La gerencia de proyectos de tecnología educativa incluye la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos mediante la aplicación e integración de los procesos de inicio, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. Comprende tres fases - inicial, intermedia y final - y requiere recursos humanos, tiempo y financieros organizados en un departamento de gestión de proyectos para obtener un resultado en forma de producto o serv

1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOG AÍ
EDUCATIVA
NATHALY PALACIOS MART NEZÍ
Profesor Consultor: Dr. JAVIER MEDINA CRUZ
MAESTR A EN GESTI N DE LA TECNOLOG A EDUCATIVAÍ Ó Í
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
BUCARAMANGA
2016

2. La aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y
técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los
requisitos del proyecto y se logra mediante la aplicación e
integración de los procesos de gestión de proyectos de inicio,
planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre
Es
Incluye
Identificar los
requisitos
Equilibrar las
demandas
concurrentes de
calidad, alcance,
tiempo y costos
Establecer unos
objetivos claros
y posibles de
realizar
Teniendo
en cuenta
Alcance
Costo
Tiempo
Comprende 3 fases
Inicial:
Planear
Intermedia:
Hacer y
evaluar
Final:
Cerrar el
proyecto
Se necesitan recursos
tales como
Humanos Tiempo Financieros
Organizados en un
Departamento
de gestión de
proyectos
Vela por los
Participantes
activos
En cabeza de un Director
General
Con la función
principal de
Planeación
estratégica
Controlados por un
Presupuesto
Demanda
Rol principal de
un profesional en
este desarrollo
Con capacidad para
Organizar
Ejecutar
Decidir
Medir riesgos
Definir
alcances
Todo para la obtención de
Resultado
(Producto
óServicio)