Los polos lengua unidad 2

Aprendo + contigoAprendo + contigo

ABP: LOS POLOSABP: LOS POLOS
SUEÑA - CREA - COMPARTE
Made in consolación
¿Qué queremos
saber?
¿Qué sabemos?

Aprendo + contigoAprendo + contigoEXPRESIÓN ORALEXPRESIÓN ORAL
Debemos participar
con ilusión y
respeto en
conversaciones,
debates, diálogos y
actividades con los
compañeros y
profesores.
Respetando el turno
de palabra,
utilizando un
vocabulario
adecuado y
valorando las
opiniones de todos.
RECUERDARECUERDA

RutiMola
s
Debemos participar
con ilusión y respeto
en conversaciones,
debates, diálogos y
actividades con los
compañeros y
profesores.
Respetando el turno
de palabra,
utilizando un
vocabulario
adecuado y
valorando las
opiniones de todos.
RECUERDARECUERDA
EXPRESIÓN ORALEXPRESIÓN ORAL
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES FIN DE
SEMANA
STORYMOLAS
Busca a dos
amigos o
familiares,
elegir cada
uno un
personaje
gracioso y
viajar a un
lugar
divertido
durante 10
min.
APRENDO
DE TÍ
Aprovecha la
comida o la
cena para
que algún
familiar
pueda
contarte
alguna
anécdota
LEOMOLAS
Disfruta de
un rato de
lectura y
cuenta lo
que has
leído a un
familiar
EL DOBLAJE
Con la ayuda
de un familiar
tendréis que
crear un
diálogo entre
dos
personajes de
la tele. Para
ello tendréis
que poner la
tele en modo
silencio.
LO MEJOR DE
LA SEMANA
Cuenta en 5
minutos
como ha sido
la semana en
el cole.
Aprende a jugar, disfrutar y compartir a través de las rutiMolasAprende a jugar, disfrutar y compartir a través de las rutiMolas..

Imagínate que nos vamos de viaje al polo norte e invitamos a esta familia a que
vengan a pasar unas vacaciones a España, en la playa contigo y tu familia . ¿Qué
crees que pensarían de nuestro país y sus costumbres?
EXPRESIÓN ORALEXPRESIÓN ORAL

Debemos divertirnos
leyendo, imaginando
y compartiendo todo
tipo de libros.
Disfrutar de la
biblioteca del cole y
del pueblo y
aprovechar los
espacios de lectura
que tenemos .
Cuando leas hazlo con
tranquilad,
respetando los signos
de puntuación
LECTURALECTURA
RECUERDARECUERDA

LUNES MRTES MIÉRCOLES JUEVES FIN DE
SEMANA
LEO +
RAPIDO
Con la
ayuda de
un familiar
elegiréis
un texto y
contaréis
las
palabras
que podéis
leer en dos
minutos.
BILINGÜEANDO
Elige tu serie
favorita, ponla
en inglés y lee
los subtítulos en
castellano.
LEOMOLAS
Disfruta de
un rato de
lectura y
cuenta lo
leído a un
familiar.
VISITA A LA
BIBLIOTECA
En
compañía
de un
familiar
visita la
biblioteca y
elige un
libro que te
haga
disfrutar.
LEO-LEO
Lee en voz
alta a
algún
familiar
algunos
capítulos
del libro
que te
estés
leyendo.
Debemos divertirnos
leyendo, imaginando
y compartiendo todo
tipo de libros.
Disfrutar de la
biblioteca del cole y
del pueblo y
aprovechar los
espacios de lectura
que tenemos .
Cuando leas hazlo con
tranquilad,
respetando los signos
de puntuación
RECUERDARECUERDA
LECTURALECTURA
RutiMola
s

LECTURALECTURA Aprendo + contigoAprendo + contigo

COMPRENSIÓN LECT0RACOMPRENSIÓN LECT0RA Aprendo + contigoAprendo + contigo

Aprendo + contigoAprendo + contigoESCRITURAESCRITURA
Al escribir debes
cuidar mucho la
limpieza y
presentación:
escribir con letra
clara, respetar las
normas ortográficas
y utilizar diferentes
estrategias de
comprensión
lectora: resúmenes,
esquemas , mapas
conceptuales…
RECUERDARECUERDA

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES FIN DE
SEMANA
DON
LIMPIO
Hoy te
propondrá
s cuidar la
limpieza y
presentaci
ón de
todos los
cuadernos.
DICTAMOLAS
Hoy algún
familiar te
dictará 30
palabras y las
tendrás que
escribir
correctamente
. Después lo
haremos para
que así puedas
corregir sus
errores.
STORYMOLAS
Es el momento
de soñar y crear
una storyMolas
con personajes
fantásticos o
reales en
lugares mágicos
o conocidos por
ti.
ESQUE+
Elabora
un
esquema
sobre lo
que
estés
dando
de la
asignatu
ra que
mas te
guste.
NARRAR UN
SUCESO
Escribe una
noticia que
hayas
escuchado a
lo largo de
la semana y
que te haya
impactado.
No te
olvides de
buscar una
solución.
Al escribir debes
cuidar mucho la
limpieza y
presentación:
escribir con letra
clara, respetar las
normas ortográficas
y utilizar diferentes
estrategias de
comprensión
lectora: resúmenes,
esquemas , mapas
conceptuales…
ESCRITURAESCRITURA
RECUERDARECUERDA
RutiMola
s

Aprendo + contigoAprendo + contigoLECTO- ESCRITURALECTO- ESCRITURA

Aprendo + contigoAprendo + contigoCOMPRENSIÓN LECTORACOMPRENSIÓN LECTORA

Aprendo + contigoAprendo + contigoAgudas-llanas-esdrújulasAgudas-llanas-esdrújulas
Todas las palabras cuando las leemos tienen una sílaba que suena más fuerte.
Está sílaba se llama sílaba tónica.
El resto de sílabas de la palabra se llaman sílabas átonas
https://www.mundoprimaria.com/
2
5
4
3
PasoPaso
1

Aprendo + contigoAprendo + contigoAgudas-llanas-esdrújulasAgudas-llanas-esdrújulas

Se clasifican en:
Agudas-llanas-esdrújulasAgudas-llanas-esdrújulas

Agudas-llanas-esdrújulasAgudas-llanas-esdrújulas

¿Sabes cómo es el iglú por dentro?. Intenta describirlo en tres líneas,
para ello es conveniente utilizar sustantivos y adjetivos.

Aprendo + contigoAprendo + contigoAsí es un iglú por dentro, ¿se parece a lo que tu habías pensado?

Cómo ya sabes los icebergs son mucho mas grandes de lo que nos podíamos
imaginar. Piensa en que se pueden parecer la forma de los icebergs con las
personas.

EL GRUPO NOMINALEL GRUPO NOMINAL
El grupo nominal es un conjunto de palabras que se agrupan
en torno al sustantivo.
La palabra más importante del grupo nominal es el sustantivo.

EL GRUPO NOMINALEL GRUPO NOMINAL

storyMolas
Inventa una storyMolas donde aparezcan estos personajes y tu familia.

EXPRESIÓN ESCRITA: LAS LEYENDASEXPRESIÓN ESCRITA: LAS LEYENDAS
Las leyendas narran de una manera fantástica o exagerada sucesos que
ocurrieron en el pasado.
Pide a algún familiar que te cuente una leyenda
para luego poder contarla tu en clase

LOS PREFIJOS: RE - PRELOS PREFIJOS: RE - PRE
RECUERDARECUERDA::

LOS PREFIJOS: RE - PRELOS PREFIJOS: RE - PRE

LA NOTICIALA NOTICIA

Paisaje de aprendizaje: “En busca del reino delPaisaje de aprendizaje: “En busca del reino del
hielo”hielo”
AprendoAprendo ++ contigocontigo

¿Qué hemos aprendido?

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