El documento describe las características de un maestro ideal según varios autores. Un maestro ideal domina los contenidos de su asignatura, utiliza criterio para seleccionar los métodos pedagógicos más adecuados, comprende la cultura local y vincula la teoría con la práctica. También investiga continuamente, reflexiona sobre su labor docente y ayuda a los estudiantes a desarrollar conocimientos y habilidades valiosas para el futuro. Finalmente, el documento recomienda que los maestros se actualicen constante

1. Universidad Dr. Andrés Bello
Regional Sonsonate
Tema: El Maestro Ideal
Integrantes:
Ana Jacquelline Mendéz Campos
Otilia Guadalupe Mendoza Guillén
Daysi Roxana Linares
Xiomara Elizabeth Ramírez
Nancy Gisela Rugamas

2. El Maestro Ideal
¿Cómo tengo que ser yo para ser un profesor
excelente, con un influjo muy positivamente en mis
alumnos? La respuesta es que afortunadamente el
profesor ideal no existe.
Para comprender un poco más sobre el tema
especificaremos algunas de las características del
maestro ideal:

3.  Domina los saberes, contenidos pedagógicos propios de su
ámbito de enseñanza; provoca y facilita el aprendizaje.
 Utiliza su criterio profesional para discernir y seleccionar los
contenidos y pedagogías más adecuados a cada contexto y
a cada grupo.
 Comprende la cultura y la realidad
locales, desarrolla una pedagogía
activa, basada en el dialogo y la
vinculación teoría-práctica.

4. Investiga, como modo y actitud permanente de
aprendizaje.
Reflexiona críticamente sobre su papel y su
práctica pedagógica.
Detecta oportunamente problemas.

5. Ayuda a sus alumnos a desarrollar los conocimientos,
valores y habilidades.
Ayuda a sus alumnos a desarrollar cualidades
consideradas indispensables para el futuro.
Se acepta como "aprendiz permanente" y se
transforma en "líder del aprendizaje«.

6. Se abre a la incorporación y al manejo de las
tecnologías
Se informa regularmente, gracias a los medios de
comunicación y otras fuentes de conocimiento.
Prepara a sus alumnos para seleccionar y utilizar
críticamente la información.

7. Propicia nuevas y más significativas formas de
participación de los padres de familia y la
comunidad en la vida de la escuela.
Está atento y es sensible a los problemas de la
comunidad.

8. Conclusiones
 El profesor ideal será diferente para cada persona, porque
cada uno esperará cualidades que respondan a las
demandas que uno mismo necesita. Es decir, cada
personalidad necesitará un profesor ideal diferente.
 Mejorar las condiciones del ambiente escolar con la creación
de un escenario propicio para el desarrollo de esquemas
cognitivos por parte del alumno.

9. Recomendaciones
 El docente debe actualizarse constantemente respecto de
sus actitudes personales, de los contenidos de las materias
que imparte y de los métodos pedagógicos que utiliza.
 El docente debe actualizar sus conocimientos en el área
tecnológica que facilitan el proceso de enseñanza-
aprendizaje.

10. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
PRESTADA