Este documento describe las diferentes funciones de la lengua. Identifica nueve funciones principales: lingüística, referencial, emotiva, apelativa, fática, metalingüística, poética, social y coloquial. Define cada función y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos y propósitos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Función de la lengua
1. Función de la Lengua.
Por: Lic. Juan Francisco Gómez Silva.
2. La Función de la Lengua.
• Se refieren al uso de la lengua que hace un
hablante.
• En simples palabras, las funciones del lenguaje
son los diferentes objetivos, propósitos y servicio
que se le da al lenguaje al comunicarse, dándose
una función del lenguaje por cada factor que
tiene éste, en donde la función que prevalece es
el factor en donde más se pone énfasis al
comunicarse.
3. Tipos de Funciones de la lengua.
• Las funciones de la lengua son muchas pero las más
utilizadas son 9:
▫ Función Lingüística.
▫ Función Referencial o Práctica.
▫ Función Emotiva, Expresiva o Sintomática.
▫ Función Apelativa o Conativa.
▫ Función Fática.
▫ Función Metalingüística.
▫ Función Poética.
▫ Función Social
▫ Función Coloquial
4. Función Lingüística.
• Es la función general de la
lengua, cuyo objetivo es la
comunicación del mensaje
entre el emisor y el receptor.
• Su forma de expresión puede
ser oral o escrita, ejemplo:
Los festejos para recibir el
tercer milenio fueron
inolvidables.
5. Función Referencial.
• Tiene como principal objetivo
el informar. Los textos que la
contienen se caracterizan por
ser objetivos y unívocos.
• Esta función la encontramos
en los llamados textos
científicos, cuyo propósito es
ofrecer conocimientos. Se
caracterizan por aludir a lo
extralingüístico, es decir, a
nuestro entorno o lo que nos
rodea.
6. Función Emotiva.
• Se presenta en aquellos textos
en que son patentes las
emociones, sentimientos o
creencias del hablante.
• Se utilizan marcos textuales
como son: el uso de
interjecciones(¡ay! ¡oh!) y
pronombres personales que se
refieren al emisor (yo, mí, a mí)
7. Función Apelativa.
• Es aquella que nos revela la
intención del emisor de
persuadir o disuadir una
orden, una invitación o una
exhortación, son ejemplos de
esta función el mensaje
publicitario, ya sea político o el
de propaganda, así como el
artículo de opinión.
8. Función Fática.
• Se encuentra en aquellos textos en
los que es evidente la necesidad de
establecer o interrumpir con el
interlocutor. En la vida diaria
hemos sido testigos de pláticas en
las que lo menos importante es
transmitir información, en cambio
sirven solamente para entablar la
conversación.
9. Función Metalingüística.
• Es una variante de la función
refencial, se produce cuando la
información se refiere a la lengua
misma.
• Ejemplo:
El sustantivo es el nombre de
personas, animales o cosas.
10. Función Poética.
• Es la función resultante del
empleo de procedimientos
artísticos para elaborar textos
literarios.
• La función poética hace que el
mensaje se desvanezca para dar
toda la fuerza de la palabra a la
forma en que se
Hoy son flores
presenta, utilizando recursos azules, mañana serán
literarios, generalmente para miel.
darle belleza verbal a la
expresión. Góngora
11. Función Social.
• Es aquella función que muy
comúnmente utilizan los medios
masivos de comunicación, que
utilizan para transmitir
información.
• Por ejemplo, cuando vemos una
noticia en el periódico.
12. Función Coloquial.
• Es la que utilizamos día a día
podría decirse, la utilizamos
de manera frecuente o
repetitiva casi todos los días.
• Ejemplo:
-Hola ¿Cómo estas?
-Bien gracias ¿Y tú?
-También, aquí trabajando.