La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web y las páginas web estaban estáticas. La Web 2.0 facilita compartir información e interacción entre usuarios, permitiendo que los usuarios generen y compartan contenido de forma colaborativa.
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se refiere a páginas web estáticas creadas antes del año 2001, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de herramientas como redes sociales, blogs y wikis. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y generar contenido de forma dinámica.
El documento describe la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se refiere a páginas web estáticas creadas por productores de contenido para un gran número de lectores, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios a través de comunidades en línea, redes sociales, blogs y wikis.
El documento describe los cambios tecnológicos de las últimas décadas como la evolución de Internet y los teléfonos móviles, y cómo esto ha afectado a la sociedad y la cultura. Explica que la web actual (web 2.0) es muy diferente a la tradicional (web 1.0), ya que ahora los usuarios pueden leer, participar y crear contenido en lugar de solo ser lectores pasivos.
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezaspiedrahita12
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como la participación activa de los usuarios, servicios asociados como blogs y wikis, y consecuencias como la democratización de los medios. La Web 2.0 se basa en la colaboración entre usuarios y la creación colectiva de contenido.
El documento se refiere a la Web 1.0 y la Web 2.0. Describe que la Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas principalmente por el diseñador web, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de contenido generado por los usuarios.
La Web 2.0 facilita la colaboración y participación activa de los usuarios en la creación y distribución de contenidos en la web. Permite compartir información a través de blogs, wikis, redes sociales y otros medios interactivos.
Internet se ha convertido en parte de la vida diaria. Es un lugar para conectarse, aprender, compartir y colaborar. La ponencia muestra algunos servicios y recursos útiles disponibles al día de hoy en la Red de Redes para luego enfocarse en Firefox, una aplicación que ofrece seguridad, estabilidad, velocidad y mucho más al navegar en la Web. Se explora los orígenes de dicho proyecto, las posibilidades de personalización que ofrece a sus usuarios, y la relación con Mozilla, una comunidad mundial que fomenta la innovación y la competitividad en Internet.
La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones web enfocadas en el usuario y la colaboración. Permite a los usuarios interactuar y crear contenido en lugar de solo observar pasivamente. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, Flickr y redes sociales que facilitan compartir información e innovación entre usuarios. La Web 2.0 también tiene aplicaciones importantes en la educación al permitir nuevas formas de aprendizaje colaborativo y la creación y distribución de contenidos entre estudiantes y profesores
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se refiere a páginas web estáticas creadas antes del año 2001, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de herramientas como redes sociales, blogs y wikis. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y generar contenido de forma dinámica.
El documento describe la diferencia entre la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se refiere a páginas web estáticas creadas por productores de contenido para un gran número de lectores, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios a través de comunidades en línea, redes sociales, blogs y wikis.
El documento describe los cambios tecnológicos de las últimas décadas como la evolución de Internet y los teléfonos móviles, y cómo esto ha afectado a la sociedad y la cultura. Explica que la web actual (web 2.0) es muy diferente a la tradicional (web 1.0), ya que ahora los usuarios pueden leer, participar y crear contenido en lugar de solo ser lectores pasivos.
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezaspiedrahita12
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo sus características principales como la participación activa de los usuarios, servicios asociados como blogs y wikis, y consecuencias como la democratización de los medios. La Web 2.0 se basa en la colaboración entre usuarios y la creación colectiva de contenido.
El documento se refiere a la Web 1.0 y la Web 2.0. Describe que la Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas principalmente por el diseñador web, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de contenido generado por los usuarios.
La Web 2.0 facilita la colaboración y participación activa de los usuarios en la creación y distribución de contenidos en la web. Permite compartir información a través de blogs, wikis, redes sociales y otros medios interactivos.
Internet se ha convertido en parte de la vida diaria. Es un lugar para conectarse, aprender, compartir y colaborar. La ponencia muestra algunos servicios y recursos útiles disponibles al día de hoy en la Red de Redes para luego enfocarse en Firefox, una aplicación que ofrece seguridad, estabilidad, velocidad y mucho más al navegar en la Web. Se explora los orígenes de dicho proyecto, las posibilidades de personalización que ofrece a sus usuarios, y la relación con Mozilla, una comunidad mundial que fomenta la innovación y la competitividad en Internet.
La Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones web enfocadas en el usuario y la colaboración. Permite a los usuarios interactuar y crear contenido en lugar de solo observar pasivamente. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, Flickr y redes sociales que facilitan compartir información e innovación entre usuarios. La Web 2.0 también tiene aplicaciones importantes en la educación al permitir nuevas formas de aprendizaje colaborativo y la creación y distribución de contenidos entre estudiantes y profesores
El documento resume las características de varias tecnologías web como blogs, wikis, RSS, podcasts, videocasts, marcadores sociales y las diferencias entre Web 1.0, 2.0 y 3.0. Explica que los blogs son sitios actualizados periódicamente por uno o más autores, las wikis permiten que múltiples usuarios editen contenido, y RSS distribuye contenido actualizado a usuarios suscritos. También define podcasts, videocasts y marcadores sociales. Finalmente, resume las diferencias entre la Web 1.0 estática, la
Un espacio virtual es un lugar donde se almacena información intangible como archivos en un disco duro o servidor. Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios simultáneamente. Los wikis más grandes son proyectos como Wikipedia, pero también se usan wikis para documentación de software. Las características clave de los wikis incluyen la coautoría, edición sencilla a través de un navegador y la falta de necesidad de revisión para publicar cambios.
El documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con poco contenido generado por los usuarios. La Web 2.0 permitió una mayor interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. La Web 3.0, también conocida como la Web semántica, utiliza datos estructurados y tecnologías como la inteligencia artificial para hacer que la Web sea más dinámica y los datos sean más accesibles y enlazables.
El documento describe brevemente la evolución de las diferentes versiones de la Web, incluyendo la Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0 y la posible Web 4.0. Explica las características principales de cada versión y las tecnologías asociadas. También menciona conceptos como la inteligencia colectiva, la realidad aumentada y la fusión entre el mundo virtual y el mundo real como posibles características de la futura Web 4.0.
La Web 1.0 se refiere al estado anterior de la World Wide Web, caracterizado por páginas estáticas diseñadas principalmente para mostrar información, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de contenidos generados dinámicamente.
La Red 1.0 se refiere a la web primitiva de los años 90 caracterizada por páginas estáticas con información de solo lectura. La Red 2.0 surgió a mediados de los 2000 con el auge de blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas colaborativas que permitieron la participación activa de los usuarios y el contenido generado por ellos. La Red 3.0 aún está por definir pero se espera que traiga mayor inteligencia e interconectividad a la web a través de la web semántica y otras tecnologías emergent
El documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición como una evolución de la World Wide Web que permite a los usuarios participar y contribuir activamente al contenido en línea. Explica características clave como blogs, redes sociales, y contenido generado por usuarios. También resume algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 como YouTube, Wikipedia, Flickr y SlideShare.
1) La Web 1.0 se caracterizó por páginas estáticas y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. 2) La Web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de la inteligencia artificial y la web semántica para que las máquinas puedan procesar mejor la información en la web. 3) Cambios clave incluyen el desarrollo de una "Data Web" que hace los datos estructurados accesibles a trav
¿Que es la web 2.0? Concepto y recorrido por aplicaciones practicas.Elías Fernández
El documento describe el concepto de Web 2.0, incluyendo su origen, características clave como la participación de los usuarios y el énfasis en los datos, y tecnologías asociadas como las redes sociales, RSS, y mashups. Explica cómo la Web 2.0 ha llevado a un cambio del rol de los usuarios de lectores a escritores y ha permitido nuevas formas de publicar, mezclar, compartir, relacionarse y cooperar en línea.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la participación y colaboración de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 busca unificar los diferentes formatos de datos a través de la inteligencia artificial y la web semántica para crear una base de datos global interconectada.
El documento describe varias herramientas digitales para la enseñanza y el aprendizaje como la Web 2.0, blogs, wikis, foros, chats y correo electrónico. Explica sus características, importancia y usos en entornos educativos.
La World Wide Web fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para compartir información de forma hipertextual. Consiste en páginas web interconectadas que pueden contener texto, imágenes y otros medios, y que los usuarios navegan usando hiperenlaces. Desde entonces ha evolucionado a través de la Web 1.0 de solo lectura, la Web 2.0 interactiva y hacia la Web 3.0 semántica basada en inteligencia artificial.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN. Es un sistema de distribución de documentos hipertextuales interconectados accesibles a través de Internet, que los usuarios navegan usando enlaces entre páginas web compuestas de texto, imágenes y otros contenidos. Berners-Lee continuó guiando el desarrollo de estándares web y abogando por su visión de una Web semántica.
El documento describe la evolución de la Web desde sus inicios hasta su estado actual y futuras tendencias. Comenzó como una Web estática e informativa (Internet Básica), luego evolucionó hacia una Web Social que conecta a las personas, luego una Web Semántica más inteligente que entiende el significado del contenido, luego una Red Móvil que permite el acceso desde cualquier lugar, y posiblemente una Red Sensorial Emotiva que se adapta a las emociones del usuario. Cada etapa ha transformado los negocios aprovechando las nuevas posibilidades tecnol
Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar contenido de forma colaborativa. Los blogs son sitios web periódicamente actualizados por uno o más autores con artículos ordenados cronológicamente. Myspace es una red social donde los usuarios pueden crear perfiles personales con información, amigos, grupos, fotos y música.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0. La Web 1.0 consistía principalmente en páginas web estáticas que los usuarios solo podían leer. La Web 2.0 se caracteriza por el desarrollo de aplicaciones y servicios web que facilitan la interacción, el compartir contenido y la colaboración entre usuarios, como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos y fotos. Tecnologías como Ajax permiten crear aplicaciones web más interactivas.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Desde entonces ha guiado el desarrollo de estándares web como HTML y aboga por una visión de una Web semántica.
Este documento proporciona una introducción a la Web 2.0, incluyendo su definición, historia y principios generales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido en línea de manera colaborativa. Además, enumera y describe varias herramientas populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube y redes sociales.
1. El documento habla sobre la Web 1.0 y la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas de forma fija, mientras que la Web 2.0 facilita el contenido generado por los usuarios y la colaboración a través de herramientas como wikis y blogs. También presenta un taller sobre temas relacionados a la Web 2.0.
1. El documento habla sobre la Web 1.0 y la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas de forma fija, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios para generar contenido dinámico. También presenta un taller sobre temas relacionados a la Web 2.0 como redes sociales, blogs y wikis.
El documento resume las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web y consistía en páginas web estáticas creadas con HTML. La Web 2.0 facilita la colaboración y compartición de información entre usuarios, permitiendo que estos creen y modifiquen contenido de forma dinámica. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen wikis, blogs y redes sociales.
El documento resume las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web y consistía en páginas web estáticas creadas con HTML. La Web 2.0 facilita la colaboración y compartición de información entre usuarios, permitiendo que estos creen y modifiquen contenido de forma dinámica. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen wikis, blogs y redes sociales.
El documento resume las características de varias tecnologías web como blogs, wikis, RSS, podcasts, videocasts, marcadores sociales y las diferencias entre Web 1.0, 2.0 y 3.0. Explica que los blogs son sitios actualizados periódicamente por uno o más autores, las wikis permiten que múltiples usuarios editen contenido, y RSS distribuye contenido actualizado a usuarios suscritos. También define podcasts, videocasts y marcadores sociales. Finalmente, resume las diferencias entre la Web 1.0 estática, la
Un espacio virtual es un lugar donde se almacena información intangible como archivos en un disco duro o servidor. Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios simultáneamente. Los wikis más grandes son proyectos como Wikipedia, pero también se usan wikis para documentación de software. Las características clave de los wikis incluyen la coautoría, edición sencilla a través de un navegador y la falta de necesidad de revisión para publicar cambios.
El documento describe las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con poco contenido generado por los usuarios. La Web 2.0 permitió una mayor interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. La Web 3.0, también conocida como la Web semántica, utiliza datos estructurados y tecnologías como la inteligencia artificial para hacer que la Web sea más dinámica y los datos sean más accesibles y enlazables.
El documento describe brevemente la evolución de las diferentes versiones de la Web, incluyendo la Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0 y la posible Web 4.0. Explica las características principales de cada versión y las tecnologías asociadas. También menciona conceptos como la inteligencia colectiva, la realidad aumentada y la fusión entre el mundo virtual y el mundo real como posibles características de la futura Web 4.0.
La Web 1.0 se refiere al estado anterior de la World Wide Web, caracterizado por páginas estáticas diseñadas principalmente para mostrar información, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de contenidos generados dinámicamente.
La Red 1.0 se refiere a la web primitiva de los años 90 caracterizada por páginas estáticas con información de solo lectura. La Red 2.0 surgió a mediados de los 2000 con el auge de blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas colaborativas que permitieron la participación activa de los usuarios y el contenido generado por ellos. La Red 3.0 aún está por definir pero se espera que traiga mayor inteligencia e interconectividad a la web a través de la web semántica y otras tecnologías emergent
El documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición como una evolución de la World Wide Web que permite a los usuarios participar y contribuir activamente al contenido en línea. Explica características clave como blogs, redes sociales, y contenido generado por usuarios. También resume algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 como YouTube, Wikipedia, Flickr y SlideShare.
1) La Web 1.0 se caracterizó por páginas estáticas y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. 2) La Web 3.0 se refiere a la evolución hacia el uso de la inteligencia artificial y la web semántica para que las máquinas puedan procesar mejor la información en la web. 3) Cambios clave incluyen el desarrollo de una "Data Web" que hace los datos estructurados accesibles a trav
¿Que es la web 2.0? Concepto y recorrido por aplicaciones practicas.Elías Fernández
El documento describe el concepto de Web 2.0, incluyendo su origen, características clave como la participación de los usuarios y el énfasis en los datos, y tecnologías asociadas como las redes sociales, RSS, y mashups. Explica cómo la Web 2.0 ha llevado a un cambio del rol de los usuarios de lectores a escritores y ha permitido nuevas formas de publicar, mezclar, compartir, relacionarse y cooperar en línea.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y 3.0. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la participación y colaboración de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 busca unificar los diferentes formatos de datos a través de la inteligencia artificial y la web semántica para crear una base de datos global interconectada.
El documento describe varias herramientas digitales para la enseñanza y el aprendizaje como la Web 2.0, blogs, wikis, foros, chats y correo electrónico. Explica sus características, importancia y usos en entornos educativos.
La World Wide Web fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN para compartir información de forma hipertextual. Consiste en páginas web interconectadas que pueden contener texto, imágenes y otros medios, y que los usuarios navegan usando hiperenlaces. Desde entonces ha evolucionado a través de la Web 1.0 de solo lectura, la Web 2.0 interactiva y hacia la Web 3.0 semántica basada en inteligencia artificial.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN. Es un sistema de distribución de documentos hipertextuales interconectados accesibles a través de Internet, que los usuarios navegan usando enlaces entre páginas web compuestas de texto, imágenes y otros contenidos. Berners-Lee continuó guiando el desarrollo de estándares web y abogando por su visión de una Web semántica.
El documento describe la evolución de la Web desde sus inicios hasta su estado actual y futuras tendencias. Comenzó como una Web estática e informativa (Internet Básica), luego evolucionó hacia una Web Social que conecta a las personas, luego una Web Semántica más inteligente que entiende el significado del contenido, luego una Red Móvil que permite el acceso desde cualquier lugar, y posiblemente una Red Sensorial Emotiva que se adapta a las emociones del usuario. Cada etapa ha transformado los negocios aprovechando las nuevas posibilidades tecnol
Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar contenido de forma colaborativa. Los blogs son sitios web periódicamente actualizados por uno o más autores con artículos ordenados cronológicamente. Myspace es una red social donde los usuarios pueden crear perfiles personales con información, amigos, grupos, fotos y música.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0. La Web 1.0 consistía principalmente en páginas web estáticas que los usuarios solo podían leer. La Web 2.0 se caracteriza por el desarrollo de aplicaciones y servicios web que facilitan la interacción, el compartir contenido y la colaboración entre usuarios, como blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos y fotos. Tecnologías como Ajax permiten crear aplicaciones web más interactivas.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Desde entonces ha guiado el desarrollo de estándares web como HTML y aboga por una visión de una Web semántica.
Este documento proporciona una introducción a la Web 2.0, incluyendo su definición, historia y principios generales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido en línea de manera colaborativa. Además, enumera y describe varias herramientas populares de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube y redes sociales.
1. El documento habla sobre la Web 1.0 y la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas de forma fija, mientras que la Web 2.0 facilita el contenido generado por los usuarios y la colaboración a través de herramientas como wikis y blogs. También presenta un taller sobre temas relacionados a la Web 2.0.
1. El documento habla sobre la Web 1.0 y la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas de forma fija, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios para generar contenido dinámico. También presenta un taller sobre temas relacionados a la Web 2.0 como redes sociales, blogs y wikis.
El documento resume las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web y consistía en páginas web estáticas creadas con HTML. La Web 2.0 facilita la colaboración y compartición de información entre usuarios, permitiendo que estos creen y modifiquen contenido de forma dinámica. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen wikis, blogs y redes sociales.
El documento resume las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web y consistía en páginas web estáticas creadas con HTML. La Web 2.0 facilita la colaboración y compartición de información entre usuarios, permitiendo que estos creen y modifiquen contenido de forma dinámica. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen wikis, blogs y redes sociales.
Este documento resume las características principales de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, así como conceptos como wikis, RSS, podcasts, conferencias web, redes sociales y WiFi. Describe la evolución de la World Wide Web de una versión de sólo lectura a una que permite la interacción y colaboración de los usuarios.
La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web y estaba compuesta de páginas estáticas. En comparación, la Web 2.0 facilita la colaboración y compartir información entre usuarios a través de características interactivas y herramientas como redes sociales, blogs y wikis.
La Web 2.0 se refiere a los cambios en cómo los usuarios usan el World Wide Web, con un enfoque en la colaboración y compartir información. Algunas características clave incluyen el contenido generado por los usuarios a través de wikis, blogs y redes sociales, así como el software que facilita esta colaboración como las APIs REST. La Web 2.0 también se centra en aplicaciones web dinámicas que facilitan la participación de los usuarios.
El documento habla sobre la Web 2.0 y sus características principales. Explica que la Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de contenidos generados por los propios usuarios. Algunos ejemplos son las redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido, a diferencia de las páginas web estáticas donde los usuarios solo observan.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido en comunidades virtuales. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos donde los usuarios comparten y crean contenido. La Web 2.0 se basa en el modelo de comunidades de usuarios y utiliza la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red.
Este documento presenta 11 temas relacionados con entornos digitales de enseñanza y aprendizaje. Explica qué son los entornos digitales, resaltando sus características, importancia y uso. También describe herramientas para el trabajo colaborativo como blogs, wikis y foros, así como herramientas para compartir recursos, organizar información y crear mapas mentales y conceptuales. Finalmente, cubre herramientas para crear repositorios web, presentaciones electrónicas y actividades de aprendizaje como las webquest.
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario, la colaboración y el contenido generado por los usuarios. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios en línea para compartir contenido multimedia como videos y fotos. La Web 2.0 se centra en experiencias interactivas e interconectadas en comparación con las páginas web estáticas de la Web 1.0.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y otras que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios. Explica que permiten compartir información e interactuar de forma diferente a sitios web tradicionales donde los usuarios solo consumen contenido de forma pasiva. También distingue entre herramientas sincrónicas como chats que requieren comunicación en tiempo real y herramientas asíncronas como foros que permiten participar sin coincidir en el tiempo.
El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo herramientas como blogs, wikis y redes sociales que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios. Estas herramientas permiten compartir información y contenido generado por los usuarios de forma dinámica. La Web 2.0 se diferencia de las primeras versiones de la web en que enfatiza la participación de los usuarios y el software como servicio.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y otras que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios. Explica que permiten compartir información e interactuar de forma diferente a sitios web tradicionales donde los usuarios solo consumen contenido de forma pasiva. También distingue entre herramientas sincrónicas como chats que requieren comunicación en tiempo real y herramientas asíncronas como foros que permiten participar sin coincidir en el tiempo.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a través de características como wikis, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. A diferencia de la Web 1.0 que tenía páginas estáticas, la Web 2.0 es dinámica y centrada en el usuario, facilitando el compartir y colaborar en la creación de contenido en la World Wide Web.
La Web 2.0 se caracteriza por la participación de los usuarios en la creación y distribución de contenido. Los usuarios ya no solo consumen información sino que también la producen y comparten. Esto incluye actividades como publicar blogs, fotos y videos. Además, la Web 2.0 facilita la redistribución y combinación de contenidos a través de tecnologías como RSS y APIs. Sin embargo, esta mayor exposición de información personal plantea interrogantes sobre la privacidad de los usuarios.
Herramientas Informaticas.- Aplicaciones Web 2.0Utmach
El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo la participación colaborativa de los usuarios para crear y compartir contenido en lugar de solo consumirlo. Menciona ejemplos como blogs, redes sociales y wikis. También describe las tecnologías subyacentes como CSS, AJAX y APIs y cómo permiten aplicaciones web dinámicas y el almacenamiento en la nube. Finalmente, lista algunas de las aplicaciones web 2.0 más populares como Gmail, Flickr, Twitter, Facebook y WordPress.
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y contribuir activamente como creadores de contenido, a diferencia de sitios estáticos donde solo observan. Se caracteriza por la participación de usuarios como contribuidores activos a través del auge de blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido. La Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios como contribuidores de contenido, reflejado en el auge de blogs, redes sociales y contenido agregado por usuarios. La redifusión solo difiere nominalmente de métodos de publicación dinámica, pero los servicios web requieren soporte más robusto de bases de datos y flujos de trabajo
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. La Web 1.0 y Web 2.0
Josselin Mariana Cardona R
Melanny Camila Mena P
Mariam Sofía Jaramillo R
8*3
Jhon Fredy
2. Web 1.0
Se refiere a un estado de Word wide web y cualquier
pagina web diseñada con un estilo anterior de la web 2.0
es en general un termino usado para escribir la web
antes del impacto un termino para describir la web antes
del impacto de la fiebre punto com en el 2001 , que es
visto por muchos como en el momento que en el
internet dio un giro.
El concepto web 1.0 surgió simultáneamente al de web
2.0 y se usa en relación con este segundo termino para
comparar ambos
3. Elementos de diseño web 1.0
• Algunos elementos de diseño típicos de un sitio web 1.0 incluyen
• Paginas estatica en vez de dinámicas por el usuario que las visitan
• El uso de marcos
• Esteciones propias del HTML como etiquetas Introducidas durante
la guerra de navegadores web
• Libros de visitas en línea
• Formulario HTML enviados vía correo electrónico
• No se podía cometarios y nada parecido
• Todas sus páginas se creaban en forman fija y muy pocas veces se
actualizaban
• No se trata de una nueva versión, sino de una forma de ver las cosa
4. Web 2.0
• Comprende aquellos sitios web que facilitan el
compartir información, la interoperabilidad, el
diseño centrado en el usuario y la
colaboración en la web un sitio web 2.0
permite a los usuarios interactuar y colaborar
entre si como creadores de contenido
generado por usurario en una comunidad
virtual.
5. Taller web 2.0
• 1.que es la web 2.0 ampliar el tema en una pagina
• 2. que son las herramientas ofimáticas en la red
• 3. que son las redes sociales
• 4.que son los blogs
• 5. que es microblogging ttwiter
• 6.que significan las siglas RSS y para qué sirven
• 7. que son los marcadores sociales
• 8. que es la wikis
• 9. cual es la diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0
hacer un cuadro comparativo
6. La web 2.0
• El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la in el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la. Un sitio
Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web
2.0 son las comunidades web, los servicios web las aplicaciones Web los servicios
red social los servicios de alojamiento de videos las wikis blogs y folcsonomías. Es
la evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del
usuario es necesaria. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim
O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en
2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web no se
refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más
bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de
software y usuarios finales utilizan la Web. En conclusión, la Web 2.0 nos permite
realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores. Además, las
herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el
aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0
permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de
clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades
que realicemos en internet
7. Herramientas ofimáticas
veces también designado como burótica o automatización
de escritorios o automatización de oficinas,1 designa al
conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas
informáticas que se utilizan en funciones de oficina para
optimizar, automatizar, y mejorar tareas y procedimientos
relacionados. Las herramientas ofimáticas permiten idear,
crear, manipular, transmitir o almacenar la información
necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que
las oficinas estén conectadas a una red local o a Internet.
8. REDES SOCIALES
• Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse
con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir
contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo,
lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.
• El origen de las redes sociales se remonta al menos a 1995, cuando el
estadounidense Randy Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red
social pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con
antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.
• En 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios Web que promocionaban redes
de círculos de amigos en línea o relaciones en las comunidades virtuales. La
popularidad de estos sitios creció rápidamente y se fueron perfeccionando hasta
conformar el espacio de las redes sociales en internet.
Las redes sociales continúan creciendo y ganando adeptos en forma acelerada.
9. Que son los blogs
• Un blog es otra de las herramientas de comunicación digital
más utilizadas en la red. En ellos el autor recopila y publica
información sobre un tema concreto. Existen infinidad de
temas y no tienen que ajustarse necesariamente a uno sólo.
• El emisor del mensaje puede dar la opción al receptor de
comunicarse con él. Esto puede hacerse a través de un
apartado de comentarios o directamente por email. También
son conocidos en español como bitácora y en inglés como
weblog. Es lo más parecido a un diario ya que su contenido se
actualiza periódicamente y en un orden cronológico. cada
noticia publicada se llama post.
10. microblogging ttwiter
• El microblogging, también conocido como nanoblogging, es un servicio
que permite a sus usuarios enviar y publicar mensajes
breves,1 generalmente solo de texto. Las opciones para el envío de los
mensajes varían desde sitios web, a través de SMS, mensajería
instantánea o aplicaciones ad hoc.
• La principal y más popular característica es su sencillez y sintetización,
porque en la mayoría de sistemas de microblogging el tope de escritura
son alrededor de 140 caracteres. En esos 140 caracteres podemos contar
desde qué estamos haciendo, interactuar con otros usuarios
mediante replies y mensajes privados, anunciar cosas, promocionarse,
hacer o mantener amistades y networking, encontrar trabajo, etc. Estos
mensajes que publica el usuario se muestran en su página de perfil y son
también enviados de forma inmediata a otros usuarios que han elegido la
opción de recibirlas. El usuario origen puede restringir el envío de estos
mensajes solo a miembros de su círculo de amigos, o permitir su acceso a
todos los usuarios (público), que es la opción por defecto.
11. Siglas RRS
• RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un
formato XML para sindicar o compartir contenido en la web. Se
utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a
usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato
permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador,
utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS
tales como Internet Explorer, entre otros (agregador). A pesar de
eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos
RSS. Las últimas versiones de los principales navegadores permiten
leer los RSS sin necesidad de software adicional. RSS es parte de la
familia de los formatos XML, desarrollado específicamente para
todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del
cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web
o programas. A esto se le conoce como redifusión webo sindicación
web (una traducción incorrecta, pero de uso muy común).
12. Marcadores sociales
• Los marcadores sociales permiten a los profesores localizar, almacenar,
etiquetar y anotar recursos de Internet para reutilizarlos desde cualquier
ordenador, y compartirlos con la comunidad educativa.
• Se asemejan a la opción de “favoritos” de nuestros navegadores, pero
accesibles desde cualquier ordenador con conexión a Internet y con la
posibilidad de poner a disposición de lectores potenciales las páginas que
hemos marcado y etiquetado para facilitar su posterior localización.
• Conscientes de la creciente cantidad de recursos aplicables al aula
presentes en Internet, los profesores cuentan con la ayuda de los
marcadores para su localización y clasificación a modo de biblioteca
profesional, con el añadido del carácter social de la herramienta, que
permite conocer qué otros recursos han escogido nuestros colegas de
otras comunidades o países. Poder acceder a la biblioteca de recursos de
los colegas a los que admiramos, compartir la nuestra o construir otras en
colaboración sobre temas escogidos suponen un valor añadido cierto para
el trabajo diario del profesor y su actualización docente.
13. Las wikis
• Wiki (del hawaiano wiki, ‘rápido’)2 es el nombre que recibe un sitio
web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde
los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente,
comparten.
• Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una
página wiki en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[Título de la página]])
esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.
• Así, en una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como «piolet» o
«brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de
página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en
el localizador uniforme de recursos (URL) de la página el propio título de la
página wiki (en Wikipedia ocurre así: <http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo> es
el URL de la página wiki Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del
enlace fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas
ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del
contenido.