La civilización maya se extendió por el sureste de México y el norte de Centroamérica. Se organizaban en una élite dominante y plebeyos, y tenían clases como sacerdotes, soldados y campesinos. Construyeron impresionantes ciudades como Chichen Itzá, Uxmal y Palenque, y desarrollaron uno de los sistemas de escritura más avanzados de América. Adoraban dioses como Kin, Chac Bolay e Itzamná, y tenían prácticas como la deformación craneal de

2.  Maya es una palabra
de origen maya.
 Su significado es
discutido, porque
puede "traducirse"
como: El "sedimento"
que deja el agua y
hace alusión a la
geología de la
península de Yucatán
y parte de
Centroamérica.

3.  Se organizaban
socialmente en élite
dominante y la masa de
los plebeyos
 Clases Económicas y
políticas como sacerdotes
de bajo rango, soldados,
artesanos y funcionarios
del resto del campesinado
y la servidumbre, o los
esclavos
 Arquitectura rica de
estilos dependientes del
material con el que eran
hechos.
 Los mayas lograron el
sistema de escritura más
avanzado de toda la
América precolombina

4.  La civilización Maya
ocupó un extenso
territorio, abarcando
así, el sureste de
México y el norte de
América Central.
 De forma que ocupó
toda la península de
Yucatán, la totalidad
de Guatemala y Belice

5.  Chichen Itzá, Estado
de Yucatán.
 Uxmal, Ciudad de
México.
 Calakmul, Campeche.
 Palenque, Chiapas.
 Tulum, Quintana Roo
Cancún.
 Dzibanche, Ciudad en
México
 Entre otros.

6.  Ahau Kin: dios del sol.
Se le representa como un
viejo de ojos cuadrados.
 Buluc Chabtan: dios de
la guerra y de los
sacrificios humanos.
 Chac Bolay: dios jaguar
del inframundo.
 Itzamná: dios del cielo.
 Ix Chel: diosa luna.
 Entre otros.

7.  Las familias Mayas
podían tener entre 7 y 9
hijos, aunque no todos
sobrevivían.
 Los mayas deformaban
las cabezas de los recién
nacidos para dotarlos
de belleza.
 Los Mayas colocaban
Aluxes (duendes) para
proteger sus cultivos y
ahuyentar a las malas
personas.

8.  Determinaron las causas
de una enfermedad,
supieron describirlas,
clasificarlas e incluso
prevenirlas.
 Crearon un sistema
vigesimal que incluyó el
concepto del 0.
 La creación de
calendarios civiles y
rituales de una
precisión asombrosa.