1) El documento discute varios temas relacionados con el liderazgo, la comunicación, la motivación y el cambio en las organizaciones. 2) Describe diferentes estilos de liderazgo como el carismático y el autocrático, así como teorías de motivación como las de Maslow y Herzberg. 3) También analiza conceptos como los procesos gerenciales, la comunicación, los conflictos y la resistencia al cambio en las organizaciones educativas.
Este documento trata sobre la administración de recursos humanos. Habla sobre la interacción entre personas y organizaciones, y cómo las personas se unen para lograr objetivos comunes a través de la cooperación y organización. También discute los tipos de organizaciones a través de la historia, desde las organizaciones burocráticas centralizadas hasta las más flexibles de hoy en día. Explica que las personas son un recurso clave para las organizaciones y analiza conceptos como la motivación, comunicación y relaciones entre personas y organizaciones.
Este documento presenta un plan de unidades para una asignatura de ética y ciudadanía para el segundo ciclo. El plan incluye 5 unidades que abordan temas como las normas, los derechos y deberes, los valores y las constituciones nacional y provincial. Cada unidad propone contenidos conceptuales y procedimentales, y actividades como ejercicios prácticos, observaciones, análisis de problemas y formulación de soluciones.
1.2 Tipologia de sistemas de organizaciónKarla RuGo
Este documento describe diferentes tipos de sistemas de organización, incluyendo organización lineal, funcional, lineo-funcional, staff, por comités y matricial. Explica las ventajas y desventajas de cada sistema, concluyendo que la organización lineo-funcional es la mejor porque combina las ventajas de la lineal y funcional al especializarse y definir claramente las líneas de autoridad.
Este documento describe cómo involucrar exitosamente a los empleados en un esfuerzo de cambio organizacional. Primero, se debe construir una visión compartida del futuro deseado involucrando a los empleados y conectando la visión con sentimientos positivos. Luego, se debe evaluar honestamente el estado actual de la organización para comprender los desafíos. Finalmente, se debe entender el cambio como un viaje que requiere modificar las creencias, valores e identidad de los empleados para lograr un cambio significativo y sostenible.
El documento describe el clima organizacional y la satisfacción laboral. Explica que el clima organizacional se relaciona con la moral y satisfacción de necesidades de los empleados. También describe métodos para medir la satisfacción como el método directo, indirecto y comparativo. El objetivo es mejorar la integración, adaptación y sentido de identidad de los empleados en la organización.
Evaluación - Resumen de la Experiencia Educativa presentada durante el 1º Congreso Provincial de Educación desarrollado los días 17, 18 y 19 de Noviembre de 2005 en la ciudad de Esquel, Chubut.
El documento propone un modelo de gestión del conocimiento para la empresa Grupo Multiservis enfocado en mejorar las operaciones a través de identificar y compartir información. Se formará un equipo para desarrollar el modelo utilizando herramientas como wikis, foros y documentos compartidos. Esto permitirá externalizar y combinar conocimiento informal para crear materiales que puedan internalizarse y usarse para la toma de decisiones diaria.
Este documento trata sobre la administración de recursos humanos. Habla sobre la interacción entre personas y organizaciones, y cómo las personas se unen para lograr objetivos comunes a través de la cooperación y organización. También discute los tipos de organizaciones a través de la historia, desde las organizaciones burocráticas centralizadas hasta las más flexibles de hoy en día. Explica que las personas son un recurso clave para las organizaciones y analiza conceptos como la motivación, comunicación y relaciones entre personas y organizaciones.
Este documento presenta un plan de unidades para una asignatura de ética y ciudadanía para el segundo ciclo. El plan incluye 5 unidades que abordan temas como las normas, los derechos y deberes, los valores y las constituciones nacional y provincial. Cada unidad propone contenidos conceptuales y procedimentales, y actividades como ejercicios prácticos, observaciones, análisis de problemas y formulación de soluciones.
1.2 Tipologia de sistemas de organizaciónKarla RuGo
Este documento describe diferentes tipos de sistemas de organización, incluyendo organización lineal, funcional, lineo-funcional, staff, por comités y matricial. Explica las ventajas y desventajas de cada sistema, concluyendo que la organización lineo-funcional es la mejor porque combina las ventajas de la lineal y funcional al especializarse y definir claramente las líneas de autoridad.
Este documento describe cómo involucrar exitosamente a los empleados en un esfuerzo de cambio organizacional. Primero, se debe construir una visión compartida del futuro deseado involucrando a los empleados y conectando la visión con sentimientos positivos. Luego, se debe evaluar honestamente el estado actual de la organización para comprender los desafíos. Finalmente, se debe entender el cambio como un viaje que requiere modificar las creencias, valores e identidad de los empleados para lograr un cambio significativo y sostenible.
El documento describe el clima organizacional y la satisfacción laboral. Explica que el clima organizacional se relaciona con la moral y satisfacción de necesidades de los empleados. También describe métodos para medir la satisfacción como el método directo, indirecto y comparativo. El objetivo es mejorar la integración, adaptación y sentido de identidad de los empleados en la organización.
Evaluación - Resumen de la Experiencia Educativa presentada durante el 1º Congreso Provincial de Educación desarrollado los días 17, 18 y 19 de Noviembre de 2005 en la ciudad de Esquel, Chubut.
El documento propone un modelo de gestión del conocimiento para la empresa Grupo Multiservis enfocado en mejorar las operaciones a través de identificar y compartir información. Se formará un equipo para desarrollar el modelo utilizando herramientas como wikis, foros y documentos compartidos. Esto permitirá externalizar y combinar conocimiento informal para crear materiales que puedan internalizarse y usarse para la toma de decisiones diaria.
Administracion y organizacion (organizacion)pattyzirena
El documento presenta información sobre la administración y organización de empresas. Explica las principales funciones administrativas como planificar, organizar, dirigir, liderar, operar técnicamente y controlar. También analiza teorías de organizaciones como la teoría clásica, de relaciones humanas y burocrática. Por último, describe formas de analizar una organización como los enfoques funcional y sistémico.
Este documento resume y analiza el comportamiento organizacional y sus 7 competencias clave en 3 tipos de empresas: del sector financiero, gubernamental y multinacional. Ofrece recomendaciones como mejorar la comunicación, ética, diversidad y manejo del cambio. Concluye que el éxito depende de adaptarse al clima organizacional y que el equipo entienda sus roles para cumplir objetivos.
El documento habla sobre el concepto de rol. Según Mintzberg, un rol se refiere a categorías específicas de comportamiento administrativo. Los roles se definen por las acciones que las personas toman para ratificar su posición. La percepción del rol es el grado de correspondencia entre lo que una persona piensa que debe hacer y lo que su supervisor espera. Existen diferentes tipos de percepción como auditiva, visual y kinestésica.
El documento describe conceptos clave sobre la participación en proyectos de intervención profesional pedagógica (IPP). Explica que la participación es un proceso individual y colectivo en el que las personas aprenden a involucrarse. También destaca la importancia del trabajo colaborativo y del proceso de relaciones entre los agentes involucrados en los proyectos de IPP.
Este documento resume los conceptos de atribuciones casuales, estereotipos y prejuicios. Define las atribuciones casuales como las causas internas o externas que se le atribuyen a una situación o persona. Explica que los estereotipos son creencias sobre los rasgos de un grupo, mientras que los prejuicios son estereotipos negativos acompañados de antipatía. Describe algunas funciones de los estereotipos como organizar información de forma rápida y las funciones de los prejuicios como aumentar la autoest
El documento compara dos técnicas de gestión: el empowerment y la reingeniería. El empowerment data de 1960 y busca compartir el liderazgo y aumentar la confianza y responsabilidad de los empleados. La reingeniería, de 1994, implica rediseñar radicalmente los procesos para lograr mejoras dramáticas, aprovechando las nuevas tecnologías. Ambas técnicas tienen ventajas como la flexibilidad y la innovación, pero también desventajas como la posible pérdida de control o estructura si no se aplic
El documento resume los conceptos clave de Recursos Humanos 2.0, incluyendo cómo implementar una gestión de Recursos Humanos 2.0 a través de estrategia y decisión para lograr productividad y transformación, y los beneficios de una estrategia 2.0 como comunicación más eficiente y gestión más eficaz que resulta en mejores resultados.
El desarrollo organizacional estudia el comportamiento de las personas, grupos, organizaciones y el medio ambiente en diferentes áreas para mejorar la efectividad de las interrelaciones y trabajar en conjunto hacia metas comunes. Se enfoca en valores, actitudes, relaciones e influencias del clima para lograr un cambio planeado en la organización centrado en las personas.
El documento compara las técnicas de Empowerment y Reingeniería. El Empowerment surgió en 1960 y busca compartir el liderazgo y las tareas entre los miembros de una organización para aumentar la confianza y el compromiso. La Reingeniería surgió en 1994 y implica rediseñar radicalmente los procesos de una organización para lograr mejoras dramáticas, aprovechando las nuevas tecnologías. Ambas técnicas tienen ventajas como el respeto a los empleados y la mejora continua, pero también desventaj
Este documento trata sobre los procesos de percepción, procesamiento de información y ejecución motriz en el ser humano. Explica que la información es recibida a través de los sentidos, procesada internamente y luego utilizada para controlar y modificar las acciones motoras mediante mecanismos de retroalimentación. También describe las diferentes etapas y factores que influyen en el desarrollo motor y del aprendizaje, como la maduración, el ambiente y la estimulación adecuada.
El documento resume los conceptos clave de la administración general, incluyendo los tres aspectos más importantes en los nuevos escenarios globales (globalización, cambio permanente de contexto y valoración del conocimiento), los componentes del proceso administrativo (planear, ejecutar, controlar), los tres tipos de recursos que requiere una organización (materiales, técnicos, talento humano), y los seis pasos para realizar un análisis de puestos.
Las organizaciones son entes sociales creados intencionalmente para alcanzar objetivos mediante el trabajo humano y recursos materiales. Están sujetas al cambio y presentan estructuras, culturas, conflictos y complejidad propios. La administración busca interpretar sus objetivos, planificar, organizar, dirigir y controlar sus actividades para lograr que las cosas se hagan bien y al menor costo.
El documento presenta definiciones y contenidos de diferentes teorías motivacionales como la de Herzberg, McGregor, Alderfer, Maslow, McClelland, Locke y las expectativas. Cada teoría explica factores que motivan a las personas y cómo esperan mejorar el rendimiento al satisfacer dichas necesidades motivacionales de manera diferente según cada enfoque teórico.
Este documento discute tres teorías sobre el cambio organizacional y los métodos para gestionar la información en las organizaciones. Brevemente, las teorías explican el cambio como un proceso interno, la consecución de nuevos objetivos, o el resultado de conflictos. También propone mapear la información usando procesos de datos, tecnologías y técnicas de gestión para adaptar la estructura de gestión a las necesidades de información.
Presentación de la Estrategia para la Seguridad del Paciente en el SSPA, hecha por Pastora Pérez, del Observatorio para la Seguridad del Paciente, en el III Congreso Nacional de Cirugía Pediátrica. Córdoba, 17 de mayo de 2012
Este documento trata sobre los roles, percepciones y conflictos en grupos. Explica que los roles son patrones de conducta atribuidos a una persona en un puesto. La percepción es el proceso de recibir e interpretar información del entorno. Los conflictos son inevitables y pueden ser entre individuos, unidades u organizaciones, y su manejo afecta el desempeño de la organización.
Este documento presenta un proyecto de investigación cuyo objetivo general es mejorar las habilidades de inteligencia emocional del personal administrativo del Instituto Universitario de Tecnología Agroindustrial en San Cristóbal. El proyecto diagnosticará la situación actual de la inteligencia emocional del personal, identificará indicadores de aptitudes sociales y personales, y formulará lineamientos para fortalecer estas habilidades con el fin de mejorar la prestación de servicios y el clima laboral.
El documento describe los principales aspectos del desarrollo cognitivo según la teoría del procesamiento de la información. Explica que el desarrollo cognitivo está caracterizado por cambios estructurales y cualitativos en la forma de pensar de los niños. Detalla los principales procesos cognitivos como la atención, la memoria, la percepción y el uso de símbolos, y cómo estos procesos cambian con la edad del sujeto.
Este documento presenta varias reglas para participar en una discusión, incluyendo la necesidad de participación de todas las personas, dar la bienvenida a diferentes puntos de vista, y respetarse unos a otros. También describe brevemente algunos conceptos clave sobre la gestión del cambio como la complejidad del cambio en las organizaciones y la necesidad de enfoques de personas, comportamientos y mejora continua.
Este documento presenta varias teorías sobre el comportamiento humano y modelos para promover comportamientos saludables. Describe teorías a nivel individual, interpersonal, comunitario y de políticas públicas. También cubre conceptos como el mercadeo social, la comunicación persuasiva y estrategias para comunicarse efectivamente con adolescentes.
El documento presenta una introducción al Balance Scorecard (BSC) como herramienta de gestión estratégica. Explica que el BSC permite medir el desempeño de una organización desde cuatro perspectivas clave (financiera, clientes, procesos internos y aprendizaje y crecimiento) para alinear las acciones de la organización con su estrategia. También describe los orígenes, definición, beneficios y marco conceptual del BSC.
Administracion y organizacion (organizacion)pattyzirena
El documento presenta información sobre la administración y organización de empresas. Explica las principales funciones administrativas como planificar, organizar, dirigir, liderar, operar técnicamente y controlar. También analiza teorías de organizaciones como la teoría clásica, de relaciones humanas y burocrática. Por último, describe formas de analizar una organización como los enfoques funcional y sistémico.
Este documento resume y analiza el comportamiento organizacional y sus 7 competencias clave en 3 tipos de empresas: del sector financiero, gubernamental y multinacional. Ofrece recomendaciones como mejorar la comunicación, ética, diversidad y manejo del cambio. Concluye que el éxito depende de adaptarse al clima organizacional y que el equipo entienda sus roles para cumplir objetivos.
El documento habla sobre el concepto de rol. Según Mintzberg, un rol se refiere a categorías específicas de comportamiento administrativo. Los roles se definen por las acciones que las personas toman para ratificar su posición. La percepción del rol es el grado de correspondencia entre lo que una persona piensa que debe hacer y lo que su supervisor espera. Existen diferentes tipos de percepción como auditiva, visual y kinestésica.
El documento describe conceptos clave sobre la participación en proyectos de intervención profesional pedagógica (IPP). Explica que la participación es un proceso individual y colectivo en el que las personas aprenden a involucrarse. También destaca la importancia del trabajo colaborativo y del proceso de relaciones entre los agentes involucrados en los proyectos de IPP.
Este documento resume los conceptos de atribuciones casuales, estereotipos y prejuicios. Define las atribuciones casuales como las causas internas o externas que se le atribuyen a una situación o persona. Explica que los estereotipos son creencias sobre los rasgos de un grupo, mientras que los prejuicios son estereotipos negativos acompañados de antipatía. Describe algunas funciones de los estereotipos como organizar información de forma rápida y las funciones de los prejuicios como aumentar la autoest
El documento compara dos técnicas de gestión: el empowerment y la reingeniería. El empowerment data de 1960 y busca compartir el liderazgo y aumentar la confianza y responsabilidad de los empleados. La reingeniería, de 1994, implica rediseñar radicalmente los procesos para lograr mejoras dramáticas, aprovechando las nuevas tecnologías. Ambas técnicas tienen ventajas como la flexibilidad y la innovación, pero también desventajas como la posible pérdida de control o estructura si no se aplic
El documento resume los conceptos clave de Recursos Humanos 2.0, incluyendo cómo implementar una gestión de Recursos Humanos 2.0 a través de estrategia y decisión para lograr productividad y transformación, y los beneficios de una estrategia 2.0 como comunicación más eficiente y gestión más eficaz que resulta en mejores resultados.
El desarrollo organizacional estudia el comportamiento de las personas, grupos, organizaciones y el medio ambiente en diferentes áreas para mejorar la efectividad de las interrelaciones y trabajar en conjunto hacia metas comunes. Se enfoca en valores, actitudes, relaciones e influencias del clima para lograr un cambio planeado en la organización centrado en las personas.
El documento compara las técnicas de Empowerment y Reingeniería. El Empowerment surgió en 1960 y busca compartir el liderazgo y las tareas entre los miembros de una organización para aumentar la confianza y el compromiso. La Reingeniería surgió en 1994 y implica rediseñar radicalmente los procesos de una organización para lograr mejoras dramáticas, aprovechando las nuevas tecnologías. Ambas técnicas tienen ventajas como el respeto a los empleados y la mejora continua, pero también desventaj
Este documento trata sobre los procesos de percepción, procesamiento de información y ejecución motriz en el ser humano. Explica que la información es recibida a través de los sentidos, procesada internamente y luego utilizada para controlar y modificar las acciones motoras mediante mecanismos de retroalimentación. También describe las diferentes etapas y factores que influyen en el desarrollo motor y del aprendizaje, como la maduración, el ambiente y la estimulación adecuada.
El documento resume los conceptos clave de la administración general, incluyendo los tres aspectos más importantes en los nuevos escenarios globales (globalización, cambio permanente de contexto y valoración del conocimiento), los componentes del proceso administrativo (planear, ejecutar, controlar), los tres tipos de recursos que requiere una organización (materiales, técnicos, talento humano), y los seis pasos para realizar un análisis de puestos.
Las organizaciones son entes sociales creados intencionalmente para alcanzar objetivos mediante el trabajo humano y recursos materiales. Están sujetas al cambio y presentan estructuras, culturas, conflictos y complejidad propios. La administración busca interpretar sus objetivos, planificar, organizar, dirigir y controlar sus actividades para lograr que las cosas se hagan bien y al menor costo.
El documento presenta definiciones y contenidos de diferentes teorías motivacionales como la de Herzberg, McGregor, Alderfer, Maslow, McClelland, Locke y las expectativas. Cada teoría explica factores que motivan a las personas y cómo esperan mejorar el rendimiento al satisfacer dichas necesidades motivacionales de manera diferente según cada enfoque teórico.
Este documento discute tres teorías sobre el cambio organizacional y los métodos para gestionar la información en las organizaciones. Brevemente, las teorías explican el cambio como un proceso interno, la consecución de nuevos objetivos, o el resultado de conflictos. También propone mapear la información usando procesos de datos, tecnologías y técnicas de gestión para adaptar la estructura de gestión a las necesidades de información.
Presentación de la Estrategia para la Seguridad del Paciente en el SSPA, hecha por Pastora Pérez, del Observatorio para la Seguridad del Paciente, en el III Congreso Nacional de Cirugía Pediátrica. Córdoba, 17 de mayo de 2012
Este documento trata sobre los roles, percepciones y conflictos en grupos. Explica que los roles son patrones de conducta atribuidos a una persona en un puesto. La percepción es el proceso de recibir e interpretar información del entorno. Los conflictos son inevitables y pueden ser entre individuos, unidades u organizaciones, y su manejo afecta el desempeño de la organización.
Este documento presenta un proyecto de investigación cuyo objetivo general es mejorar las habilidades de inteligencia emocional del personal administrativo del Instituto Universitario de Tecnología Agroindustrial en San Cristóbal. El proyecto diagnosticará la situación actual de la inteligencia emocional del personal, identificará indicadores de aptitudes sociales y personales, y formulará lineamientos para fortalecer estas habilidades con el fin de mejorar la prestación de servicios y el clima laboral.
El documento describe los principales aspectos del desarrollo cognitivo según la teoría del procesamiento de la información. Explica que el desarrollo cognitivo está caracterizado por cambios estructurales y cualitativos en la forma de pensar de los niños. Detalla los principales procesos cognitivos como la atención, la memoria, la percepción y el uso de símbolos, y cómo estos procesos cambian con la edad del sujeto.
Este documento presenta varias reglas para participar en una discusión, incluyendo la necesidad de participación de todas las personas, dar la bienvenida a diferentes puntos de vista, y respetarse unos a otros. También describe brevemente algunos conceptos clave sobre la gestión del cambio como la complejidad del cambio en las organizaciones y la necesidad de enfoques de personas, comportamientos y mejora continua.
Este documento presenta varias teorías sobre el comportamiento humano y modelos para promover comportamientos saludables. Describe teorías a nivel individual, interpersonal, comunitario y de políticas públicas. También cubre conceptos como el mercadeo social, la comunicación persuasiva y estrategias para comunicarse efectivamente con adolescentes.
El documento presenta una introducción al Balance Scorecard (BSC) como herramienta de gestión estratégica. Explica que el BSC permite medir el desempeño de una organización desde cuatro perspectivas clave (financiera, clientes, procesos internos y aprendizaje y crecimiento) para alinear las acciones de la organización con su estrategia. También describe los orígenes, definición, beneficios y marco conceptual del BSC.
Desarrollo de las personas y las organizacionesgeandrojas
El documento trata sobre el desarrollo personal y organizacional. Habla sobre objetivos como conocerse a sí mismo, librarse de obstáculos y ser quien se quiere ser. También cubre principios como vivir el presente, ser responsable y aprender permanentemente. Finalmente, discute conceptos como la creatividad, la innovación y el cambio organizacional.
Este documento trata sobre la epistemología de la gerencia. Brevemente, discute que el conocimiento ha sido el objetivo de muchos filósofos y que los gerentes generan teorías, paradigmas y tecnologías para mejorar organizaciones, sociedades y comunidades. También, que la epistemología gerencial transforma organizaciones a través del liderazgo, la participación y la implementación de sistemas para controlar, coordinar, planificar y dirigir cambios.
Este documento presenta varias teorías sobre el comportamiento humano y modelos para promover conductas saludables. Describe teorías a nivel individual, interpersonal, comunitario y de políticas públicas. También analiza modelos para entender cómo las personas procesan información y aprenden de otros a través de la imitación y la influencia social. Finalmente, ofrece consideraciones para asegurar programas de comunicación en salud de calidad que involucren a las comunidades.
El documento habla sobre la metanoia y las organizaciones inteligentes. La metanoia es el significado básico de una organización inteligente, la cual aprende continuamente para expandir su capacidad de crear el futuro. Este tipo de organización conjuga el aprendizaje adaptativo con el aprendizaje generativo, el cual aumenta la capacidad creativa.
Este documento describe los procesos básicos y avanzados de gestión de organizaciones que hacen intervención social. Explica que la gestión incluye procesos como planificación, ejecución y evaluación. También cubre temas como los tipos de intervención social, los recursos de gestión, y los modelos de gestión que incluyen procesos básicos, vinculados a recursos y avanzados.
El documento habla sobre varios conceptos y herramientas relacionadas con la mejora continua de procesos y la calidad total en las organizaciones. Menciona temas como el empowerment, Six Sigma, reingeniería, inteligencias múltiples, programación neurolingüística, control de calidad, mejora continua y calidad total.
El documento habla sobre varios conceptos y herramientas relacionadas con la mejora continua de procesos y la calidad total en las organizaciones. Menciona temas como el empowerment, Six Sigma, reingeniería, inteligencias múltiples, programación neurolingüística, control de calidad, mejora continua y calidad total.
Este documento describe el continuum de situaciones en los subsistemas de administración de recursos humanos. En la parte izquierda se encuentran sistemas más autoritarios mientras que en la derecha se encuentran sistemas más participativos y orientados al usuario. El objetivo principal es mover la situación actual más hacia la derecha mediante esfuerzos para modificar y modernizar el área de recursos humanos.
La Dra. Annherys Paz tiene títulos de Doctora en Ciencias Gerenciales y Magíster en Gerencia de Recursos Humanos de la URBE. Actualmente es Directora de la escuela de Administración de la Universidad Dr. José Gregorio Hernández y ha dictado varias cátedras en la URBE y UJGH desde 2006. Sus áreas de investigación y enseñanza incluyen la planificación y desarrollo de recursos humanos, comportamiento organizacional y evaluación de personal.
Este documento describe las organizaciones y sus objetivos sociales. Explica que las organizaciones son la unión de personas para lograr objetivos comunes mediante procesos técnicos y recursos. Sus objetivos incluyen satisfacer necesidades sociales, crear riqueza y bienestar, generar empleo y promover el desarrollo socioeconómico. También define la empresa como una unidad de producción de bienes o servicios para satisfacer un mercado.
Este documento propone un modelo gerencial para la gestión de procesos motivacionales en los centros educativos del municipio Zamora del estado Miranda. Actualmente, el personal cumple tareas rutinarias sin esfuerzos para alcanzar metas. El objetivo general es proponer un modelo que mejore la motivación del personal mediante el análisis de factores motivacionales y teorías de gestión.
Este documento presenta una introducción a los modelos administrativos en el contexto de la sociedad postmoderna. Brevemente describe la evolución histórica del pensamiento administrativo desde los chinos, griegos y romanos hasta Taylor y los modelos actuales. Luego resume los enfoques administrativos, sistemas de administración y el modelo de Katz y Kahn que caracteriza a la organización como un sistema abierto que importa recursos del ambiente y los transforma en productos, con ciclos repetitivos de flujo de energía e información.
Este documento discute la importancia de la responsabilidad social empresarial (RSE) y el trabajo en red. Resume los conceptos clave de RSE e instituciones, destaca la importancia de los grupos de interés, y concluye señalando que si bien el tema de la RSE ha evolucionado, aún está en una etapa inicial y se necesita mayor colaboración entre actores para implementarla de manera efectiva.
El documento presenta información sobre tendencias gerenciales como el pensamiento estratégico, equipos de trabajo, inteligencia emocional, empowerment, coaching, benchmarking y management. Define cada uno de estos conceptos y explica su importancia para la administración de la educación básica.
El documento presenta información sobre tendencias gerenciales como el pensamiento estratégico, equipos de trabajo, inteligencia emocional, empowerment, coaching, benchmarking y management. Define cada uno de estos conceptos y explica su importancia para la administración de la educación básica.
Este documento presenta un resumen del seminario "La Gerencia y las Organizaciones en Venezuela" impartido por el Dr. Manuel Gascón. El seminario cubre temas como los estilos de liderazgo, la motivación, la toma de decisiones, la comunicación y el cambio organizacional. También incluye bibliografía relevante sobre estos temas y una descripción general del contenido que se abordará.
Este documento propone un modelo gerencial para mejorar la gestión de procesos motivacionales en centros educativos en el Municipio Zamora, Venezuela. El objetivo general es proponer un modelo que mejore la motivación del personal. Los objetivos específicos son describir el modelo actual, identificar factores motivacionales clave y elaborar un nuevo modelo. Se basará en teorías de gerencia, recursos humanos y motivación. La investigación usará un enfoque cualitativo e interpretativo para estudiar a los sujetos en su contexto social.
1. Personalidad de los
Rasgos
Liderazgo de
Contingencia
Comportamiento Información
Necesidades
Teorías Definición
El estilo del
liderazgo se Es el proceso mediante el
modifica según cual los individuos
la situación. intercambian información
Proceso de Emisor
Carismático Receptor
Autocrático Comunicación
Mensaje
Pastor El proceso de Canal
Realeza Procesos comunicación es de Código
Natural Gerenciales en vital importancia en
Gerencial Liderazgo Comunicación los individuos.
Educación
“Gerenciales”
Cada persona influye
en un grupo social de
Función
acuerdo a su
personalidad Mensajes
Barreras Sin ella no
Comunicacionales podemos
expresarnos.
Capacidades Landolfi Semánticas
1986 Físicas Tipos de
Influencias Psicológicas Comunicación Oral
Fisiológicas
Grupo Cada quien se
expresa a su manera
Logro Es necesario tomarlas en
Favorece la guia
Metas y el control de cuenta para lograr una Acústica
los individuos. comunicación eficiente
2. Dinámico
Diferencias Procesos
Intereses Deciden
Permite resolver Situaciones
diferencias y obtener
buenos beneficios. Es la iniciativa que tiene
un individuo para lograr
Inteligencia
lo que desea
Diseño
Desarrollo de
alternativas
Proceso Teorías
Higiene de
Procesos Hezberg
Toma de Motivación
Estudiar Gerenciales en Piramide de
Problema Decisiones
Educación Maslow
Elegir Necesidades de
Caminos “Gerenciales” Maslow
Necesidades
Básicas
Toda mala decisión Importancia
Teoría X
que tomo va seguida
Teoría Y
de otra mala decisión.
Nos permiten saber el
Normativa orden conveniente para
Descriptiva Casadesus 2005 realizar y satisfacer
nuestras necesidades.
Escoge las Alternativas
Para Tomar una Decisión
3. Misión Manejo de Cambio dentro Diferentes Enfoques Zaragoza Situación
Visión De la Institución para el Manejo del 1993 Acciones
Participación Cambio Constitucional Confrontación
Oposición
La capacidad de adaptación Es un estado donde dos partes se
Lograr lo Propuesto Diferentes transformaciones confrontan.
Interno o externo
Oposición
Cognición
Resistencia al cambio El conjunto de variaciones de orden
Intenciones
estructural que sufren las organizaciones
Proceso Comportamiento
Elementos
Organización Procesos El proceso de conflicto se
Recursos Humanos
Importancia Proceso de Gerenciales concentra en la conducta
Proceso Continuo Cambio en Conflictos Resuelven
Educación Diferencias
Es el proceso de Negociación
Intereses
Cambio en una organización “Gerenciale
que enfrentar complejas Resolver diferencias es
situaciones
s negociar.
Relacione s humanas
Cambio y Desarrollo de la en el entorno
Organización Educativa educativo.
objetivo,
fin
meta
Cada organización es diferente , cada escuela es diferente
de otra escuela, y las escuelas como grupos, son diferentes
de otros tipos de organizaciones .
5. Son actividades que deben realizar en las comunidades los estudiantes en la Universidad,
como requisito para la obtención del título de pregrado, aplicándolos conocimientos
adquiridos en su formación académica en beneficio de la comunidad. Dentro de esta nueva
experiencia aprendizaje, tanto la comunidad como el propio estudiante, se benefician y
aprenden entre sí.
1) Obtener información
1) Llenar los formatos para el oportuna sobre los
control del trabajo, firmados por el proyectos comunitarios
tutor y el representante en la aprobados, para su
comunidad. ejecución.
2) Asistir puntual a las actividades 2) Recibir información y
programadas por el tutor. asesoría sobre los
3) Acatar las directrices y Deberes Ley del requisitos y
orientaciones impartidas por el Servicio Derechos procedimientos para la
tutor. inscripción en el Seminario
4) Actuar con respeto, honestidad y Comunitario y en la prestación del
responsabilidad ante la comunidad Servicio Comunitario.
y la Universidad durante el 3) Obtener la orientación
desarrollo del servicio. adecuada y oportuna para
5) Presentar el informe final de la su mejor desempeño en
prestación del servicio en un plazo Tutores las actividades inherentes
máximo de un mes, después de al Servicio Comunitario.
haber concluido las actividades 4) Recibir la certificación
comunitarias. por haber cumplido
cabalmente el Servicio
Comunitario.