Juan Luis Vives fue un pedagogo español del siglo XVI. Nació en 1492 en Valencia y estudió en las universidades de Valencia y París. Centró sus reflexiones pedagógicas en cómo la escuela puede formar personas virtuosas y el maestro debe ser un modelo a seguir. Escribió varias obras didácticas destacadas como Instrucción de la mujer cristiana y Tratado de la enseñanza para mejorar la calidad de la educación. Fue un precursor del humanismo y defensor de la educación para todos.

1. UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL SOCORRO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
PRIMER SEMESTRE
JULIANA AMPARO BRAVO APARICIO

2. JUAN
LUIS
VIVES
(PEDAGOGO)

3. BIOGRAFÌA
 Nació en Valencia ( España ) en el
año de 1492 y muere en el año de
1554 proveniente de una familia muy
humilde , su padre fue Luis Vives y su
madre la señora Blanca March .Sus
estudios generales los realiza en la
Universidad de valencia España y
luego se traslada a la universidad de
París , donde realiza algunas
especializaciones
 .

4. APORTES PEDAGOGICOS
 Educación: Centra sus reflexiones en
cómo hacer que la escuela forme un
hombre virtuoso. En torno a la virtud se
establece la institución escolar y en ella,
el maestro con su ejemplo, se constituye
en modelo de conducta para sus
alumnos. En el Tratado del Alma, Vives
asigna a la escuela el propósito de velar
porque se forme un hombre que se
acerque virtuosamente a los objetos.


5. METODOLOGÌA
En la inducción
resalta el método
de investigación
aplicándolo
especialmente a
los problemas
sicológicos y así
designarles su
ocupación
conveniente

6. PRECURSOR DEL HUMANISMO
 Humanismo y hombre del
Renacimiento. Un adelantado a su
tiempo que, en la actualidad, recobra
plena vigencia por su defensa del
individuo, de la solidaridad con los
necesitados, de la educación y el
compromiso como plataforma social.

7. PROCEDIMIENTOS
 utiliza el
procedimiento
inductivo .
 Sicología aplicada .
 Reflexión .
 Practica.

8. SUS OBJETIVOS
Mejorar la calidad de la educación en
todos los aspectos necesarios que
existían en esa época .
Crear nuevas aulas en las cuales
tuvieran acceso las comunidades de
bajos recursos.
Llevar a cabo el conocimiento mediante
procesos didácticos .
Que todas las teorías fueran llevadas a
la practica .

9. FUE CONOCEDOR DE
JENOFONTE
PLATÒN Y
SRISTÒTELES

10. OBRAS MÀS DESTACADAS
Durante las etapa
de su vida se
dedico a escribir
obras en las
cuales dejo
plasmados
variedad de temas
didácticos para
las futuras
generaciones .
Estas fueron :

11. Instrucción de la mujer cristiana .
Causa de la conversación de las artes.
Triunfo de Cristo primera obra escrita en
Paris en el año de 1514.
Breve relato de pedagogía infantil
llamado el compañero del alma .

12. Tratado de la enseñanza .
crea una obra de temas
pedagógicos la cual divide en dos
partes:
la primera trata sobre la sabiduría ,
y la segunda sobre la disciplina .

13. EN GENERAL
Fuel el pedagogo mas destacado de la
edad media, sus obras traspasaron a
diferentes países con el fin de dar a
conocer sus temas a las diferentes
culturas , se le conoce como un
persona de doble titulo .