INTEGRANTES DEL GRUPO: ABRIL SILVA;
KEYLA OJEDA E IRINA LAZCANO.
CURSO: 2º ‘‘B’’

 Los mayas desarrollaron el sistema de comunicación
por signos más sofisticado, tiene afinidad con el
sistema desarrollado por los zapotecas (pueblo)
 Los glifos componían un complejo sistema de
escritura y lenguaje gráfico, contaban con signos
para representar pensamientos.
 Atribuían poderes mágicos a sus dibujos y
pictografías. Realizarlos era un modo de comprender
el cosmos y la esencia de los seres vivos.
ESCRITURA

GLIFOS
Escribían sobre distintos
soportes, por ejemplo:
piedras, papeles, cerámicas,
etc. Y cada soporte cumplía
una función : Las estelas y
los monumentos: servían
para que los reyes afirmasen
sus relaciones con los
ancestros.
Todas las frases que se
han logrado traducir
refieren a asuntos
dinásticos y sagrados.
Como no existía un
“alfabeto maya” Yucatán
Diego de Landa
(misionero) pidió a sus
informantes una serie de
equivalencias con el
alfabeto español,
pensando que le dirían
las “letras”.

 Los códices se refieren al contexto cósmico de los
dioses, permiten establecer calendarios y rituales.
 El mas importante de ellos era el Códice de Dresden.
CÓDICES

 Es el mas importante, denominado así porque se
preserva en Sächsische Landesbibliothek de dicha
ciudad alemana. Fue adquirido por el director de la
“Libreria Real” en 1739. Los bombardeos de los
aliados que destruyeron la ciudad el final de la
Segunda Guerra Mundial dañaron el original. Los
especialistas deben recurrir a las copias realizadas
desde el siglo XIX para poder estudiarlo.
Códice de Dresden
CÓDICE DE DRESDEN
El Popol
Vuh:
Conocido como Las
Antiguas Historias
del Quiché, es el libro
sagrado de los mayas
quichés de
Guatemala. De autor
anónimo, fue escrito a
mediados del siglo
XVI sobre la piel de
un venado.

El Chilam Balam de Chumay (libro) el
narra un mito donde los dioses del
inframundo dominaban y tenían cautivo
al universo.

 Los mayas eran capaces de organizar sus actividades
cotidianas, y registrar simultáneamente el paso del
tiempo, historizando los acontecimientos políticos y
religiosos que consideraban cruciales.
 Al año astronómico de 365 días, denominado Haab,
superponían el año sagrado de 260 días, llamado
Tzolkin.
 Establecieron un “día cero” que probablemente se
trate de una fecha mítica.
Calendario
MATEMÁTICA:
•Los matemáticos
mayas fue la
creación del número
cero. Representaban
el cero con una
concha marina,
usaban puntos o
círculos del uno al
cuatro, y rayas que
valían cinco hasta
contar diecinueve.
•Su sistema era
vigesimal.

 Describían las posiciones
del Sol, la Luna, Marte, y
registraban los eclipses.
Siguieron con
detenimiento los
movimientos de Venus,
planeta al cual le
asignaban una gran
importancia en la
determinación de
guerras y sacrificios.
ASTRONOMÍA
  Durante la puesta solar
de los equinoccios de
primavera y otoño, la
“serpiente de luz” sube al
Castillo de Chichén Itzá
por la escalera de la
pirámide. La proyección
solar marca siete
triángulos de luz
invertidos, como
resultado de la sombra de
las nueve plataformas del
edificio.
Templo de Kukulkán

Templo del Gran Sacerdote
El jade
Fue un material ritual y
mágico más valorado que el
oro. Fue la joya favorita. Los
reyes mayas lo utilizaban
como piezas dentales
postizas. Una vez
enterrados, las máscaras
fúnebres cubrían su rostro, y
depositaban en su boca
cuentas de jade y maíz para
saciar el hambre en el País
de los Muertos.

 En la arquitectura se destacaba mucho la influencia
de Teotihuacán.
 Tikal ha sido la ciudad maya más poblada. Tiene los
templos más altos y más numerosos.
 Se destacan el Templo del Gran Jaguar, el Templo
del Gran Sacerdote, y el Templo de la Serpiente
Bicéfala
 Las piramides-montaña de Tikal y Palenque
representaban el universo y servían de medio de
comunicación con el Más Allá.
Templos religiosos:

 Palenque controlaba Dentro del complejo sobresale
el Templo de las Inscripciones, llamado así por los
617 glifos grabados en el interior. el río Usumacinta,
y el sur del Yucatán.
Templo de Palenque
Pirámide del
gran jaguar Tikal
La pirámide hace honor a
Garra de Jaguar, gobernante
de Tikal quien restaurara el
poder en la ciudad luego
que esta viviera un episodio
de dominación por
Calakmul luego de ser
invadida.
Aquí se realizaban barios
sacrificios humanos

 Ritos de sangre, por ej: la escena de la extracción del
corazón de un guerrero para ofrecerlo a los dioses.
 El Templo de los Jaguares y de los Guerreros en
Chichén Itzá fueron ámbitos privilegiados para la
práctica de los sacrificios humanos.
 Los sacrificios eran necesarios para asegurar la
existencia de los dioses, los ritos eran
imprescindibles para garantizar el funcionamiento
del universo, el devenir del tiempo, el paso de las
estaciones, el crecimiento del maíz, y la vida de los
seres humanos.
Sacrificios humanos

 Una cancha en forma de hache hacía de acceso al inframundo. En el
campo de juego los jugadores podían retar a los dioses de las tinieblas,
enfrentarse con ellos, y vencer a la muerte. los equipos solían
integrarse con siete jugadores cada uno. Dos muros inclinados a cada
lado del campo hacen de límite. Los jugadores debían impactar la
pelota en alguno de los tres discos de piedra distribuidos en el campo,
o en los aros del mismo material suspendidos de las paredes
 . Esta podía ser golpeada con los codos, la cadera y las rodillas.
Generalmente, el partido concluía cuando alguno de los equipos
marcaba el primer gol.
 El capitán del equipo victorioso alcanzaba el honor y la gloria, y podía
ser ofrendado a los dioses.
El juego de pelota

 INFORMACION: Discovery mundo Maya
:http://www.tudiscovery.com/guia_mayas/index.s
html
 IMAGEES: Google
Fuentes de búsqueda

Mayas logros culturales

  • 1.
    INTEGRANTES DEL GRUPO:ABRIL SILVA; KEYLA OJEDA E IRINA LAZCANO. CURSO: 2º ‘‘B’’
  • 2.
      Los mayasdesarrollaron el sistema de comunicación por signos más sofisticado, tiene afinidad con el sistema desarrollado por los zapotecas (pueblo)  Los glifos componían un complejo sistema de escritura y lenguaje gráfico, contaban con signos para representar pensamientos.  Atribuían poderes mágicos a sus dibujos y pictografías. Realizarlos era un modo de comprender el cosmos y la esencia de los seres vivos. ESCRITURA
  • 3.
  • 4.
    Escribían sobre distintos soportes,por ejemplo: piedras, papeles, cerámicas, etc. Y cada soporte cumplía una función : Las estelas y los monumentos: servían para que los reyes afirmasen sus relaciones con los ancestros.
  • 5.
    Todas las frasesque se han logrado traducir refieren a asuntos dinásticos y sagrados. Como no existía un “alfabeto maya” Yucatán Diego de Landa (misionero) pidió a sus informantes una serie de equivalencias con el alfabeto español, pensando que le dirían las “letras”.
  • 6.
      Los códicesse refieren al contexto cósmico de los dioses, permiten establecer calendarios y rituales.  El mas importante de ellos era el Códice de Dresden. CÓDICES
  • 7.
      Es elmas importante, denominado así porque se preserva en Sächsische Landesbibliothek de dicha ciudad alemana. Fue adquirido por el director de la “Libreria Real” en 1739. Los bombardeos de los aliados que destruyeron la ciudad el final de la Segunda Guerra Mundial dañaron el original. Los especialistas deben recurrir a las copias realizadas desde el siglo XIX para poder estudiarlo. Códice de Dresden
  • 8.
  • 9.
    El Popol Vuh: Conocido comoLas Antiguas Historias del Quiché, es el libro sagrado de los mayas quichés de Guatemala. De autor anónimo, fue escrito a mediados del siglo XVI sobre la piel de un venado.
  • 10.
     El Chilam Balamde Chumay (libro) el narra un mito donde los dioses del inframundo dominaban y tenían cautivo al universo.
  • 11.
      Los mayaseran capaces de organizar sus actividades cotidianas, y registrar simultáneamente el paso del tiempo, historizando los acontecimientos políticos y religiosos que consideraban cruciales.  Al año astronómico de 365 días, denominado Haab, superponían el año sagrado de 260 días, llamado Tzolkin.  Establecieron un “día cero” que probablemente se trate de una fecha mítica. Calendario
  • 13.
    MATEMÁTICA: •Los matemáticos mayas fuela creación del número cero. Representaban el cero con una concha marina, usaban puntos o círculos del uno al cuatro, y rayas que valían cinco hasta contar diecinueve. •Su sistema era vigesimal.
  • 14.
      Describían lasposiciones del Sol, la Luna, Marte, y registraban los eclipses. Siguieron con detenimiento los movimientos de Venus, planeta al cual le asignaban una gran importancia en la determinación de guerras y sacrificios. ASTRONOMÍA
  • 15.
      Durantela puesta solar de los equinoccios de primavera y otoño, la “serpiente de luz” sube al Castillo de Chichén Itzá por la escalera de la pirámide. La proyección solar marca siete triángulos de luz invertidos, como resultado de la sombra de las nueve plataformas del edificio. Templo de Kukulkán
  • 16.
  • 17.
    El jade Fue unmaterial ritual y mágico más valorado que el oro. Fue la joya favorita. Los reyes mayas lo utilizaban como piezas dentales postizas. Una vez enterrados, las máscaras fúnebres cubrían su rostro, y depositaban en su boca cuentas de jade y maíz para saciar el hambre en el País de los Muertos.
  • 19.
      En laarquitectura se destacaba mucho la influencia de Teotihuacán.  Tikal ha sido la ciudad maya más poblada. Tiene los templos más altos y más numerosos.  Se destacan el Templo del Gran Jaguar, el Templo del Gran Sacerdote, y el Templo de la Serpiente Bicéfala  Las piramides-montaña de Tikal y Palenque representaban el universo y servían de medio de comunicación con el Más Allá. Templos religiosos:
  • 20.
      Palenque controlabaDentro del complejo sobresale el Templo de las Inscripciones, llamado así por los 617 glifos grabados en el interior. el río Usumacinta, y el sur del Yucatán. Templo de Palenque
  • 21.
    Pirámide del gran jaguarTikal La pirámide hace honor a Garra de Jaguar, gobernante de Tikal quien restaurara el poder en la ciudad luego que esta viviera un episodio de dominación por Calakmul luego de ser invadida. Aquí se realizaban barios sacrificios humanos
  • 22.
      Ritos desangre, por ej: la escena de la extracción del corazón de un guerrero para ofrecerlo a los dioses.  El Templo de los Jaguares y de los Guerreros en Chichén Itzá fueron ámbitos privilegiados para la práctica de los sacrificios humanos.  Los sacrificios eran necesarios para asegurar la existencia de los dioses, los ritos eran imprescindibles para garantizar el funcionamiento del universo, el devenir del tiempo, el paso de las estaciones, el crecimiento del maíz, y la vida de los seres humanos. Sacrificios humanos
  • 23.
      Una canchaen forma de hache hacía de acceso al inframundo. En el campo de juego los jugadores podían retar a los dioses de las tinieblas, enfrentarse con ellos, y vencer a la muerte. los equipos solían integrarse con siete jugadores cada uno. Dos muros inclinados a cada lado del campo hacen de límite. Los jugadores debían impactar la pelota en alguno de los tres discos de piedra distribuidos en el campo, o en los aros del mismo material suspendidos de las paredes  . Esta podía ser golpeada con los codos, la cadera y las rodillas. Generalmente, el partido concluía cuando alguno de los equipos marcaba el primer gol.  El capitán del equipo victorioso alcanzaba el honor y la gloria, y podía ser ofrendado a los dioses. El juego de pelota
  • 25.
      INFORMACION: Discoverymundo Maya :http://www.tudiscovery.com/guia_mayas/index.s html  IMAGEES: Google Fuentes de búsqueda