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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Título Objetivos Caracterización Conclusiones
Como Instituciones participantes del Programa de Computadores para Educar se han venido ejecutando proyectos que han sido socializados ante la comunidad educativa y en encuentros regionales y nacionales.  Por tal razón, en el 2009 se busca dar continuidad a los procesos académicos y extracurriculares  iniciados del 2004, momento en el cual en el Municipio de Tame se desarrolló la formación y el acompañamiento en la entonces llamada Fase de Profundización con la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Con la aplicación de una encuesta en el presente año, la  comunidad educativa tameña y los docentes de las diferentes instituciones participantes, conocieron la viabilidad de la propuesta. Los resultados arrojados a manera de diagnóstico fueron altamente positivos. Se determinó que los virus informáticos son una problemática común y actual en todas las salas de Informática de nuestros sitios de trabajo. Motivándonos a formular esta experiencia interinstitucional que permita compartir e integrar conocimientos a partir de una misma temática. Título Objetivos Caracterización Conclusiones
Cada docente como coordinador del proyecto, conformó su equipo de trabajo mediante la asignación de roles a los estudiantes. Aunque se está trabajando con los mismos lineamientos y ejes temáticos, cada Institución participante realiza los ajustes pertinentes de acuerdo con su contexto  (social, económico, político, académico y tecnológico). Este proyecto está dirigido a toda la comunidad educativa. Los daños causados en las aulas a raíz de los virus informáticos afectan a todos, de ahí la importancia de  aprender a combatirlos utilizando los antivirus como una solución al problema no obstante tenemos presente que estos programas no tienen un 100% de confiabilidad así como sucede con los virus biológicos. Los artífices del conocimiento han sido los estudiantes, en tanto que han sido los protagonistas, destacándose por su liderazgo, capacidad de respuesta y compromiso ante la consulta en diversas fuentes de información para lograr un optimo manejo del tema. Se han fortalecido en el dominio del público asistente a los talleres teórico prácticos y las experiencias de socialización que han sido muy productivas  para el equipo de trabajo. Título Objetivos Caracterización Conclusiones
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