Los textos funcionales son aquellos que cumplen una función específica como informar, instruir o persuadir. Algunos ejemplos de textos funcionales son telegramas, cartas, currículums y certificados, ya que sirven para propósitos específicos. Los textos funcionales se caracterizan por enfatizar las acciones que se deben realizar y proporcionar solo los hechos más relevantes.

2. NOMBRE: MARIANO PADILLA RANGEL
GRADO: 2º B SEM
MATERÍA: ESPAÑOL II
CATEDRÁTICO: JUAN FCO. GÓMEZ SULVA.

3. Para entender mejor los textos funcionales antes
debemos hacernos ciertas preguntas como ¿Qué son?
¿Qué se busca con ellos? ¿Cuales son sus
características?; de ésta manera podremos conocer
verdaderamente los textos funcionales.
Como su nombre lo indica este tipo de texto realiza
una función específica la cual nos ayuda a tratar de
alcanzar un objetivo, aunque no siempre se logra.
Entre los textos funcionales se encuentran los
telegramas, correos electrónicos, la carta a poder, el
certificado de estudios, documentación municipal, la
credencial del IFE, pasaporte, entre otros.

4. Los textos funcionales son textos en donde predomina la
función apelativa o conativa del lenguaje. Con esto se busca
crear en el receptor del mensaje una reacción e indicarle los
pasos o acciones que debe seguir con el fin de realizar las
acciones deseadas. Puede haber ocasiones en las que también
se indiquen los materiales que se necesitan para lograr lo que
deseamos.
Se les llama funcionales porque cumplen con una función
específica, y no son de recreación.
Podemos entender que los textos funcionales son
generalmente instructivos que cuentan con características
comunes.

5. Características externas:
Un título que da a conocer si es un simple instructivo o un manual.
Dependiendo del tamaño del texto y de las características de las instrucciones se utilizan:
• subtítulos
• numeraciones
• distintos recursos gráficos: cuadros, viñetas, ilustraciones
• colores
Características internas:
Predomina la función verbal en el lenguaje, pues lo más importante son las
acciones que se deben realizar. Presentan un vocabulario preciso o especializado.

6. Texto científico y técnico:
Sus cualidades son: la Objetividad (diluyendo la importancia del
sujeto, destacando hechos y datos, determinando las circunstancias que
acompañan a los procesos); la Universalidad; la Verificabilidad (mediante
gráficos, fórmulas, símbolos..); y la Claridad.
Función referencial o representativa y O. Enunciativas para diluir la
importancia del sujeto y dar objetividad.
Textos periodísticos:
El periódico tiene tres funciones: la información (debe ser fiable, de
primera mano, suficientemente contrastada y expuesta directa y
objetivamente); la formación ( es el resultado de la interpretación de los
sucesos, ya que el periódico enjuicia la realidad y crea una opinión
independiente que hace que lo lean simpatizantes de la ideología que éste
proclama); y el entretenimiento (se suelen publicar suplementos).

7. Textos literarios:
El texto literario constituye un acto de comunicación que tienen como fin su perduración y
conservación, ya que va dirigida no a un destinatario sino a todo el mundo, por lo que se
establece una comunicación entre el autor y el lector.
Textos Didácticos:
La publicidad consiste en la difusión de textos e imágenes que invitan a adquirir ciertos
productos comerciales o a realizar determinadas acciones. El mensaje publicitario va
acompañado de un texto lingüístico e imágenes (iconos), y el principal objetivo es llamar la
atención del receptor, para lo que emplea rimas, oraciones sin verbo que son más
directas, imperativos, etc.
La función que predomina es la referencial o representativa e implicativa del objeto y su
configuración retórica, en la que se centra el producto o servicio a través de la imagen, y la
posible ambigüedad que ocasiona la Polisemia de la palabra utilizada se aclara por el mensaje
lingüístico, y esta función denotativa disminuye conforme se utilicen palabras con doble sentido.
También hay una función conativa (es muy importante y se centra en persuadir al receptor con
el objeto de influir en su conducta) y la poética (se refleja en el mensaje al que le da carácter
estético y cuya forma adquiere valor en las connotaciones utilizados, para intentar convertir en
persuasiva la información y hacerla memorable).

8. Textos históricos:
En un texto histórico relata hechos, acciones, personajes y acontecimientos
pasados y, generalmente, son los más destacados en su época.
Textos informativos:
Un texto informativo es un tipo de texto a través del cual el emisor da a
conocer a su receptor algún hecho, situación o circunstancia. Cuando hablamos de
texto escrito informativo, nos referimos únicamente a aquel texto que ha sido escrito
por un emisor cuya intención principal es, como dijimos “dar a conocer” algo, sin
que intervengan primordialmente sus emociones ni deseos.
Textos de entretenimiento:
Estos textos no suelen tener mucha importancia, sino que son escritos con la
finalidad de que el receptor pueda pasar un buen tiempo sin necesidad de obtener
nueva información.

9. Un texto funcional es aquel que realiza una función
especifica; ya sean textos científicos, periodísticos, literarios,
didácticos, históricos, informativos o de entretenimiento.
En ellos predomina la función apelativa del lenguaje, es
decir que pretende persuadir al emisor.
Entre los textos funcionales se encuentran el telegrama, las
credenciales, certificados, carta a poder, currículum vitae, entre
otros; ya que estos nos sirven para algo específico. En el caso
del currículum vitae nos sirve para conocer el historial de la vida
de alguna persona que nos interese conocer.
En los textos funcionales se deben especificar solo los
hechos más relevantes.

10. http://www.prepafacil.com/cobach/Ma
in/PropiedadesTextosFuncionales
http://www.contenidoweb.info/textos/te
xtos-funcionales.htm