Consejos Técnicos
Escolares
Participan
Mejorar el
logro
académico
de los
educandos
Para
Ante los retos que implica atender y mejorar los
resultados educativos en nuestro país, se hace
necesario revitalizar aquellas estrategias para
implementar innovaciones que logren un impacto
satisfactorio en la mejora educativa.
Se origino
Una oportunidad para que el personal docente, bajo el
liderazgo del director y el acompañamiento cercano
del supervisor, discuta y acuerde en torno de los
desafíos que le representan los resultados que
obtienen los alumnos que asisten a la escuela.
Representa
Se fundamenta
en
Documentos oficiales
Artículo 3ro
Ley General de
Educación
Plan Nacional
de Desarrollo
Estrategia II.
Gobierno Cercano
y Moderno
Ley Orgánica de la
Administración
Pública Federal
Directivos
Docentes
Tutores
Supervisores
Estudiantes
Considerando
Contexto
Necesidades
Interés
Capacidades
Es necesarioLiderazgo
T. Colaborativo
Trasparencia
Informar
Establecer las
características, la
organización y las
atribuciones generales que
regirán el trabajo de los
Consejos Técnicos
Escolares de Educación
Básica.
Objetivo
Es
Es el órgano colegiado encargado de tomar y
ejecutar decisiones comunes enfocadas a
que el centro escolar cumpla de manera
uniforme y satisfactoria su misión.
Se realiza
En fechas establecidas por
la autoridad educativa.
Se prohíbe
Actividades
Sociales que no
se planteen en el
lineamiento o
sean autorizadas
por el Titular
educativo.F. Intensiva F. Ordinaria
Aborda
Gestión
escolar
Asegurar la eficacia y eficiencia del
servicio educativo que se presta en la
escuela. Esto significa que sus actividades
están enfocadas en el logro de
aprendizajes de todos los estudiantes. El
Consejo Técnico Escolar debe centrar su
esfuerzo en garantizar que los niños y
jóvenes que asisten a la escuela ejerzan
su derecho a la educación de calidad.
Misión del C.T.E
Revisar el logro de
aprendizajes para
identificar retos.
Planear, dar
seguimiento y
evaluar las
acciones
Fomentar el
desarrollo
profesional
Fortalecer la
autonomía de
gestión escolar

Mapa mental. lineamientos

  • 1.
    Consejos Técnicos Escolares Participan Mejorar el logro académico delos educandos Para Ante los retos que implica atender y mejorar los resultados educativos en nuestro país, se hace necesario revitalizar aquellas estrategias para implementar innovaciones que logren un impacto satisfactorio en la mejora educativa. Se origino Una oportunidad para que el personal docente, bajo el liderazgo del director y el acompañamiento cercano del supervisor, discuta y acuerde en torno de los desafíos que le representan los resultados que obtienen los alumnos que asisten a la escuela. Representa Se fundamenta en Documentos oficiales Artículo 3ro Ley General de Educación Plan Nacional de Desarrollo Estrategia II. Gobierno Cercano y Moderno Ley Orgánica de la Administración Pública Federal Directivos Docentes Tutores Supervisores Estudiantes Considerando Contexto Necesidades Interés Capacidades Es necesarioLiderazgo T. Colaborativo Trasparencia Informar Establecer las características, la organización y las atribuciones generales que regirán el trabajo de los Consejos Técnicos Escolares de Educación Básica. Objetivo Es Es el órgano colegiado encargado de tomar y ejecutar decisiones comunes enfocadas a que el centro escolar cumpla de manera uniforme y satisfactoria su misión. Se realiza En fechas establecidas por la autoridad educativa. Se prohíbe Actividades Sociales que no se planteen en el lineamiento o sean autorizadas por el Titular educativo.F. Intensiva F. Ordinaria Aborda Gestión escolar Asegurar la eficacia y eficiencia del servicio educativo que se presta en la escuela. Esto significa que sus actividades están enfocadas en el logro de aprendizajes de todos los estudiantes. El Consejo Técnico Escolar debe centrar su esfuerzo en garantizar que los niños y jóvenes que asisten a la escuela ejerzan su derecho a la educación de calidad. Misión del C.T.E Revisar el logro de aprendizajes para identificar retos. Planear, dar seguimiento y evaluar las acciones Fomentar el desarrollo profesional Fortalecer la autonomía de gestión escolar