Este documento describe diferentes tipos de liderazgo educativo. Discute el papel del maestro como líder que trabaja de manera democrática para ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades y encontrar su propia identidad, así como para mejorar la comunidad. También cubre la importancia del liderazgo colectivo para dirigir organizaciones y naciones de manera que beneficien los intereses mutuos.

1. Se caracteriza por tomar
decisiones, ejecuta confianza
en sí mismo, tiene un tono de
Propone, voz convincente y despierta
sentimientos.
conduce, orienta
y ejecuta
Su objetivo es proporcionar a los
Dirigente estudiantes en desenvolver sus
cualidades y aptitudes para que
Social conceda autonomía en ellos.
Mejora en las
necesidades del Poseen cualidades
equipo. heredadas y adquiridas

2. Su función es la preparación de los niños y niñas
para vivir, desarrollarse y crecer en un mundo en
perpetuo cambio.
La educación del hombre del futuro es desechar
el concepto de conocimientos y habilidades
permanentes.
El educador ayuda a sus estudiantes a encontrarse, de
la imagen ideal siempre que sea positiva para si
mismo en un futuro.
Los lideres del porvenir deben ser formados para
que pongan la técnica al servicio de todos los
hombres, para una sociedad postindustrial.

3. El liderazgo de los
pueblos y naciones
El liderazgo es Antes los partidos políticos son compartidos
tienen un líder individualista entre ellos para sus
importante en una y autocrático, opresores de intereses mutuo.
organización para una colectividad,
une al equipo de actualmente ha cambiado y
les interesa la opinión del
trabajo . pueblo.
En el mundo
capitalista surge
el liderazgo
El desarrollo de las colectivo de las
comunidades se deben grandes
estimular por medio de los empresas.
maestros, escuelas, crear
personas responsables para
su propio mejoramiento y
tener autonomía en el
manejo de resolución de sus
problemas.

4. El maestro es un líder auténtico, trabaja al sentido de las necesidades de la
comunidad, es un colaborador de las personas; y conoce la situación actual con
las visitas comunitarias y reuniones.
Cuando la comunidad alcanza un nivel educativo bastante alto el liderazgo del
maestro se transforma.
Existen tres formas para dirigir un grupo: autocrática, democrática y la
forma directivo dejar hacer, pero la que funciona al nivel educativo es la
dirección democrática ya que sabe escuchar.

5. “NO PUEDE ENSEÑAR QUIEN NO
ES CAPAZ DE APRENDER”
El ser docente debe
tener vocación de
servicio, para poder La asignación de
transmitir los valores, gastos viene por
propulsar actividades estudio cultural y los
transformadoras, donde recursos esta
siempre debe estar en orientada
actualizándose políticamente y
continuamente, social por el Estado
estudiando