los cultivos de soja que de maíz debido a diferencias en las condiciones de temperatura
El documento discute los organismos genéticamente modificados (OGM) y los alimentos transgénicos. Explica que los transgénicos son OGM creados mediante la introducción de un gen de una especie en otra. Analiza tanto los posibles beneficios de los transgénicos para la salud y la agricultura como los riesgos para la salud humana y el medio ambiente. Finalmente, concluye que los riesgos y beneficios de los alimentos transgénicos no son claros y requieren más investigación.
Este documento presenta ejemplos de alimentos transgénicos comunes, incluyendo la leche producida de vacas tratadas con hormonas de crecimiento, y soya y maíz genéticamente modificados para ser resistentes a plagas. Además, discute posibles efectos negativos en la salud asociados con el consumo de estos alimentos modificados genéticamente.
El documento describe la carrera de la científica mexicana MC Karla Morán, cuyos descubrimientos condujeron al desarrollo de la tecnología utilizada para cultivar plantas transgénicas comerciales en más de 80 millones de hectáreas mundiales. Logró descifrar el genoma completo del maíz y estableció el Departamento de Ingeniería Genética en el Cinvestav. El documento también resume los conceptos clave de plantas transgénicas, incluidas sus ventajas y desafíos potenciales
Este documento describe los alimentos transgénicos, los cuales han estado en las mesas de los consumidores por más de 15 años. Se definen como alimentos obtenidos de organismos a los que se les han incorporado genes de otros organismos para producir características deseadas. Aunque existen debates sobre su seguridad, también se destacan sus beneficios potenciales como la resistencia a insectos y tolerancia a herbicidas.
Los alimentos transgénicos son cultivos modificados genéticamente para mejorar sus características y reducir el uso de pesticidas y fertilizantes. Estos alimentos son más resistentes a plagas y condiciones climáticas adversas, y pueden ayudar a satisfacer la demanda alimentaria mundial de una manera más sostenible. Sin embargo, algunos argumentan que los efectos a largo plazo de los alimentos transgénicos en la salud y el medio ambiente aún no se han establecido completamente.
Este documento es una carta abierta al Presidente de Ecuador expresando preocupaciones sobre los transgénicos. Argumenta que los transgénicos no han resuelto el hambre ni la pobreza rural y pueden causar daños a la salud humana y el ambiente. También argumenta que los transgénicos amenazan la agrobiodiversidad de Ecuador y podrían afectar negativamente las exportaciones al rechazo internacional de alimentos transgénicos. La carta pide al Presidente reconsiderar su posición sobre los transgénicos.
Rene Barrientos - Marisol Belzu - El Sistema Solarfunlapaz
El documento describe el sistema solar. Explica que está compuesto por el Sol en el centro y varios planetas que giran alrededor de él, incluyendo Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jupiter, Saturno, Urano y Neptuno. Describe que los planetas internos son los más cercanos al Sol, mientras que los planetas externos son más grandes y se encuentran más lejos. Además, menciona que los satélites giran alrededor de los planetas y que la Luna es el satélite de la Tierra.
Electricidad y Espiritualidad por GP. Joimer MolinaAquarius en línea
Este documento describe los principios de la circulación de energía a través de un circuito eléctrico utilizando la metáfora de la conexión, circulación y transformación. Explica que la energía fluye de una fuente a través de elementos de conexión hasta un receptor, donde se transforma a otro tipo de energía. También señala que para lograr una transformación eficiente se debe minimizar la resistencia y las pérdidas en el sistema.
Este documento trata sobre los alimentos transgénicos. Explica que son organismos cuyo material genético ha sido modificado de forma no natural para dar seguridad alimenticia, mejorar la calidad y cantidad de alimentos, y disminuir el uso de pesticidas. Describe que surgen debido a la creciente población y demanda alimenticia. Menciona ventajas como mayor producción y resistencia a plagas, pero también desventajas como posibles efectos a la salud y esterilización de tierras. Concluye que el consumo de estos al
Este documento describe los alimentos transgénicos, que son organismos modificados genéticamente para tener características deseadas. Explica que los primeros cultivos transgénicos fueron plantas como maíz, cebada y soja. También discute los beneficios potenciales como mayor productividad y resistencia a plagas, pero también reconoce las preocupaciones sobre los posibles impactos a la salud y el medio ambiente.
Este documento discute los alimentos transgénicos, incluyendo arroz modificado con más vitaminas que ha sido rechazado en Japón debido a las posibles consecuencias de su consumo a largo plazo. También contrasta las perspectivas de las grandes corporaciones, que afirman que las manipulaciones genéticas son necesarias para alimentar a la población mundial de manera barata, con las de los ecologistas, que argumentan que la cantidad de alimentos producidos actualmente es suficiente pero está mal distribuida. Además, señala que
El documento habla sobre la espirulina como una solución viable y ampliamente aplicable para combatir la desnutrición. La espirulina es un microorganismo que ha sido consumido tradicionalmente y que tiene un alto contenido proteico y nutrientes como la vitamina A, hierro y B12. La producción local de espirulina es factible mediante el cultivo en estanques y proporciona una alternativa sostenible a largo plazo para abordar la desnutrición.
El documento describe la historia de la manipulación genética de organismos vivos por parte de los humanos y explica qué son los organismos transgénicos. Señala que las plantas transgénicas se usan para mejorar la resistencia a enfermedades, insectos y sequía, así como para mejorar la calidad y rendimiento de los cultivos. Aunque existen riesgos potenciales, no se han reportado daños a la salud humana o animal debido al consumo de alimentos transgénicos en los últimos 10 años.
El documento describe los sistemas agrícolas y cultivos transgénicos. Explica que un sistema agrícola incluye explotaciones similares y que pueden clasificarse según su producción, métodos y objetivos. Luego describe los cultivos transgénicos, incluida la soja, el maíz y el algodón cultivados en Brasil. Finalmente, analiza los beneficios y consecuencias negativas de los cultivos transgénicos.
Los alimentos transgénicos son organismos modificados genéticamente para producir nuevas características deseadas. Actualmente los principales alimentos transgénicos son el maíz y la soja. La ingeniería genética permite manipular directamente secuencias de ADN para transferir genes entre organismos. Aunque la mejora de cultivos ha existido por milenios, los avances recientes en biotecnología permiten una modificación genética más precisa. Los alimentos transgénicos buscan aumentar la productividad y calidad de cultivos mediante
Este documento discute los alimentos transgénicos, incluyendo las técnicas de ingeniería genética utilizadas para crearlos, ejemplos de cultivos transgénicos, posibles beneficios como resistencia a plagas y sequías, y riesgos potenciales para la salud y el medio ambiente. También analiza la situación de los transgénicos en México, incluyendo las importaciones de maíz transgénico y las empresas que producen y comercializan estos cultivos.
El documento habla sobre los transgénicos. Explica que un transgénico es un ser vivo manipulado genéticamente para tener una característica determinada. Menciona ejemplos como ratones fluorescentes. También discute los pros y los contras de los cultivos transgénicos, incluyendo mayor rendimiento pero también riesgos ambientales. Además, proporciona estadísticas sobre el aumento mundial de los cultivos transgénicos en los últimos años.
El documento critica los transgénicos por amenazar la salud, el medio ambiente y las economías. Argumenta que su manipulación genética podría crear seres sin alma para beneficiar a corporaciones globales. También advierte sobre riesgos a la salud y el medio ambiente de los transgénicos a largo plazo, así como la concentración del mercado de alimentos en pocas manos.
Dinámica del bco de semillas de t. minta en diferentes labranzas y niveles de...Realidadagropecuaria
El documento discute los factores que regulan el tamaño poblacional de las malezas anuales como Tagetes minuta. Estos incluyen la germinación y mortalidad de semillas en el suelo, la supervivencia de plantas y la fecundidad. Estos procesos están influenciados por factores climáticos, edáficos y de manejo de cultivos como la siembra directa. El estudio encontró que T. minuta tuvo mayor germinación durante los cultivos de soja que de maíz debido a diferencias en las condiciones de temperatura
El documento discute los organismos genéticamente modificados (OGM) y los alimentos transgénicos. Explica que los transgénicos son OGM creados mediante la introducción de un gen de una especie en otra. Analiza tanto los posibles beneficios de los transgénicos para la salud y la agricultura como los riesgos para la salud humana y el medio ambiente. Finalmente, concluye que los riesgos y beneficios de los alimentos transgénicos no son claros y requieren más investigación.
Este documento presenta ejemplos de alimentos transgénicos comunes, incluyendo la leche producida de vacas tratadas con hormonas de crecimiento, y soya y maíz genéticamente modificados para ser resistentes a plagas. Además, discute posibles efectos negativos en la salud asociados con el consumo de estos alimentos modificados genéticamente.
El documento describe la carrera de la científica mexicana MC Karla Morán, cuyos descubrimientos condujeron al desarrollo de la tecnología utilizada para cultivar plantas transgénicas comerciales en más de 80 millones de hectáreas mundiales. Logró descifrar el genoma completo del maíz y estableció el Departamento de Ingeniería Genética en el Cinvestav. El documento también resume los conceptos clave de plantas transgénicas, incluidas sus ventajas y desafíos potenciales
Este documento describe los alimentos transgénicos, los cuales han estado en las mesas de los consumidores por más de 15 años. Se definen como alimentos obtenidos de organismos a los que se les han incorporado genes de otros organismos para producir características deseadas. Aunque existen debates sobre su seguridad, también se destacan sus beneficios potenciales como la resistencia a insectos y tolerancia a herbicidas.
Los alimentos transgénicos son cultivos modificados genéticamente para mejorar sus características y reducir el uso de pesticidas y fertilizantes. Estos alimentos son más resistentes a plagas y condiciones climáticas adversas, y pueden ayudar a satisfacer la demanda alimentaria mundial de una manera más sostenible. Sin embargo, algunos argumentan que los efectos a largo plazo de los alimentos transgénicos en la salud y el medio ambiente aún no se han establecido completamente.
Este documento es una carta abierta al Presidente de Ecuador expresando preocupaciones sobre los transgénicos. Argumenta que los transgénicos no han resuelto el hambre ni la pobreza rural y pueden causar daños a la salud humana y el ambiente. También argumenta que los transgénicos amenazan la agrobiodiversidad de Ecuador y podrían afectar negativamente las exportaciones al rechazo internacional de alimentos transgénicos. La carta pide al Presidente reconsiderar su posición sobre los transgénicos.
Rene Barrientos - Marisol Belzu - El Sistema Solarfunlapaz
El documento describe el sistema solar. Explica que está compuesto por el Sol en el centro y varios planetas que giran alrededor de él, incluyendo Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jupiter, Saturno, Urano y Neptuno. Describe que los planetas internos son los más cercanos al Sol, mientras que los planetas externos son más grandes y se encuentran más lejos. Además, menciona que los satélites giran alrededor de los planetas y que la Luna es el satélite de la Tierra.
Electricidad y Espiritualidad por GP. Joimer MolinaAquarius en línea
Este documento describe los principios de la circulación de energía a través de un circuito eléctrico utilizando la metáfora de la conexión, circulación y transformación. Explica que la energía fluye de una fuente a través de elementos de conexión hasta un receptor, donde se transforma a otro tipo de energía. También señala que para lograr una transformación eficiente se debe minimizar la resistencia y las pérdidas en el sistema.
Este documento contiene consejos sobre seguridad vial y responsabilidad al conducir. Recomienda respetar los límites de velocidad, no conducir en estado de ebriedad, revisar el vehículo antes de conducir, usar casco al montar bicicleta, no adelantar en curvas ni ignorar semáforos, y respetar a los peatones. El objetivo general es promover buenas prácticas de conducción para proteger vidas.
Este documento describe diferentes herramientas de programación como user data types, rules y defaults. User data types centralizan la definición de tipos de datos y permiten asociar reglas y valores predeterminados. Rules especifican restricciones de valores para columnas o tipos de datos. Defaults indican valores predeterminados para columnas o tipos de datos si no se especifica un valor al insertar datos. Estas herramientas ayudan a gestionar y normalizar datos en bases de datos.
El documento resume la historia y características del servicio de mensajería WhatsApp. Señala que fue creado en 2009 y adquirido por Facebook en 2014 por $19 mil millones. Explica que WhatsApp permite enviar mensajes de texto, imágenes y videos de forma gratuita entre usuarios de diferentes plataformas como Android, iOS y Windows Phone.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Informática TIC del primer semestre de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se divide en cuatro unidades que cubren introducción a la informática, sistemas operativos, web 1.0 y 2.0, y ofimática avanzada. Los objetivos son reconocer hardware y software, manejar sistemas operativos y herramientas web, y aplicar ofimática para elaborar documentos profesionales. El curso incluye clases teóricas,
El documento presenta 10 preguntas sobre la película "Tiempos Modernos" de Charles Chaplin. Se pide analizar aspectos como los tipos de trabajo de las diferentes clases sociales en esa época, las diferencias entre el trabajo de entonces y ahora, y las características de las organizaciones laborales de ese período en comparación con las actuales.
George visita a su amiga Carissa en su casa para discutir una tarea asignada por su maestra de arte sobre la vocación del artista. Carissa no puede salir de su casa debido a un castigo. Discuten que no tienen ideas claras sobre cómo completar la tarea. George menciona que según una lectura asignada sobre una carta del Papa Juan Pablo II, el arte expresa la interioridad del artista y revela al hombre detrás de la obra. Deciden empezar pensando en palabras clave relacionadas con la lectura para generar ideas sobre la dimensión moral y
Los valores son principios éticos que, al ser llevados a cabo constantemente, nos ayudan a alcanzar la plenitud como seres humanos y nos identifican. Existen valores morales como el amor, el respeto y la amistad, así como valores personales y familiares que guían nuestras vidas. Algunos valores importantes incluyen el amor, el respeto, la amistad, la solidaridad, la honestidad y la humildad.
El documento presenta un resumen de un proyecto sobre inteligencia vial. Explica que el autor escogió este tema porque la inteligencia vial está ayudando a salvar vidas y mejorar la movilidad. Incluye una introducción sobre la importancia de respetar las señales de tránsito y usar sistemas de seguridad. También presenta un guion para un video sobre estrategias para mejorar el comportamiento vial y eliminar excusas para no usar elementos de seguridad. Por último, describe las conclusiones de encuestas realizadas a conductores sobre
La salida educativa al parque Arví permitió a los estudiantes aprender sobre el medio ambiente de forma divertida a través de la investigación. La experiencia les hizo valorar la importancia de cuidar el paisaje natural y evitar arrojar basura, para así preservar la belleza de la naturaleza.
Este documento presenta los pasos para crear un silenciador de aromas para productos odontológicos. Los estudiantes Bryan Urra e Ignacia Fortes detallan el proceso que incluye obtener financiamiento, contratar especialistas, crear el empaque y logotipo, embalar el producto, determinar el precio, hacer una campaña de marketing, distribuir el producto, almacenar inventario y comunicarse sobre costos para expandirse en el mercado.
Este documento describe los principales sistemas operativos utilizados en computadoras de escritorio e Internet en enero de 2012, incluidos Windows, Mac OS y varias distribuciones de Linux. También proporciona una breve historia de los sistemas operativos y explica la diferencia entre el núcleo y el entorno de escritorio de un sistema operativo. Además, enumera algunos de los sistemas operativos más conocidos como DOS, Windows 3.1, Windows 95, Windows NT, OS/2, Mac OS y UNIX.
El documento presenta los apéndices de un estudio sobre el desarrollo de la creatividad visual. El Apéndice A incluye una tabla de preparación de ítems para un cuestionario de contexto. El Apéndice B contiene una carta solicitando autorización para realizar el estudio en una institución. El Apéndice C describe el plan de evaluación del cuestionario, incluyendo objetivos, variables e indicadores a medir.
El documento trata sobre el maíz transgénico. Explica que el maíz ha sido modificado genéticamente para obtener características deseadas como resistencia a herbicidas o insectos. Sin embargo, también plantea riesgos potenciales como nuevas alergias o toxicidad. El documento analiza tanto los beneficios como las desventajas de los organismos genéticamente modificados para concluir que se debe tener cuidado al modificar los alimentos.
El documento discute los pros y contras de los alimentos transgénicos. Por un lado, los transgénicos pueden aumentar los rendimientos agrícolas pero también plantean riesgos para la salud humana y el medio ambiente debido a los efectos a largo plazo aún desconocidos. El documento también examina el impacto económico de los transgénicos y los principios éticos relevantes como la precaución y la justicia al evaluar esta tecnología.
Este documento resume los 7 capítulos de un libro sobre agroecología escrito por Miguel Altieri. Describe los impactos ecológicos negativos de la agricultura moderna, incluida la expansión de monocultivos, la degradación del suelo, y la dependencia de pesticidas y fertilizantes. También explora principios y estrategias agroecológicas para diseñar sistemas agrícolas más sostenibles que conservan recursos naturales y aseguran la soberanía alimentaria.
Alimentos Trasgenicos Osorio Keyla Copete YurleidyJuan Diego Uribe
Los alimentos transgénicos son aquellos obtenidos de organismos modificados genéticamente para producir características deseadas. Existen tres técnicas de manipulación genética: transformación de protoplastos, transformación biobalística e introducción de ADN mediante la bacteria Agrobacterium tumefaciens. Los cultivos transgénicos más comunes son la soya, el maíz, el algodón y la canola.
Alimentos Trasgenicos Posada Johan Bustamante SteveJuan Diego Uribe
El documento discute los alimentos transgénicos, incluyendo su historia, objetivos, beneficios potenciales y riesgos. Algunos de los primeros alimentos modificados genéticamente fueron tomates y soja para aumentar su resistencia. Aunque los transgénicos podrían mejorar los cultivos, también existe la preocupación de que puedan causar efectos impredecibles en la salud humana y el medio ambiente.
Alimentos Trasgenicos Ortiz Juan Camilo Agudelo DiegoJuan Diego Uribe
Este documento describe los alimentos transgénicos, que son aquellos que contienen ingredientes producidos a partir de organismos modificados genéticamente. Los más comunes son el maíz y la soya transgénica. Aunque pueden reducir costos, estos alimentos no son más nutritivos ni saludables que los convencionales. Existen tanto beneficios potenciales como riesgos para la salud y el medio ambiente asociados con los alimentos transgénicos.
Marly vivas cultivos alternativos informaticaBryan Ramirez
Este documento discute el uso de la biotecnología en la agricultura para mejorar los cultivos y aumentar los rendimientos. Propone la rotación de cultivos como una solución viable para proteger los suelos y reducir el uso de plaguicidas. El proyecto consistiría en cultivar tomates, habas y fresas en rotación para aprovechar mejor los nutrientes del suelo y protegerlo contra las heladas.
Este documento resume los principales puntos sobre los alimentos transgénicos. Explica que son alimentos producidos a partir de organismos modificados genéticamente, principalmente plantas como maíz y soya. También describe las principales empresas productoras y países cultivadores. Finalmente, resume los argumentos a favor y en contra de los alimentos transgénicos en relación a la salud, el medio ambiente y la seguridad alimentaria.
Este documento describe los alimentos transgénicos, los cuales son organismos modificados genéticamente al insertarles genes de otras especies para darles nuevas características. Explica que existen riesgos como efectos adversos en la salud y el medio ambiente, así como factores económicos que afectan a los pequeños agricultores. Aunque algunos argumentan que pueden tener nutrientes mejorados, la conclusión es que los efectos dañinos de los transgénicos superan a los beneficios.
1) Los alimentos transgénicos son aquellos cuyo ADN ha sido modificado artificialmente para cambiar sus características. 2) Se modifican cultivos como la soja, el maíz y la papa para conferirles resistencia a plagas e insectos o tolerancia a herbicidas. 3) Existen tanto beneficios potenciales como riesgos para la salud y el medio ambiente de los alimentos transgénicos, y es un tema ampliamente debatido.
Guía de transgénicos y consumo responsable greenpeaceMarcela Conroy
Este documento habla sobre los riesgos de los transgénicos para la salud humana y el medio ambiente. Explica que los transgénicos pueden producir toxinas y alergias, y afectar la fertilidad humana. También pueden contaminar especies nativas como el maíz mexicano. Las compañías transnacionales como Monsanto se benefician a costa de los agricultores y consumidores. La mayoría de los países del mundo rechazan los transgénicos debido a estos riesgos.
Este documento trata sobre los alimentos transgénicos. Explica qué son, cómo se obtienen y analiza sus ventajas e inconvenientes. También discute si es posible vivir sin ellos. En general, los alimentos transgénicos son organismos cuyo material genético ha sido modificado para introducir genes de otras especies, lo que les da características como resistencia a plagas. Si bien pueden aumentar la producción y reducir costos, también plantean riesgos ambientales, de salud y económicos. El documento concluye que es posible
La Revolución Verde involucró la adopción de nuevas tecnologías agrícolas como semillas híbridas de alto rendimiento, fertilizantes químicos y pesticidas para aumentar drásticamente la producción de alimentos. Si bien logró reducir el hambre a corto plazo, también generó problemas ambientales y de dependencia de insumos caros a largo plazo.
El documento habla sobre los alimentos transgénicos. Explica que son cultivos, animales u otros productos alimenticios cuyos genes han sido modificados para crear nuevas variedades que no existen en la naturaleza. Algunos países los han prohibido mientras que otros los han adoptado. Los transgénicos más comunes son el maíz, la soja y el algodón, modificados principalmente para resistir herbicidas.
El documento describe cómo las malezas son parte integral de los agroecosistemas. Aunque tradicionalmente se las ha considerado organismos indeseables, cumplen un rol ecológico importante. El uso intensivo de agroquímicos ha permitido controlar las malezas pero plantea problemas de sustentabilidad. Se proponen nuevos enfoques de manejo que combinen tecnología moderna con prácticas más ecológicas para lograr sistemas productivos sostenibles a largo plazo.
Este documento define los alimentos transgénicos como aquellos producidos mediante ingeniería genética, al insertar genes de una especie en otra para obtener características deseadas. Explica que los transgénicos más comunes son maíz, soja y trigo resistentes a plagas e insecticidas. También discute las ventajas de mayor productividad y calidad, pero las desventajas de contaminación ambiental, pérdida de biodiversidad y posibles riesgos para la salud como cáncer.
¿Que son los transgénicoss, por. j guevaraJaime Guevara
Este documento trata sobre los transgénicos y sus implicaciones. Explica que los transgénicos son organismos cuyos genes han sido modificados en laboratorio. Analiza los posibles riesgos para la salud como la falta de estudios a largo plazo, y los riesgos ambientales como la pérdida de biodiversidad. También describe ejemplos como el maíz y arroz transgénicos, y los principales productores como Monsanto. Finalmente, resume la situación de los transgénicos en El Salvador.
El documento habla sobre los transgénicos y divergénicos. Explica que los transgénicos son organismos modificados mediante ingeniería genética donde se han introducido genes de otras especies, mientras que los divergénicos son organismos mejorados que contienen genes beneficiosos para el medio ambiente y humanos. También discute ejemplos como el maíz y trigo transgénicos y trigo divergénico, así como ventajas y desventajas potenciales de los alimentos transgénicos.
Este documento resume las principales ideas presentadas en una pre-audiencia científica sobre los cultivos transgénicos de maíz en México. Se argumenta que los transgénicos violan el derecho a la salud, la alimentación y el ambiente mediante la contaminación genética del maíz nativo y el aumento del uso de plaguicidas. También se viola el derecho a decidir sobre los sistemas tecnológicos y mantener las prácticas culturales. Se critica el modelo de ciencia promovido por las empresas que desarrollan
Similar a Los cultivos transgénicos y el desarrollo del campo mexicano (20)
El documento relaciona 12 conceptos químicos fundamentales con sus definiciones correspondientes. Estos conceptos incluyen sustancia, elemento químico, molécula, átomo, ion, compuesto químico, mezcla, sustancia pura, sustancia elemental, química y reacción química. El documento busca emparejar cada concepto con su definición correcta.
Este documento analiza las definiciones de nueve conceptos químicos básicos presentadas en 20 libros de texto de química de secundaria en Argentina. El autor encuentra diversidad y ambigüedad en las definiciones, falta de coincidencia entre los libros, coherencia interna limitada y promoción ocasional de concepciones alternativas. El documento propone definiciones mejoradas para los conceptos, enfatizando la relación entre los niveles macroscópico y microscópico.
El documento describe dos actividades sobre evaporación. La Actividad A describe un recipiente con agua a 25°C y explica que la evaporación es un cambio de fase del agua de líquido a gaseoso debido a la temperatura. La Actividad B describe un recipiente con agua a 15°C cubierto con plástico a 25°C, y explica que con el tiempo el nivel de agua permanece, se observa vapor en la cubierta y la presión dentro aumenta.
Este estudio explora la comprensión de los conceptos de evaporación, condensación y presión de vapor en estudiantes universitarios de Ingeniería Química y Química Industrial. Se aplicó un cuestionario a 42 estudiantes que abordaba estas temáticas a través de tres actividades. El análisis cualitativo de las respuestas mostró una variedad de concepciones en cada área, incluidos algunos errores conceptuales. La enseñanza de estos temas de química física requiere ir más allá de la observación
El documento discute el potencial del biohidrógeno como una futura fuente de energía renovable y sustentable. Explica que las cianobacterias y algas pueden producir hidrógeno a través de procesos fotosintéticos que utilizan la luz solar, agua y dióxido de carbono. También describe intentos de replicar este proceso a través de celdas fotoelectroquímicas, aunque aún enfrentan desafíos de eficiencia y costo.
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Este documento habla sobre conceptos fundamentales de electroquímica. Explica brevemente la resistencia eléctrica, el modelo cuántico, la regla del octeto, los semiconductores, el desequilibrio eléctrico y la teoría cuántica. El objetivo es introducir estos temas de una manera simple para dar una primera aproximación al tema.
Este documento propone una secuencia didáctica para enseñar conceptos básicos sobre el comportamiento eléctrico de los materiales sólidos en la educación secundaria. La propuesta se basa en relacionar estos fenómenos eléctricos con los conocimientos previos de los estudiantes sobre la naturaleza y propiedades de la materia. El autor describe el marco teórico y didáctico de la propuesta, y analiza las concepciones y demandas de aprendizaje de los estudiantes sobre este tema con el fin de dise
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Este artículo describe la producción de un plástico parcialmente degradable utilizando polietileno de alta densidad (PEAD) y dextrina obtenida de desechos de papa. El plástico producido se degrada parcialmente bajo la acción de microorganismos del suelo, lo que reduce los tiempos de degradación en comparación con el plástico de PEAD puro. El artículo analiza el proceso de producción y las propiedades del plástico híbrido obtenido.
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Científicos rusos y estadounidenses anunciaron el descubrimiento del elemento 117, el más pesado descubierto hasta la fecha, formado por 117 protones. Este hito amplía nuestra comprensión de la tabla periódica y podría ayudar a desarrollar nuevos materiales con aplicaciones en energía y medicina.
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Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Los cultivos transgénicos y el desarrollo del campo mexicano
1. I n t r o d u c c i ó n
pesar de la revisión que se ha hecho sobre el
manejo de los distintos sistemas agrícolas
(agroecosistemas) y el reconocimiento de la
necesidad de cambiar las estrategias hasta
ahora utilizadas, parece que las cosas seguirán igual en
nuestro país por lo menos varios años más.
Por un lado, tenemos la ocupación de las mejores
tierras con cultivos rentables, haciendo uso de tecnolo-
gía, fertilizantes y labores mecanizadas.
En México, desde el sexenio de Salinas
de Gortari, el apoyo a las trasnacio-
nales para producir o procesar produc-
tos del campo ha sido tal que, estando
Vicente Fox en el poder, estas corpora-
ciones aumentaron espectacularmente
sus utilidades. La importación de bie-
nes procedentes de los Estados Unidos
les ha permitido abaratar su producción
y aumentar sus ganancias.
Se debe hacer un llamado de aten-
ción ante la agricultura trashumante, que alquila o
compra tierras para dedicarlas un par de años o más
a cultivos de exportación como el brócoli y otras hor-
talizas, y que extrae agua del subsuelo y fertiliza en altas
dosis. El abatimiento de los mantos freáticos que oca-
siona es tan rápido y sensible que muy pronto deben
mudarse, dejando atrás suelos degradados y reservas de
agua abatidas o contaminadas.
Estos agricultores son usados como ejemplo de em-
presarios exitosos. Mientras, los campesinos son dejados
a su suerte y los precios de sus productos no les permi-
te ni siquiera recuperar los costos (en 2007, se “retiró”
a 230 investigadores del Instituto Nacional de Investi-
gaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (INIFAP), sin
preocuparse del apoyo que prestaban al campo). Tam-
bién durante el sexenio foxista se acusó abiertamente
a los campesinos de no tener visión empresarial y no
darle valor agregado a sus productos, culpándolos de
su propio fracaso. Y es que persisten el uso de técnicas
tradicionales, de variedades criollas y
policultivos en las tierras marginales
ocupadas por campesinos pobres.
En 1990, los campesinos sujetos
de recibir Crédito a la Palabra fueron
300 mil, con 1.2 millones de hectá-
reas, y de éstos 50 por ciento tienen
menos de 5 hectáreas y poseen 15 por
ciento de la superficie total de labor;
40 por ciento de los productores posee
el 85 por ciento restante de la superfi-
cie. El 25 por ciento de la superficie la-
borable está bajo el régimen de pequeña propiedad, y
75 por ciento es ejidal, con un muy bajo porcentaje de
tierras de riego. Muchos de los productores ejidales se
orientan hacia el cultivo de alimentos, no para comer-
ciar con ellos o porque el terreno sea idóneo para eso,
sino por cuestiones de supervivencia.
El primero de los esquemas mencionados surgió con
la agricultura moderna altamente tecnificada, y se ha
identificado con la llamada revolución verde. A este
avance se le han señalado ventajas y desventajas, y se
8 ciencia • abril-junio 2011
A
campo MEXICANO
Los cultivos TRANSGÉNICOS
y el desarrollo del
Juan Carlos Raya Pérez
2.
3. reconoce que ha permitido alimentar a una población
mundial en constante crecimiento, produciendo ade-
más excedentes en los países industrializados, lo que
incentiva la inversión en el campo.
O t r a v e z l a b u r r a a l t r i g o . . .
En su tiempo, por allá de los años cuarenta, se con-
templaron las dos alternativas: estudiar e impulsar
los sistemas tradicionales, o implementar el nuevo
modelo mediante el uso de semilla mejorada, fertiliza-
ción y uso de pesticidas. Se eligió la segunda opción, y
se abandonó la primera. De algunos años a la fecha se
han vuelto a reconsiderar las ventajas de los sistemas
tradicionales y la necesidad de estudiarlos, pues como
se ha dicho no afectan tanto a los ecosistemas y por lo
mismo evitan la degradación del ambiente. Además,
se ha reconocido que los campesinos algo saben de
agricultura. Ahora, con el desarrollo de las técnicas
de la ingeniería genética en plantas, con el cada vez
mayor número de especies susceptibles de transformar-
se mediante esta técnica, y la reciente liberación
de semilla de plantas transgénicas (organismos gené-
ticamente modificados por la mano humana), las rela-
ciones en la agricultura están cambiando. Entre las
plantas genéticamente modificadas están el algodón,
el maíz, la soya, la papa, el jitomate, y árboles como el
álamo o el del caucho. Se están llevando a cabo ensa-
yos de campo para otras especies ya transformadas, y la
orientación para producir con ellas productos de inte-
rés industrial.
A partir de esto, el manejo y aprovechamiento de
los recursos naturales se está replanteando. Productos
que sólo se producían en las regiones intertropicales,
como los fructanos (polímeros de glucosa, con varios
usos industriales y médicos), ya se pueden obtener en
regiones muy al norte o muy al sur. Antes, los france-
ses seleccionaron la remolacha azucarera para no de-
pender de los países productores de caña de azúcar.
Hoy, las cosas siguen en esa dirección, pero más rá-
pido y a mayor escala. La producción de proteínas
de interés médico o alimentario en el maíz está ya
en marcha, como la avidina (proteína del huevo útil en
investigación biomédica); también las proteínas de la
leche materna se pueden obtener en grandes cantida-
des y prácticamente puras a partir de este grano, que
resulta una fuente mucho más barata que la propia
leche o el huevo.
La generación de vacunas en plantas es otra de las
opciones ya probadas. Se han alimentado cerdos o
ratas con papas modificadas genéticamente para
expresar antígenos (moléculas que activan la produc-
ción de anticuerpos) de, por ejemplo, el virus de la
hepatitis, y han resultado exitosas vacunas al conferir
resistencia a la infección. El llamado “arroz dorado”
fue uno de los primeros vegetales lanzado al consumo
a fin de remediar la carencia de vitamina A en Asia.
Esta deficiencia provoca ceguera incluso en los niños;
no obstante, a la fecha no hay datos o ensayos para
saber del éxito o fracaso de este arroz. En cambio, un
cultivo de zanahoria fortificado con calcio incrementa
un 50 por ciento la absorción de este elemento en el
cuerpo humano. La lista de cultivos transformados o
registrados es ya enorme (véase, por ejemplo, las re-
vistas especializadas Journal of plant registrations o
Biopharming review). En México se ha trabajado en la
obtención de cultivos biofortificados con vitamina A,
con mayor calidad proteica, resistentes a suelos ácidos,
a sequía, a deficiencias nutrimentales, con frutos de
maduración retardada, vacunas en frutas y varias lí-
neas más.
M á s d e l o m i s m o
Como ya se mencionó, parece que la situación
seguirá igual, con los mismos esquemas de produc-
ción, sólo que ahora utilizando plantas transforma-
das. Se tiene la intención de continuar sembrando
grandes extensiones; las mejores tierras, con un solo
cultivo, una sola variedad transformada para resisten-
cia a algún patógeno o plaga y ayudado con los agro-
químicos y pesticidas necesarios. Al parecer, estamos
nuevamente en el punto de decidir hacia dónde ir:
¿seguiremos privilegiando el monocultivo, ahora con
el uso de variedades transgénicas, u optaremos por la
diversidad biológica y cultural, sin dejar de hacer uso
de la biotecnología? Todos deberíamos saber que en el
mundo hay 250 millones de niños que padecen defi-
ciencia de vitamina A, y 850 millones de seres huma-
nos mal nutridos en el campo, con una agricultura
Comunicaciones libres
10 ciencia • abril-junio 2011
4. apenas de subsistencia. Sabemos que la pobreza se
hereda, pero no sólo en un sentido social, sino tam-
bién genético. Las carencias que padece la madre du-
rante la gestación del feto se reflejarán en la vida adul-
ta de éste (mediante el fenómeno llamado impronta
metabólica). Incluso sabemos que aun los nietos pue-
den llevar esta impronta epigenética a través de mo-
dificaciones químicas (metilación) al ácido desoxi-
rribonucleico (ADN), la molécula que transmite la
herencia. Y algunos pesticidas pueden inducir esta
modificación del ADN, afectando por lo tanto no sólo
a quienes se exponen directamente, sino también a su
descendencia.
Sin embargo, todo parece indicar que las alternati-
vas que se venían contemplando se abandonarán o
estancarán de nueva cuenta. Es cierto que el manejo
integral de plagas y el uso de bacterias –o más especí-
ficamente, de sus toxinas– para combatir plagas está
ya en marcha también, pero las bases para usarlos
siguen siendo las mismas. Tal vez se podría decir que
la carencia de bases continúa; no se tienen los conoci-
mientos ecológicos mínimos para cambiar de estrate-
gia, no se ha encontrado la manera de integrarlos, o
bien no se desea hacer tal cambio.
De hecho, los ensayos para tratar de predecir el
efecto que pueden tener las plantas transgénicas so-
bre el ambiente y los demás organismos, especialmen-
te en los casos en que se introducen a los sitios de
donde son originarios los cultivos, están apenas reali-
zándose. Se argumenta que las proteínas expresadas
en las plantas transgénicas están ya presentes en la
naturaleza, lo mismo que los genes de resistencia a
antibióticos; pero no por esto se pueden obviar los
ensayos mencionados. Debe señalarse que hasta la
fecha los campos experimentales donde se siembran
estas plantas están muy bien vigilados, pero en el
largo plazo es indeseable que ocurra un efecto similar
al de la revolución verde, con efectos nocivos sobre
el ambiente y los recursos. Esto nos habla de la nece-
sidad de que los especialistas estudien a profundidad
este tema. Y aunque el maíz transgénico no se ha per-
mitido como cultivo en México, los mexicanos lo
consumimos en las tortillas, los totopos, harina y
aceite, y en muchos de los productos que comemos
a diario.
Los cultivos transgénicos y el desarrollo del campo mexicano
abril-junio 2011 • ciencia 11
5. E l q u e n o o y e c o n s e j o …
Se ha recomendado, y hasta exigido, combinar los
cultivos transformados genéticamente con plantas
no transgénicas a fin de retrasar la aparición de
resistencias en las plagas o arvenses (malezas). Nece-
sariamente debería incentivarse el estudio y la puesta
en práctica de policultivos, e incluso la siembra de
materiales criollos y la tolerancia de parientes silves-
tres de los cultivos, tanto para lograr su conservación
como para amortiguar de alguna manera el efecto del
uso de transgénicos.
La complejidad de los agroecosistemas incide favo-
rablemente en el manejo de los cultivos. Un sistema
simple, tal como un monocultivo con la mayor parte de
la superficie ocupada para este fin, sufre más daños por
el ataque de plagas que un agroecosistema complejo;
es decir, aquel en el que se dejan “zonas de amorti-
guamiento” ocupadas por otros cultivos, o por plantas
silvestres, agrega complejidad a los monocultivos mo-
dernos. En China se han cultivado extensiones muy
grandes de tierra (812 hectáreas el primer año, y 3 mil
342 el segundo, y la superficie se sigue incrementando)
con al menos tres diferentes variedades de arroz: dos
mejoradas y una tradicional, que usa la gente para fines
específicos. El uso de variedades susceptibles a enfer-
medades mezcladas con resistentes permitió incremen-
tar 89 por ciento la cosecha de las susceptibles respecto
a cuando se siembran como monocultivo, y
para el segundo año no fue necesaria la
aplicación de fungicidas.
Los organismos se manipulan
genéticamente pensando dentro
de un marco de manejo seme-
jante al usado hasta ahora, sin
contemplar alternativas. Si se
pensara en utilizar plantas
transgénicas para un policul-
tivo ¿qué características se mo-
dificarían? En un policultivo la
situación es distinta a un monocul-
tivo, y habría que considerar las dife-
rencias. Sin embargo, parece que muchas
de las plantas transformadas hasta ahora podrían
tener ventajas de uso en sistemas tradicionales. Dado
que la gran mayoría se han transformado para otorgar-
les resistencia a enfermedades o plagas, en los policul-
tivos se requeriría de más tiempo para la aparición de
nuevas especies o razas de patógenos capaces de infec-
tar a estas plantas. Habría que considerar, dependiendo
de las asociaciones, efectos de competencia como som-
breados, la capa del suelo ocupada por la raíz de cada
una de las especies, la necesidad de fertilización, la ale-
lopatía (producción de sustancias por algunas plantas
que pueden afectar el crecimiento de otras), etcétera.
Pero no sólo los insectos se convierten en verdade-
ras plagas en los monocultivos; se ha observado que
ciertos patógenos microscópicos, como los viroides y
los fitoplasmas, han cobrado importancia sólo en los
cultivos, muy probablemente asociados a las formas de
manejo de éstos. Resultaría improcedente transformar
plantas para hacerlas resistentes al ataque de patóge-
nos que nosotros mismos propiciamos; sería mejor
revisar más cuidadosamente la situación y tratar de
prevenirla desde el manejo.
N o p o n e r t o d o s l o s h u e v o s
e n u n a c a n a s t a
Se apuntó arriba que quizá no se cuente con un
marco distinto para la utilización de las “nuevas”
plantas transformadas, y es que parece que en los
sistemas de policultivo, por la tendencia a regresar a
éste, y por ser de los más tomados en cuen-
ta en las estrategias de cambio, apenas
se están investigando las relacio-
nes recíprocas que establecen las
plantas, entre ellas y con otros
organismos. En la naturaleza, la
presencia de una sola especie
de hongo infectando un pasto
le ha conferido a éste ventajas
en tal grado que ha desplazado
a otras especies. Esto ejemplifi-
ca el efecto que una sola especie
puede tener en un ecosistema.
Transformar una planta para ha-
cerla resistente a un herbicida y luego
matar con este herbicida al resto de las plantas
no parece una estrategia muy sensata ecológicamente
hablando, ni muy funcional para un policultivo.
Comunicaciones libres
12 ciencia • abril-junio 2011
6. ¿Qué hacer? Los campesinos tradicionalmente han
recurrido al deshierbe manual. Se ha señalado que las
plantas que enraizan más profundamente pueden “bom-
bear” nutrientes (iones) hacia la superficie, y así mejo-
rar la fertilidad del suelo y beneficiar a las otras plantas
que enraizan superficialmente. Tal vez podrían mejo-
rarse estas “bombas” naturales a fin de utilizarlas en
asociación con otras especies. La mayoría de las plan-
tas transformadas lo han sido para resistir a plagas y
patógenos, como se dijo, y unas pocas para mejorar sus
propiedades alimenticias o las cualidades de sus proteí-
nas. También se ha pensado en plantas transgénicas
resistentes a suelos ácidos o alcalinos, a inundaciones
o sequías. Quizá para la construcción de terrazas se po-
drían utilizar plantas útiles con una mayor capacidad
de enraizamiento, o planear cultivos mixtos entre plan-
tas ya adaptadas a suelos empobrecidos (como la yuca)
y plantas transformadas, para hacerlas resisten-
tes a éstos. Obviamente, sin dejar de tomar las
medidas necesarias para conservar y recu-
perar el suelo.
Se ha estado trabajando en la selec-
ción de variedades de maíz que puedan
crecer en condiciones de bajo contenido de nitrógeno.
Esto parece ser contrario a la tendencia anterior de
tener variedades que respondieran a la fertilización, lo
que generaba en los campesinos la necesidad de uti-
lizar cada vez más fertilizante. Quizá en este caso, un
enfoque desde la ingeniería genética y la selección tra-
dicional de cultivares pudieran darnos plantas capaces
de sobrevivir y producir con cantidades mínimas de
nitrógeno, y de paso ayudar a eliminar un poco a las
variedades nitrófilas (que requieren mucho nitrógeno),
producto del uso indiscriminado de fertilizantes.
También debe señalarse que el uso de plantas trans-
formadas ha permitido sembrar cultivos en áreas de las
cuales ya habían sido desterrados, principalmente de-
bido a la alta incidencia de plagas, como en el caso del
algodón. Además, un algodón transgénico libre de go-
sipol (un metabolito tóxico) sería una fuente enorme
de proteína vegetal para consumo humano. También de-
be tomarse en cuenta que ya apareció resistencia en
insectos a los cultivos transgénicos, específicamente a
las toxinas cry. Asimismo, se han reportado arvenses o
malezas resistentes a glifosato, el herbicida más usado
en el mundo, y sobre el cual descansa la
producción de soya con labranza cero. Ade-
más, el principal producto derivado del uso de
glifosato, el ácido aminometilfosfónico, es más persis-
tente y presenta una gran movilidad vertical, por lo que
se lo ha detectado en aguas superficiales y subterrá-
neas. No es pues la panacea para sustituir otros herbi-
cidas. Existe evidencia de que las bacterias resistentes
a antibióticos pueden ser transmitidas desde puercos y
aves a humanos, lo que da pauta para redoblar el cuida-
do respecto a estas transferencias o contaminaciones.
En los Estados Unidos, los cultivos transgénicos no
han propiciado en realidad un aumento espectacular
del rendimiento y las ganancias. Los primeros informes
indicaban que el aumento era modesto o inexistente.
Sin embargo, se adujo que en países tropicales se ve-
ría esta ganancia real porque en ellos las pérdidas por
ataque de plagas han sido siempre muy cuantiosas. De
hecho, en la India se regaló semilla de algodón transgé-
nico a los agricultores para que se animaran a sembrar-
lo, a probarlo. La compañía dueña de la semilla calificó
como un éxito el ensayo. Y en China, sembrando arroz
transgénico obtenido por los propios chinos, se repor-
ta que los pequeños agricultores se beneficiaron con
el uso de esta semilla, pues obtuvieron mayores rendi-
mientos y usaron menos pesticidas, lo que mejora su
Los cultivos transgénicos y el desarrollo del campo mexicano
abril-junio 2011 • ciencia 13
En la naturaleza, la presencia de una sola
especie de hongo infectando
un pasto le ha conferido a éste
ventajas en tal grado
que ha desplazado a otras especies.
Esto ejemplifica el efecto
que una sola especie puede tener
en un ecosistema
7. salud. Hasta hace poco, China había aprobado el uso
de ocho variedades de maíz genéticamente modifi-
cado, dos de algodón, siete de canola y una de soya.
Grupos preocupados por la monopolización de semi-
llas y técnicas han tratado de abrir alternativas, por
ejemplo usando otros vectores para transformar gené-
ticamente las plantas y liberando esta información
para que sea de uso libre.
Tal vez para el sistema de labranza cero o mínima
se podrían combinar características atávicas, “primiti-
vas”, a fin de que la planta fuera capaz de establecerse
en medio de la competencia, con características avan-
zadas en la parte de interés para el ser humano (mayor
calidad de grano, fruto más grande, etcétera). Todo lo
anterior seguramente se ha considerado en el llamado
“modelo sustentable”, con el que se pretende poder
hacer uso de los recursos sin degradarlos. Los enfoques
mencionados, incluidas la biotecnología y la agricultu-
ra orgánica, tienen cabida en él, pensándolo como un
modelo perfectible, pero siempre tendiente a conser-
var los recursos.
Sabemos que en los programas de mejoramiento
sólo se utilizan una o unas cuantas poblaciones o va-
riedades, a fin de generar las nuevas que se lanzan al
mercado. Se hace muy poco uso, en este sentido, de la
gran diversidad genética presente en los cultivos tradi-
cionales y en sus parientes silvestres. Aun cuando es
todavía relativamente bajo el número de plantas sus-
ceptibles de ser transformadas, y nuestra ignorancia
acerca de la fisiología y ecología de la mayoría de ellas
es grande, creo que se continuará usando una o dos
razas o variedades para hacer la transformación, y lue-
go cultivarlas. Las limitaciones materiales y de conoci-
miento son de tomarse en cuenta, aunque las segundas
ya están siendo abordadas. Para las primeras, se tiene
maquinaria para sembrar entre los rastrojos del ciclo
anterior o en suelos no labrados, entre otros avances
tecnológicos necesarios. De hecho, la incorporación de
carbono al suelo, en forma de materia orgánica, debe-
ría ser una prioridad y pagársela a los campesinos a
cambio del servicio de secuestrar carbono, que así no
contribuirá al calentamiento global.
Sin embargo, dados los datos citados al inicio, es
probable que se repita el esquema seguido durante la
revolución verde: los que puedan pagar los paquetes
tecnológicos tendrán acceso a ellos; los que no, conti-
nuarán sembrando en tierras agotadas con variedades
o poblaciones tradicionales. Y no es que en sí mismas
sean malas; de hecho es una manera de conservar la
diversidad genética. Pero debería de buscarse la forma
de acceder a la semilla producida con las nuevas tec-
nologías. La revolución verde nunca llegó a las zonas
más pobres de África, y seguramente de otras partes del
mundo. Durante la revolución verde, prácticamente
todo el conocimiento vino de fuera y se impuso el mo-
delo. Esperemos que ahora seamos capaces de producir
y distribuir nuestra propia semilla, sin pagar un sobre-
precio exorbitante, y tratar de definir nuestro propio
modelo a seguir, tomando en cuenta las condiciones
de pobreza de gran parte del campesinado, la persisten-
cia de técnicas ancestrales en la agricultura y nuestra
gran riqueza étnica, así como la diversidad de ambien-
tes, de especies y de razas tradicionalmente cultivadas
por nuestros agricultores.
D i o s l i b r e n u e s t r o s p a n a l e s d e
e s o s q u e n o c o m e n m i e l
Es sin duda importante contar con los nuevos mé-
todos, enfoques y variedades, tomando en cuenta
lo antes señalado, para no depender totalmente del
exterior y aceptar pasivamente los modelos diseñados
e impuestos por ellos y las grandes empresas. Sabe-
mos que éstas ya se apoderaron del mercado de la
semilla transgénica.
Asimismo, debemos luchar para tener investigación
científica propia en un área que amenaza con conver-
tirse en algo críptico o esotérico, dado el gran número
de patentes y la tendencia a no publicar resultados. En
nuestro país se llevó a cabo la secuenciación del geno-
ma del maíz; se trabaja en la del agave, aguacate, fresa,
frijol, y otras plantas de sumo interés para nuestro pue-
blo. Ojalá efectivamente esto redunde en la protec-
ción de estos cultivos nacionales y garanti-
ce el acceso a estos recursos genéticos
tradicionales.
Esto confirma algo sabido por mu-
chos, incluidos los políticos, pe-
ro que parece olvidarse con
respecto a la ciencia: el
Comunicaciones libres
14 ciencia • abril-junio 2011
8. conocimiento es poder. La privatización de la ciencia
y la tecnología favorece la apropiación de resultados
en detrimento del carácter público de la biodiversidad.
En el 2002, cuatro compañías controlaban 75 por cien-
to del mercado de semilla de maíz, y nada más entre
Monsanto y Dupont controlaban 65 por ciento del
mercado global. En México los especialistas en fitome-
joramiento, como grupo, han envejecido; en tanto,
hay una clara tendencia a concentrar la tecnología en
empresas trasnacionales como Asgrow (Monsanto) y
Pionner (Dupont), que dominan el mercado de las se-
millas de maíz que se siembran con riego o buen tem-
poral en México.
Hace años que el gobierno cerró o abandonó la
Pronase (Productora Nacional de Semillas), a fin de
dejar el mercado libre para las transnacionales. Los pre-
cios de la semilla de la Pronase eran accesibles. Hoy en
día no contamos con científicos y técnicos que puedan
producir la semilla que el país necesita, haciendo uso
del conocimiento generado a través de la secuencia-
ción de los genomas del maíz, arroz, frijol, agave, agua-
cate, etcétera. De 1994 a 2000, la superficie sembra-
da con los cultivos más importantes disminuyó en
–1.75 por ciento anualmente, pero las importaciones
de cereales y oleaginosas crecieron a una tasa de 5 por
ciento anual durante este periodo. La producción de ali-
mentos no puede ni debe estar sujeta a las imposiciones
de la globalización, sobre todo cuando el intercambio
es tan desigual, pues los estadounidenses y europeos
subsidian de manera importante su agricultura, pero no
permiten que los países en desarrollo hagan lo mismo.
Y usan el tema de los alimentos para presionar en los
diversos tratados. No podemos dejar de comprarles
granos porque entonces, ¿qué haríamos? Es imperativo
apoyar al campo para lograr la autosuficiencia alimen-
taria, evitar la migración hacia las ciudades o, peor aún,
hacia los Estados Unidos. La realidad es que no hay
gente, sobre todo joven, para trabajar nuestro campo.
Y ya sin petróleo, ¿qué vamos a comer?
Además, hay una indefinición sobre el uso de la
tecnología generada mediante recursos públicos, como
en el caso del germoplasma (acervo genético) colec-
tado de esta manera. Por esto hay un rechazo a las figu-
ras jurídicas de propiedad intelectual que facilitan el
despojo de la riqueza genética desarrollada y conserva-
da por los campesinos. En cambio, se favorece la pro-
piedad intelectual a favor de las compañías privadas.
Las empresas públicas como el INIFAP han protegido
variedades vegetales, pero no pueden rivalizar con las
empresas privadas, dada la gran cantidad de recursos e
investigadores que éstas manejan (en los Estados Uni-
dos, los gastos de la gestión de una patente se estiman
entre 17 y 20 mil dólares). Acaso por lo anterior, la
India ha obtenido la patente en los Estados Unidos de
gran cantidad de plantas. Se toma una planta propa-
gada vegetativamente de la que no haya patentes pre-
vias, se definen sus características para identificación y
se describe su potencial agronómico, se paga y se tiene
la patente. Quizá sea una forma de “proteger” la biodi-
versidad hindú.
Queda clara la necesidad de continuar formando
especialistas en los diversos campos y áreas del conoci-
miento. Ojalá se pudiera trabajar conjuntamente para
dar mejores soluciones a nuestros problemas; para cu-
brir nuestras carencias.
Lo cierto es que los cultivos (y ganado) genética-
mente modificados ya están en el mercado, y las plan-
tas que sintetizan en sus hojas o frutos productos de
interés industrial sin duda están haciendo ganar este
mercado a sus cultivadores. Dada la importancia de
este tipo de “mercancía”, se podrían establecer parce-
las o incluso invernaderos para producirlas en zonas
específicas de nuestro país. Y aprovechar también ven-
tajas naturales para, por ejemplo, conservar la biodi-
Los cultivos transgénicos y el desarrollo del campo mexicano
abril-junio 2011 • ciencia 15
9. versidad y obtener cultivos orgánicos, que hoy en día
tienen una gran demanda en el mercado y un sobre-
precio. La aparición de insectos resistentes a las plan-
tas transgénicas, y de malezas resistentes al glifosato,
nos deben servir de advertencia para ir con cautela
y no depender de la compra de plantas con nuevas
resistencias o la necesidad de usar cada vez más toxi-
nas o herbicidas. Debemos hacer una buena evalua-
ción y selección para tomar y combinar lo mejor de las
alternativas que se ofrecen, conservando el ambiente
y la biodiversidad, a la vez que apoyando a nuestros
campesinos para que produzcan los alimentos que con-
sumimos.
Todo esto exige que los científicos de hoy asuman
su responsabilidad y no validen el uso de semillas trans-
génicas bajo el argumento fácil de “no pasa nada”.
Sabemos incluso que la transformación genética de los
cloroplastos provoca “fuga” de los transgenes a través
del polen. La gente, el pueblo, cree en Dios y la Vir-
gen, pero fuera de eso difícilmente cree en algo o
alguien más. La mula no era arisca…
Estamos ante la posibilidad real de mejorar las con-
diciones de cultivo y manejo de las plantas de interés
antropocéntrico; de practicar de modo efectivo alter-
nativas como el modelo sustentable, la labranza míni-
ma, el manejo integral de plagas, los policultivos, la
ecología de la restauración, la fitorremediación, la agri-
cultura orgánica, el uso de composta y lombricomposta
(composta fabricada con lombrices), etcétera. Y existe
y se está impulsando la transferencia de tecnología
(biotecnología) Sur-Sur; es decir, entre países en desa-
rrollo. La ciencia no es neutral; sin embargo, más allá
de los discursos y promesas de que la biotecnología
resolverá el problema del hambre y la contaminación
mundial, es necesario que los científicos tomemos con-
ciencia de que todos estamos en el mismo barco, y de
que si se hunden los miserables, difícilmente se salva-
ran los demás.
Ojalá la utopía se haga realidad y encontremos un
mejor camino para la humanidad en su conjunto.
Juan Carlos Raya Pérez es biólogo por la Facultad de Estudios
Superiores Ixtacala de la Universidad Nacional Autónoma de Mé-
xico (UNAM), maestro en ciencias por el Centro de Botánica del
Colegio de Postgraduados, y doctor en biotecnología de plantas
por el Centro de Investigación y Estudios Avanzados (Cinvestav)
del Instituto Politécnico Nacional, campus Guanajuato. Actualmen-
te es docente investigador en el Instituto Tecnológico Superior
de Uruapan. Ha trabajado en el Cinvestav-Irapuato, el Colegio de
Postgraduados y en el Instituto de Biotecnología y la Facultad
de Medicina de la UNAM.
jraya@tecuruapan.com.mx
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