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Mapa conceptual gerencia y ciclo de vida de los proyectos
Edgardo Luis Pereira Martínez
Actividad presentada como requisito para obtener una nota en el
módulo de Gestión de proyectos de tecnología educativa el Tutor:
Sergio Andrés Zabala Vargas
Universidad de Santander
Maestría en gestión en informática educativa
Bucaramanga
Octubre
2017
INTRODUCCIÓN
La Gerencia de Proyectos es una aplicación que permite ejecutar una serie de actividades asociadas
a tomar las decisiones acertadas, las cuales implica resguardar, cuidar y administrar correctamente
los recursos tales como tiempo, dinero, recurso Humano, materiales, comunicación, entre otros, a fin
de lograr las metas que se habían planteado desde el inicio del proyecto.
Las fases inicio, intermedio y final de los proyectos son fundamentales para poder generar
estrategias, técnicas y herramientas que permitan establecer las metas establecidas para alcanzar las
metas y poder llegar a la ejecución de los proyectos que implique incorporación de las TIC en las
Instituciones educativas.
Fuente: Edgardo Pereira
CONCLUSIONES
Se puede concluir que la gerencia de proyecto implica:
 Planificar una serie de actividades que ponen en evidencia las metas que se quieren alcanzar
 Determinar el ciclo de vida de los proyectos, teniendo en cuenta el tipo de organización, por lo que
determina el tipo de trabajo a realizar, el tiempo de entrega de los productos y los responsables en
cada una de las fase (inicial, intermedia y final).
 administrar eficientemente los recursos existentes.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Campus Virtual UDES, (2017). Libro electrónico multimedial de Gerencia de proyectos de Tecnología
Educativa. Cap. 1 y 2. Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
De wiki EOI , (2012). El entorno y los roles en Gestión de proyectos. Recuperado de:
http://www.eoi.es/wiki/index.php/EL_ENTORNO_Y_LOS_ROLES_en_Gesti%C3%B3n_de_proyectos

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  • 2. INTRODUCCIÓN La Gerencia de Proyectos es una aplicación que permite ejecutar una serie de actividades asociadas a tomar las decisiones acertadas, las cuales implica resguardar, cuidar y administrar correctamente los recursos tales como tiempo, dinero, recurso Humano, materiales, comunicación, entre otros, a fin de lograr las metas que se habían planteado desde el inicio del proyecto. Las fases inicio, intermedio y final de los proyectos son fundamentales para poder generar estrategias, técnicas y herramientas que permitan establecer las metas establecidas para alcanzar las metas y poder llegar a la ejecución de los proyectos que implique incorporación de las TIC en las Instituciones educativas.
  • 4. CONCLUSIONES Se puede concluir que la gerencia de proyecto implica:  Planificar una serie de actividades que ponen en evidencia las metas que se quieren alcanzar  Determinar el ciclo de vida de los proyectos, teniendo en cuenta el tipo de organización, por lo que determina el tipo de trabajo a realizar, el tiempo de entrega de los productos y los responsables en cada una de las fase (inicial, intermedia y final).  administrar eficientemente los recursos existentes.
  • 5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Campus Virtual UDES, (2017). Libro electrónico multimedial de Gerencia de proyectos de Tecnología Educativa. Cap. 1 y 2. Recuperado de: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html De wiki EOI , (2012). El entorno y los roles en Gestión de proyectos. Recuperado de: http://www.eoi.es/wiki/index.php/EL_ENTORNO_Y_LOS_ROLES_en_Gesti%C3%B3n_de_proyectos