El documento describe diferentes situaciones en las que la mediación puede ser útil para resolver conflictos familiares que involucran a personas mayores. Estas situaciones incluyen: 1) conflictos en la relación entre abuelos y nietos, 2) conflictos que surgen al cuidar a una persona dependiente, 3) conflictos intergeneracionales que surgen al convivir varias generaciones en el mismo hogar, y 4) conflictos relacionados con la herencia. La mediación puede ayudar a facilitar el diálogo y encontrar soluciones acordadas para estos problemas privados e íntimos de las
El documento discute la creciente conflictividad entre padres e hijos jóvenes que viven juntos. Explica que ahora más jóvenes viven con sus padres hasta edades avanzadas debido a factores económicos y sociales. Esto ha llevado a un aumento de las discusiones en el hogar familiar. Según la investigación, los factores que predicen una convivencia armoniosa son la cercanía afectiva entre los miembros de la familia, la flexibilidad en las normas familiares, y una comunicación genuina.
Este documento describe las familias reconstituidas, que se forman cuando una pareja tiene hijos de relaciones anteriores. Explica que estas familias son cada vez más comunes debido al aumento del divorcio. Describe los diferentes tipos de familias reconstituidas, como aquellas con madrastras o padrastros. También discute los desafíos iniciales como los celos y la falta de integración, y los problemas a largo plazo como la distinción entre parientes y la desigualdad. En conclusión, reconoce que aunque la reconstitución familiar puede ser difícil
Es común que sea "mal visto" el matrimonio entre parejas del mismo sexo, con mayor rigor es vigilada la posibilidad de adopción entre parejas homosexuales. Con el fin de hacer ver más allá del muro moral que desdeña esta posibilidad, un grupo de jóvenes universitarios creó (a partir de un proceso de investigación) un volante (tríptico) bajo el esquema del igualitarismo fundado en los derechos de los niños. Dicho de otro modo, lejos de mirar bajo el lente "moral" es preciso observar desde uno de los derechos de los niños que corresponde a tener la posibilidad de un hogar con todas las satisfacciones materiales y emocionales.
Este documento presenta una introducción a la familia española, incluyendo su historia, estructura, relaciones, estilos educativos y características. Cubre temas como los ciclos evolutivos familiares, los tipos de familias en España, las relaciones entre hermanos, el diálogo familiar, y los estilos educativos. También analiza los cambios en las familias españolas recientes, incluyendo el aumento del divorcio y los roles cambiantes de padres y madres.
Este documento ofrece orientación a padres sobre la adolescencia y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que usan los adolescentes. Explica que la adolescencia es una etapa de cambios en la que los hijos se alejan de los padres y se acercan a sus amigos a través de las TIC. Reconoce que este alejamiento puede ser confuso para los padres, pero que comprender la adolescencia y las TIC puede ayudar a mejorar la comunicación familiar.
IV Jornada d'Assessorament Tècnic Civil en l'Ambit de la Família. Bones pràctiques en casos de ruptures familiars: implementació del taller "Pares, jo no em separo"
Guía para padres y madres en situación de separación y/o divorcio. Mikel Abal. Instituto de Reintegración Social de Álava
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 11 de juny de 2015
1) El documento describe la evolución de las familias y las relaciones íntimas, incluyendo diferentes tipos de familias como la nuclear y extensa. 2) También analiza temas como el divorcio, la violencia doméstica, y las alternativas a las formas tradicionales de matrimonio como la cohabitación y las parejas del mismo sexo. 3) Finalmente, presenta perspectivas teóricas como el funcionalismo y el feminismo para analizar la familia.
Este documento ofrece pautas para padres que se han separado sobre cómo informar a sus hijos de la ruptura y facilitar su adaptación. Explica que la separación genera dolor pero no tiene por qué ser perjudicial si se evita el conflicto delante de los hijos. Recomienda que los padres no expresen odio hacia el otro progenitor ni utilicen a los hijos como intermediarios, ya que esto puede causar problemas emocionales en los menores.
El documento discute la creciente conflictividad entre padres e hijos jóvenes que viven juntos. Explica que ahora más jóvenes viven con sus padres hasta edades avanzadas debido a factores económicos y sociales. Esto ha llevado a un aumento de las discusiones en el hogar familiar. Según la investigación, los factores que predicen una convivencia armoniosa son la cercanía afectiva entre los miembros de la familia, la flexibilidad en las normas familiares, y una comunicación genuina.
Este documento describe las familias reconstituidas, que se forman cuando una pareja tiene hijos de relaciones anteriores. Explica que estas familias son cada vez más comunes debido al aumento del divorcio. Describe los diferentes tipos de familias reconstituidas, como aquellas con madrastras o padrastros. También discute los desafíos iniciales como los celos y la falta de integración, y los problemas a largo plazo como la distinción entre parientes y la desigualdad. En conclusión, reconoce que aunque la reconstitución familiar puede ser difícil
Es común que sea "mal visto" el matrimonio entre parejas del mismo sexo, con mayor rigor es vigilada la posibilidad de adopción entre parejas homosexuales. Con el fin de hacer ver más allá del muro moral que desdeña esta posibilidad, un grupo de jóvenes universitarios creó (a partir de un proceso de investigación) un volante (tríptico) bajo el esquema del igualitarismo fundado en los derechos de los niños. Dicho de otro modo, lejos de mirar bajo el lente "moral" es preciso observar desde uno de los derechos de los niños que corresponde a tener la posibilidad de un hogar con todas las satisfacciones materiales y emocionales.
Este documento presenta una introducción a la familia española, incluyendo su historia, estructura, relaciones, estilos educativos y características. Cubre temas como los ciclos evolutivos familiares, los tipos de familias en España, las relaciones entre hermanos, el diálogo familiar, y los estilos educativos. También analiza los cambios en las familias españolas recientes, incluyendo el aumento del divorcio y los roles cambiantes de padres y madres.
Este documento ofrece orientación a padres sobre la adolescencia y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que usan los adolescentes. Explica que la adolescencia es una etapa de cambios en la que los hijos se alejan de los padres y se acercan a sus amigos a través de las TIC. Reconoce que este alejamiento puede ser confuso para los padres, pero que comprender la adolescencia y las TIC puede ayudar a mejorar la comunicación familiar.
IV Jornada d'Assessorament Tècnic Civil en l'Ambit de la Família. Bones pràctiques en casos de ruptures familiars: implementació del taller "Pares, jo no em separo"
Guía para padres y madres en situación de separación y/o divorcio. Mikel Abal. Instituto de Reintegración Social de Álava
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 11 de juny de 2015
1) El documento describe la evolución de las familias y las relaciones íntimas, incluyendo diferentes tipos de familias como la nuclear y extensa. 2) También analiza temas como el divorcio, la violencia doméstica, y las alternativas a las formas tradicionales de matrimonio como la cohabitación y las parejas del mismo sexo. 3) Finalmente, presenta perspectivas teóricas como el funcionalismo y el feminismo para analizar la familia.
Este documento ofrece pautas para padres que se han separado sobre cómo informar a sus hijos de la ruptura y facilitar su adaptación. Explica que la separación genera dolor pero no tiene por qué ser perjudicial si se evita el conflicto delante de los hijos. Recomienda que los padres no expresen odio hacia el otro progenitor ni utilicen a los hijos como intermediarios, ya que esto puede causar problemas emocionales en los menores.
Este documento ofrece consejos a padres y madres que se han separado sobre cómo informar a sus hijos de la separación y ayudarlos a adaptarse de la mejor manera posible. Describe las reacciones comunes de los padres tras una separación y cómo esto puede afectar a los hijos, así como factores que facilitan una buena adaptación. También aborda temas como la relación de los hijos con la familia extendida, el colegio, las nuevas parejas de los padres y la parentalidad compartida. El objetivo es mitigar el impacto de la
1. El documento analiza los aspectos clave de la regulación de la custodia compartida tras el divorcio a través de estudios psicosociales y derecho comparado. Define la custodia compartida como el reconocimiento igual de deberes y derechos de ambos padres en la crianza de los hijos tras la separación.
2. Existen diversas modalidades de custodia compartida como la custodia física y legal conjunta, dependiendo de con quién vivan los hijos y si los padres comparten la toma de decisiones.
3. El principio rector
Vejez Activa, es una propuesta para todo tipo de lector, pretendemos profundizar un tema tan importante como la etapa que atraviesa el adulto mayor, donde los cambios psicológicos y físicos, se hacen evidentes y dónde aceptar, mejorar y entender un poco dichos cambios, requiere de algunos factores que juegue a favor. La familia, La salud, La cultura, el aprendizaje continuo son algunos ejes que podrían permitir atravesar esta etapa de una manera más digna, contar con todos sería lo más idóneo, pero para eso debemos iniciar un cambio social, al respecto y considerar esta etapa, valiosa e importante como todas las demás.
Este documento proporciona información sobre diferentes tipos de familias, incluidas las familias nucleares, extensas, monoparentales, homoparentales y ensambladas. También discute conceptos como el origen y concepción de la familia, el amor en la familia, la educación de los hijos y la relación entre la familia y la sociedad. El documento describe a la familia como el pilar fundamental de la sociedad y el lugar más importante para el desarrollo y la socialización de los niños.
Este documento presenta una descripción de 25 tipos de familias, incluyendo familias tradicionales, nucleares, monoparentales, reconstituidas y de padres divorciados. Define cada tipo de familia y describe sus características principales, como la dinámica entre los padres y los hijos, los roles de cada miembro, y los posibles desafíos emocionales o de comportamiento. El documento provee una visión general de la diversidad de estructuras familiares que existen y los factores que influyen en cada una.
Padre homosexual obtiene tuición de hijos: ¿La orientación sexual debería ser...Comunidades de Aprendizaje
El documento presenta las opiniones y reacciones de varias figuras públicas respecto a si la orientación sexual debería ser una condición para obtener la tuición de hijos. Algunos argumentan que no debería ser un factor, mientras que otros opinan que una persona homosexual no es el mejor modelo para los niños o podría afectar su desarrollo.
Este documento define qué es una familia y describe su evolución a través de la historia. Define una familia como un grupo social unido por lazos de parentesco y afecto que reproduce valores sociales. Explica que la familia ha cambiado a través del tiempo, desde familias extendidas en sociedades primitivas hasta la familia nuclear moderna. También discute los desafíos actuales de las familias como establecer límites, respetar los derechos y obligaciones de cada miembro, y mantener una comunicación abierta.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre cómo la separación de los padres afecta el aprendizaje de los niños en una escuela en la provincia de Tungurahua, Ecuador. El objetivo es conocer cómo la separación de los padres influye en el rendimiento académico de los estudiantes. Se revisan varias teorías sobre los efectos del divorcio en los niños y cómo esto puede causar problemas en su conducta, autoestima y aprendizaje.
El documento habla sobre la importancia de evitar crisis en las familias a través de una buena crianza de los hijos que desarrolle su respeto propio. Señala que aunque los tiempos han cambiado, las relaciones humanas no, y que los padres deben esforzarse por comunicarse bien con sus hijos, establecer una disciplina efectiva y ayudarlos a formar un buen carácter para que sean ciudadanos responsables.
Este documento proporciona información sobre diferentes temas relacionados con la familia, incluyendo su definición, tipos, derechos, educación y relación con la sociedad. En particular, destaca que la familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y debe ser protegida. También describe cómo la familia ha cambiado a lo largo del tiempo y cómo afecta la educación y socialización de los niños.
El documento presenta un caso de divorcio por causal de adulterio. La señora Akeda demandó el divorcio de su esposo Luis debido a que este tenía una relación extramatrimonial que afectó el rendimiento escolar de sus dos hijos menores. El juez declaró fundado el divorcio y la pensión alimenticia de S/300 para cada hijo, resolviendo también otros asuntos como la tenencia y visitas. El divorcio afecta emocionalmente a los niños y la forma en que los padres lo enfrentan es clave para su bienestar futuro.
Este documento discute los cambios positivos y negativos en las familias modernas. Entre los cambios positivos se encuentran una mayor igualdad entre cónyuges y una mejor comprensión entre padres e hijos. Entre los cambios negativos están la falta de tiempo para la familia debido al trabajo y la influencia de la televisión basura. El documento también proporciona consejos sobre cómo mejorar la comunicación y el diálogo en la familia.
El divorcio de los padres supone un cambio importante para los adolescentes. Aunque es normal que experimenten sentimientos como enfado, tristeza o culpa, el divorcio no es culpa suya, sino el resultado de problemas entre los padres. Para que el proceso sea más llevadero, los padres deben llevarse bien, ser justos con los hijos y mantener el contacto con ellos. Con el apoyo de la familia y los amigos, la mayoría de adolescentes pueden superar con éxito este cambio.
Este documento describe las diferentes etapas de una relación de pareja y los puntos de crisis asociados a cada etapa, incluyendo el noviazgo, el matrimonio, el embarazo, la crianza de hijos, la adolescencia de los hijos y el vacío del nido. También explica cómo las disfunciones en la pareja pueden afectar el desarrollo y comportamiento de los hijos, por ejemplo, a través del síndrome de alienación parental, la triangulación o convirtiendo a un hijo en un chivo expiatorio.
Este documento describe la custodia compartida como una alternativa a la custodia exclusiva que se otorga tradicionalmente a uno de los padres (generalmente la madre) tras un divorcio o separación. Explica las ventajas de la custodia compartida como permitir que ambos padres continúen criando activamente a sus hijos y que los niños no pierdan la relación con ninguno de sus padres. También presenta consideraciones legales sobre cómo los tribunales evalúan solicitudes de custodia compartida, incluyendo la capacidad y disposición de los padres a cooperar en el
El documento discute varios temas comunes de conflicto en las familias, incluyendo la falta de acuerdo en la disciplina de los hijos, la dificultad para negociar roles entre la pareja, y la falta de comunicación. También menciona otros problemas como la falta de tiempo familiar, el manejo del dinero, y los problemas sexuales. Finalmente, proporciona un decálogo de características de una familia sana, como límites generacionales claros y priorizar la relación de pareja.
Este documento discute los beneficios de la custodia compartida en comparación con la custodia monoparental desde la perspectiva de expertos en psicología. Argumenta que la custodia compartida tiene ventajas como mantener vínculos fuertes entre los niños y ambos padres, reducir conflictos entre los padres, y mejorar el bienestar emocional y rendimiento académico de los niños. También menciona estudios que muestran que los niños en custodia compartida tienen mayores niveles de satisfacción, autoestima y menos problemas de comport
Este documento ofrece consejos a jóvenes lesbianas, gais y bisexuales sobre cómo comunicar su orientación sexual a sus familias. Sugiere que se consideren factores como el apoyo emocional, la madurez personal, las circunstancias familiares y económicas, y que se elija primero contárselo a los miembros de la familia que se crea que responderán mejor. También advierte que la familia puede necesitar tiempo para asimilar la noticia e informarse sobre la homosexualidad.
El documento habla sobre el espacio de la mediación para resolver conflictos familiares. Explica que la mediación devuelve el poder a la familia para que ellos mismos puedan resolver sus problemas y tomar decisiones sobre su futuro. También menciona que la mediación fortalece a las familias al facilitar el diálogo entre los miembros en conflicto para que puedan encontrar soluciones satisfactorias. Muchas personas acuden a la mediación porque quieren arreglar las cosas de forma pacífica a través del diálogo en vez de la confrontación.
Limitaciones y consejos en actividades del día a díaEmagister
Este documento discute las limitaciones y consejos para las actividades de la vida diaria de una persona con Alzheimer. Explica que a medida que progresa la enfermedad, la persona pierde su capacidad para realizar tareas independientemente. Detalla las actividades básicas como alimentación, vestido y aseo personal, e instrumental como uso del teléfono y dinero. Ofrece consejos como dar instrucciones verbales, imitar acciones y dar ayuda física gradual para maximizar la autonomía de la persona lo más posible.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento trata sobre la importancia de descubrir la propia identidad para desarrollar una autoestima sana. Al no conocerse a sí mismo, es difícil usar los dones y fortalezas de cada uno y se corre el riesgo de asumir identidades falsas. Lograr una identidad sólida requiere esfuerzo, valentía para enfrentar miedos y una reflexión profunda sobre uno mismo.
Este documento ofrece consejos a padres y madres que se han separado sobre cómo informar a sus hijos de la separación y ayudarlos a adaptarse de la mejor manera posible. Describe las reacciones comunes de los padres tras una separación y cómo esto puede afectar a los hijos, así como factores que facilitan una buena adaptación. También aborda temas como la relación de los hijos con la familia extendida, el colegio, las nuevas parejas de los padres y la parentalidad compartida. El objetivo es mitigar el impacto de la
1. El documento analiza los aspectos clave de la regulación de la custodia compartida tras el divorcio a través de estudios psicosociales y derecho comparado. Define la custodia compartida como el reconocimiento igual de deberes y derechos de ambos padres en la crianza de los hijos tras la separación.
2. Existen diversas modalidades de custodia compartida como la custodia física y legal conjunta, dependiendo de con quién vivan los hijos y si los padres comparten la toma de decisiones.
3. El principio rector
Vejez Activa, es una propuesta para todo tipo de lector, pretendemos profundizar un tema tan importante como la etapa que atraviesa el adulto mayor, donde los cambios psicológicos y físicos, se hacen evidentes y dónde aceptar, mejorar y entender un poco dichos cambios, requiere de algunos factores que juegue a favor. La familia, La salud, La cultura, el aprendizaje continuo son algunos ejes que podrían permitir atravesar esta etapa de una manera más digna, contar con todos sería lo más idóneo, pero para eso debemos iniciar un cambio social, al respecto y considerar esta etapa, valiosa e importante como todas las demás.
Este documento proporciona información sobre diferentes tipos de familias, incluidas las familias nucleares, extensas, monoparentales, homoparentales y ensambladas. También discute conceptos como el origen y concepción de la familia, el amor en la familia, la educación de los hijos y la relación entre la familia y la sociedad. El documento describe a la familia como el pilar fundamental de la sociedad y el lugar más importante para el desarrollo y la socialización de los niños.
Este documento presenta una descripción de 25 tipos de familias, incluyendo familias tradicionales, nucleares, monoparentales, reconstituidas y de padres divorciados. Define cada tipo de familia y describe sus características principales, como la dinámica entre los padres y los hijos, los roles de cada miembro, y los posibles desafíos emocionales o de comportamiento. El documento provee una visión general de la diversidad de estructuras familiares que existen y los factores que influyen en cada una.
Padre homosexual obtiene tuición de hijos: ¿La orientación sexual debería ser...Comunidades de Aprendizaje
El documento presenta las opiniones y reacciones de varias figuras públicas respecto a si la orientación sexual debería ser una condición para obtener la tuición de hijos. Algunos argumentan que no debería ser un factor, mientras que otros opinan que una persona homosexual no es el mejor modelo para los niños o podría afectar su desarrollo.
Este documento define qué es una familia y describe su evolución a través de la historia. Define una familia como un grupo social unido por lazos de parentesco y afecto que reproduce valores sociales. Explica que la familia ha cambiado a través del tiempo, desde familias extendidas en sociedades primitivas hasta la familia nuclear moderna. También discute los desafíos actuales de las familias como establecer límites, respetar los derechos y obligaciones de cada miembro, y mantener una comunicación abierta.
Este documento describe un proyecto de investigación sobre cómo la separación de los padres afecta el aprendizaje de los niños en una escuela en la provincia de Tungurahua, Ecuador. El objetivo es conocer cómo la separación de los padres influye en el rendimiento académico de los estudiantes. Se revisan varias teorías sobre los efectos del divorcio en los niños y cómo esto puede causar problemas en su conducta, autoestima y aprendizaje.
El documento habla sobre la importancia de evitar crisis en las familias a través de una buena crianza de los hijos que desarrolle su respeto propio. Señala que aunque los tiempos han cambiado, las relaciones humanas no, y que los padres deben esforzarse por comunicarse bien con sus hijos, establecer una disciplina efectiva y ayudarlos a formar un buen carácter para que sean ciudadanos responsables.
Este documento proporciona información sobre diferentes temas relacionados con la familia, incluyendo su definición, tipos, derechos, educación y relación con la sociedad. En particular, destaca que la familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y debe ser protegida. También describe cómo la familia ha cambiado a lo largo del tiempo y cómo afecta la educación y socialización de los niños.
El documento presenta un caso de divorcio por causal de adulterio. La señora Akeda demandó el divorcio de su esposo Luis debido a que este tenía una relación extramatrimonial que afectó el rendimiento escolar de sus dos hijos menores. El juez declaró fundado el divorcio y la pensión alimenticia de S/300 para cada hijo, resolviendo también otros asuntos como la tenencia y visitas. El divorcio afecta emocionalmente a los niños y la forma en que los padres lo enfrentan es clave para su bienestar futuro.
Este documento discute los cambios positivos y negativos en las familias modernas. Entre los cambios positivos se encuentran una mayor igualdad entre cónyuges y una mejor comprensión entre padres e hijos. Entre los cambios negativos están la falta de tiempo para la familia debido al trabajo y la influencia de la televisión basura. El documento también proporciona consejos sobre cómo mejorar la comunicación y el diálogo en la familia.
El divorcio de los padres supone un cambio importante para los adolescentes. Aunque es normal que experimenten sentimientos como enfado, tristeza o culpa, el divorcio no es culpa suya, sino el resultado de problemas entre los padres. Para que el proceso sea más llevadero, los padres deben llevarse bien, ser justos con los hijos y mantener el contacto con ellos. Con el apoyo de la familia y los amigos, la mayoría de adolescentes pueden superar con éxito este cambio.
Este documento describe las diferentes etapas de una relación de pareja y los puntos de crisis asociados a cada etapa, incluyendo el noviazgo, el matrimonio, el embarazo, la crianza de hijos, la adolescencia de los hijos y el vacío del nido. También explica cómo las disfunciones en la pareja pueden afectar el desarrollo y comportamiento de los hijos, por ejemplo, a través del síndrome de alienación parental, la triangulación o convirtiendo a un hijo en un chivo expiatorio.
Este documento describe la custodia compartida como una alternativa a la custodia exclusiva que se otorga tradicionalmente a uno de los padres (generalmente la madre) tras un divorcio o separación. Explica las ventajas de la custodia compartida como permitir que ambos padres continúen criando activamente a sus hijos y que los niños no pierdan la relación con ninguno de sus padres. También presenta consideraciones legales sobre cómo los tribunales evalúan solicitudes de custodia compartida, incluyendo la capacidad y disposición de los padres a cooperar en el
El documento discute varios temas comunes de conflicto en las familias, incluyendo la falta de acuerdo en la disciplina de los hijos, la dificultad para negociar roles entre la pareja, y la falta de comunicación. También menciona otros problemas como la falta de tiempo familiar, el manejo del dinero, y los problemas sexuales. Finalmente, proporciona un decálogo de características de una familia sana, como límites generacionales claros y priorizar la relación de pareja.
Este documento discute los beneficios de la custodia compartida en comparación con la custodia monoparental desde la perspectiva de expertos en psicología. Argumenta que la custodia compartida tiene ventajas como mantener vínculos fuertes entre los niños y ambos padres, reducir conflictos entre los padres, y mejorar el bienestar emocional y rendimiento académico de los niños. También menciona estudios que muestran que los niños en custodia compartida tienen mayores niveles de satisfacción, autoestima y menos problemas de comport
Este documento ofrece consejos a jóvenes lesbianas, gais y bisexuales sobre cómo comunicar su orientación sexual a sus familias. Sugiere que se consideren factores como el apoyo emocional, la madurez personal, las circunstancias familiares y económicas, y que se elija primero contárselo a los miembros de la familia que se crea que responderán mejor. También advierte que la familia puede necesitar tiempo para asimilar la noticia e informarse sobre la homosexualidad.
El documento habla sobre el espacio de la mediación para resolver conflictos familiares. Explica que la mediación devuelve el poder a la familia para que ellos mismos puedan resolver sus problemas y tomar decisiones sobre su futuro. También menciona que la mediación fortalece a las familias al facilitar el diálogo entre los miembros en conflicto para que puedan encontrar soluciones satisfactorias. Muchas personas acuden a la mediación porque quieren arreglar las cosas de forma pacífica a través del diálogo en vez de la confrontación.
Limitaciones y consejos en actividades del día a díaEmagister
Este documento discute las limitaciones y consejos para las actividades de la vida diaria de una persona con Alzheimer. Explica que a medida que progresa la enfermedad, la persona pierde su capacidad para realizar tareas independientemente. Detalla las actividades básicas como alimentación, vestido y aseo personal, e instrumental como uso del teléfono y dinero. Ofrece consejos como dar instrucciones verbales, imitar acciones y dar ayuda física gradual para maximizar la autonomía de la persona lo más posible.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento trata sobre la importancia de descubrir la propia identidad para desarrollar una autoestima sana. Al no conocerse a sí mismo, es difícil usar los dones y fortalezas de cada uno y se corre el riesgo de asumir identidades falsas. Lograr una identidad sólida requiere esfuerzo, valentía para enfrentar miedos y una reflexión profunda sobre uno mismo.
Este documento describe las demencias, incluyendo el deterioro cognitivo ligero, los tipos principales de demencia (neurodegenerativas primarias, secundarias y mixtas), y proporciona detalles sobre la enfermedad de Alzheimer, la forma más común de demencia. Explica que una demencia causa síntomas cognitivos, conductuales y de funcionamiento debido a cambios en el cerebro, y que es importante buscar ayuda médica ante cambios en la personalidad o capacidades de una persona.
El documento trata sobre la autoestima y la importancia del amor propio. Resalta que cuando no nos amamos a nosotros mismos, podemos volvernos emocionalmente dependientes de los demás y meterse en relaciones tóxicas. También enfatiza la necesidad de trabajar en el autoconocimiento y aceptarnos a nosotros mismos para mejorar nuestra autoestima y aprender a amarnos.
El documento describe el envejecimiento de la población en España y sus implicaciones. La esperanza de vida ha aumentado mientras que las tasas de natalidad y mortalidad han disminuido, lo que ha dado lugar a una mayor proporción de personas mayores. Estas personas tienen más probabilidades de sufrir discapacidad y dependencia. Actualmente, la mayoría de las personas dependientes reciben cuidados en el hogar o en su comunidad, por lo que garantizar una buena calidad de vida y cuidados para las personas mayores dependientes debe ser un objetivo prioritario para la sociedad.
Teorías y descripciones de la etapa adultaEmagister
1) Las teorías de Erikson y Peck describen las etapas de la vida adulta media, enfocándose en retos como la productividad vs el estancamiento y cambios físicos, mentales y sociales. Otras teorías como las de Levinson y Sheehy también describen esta etapa y transiciones alrededor de los 40-50 años relacionadas con reexaminar metas y prioridades. 2) Los estudios no encuentran evidencia concluyente de una "crisis de mitad de vida" universal, aunque reconocen que esta etapa conlleva
La convivencia con una persona mayor dependiente requiere paciencia y empatía, especialmente en la comunicación. Mantener contacto visual, hablar claramente, y respetar los deseos de la persona mayor ayudará a crear un clima positivo. Adaptar la rutina diaria y involucrar a la familia es fundamental para brindar cuidados integrales y calidad de vida.
La leche y los productos lácteos pueden contaminarse a lo largo de la cadena alimentaria, desde su producción en la explotación ganadera hasta su distribución y venta. La higiene de los animales, utensilios de ordeño, transporte y almacenamiento, así como el tratamiento térmico de la leche cruda son medidas importantes para prevenir la contaminación. El control de la temperatura también es fundamental para evitar la proliferación de microorganismos.
Este documento define las estrategias de aprendizaje y las distingue de las técnicas. Explica que las estrategias son planes conscientes e intencionales para lograr objetivos de aprendizaje mediante la selección y aplicación coordinada de técnicas. Las técnicas son actividades específicas como subrayar o hacer preguntas, mientras que las estrategias involucran planificación, evaluación y metacognición. También describe cinco tipos generales de estrategias de aprendizaje académico.
La industria de bebidas fabrica y envasa bebidas alcohólicas y no alcohólicas. Los peligros incluyen contaminación física, química o microbiológica en cualquier etapa del proceso. Es importante aplicar buenas prácticas de higiene, limpieza y desinfección en la recepción de materias primas, fabricación, envasado, almacenamiento y distribución para prevenir brotes de intoxicación.
El documento describe los pescados, mariscos y derivados, destacando que son alimentos nutritivos pero perecederos que se contaminan fácilmente. Se explican las posibles contaminaciones a lo largo de la cadena de producción, transporte, procesamiento y venta, así como medidas para prevenirlas, como mantener la cadena de frío y cocinar adecuadamente el pescado.
Este documento describe los desafíos que enfrentan las familias que cuidan a un paciente con Alzheimer. Explica que el cuidador principal suele ser un familiar cercano, generalmente una mujer, que asume una gran carga física y emocional. A medida que progresa la enfermedad, aumentan las demandas de cuidado y puede haber conflictos familiares. La información y formación para los cuidadores es crucial para ayudarlos a manejar los cambios y brindar el mejor cuidado posible.
Este documento describe el proceso de mediación familiar en casos de ruptura de pareja. Explica brevemente el desarrollo de los servicios de mediación familiar en España y Madrid. A continuación, presenta el caso de Rosa y José Luis, una pareja con dos hijos que acude a un servicio de mediación familiar para organizar su separación de manera amistosa. La mediadora los guía en conversaciones para llegar a acuerdos sobre la custodia de los hijos, gastos económicos y bienes materiales.
La familia es la institución social más antigua y en su seno se desarrollan las personas, aunque también pueden surgir conflictos. Los conflictos familiares son normales y ocurren cuando hay cambios que requieren adaptación, como cuando nacen hijos o estos se van de casa. La mediación familiar puede ayudar a resolver conflictos de manera que no haya vencedores ni vencidos, facilitando el diálogo y la búsqueda de soluciones entre los miembros de la familia.
Este documento describe las familias reconstituidas, que se forman cuando una pareja tiene hijos de relaciones anteriores. Explica que estas familias son más comunes hoy debido al aumento del divorcio. Describe varios tipos de familias reconstituidas, como aquellas con madrastras o padrastros. También discute algunos de los desafíos comunes que enfrentan estas familias, como los celos y la falta de integración, y cómo la reconstitución familiar puede ser tanto un proceso difícil como positivo si se maneja de manera adecuada.
Este documento describe las familias reconstituidas, que se forman cuando una pareja tiene hijos de relaciones anteriores. Explica que estas familias son más comunes hoy debido al aumento del divorcio. Describe varios tipos de familias reconstituidas, como aquellas con madrastras o padrastros. También discute algunos de los desafíos comunes que enfrentan estas familias, como los celos y la falta de integración, y argumenta que aunque la reconstitución familiar puede ser difícil, también puede ser positiva si se comunica adecuadamente con los hij
Mediación en las relaciones entre padres e hijosEmagister
Este documento describe una situación de conflicto en las relaciones entre una madre, Ana, su hijo adolescente, Álvaro, y el padre de este, Pedro. Ana busca ayuda profesional debido a las constantes discusiones con su hijo sobre normas de convivencia y sus estudios. Tanto Álvaro como Pedro muestran resistencia inicial a participar en mediación. La mediadora familiar intenta explorar las diferentes perspectivas para encontrar una solución constructiva.
El documento describe diferentes tipos de familias. Presenta 18 tipos de familias como la familia nuclear, ensamblada, de padres divorciados, monoparental, y más. Cada tipo se caracteriza por su estructura familiar única. El documento también define qué es la familia y cómo ha cambiado a través del tiempo para incluir diversidad y lazos no sanguíneos.
Las nuevas familias y los desafios en la educaciónvalleber
La familia ha experimentado grandes cambios en las últimas décadas, con una creciente diversidad de modelos familiares. Esto incluye familias monoparentales, homoparentales y reconstituidas. A pesar de la pérdida del modelo nuclear tradicional, la familia sigue siendo fundamental para el desarrollo de los individuos y la sociedad, proporcionando amor, apoyo y valores compartidos. Los nuevos modelos familiares enfrentan desafíos como la crianza compartida de los hijos y la negociación de las relaciones, pero también ofrec
Presentación pp de los nuevos modelos de familiarqlvl
Este documento analiza tres nuevos modelos de familia: 1) familias monoparentales encabezadas por madres o padres solteros, 2) familias homoparentales compuestas por parejas del mismo sexo, y 3) familias formadas por padres divorciados. Discute los posibles efectos de cada modelo en el desarrollo de los niños.
Este documento analiza tres nuevos modelos de familia: 1) familias monoparentales encabezadas por madres o padres solteros, 2) familias homoparentales compuestas por parejas del mismo sexo, y 3) familias compuestas por padres divorciados. Explora los desafíos y criticas de cada modelo, como la falta de figuras masculinas o femeninas y el impacto del divorcio en los niños.
El documento analiza tres nuevos modelos de familia: 1) familias monoparentales encabezadas por madres o padres solteros, 2) familias homoparentales constituidas por parejas del mismo sexo, y 3) familias compuestas por padres divorciados. Se discuten los posibles efectos de cada modelo en el desarrollo de los niños.
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
El documento describe diferentes tipos de familias y sus características. Presenta familias nucleares, monoparentales, extensas, reconstituidas y familias con un "hijo parental" donde un hijo asume el rol del padre ausente. También discute cómo la composición familiar no es estática y cambia con el tiempo y contexto histórico y social.
Este documento resume diferentes formas alternativas de vida familiar como la familia grupal, comunal, poliginia, pareja homosexual, conviviente, sin hijos, con hijos donde ambos trabajan, uniparental y ensamblada. También discute cómo las funciones tradicionales de la familia ahora son desempeñadas por otras instituciones y cómo la familia se está transformando para enfocarse en las relaciones interpersonales.
El documento describe los cambios que están experimentando las familias argentinas, incluyendo la disminución del tamaño de las familias, el aumento de las uniones de hecho y los divorcios, y la aparición de nuevas formas de familias como las monoparentales, ensambladas u homosexuales. Señala que es necesario dejar de pensar en la familia desde el modelo tradicional y en cambio considerar la diversidad de "familias" y "vínculos familiares", teniendo en cuenta que cada familia atraviesa diferentes etapas y problemas que intentan
El documento describe diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa y monoparental. También discute la evolución de la familia tradicional a una más moderna, donde los roles de género se han igualado pero ha traído consecuencias como el abandono del hogar y divorcios. Finalmente, propone que la familia ideal se basa en el amor, respeto y comunicación entre sus miembros.
La familia homoparental es un tipo de familia controvertido donde dos personas del mismo sexo crían hijos. Algunos países permiten la adopción y el matrimonio homosexual mientras que otros se oponen. Los defensores argumentan que las parejas homosexuales pueden ser buenos padres, mientras que los detractores creen que no es natural o que puede afectar la orientación sexual de los hijos. Aunque es un tema complejo, se argumenta que todos los tipos de familias deberían tener los mismos derechos.
Las personas mayores son, y deben ser consideradas, un pilar fundamental para nuestra sociedad. Este libro pretende ofrecer una serie de pautas para mejorar la convivencia intergeneracional desarrollando habilidades para la comunicación y el entendimiento. Así mismo quiere dar a conocer los recursos disponibles para los mayores y para sus familias como apoyo fundamental para el bienestar y la integración.
Este documento describe los diferentes tipos y funciones de la familia. La familia nuclear compuesta por padres e hijos es la primera institución de socialización. Otras formas incluyen familias extensas, reconstituidas, monoparentales y homosexuales. La familia cumple funciones económicas, reproductivas, educativas y de socialización. La educación que imparten los padres incluye lo corporal, intelectual, afectivo, de expresión y para la libertad.
Este documento resume diferentes tipos de familias alternativas que están surgiendo, incluyendo familias grupales, comunales, poligínicas, parejas homosexuales, convivientes, sin hijos donde ambos trabajan, con hijos donde ambos trabajan, y familias uniparentales. También discute cómo las funciones de las familias están cambiando, con más instituciones que asumen roles como proveer económicamente y educar.
Este documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias nucleares, homoparentales, monoparentales, reconstituidas, compuestas, de tres generaciones, adoptivas, de acogida, sin hijos, de abuelos, con padres separados, matrifocales, comunales, unipersonales, con mascotas y migratorias. Explica las características principales de cada tipo de familia.
Este documento describe las diferentes tipologías de familias, incluyendo la familia nuclear, familias homoparentales, familias monoparentales, familias reconstituidas, familias multigeneracionales, familias adoptivas, familias de acogida, familias sin hijos, familias abuelas, familias separadas, familias matriarcales, familias comunales, familias unipersonales y familias con mascotas. Define cada tipo de familia y sus principales características.
Este documento discute los siete cambios capitales que enfrentan las personas y cómo afectan el estrés y la ansiedad. Los siete cambios son: pérdida, separación, reubicación, cambios en las relaciones, cambios de orientación, cambios en la salud y crecimiento personal. Explica que la separación, ya sea física o emocional, es un cambio común que puede ocurrir gradualmente sin darnos cuenta y conducir a mayores problemas si no se aborda. Finalmente, enfatiza la importancia de reconocer los cambios,
Este documento describe cómo los cambios producen estrés y cómo las personas pueden manejar el estrés interno y externo que surge de los cambios. Explica que el estrés puede provenir de fuentes internas como los conflictos mentales o las emociones indeseadas, o de fuentes externas como eventos estresantes. También discute que las personas pueden enfocarse ya sea en solucionar problemas internos de la mente o en problemas externos del entorno, pero que lo más efectivo es usar tanto mecanismos internos como externos de afrontamiento para sobrellevar los cambios
1. El documento describe tres tipos principales de bloqueos afectivos que afectan la percepción de uno mismo, del mundo y de los demás. 2. Los bloqueos afectivos a menudo surgen inconscientemente en la infancia como mecanismos de protección ante experiencias dolorosas donde las necesidades de amor del niño no fueron satisfechas. 3. El cambio de los bloqueos afectivos comienza con la comprensión intelectual, pero requiere tiempo para que este conocimiento penetre emocionalmente y afecte el comportamiento.
La población carcelaria femenina en España y Cataluña ha aumentado espectacularmente en los últimos años. Las principales líneas de intervención social con las mujeres encarceladas incluyen medidas alternativas a la prisión, trabajar para la reinserción social desde la entrada a la cárcel, dotar de servicios básicos, atender a los hijos de las presas fuera de la cárcel, y mejorar la salud física y mental de las reclusas. Sin embargo, la desconexión entre los servicios sociales penitenciarios y los servicios sociales
El documento describe la evolución de los marcos institucionales para las políticas de género e igualdad de oportunidades a nivel internacional y en la Unión Europea. Detalla los hitos clave de las Naciones Unidas desde 1975, incluyendo convenciones, conferencias y planes de acción. También explica el desarrollo de las políticas de igualdad en la UE desde el Tratado de Roma de 1957.
Este documento describe las principales líneas de intervención social con mujeres reclusas en España, incluyendo trabajar para alternativas a la prisión, reinserción social, servicios para la salud, deporte y educación de las internas. También se enfoca en el trabajo con los hijos de las presas para evitar que crezcan en ambientes carcelarios, y en la apertura de la sociedad a las cárceles para mejorar la asistencia y reintegración de las mujeres después de su encarcelamiento.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Los valores fundamentales de la comunidad gitana incluyen la fidelidad al pueblo y la familia, la solidaridad basada en la supervivencia y la ayuda mutua, y la libertad basada en la colectividad donde el individuo está limitado por el grupo. La lengua gitana o Romanó es una de las lenguas más antiguas del mundo con raíces en el sánscrito, y en España el dialecto caló fue prohibido aunque dejó vocablos en el castellano como gaché, menda y mangar.
La construccion del_sist__sexo_genero__del_acto_cotidiano_al_cientificoEmagister
Este documento discute la construcción social del sistema sexo-género. Explica que asignamos características de género a niños recién nacidos de forma estereotipada, antes de que desarrollen una identidad de género. Luego, la cultura refuerza estos estereotipos a través de la socialización, promoviendo expectativas y roles de género diferenciados que limitan las potencialidades de niñas y niños. El documento argumenta que debemos desarrollar un conocimiento social más crítico que
El documento describe los diferentes espacios que componen el entramado social y cómo las mujeres y los hombres ocupan diferentes roles en cada uno de ellos. Específicamente, señala que el espacio público ha sido tradicionalmente masculino, mientras que el espacio doméstico se asocia más con las mujeres. Aunque las mujeres han entrado más en el espacio público a través del mercado laboral, el paradigma social aún no se ha modificado para representarlas por igual. Por lo tanto, las mujeres todavía no pueden decidir plenamente sobre el modelo de sociedad que dese
Perspectiva de género y conceptos básicosEmagister
El documento explica la perspectiva de género y cómo se construye el sistema de géneros. Indica que el género es una construcción social y cultural basada en la sexualidad biológica que atribuye características y comportamientos diferenciados a hombres y mujeres. Desde el nacimiento, niños y niñas son educados de forma distinta de acuerdo a expectativas de género, condicionando sus vidas y proyectos de futuro. Además, analiza cómo se han desarrollado estrategias para la igualdad de
La atención al politraumatizado es un tema indispensable al momento de estar presente en un accidente que pueda tener traumas múltiples o politraumas que comprometan la vida.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
1. Mediación en conflictos familiares con personas mayores
Las situaciones en las que padres y
madres pueden sentir frustración, culpa,
desbordamiento o impotencia, coinciden
con frecuencia con el momento evolutivo
de la adolescencia.
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2. Uno de los éxitos de nuestro siglo es
haber conseguido que la espe-ranza de
vida sea cada vez mayor. ¡Qué logro
alargar el tiempo de vida a abuelos y
abuelas para que pue-dan disfrutar de
ver crecer a sus respectivas familias!
Simultánea-mente, el ritmo de vida y
los mode-los de convivencia familiar
se van alejando de los estilos
tradicionales de convivencia, aquellas
familias que residían en el mismo
hogar hasta tres generaciones,
compar-tiendo y responsabilizándose
de las necesidades de aquellas
personas mayores y, en muchas
ocasiones, dependientes.
Hoy vivimos rápido, con agendas
apretadas, en las que dedicamos
nuestro tiempo a actividades profe-
sionales, formativas, sociales y fa-
miliares. Esta última, la dedicación
familiar, requiere su tiempo, espe-
cialmente cuando se trata de la
relación con personas mayores, con
otros ritmos y necesidades que fre-nan
la velocidad habitual, requieren
atención, escucha y muchas veces
gestión de conflictos, ya sean direc-
tos o indirectos.
Por tanto, el aumento
considerable de la
esperanza de vida, los
cambios familiares
producidos por la
normalización de
separaciones y divorcios
que requieren de la ayuda
familiar de abuelas a nietos
y nietas, la incorporación
de la mujer al mundo
laboral, son cambios que
afectan a las obligaciones
naturales que genera la
propia familia.
De la misma manera que necesita-mos
de las personas mayores, es también
el entorno familiar donde la persona
mayor o dependiente satisface sus
necesidades emocio-nales y obtiene el
apoyo y ayuda necesaria para resolver
los proble-mas que le comienza a
crear su estado de salud, la reducción
de sus capacidades físicas y psíquicas,
incluso la reducción de poder eco-
nómico.
Cuando no existe una red familiar o la
sobrecarga por la dependencia es muy
alta, se acude a centros de día o a
residencias. Aún suponiendo estas
opciones una posible solución para
algunas familias, el proceso previo de
tomar tal decisión también requiere su
tiempo y dedicación.
En todas estas situaciones, la me-diación
se convierte en un proceso a tener
en cuenta, ya que se trata de
conflictos familiares ante los que
los procedimientos judiciales o un
arbitraje resultan muy aleja-
dos de lo que se pretende en la
familia. Se trata de asuntos privados,
íntimos, para los que se busca un
espacio de diálogo donde tratar los
aspectos que les preocupan, con la
finalidad de generar alternativas y
posibles acuerdos que den respues-ta
a esta crisis familiar y favorezcan la
recuperación de una convivencia o
relación pacífica.
Si nos paramos un momento a pen-sar
en qué situaciones resulta ne-cesaria
la mediación con o para las personas
mayores, esta reflexión nos puede
llevar a responder con otra pregunta:
¿por qué no hay más programas de
mediación dirigidos a estas
situaciones? A continuación, vamos a
identificar en qué situacio-nes se
puede plantear un proceso de
mediación, ilustrándolo con ca-sos
reales y finalizaremos con algu-nas
reflexiones.
65
3. Mediación en las relaciones entre padres e hijos
7.1. Situaciones
posibles para intervenir
en Mediación
Algunas de las situaciones en las que
nos podemos encontrar perso-nas
mayores como protagonistas directas
o indirectas del proceso de mediación
son las siguientes,
sin ánimo de acotar las opciones
en estas cuatro categorías:
7.1.1. Relación con
nietos y nietas
Se trata de aquellas situaciones en las
que hay dificultad de comuni-cación
familiar en diferentes nive-les, bien
sea entre abuelas y abue-los con
sus respectivos hijos e hijas, o
hacia el yerno o nuera, en
lo referente a la relación con
sus nietos o nietas. Se trata,
habitual-mente, de situaciones que
surgen a partir de una ruptura de
pareja con hijos e hijas menores que,
por sus propias resistencias a la
comunica-ción con la familia extensa,
trascien-de a la relación de esos nietos
con los abuelos y abuelas.
Precisamente, por esta doble vertiente
del conflicto (entre la pareja que ha
interrumpido su relación y la propia
familia) los procesos de mediación
acostumbran a ser multipartes para
tener en cuen-ta a todas las personas y
relaciones afectadas.
CASO 5. Seguimos
siendo abuelos
Antonio y Carmen están muy pre-
ocupados y buscan un espacio pro-
fesional donde tratar su asunto fa-
miliar sin que tenga consecuencias
judiciales para su hijo y nuera.
Hace tres años, su hijo Juan se separó
de María, con la que tenían
una muy buena relación. Juan y María
tuvieron dos niños, los únicos nietos
de Antonio y Carmen con los que
pasaban muchas tardes de ho-rario
escolar y todos los domingos. Tras la
ruptura de pareja, María man-tuvo
buena relación con Antonio y
Carmen, sabiendo que cuando le
correspondían las visitas a Juan (el
padre), era la abuela y el abuelo
quienes se hacían responsables de los
nietos. El problema ha surgido desde
que Juan tiene una relación de pareja
y se ha ido a vivir con ella a su
domicilio que está en otra pro-vincia,
a 100kms de distancia. María se ha
puesto firme con el cumpli-miento del
régimen de visitas y ex-presa que es
un derecho y obliga-ción del padre, no
de los abuelos, así que plantea que si
quieren ver a los nietos que negocien
con su hijo.
Antonio y Carmen tienen
dificultad en la
comunicación con su
hijo, por eso acuden a un
servicio de mediación
con la petición de que se
les ayude a hablar con su
hijo para recuperar la
relación con sus nietos.
7.1.2. Personas
dependientes
La persona que acude a mediación
ante este tipo de conflictos en primer
lugar suele ser la que está asumien-do
los cuidados de la persona ma-yor, ya
con alguna discapacidad o que
consideran que esa posible
dependencia se va a agudizar en un
plazo breve y ya no puede ha-cerse
responsable en las mismas
condiciones que lo había realizado
hasta ese momento. A partir de una
sesión informativa se desarrolla el
proceso específico para cada con-
flicto y familia.
66
4. CASO 6. La vida de mi
madre
Tomás es un hombre de 52 años,
economista, que ha trabajado fuera de
España durante los últimos diez años.
Ha pedido traslado en la em-presa al
morir su padre. Se ha ins-talado cerca
de donde residen su hermana y madre.
Expresa dificul-tades en la relación
familiar y reco-noce sus limitaciones
para gestionar este asunto de su madre
(Carmen) porque le da mucha pena y
él está dispuesto a ofrecerle lo que
nece-site. Sin embargo, verbaliza que
su hermana está abusando de su bue-
na voluntad porque es él quien paga
todos los gastos que genera su madre,
que convive con una perso-na que está
contratada de lunes a viernes para
cuidarle y otra que le acompaña los
fines de semana.
Su principal preocupación se centra
en la difícil relación con su hermana
de 50 años (María), y su cuñado. En el
momento en que la madre se quedó
viuda, María dijo que ella no podía
tenerla en casa porque tenía ya
problemas de relación con su marido
y eso podría empeorarlos.
En estos momentos la madre está en
silla de ruedas por una enferme-dad
degenerativa de los huesos. Los
salarios de las dos personas
contratadas los abona íntegramente
Tomás y ya sus ingresos no son tan
elevados como cuando trabajaba en el
extranjero. Su mujer le está también
presionando para hacer frente a la
situación.
Juan quiere hablar con la hermana
para que la madre vaya a una resi-
dencia, ya que necesita vender esa
casa para comprarse una vivienda.
Desde que han vuelto de Alemania
viven de alquiler y no le parece
justo. Su mujer le presiona para que
tome esta decisión.
7.1.3. Conflicto
intergeneracional
Este concepto, en el contexto de
personas mayores, se reserva para
los conflictos relacionados con
dos generaciones adultas que
conviven en el mismo domicilio
por intereses recíprocos y, en
principio, sin una necesidad ex-
presa de cuidados por enferme-
dad o dependencia. La propia con-
vivencia y las diferencias culturales o
de valores generan una crisis que les
lleva a acudir a mediación con el
objetivo principal de facilitar la
comunicación e identificar las cau-sas
del conflicto para asumir la res-
ponsabilidad que a cada protago-nista
le corresponda.
CASO 7. La suegra
en casa
Belén y Raúl viven con sus hijas y la
madre de Belén, Rosa, desde que se
casaron. Siempre han estado muy bien
juntos. Principalmente fue una
decisión conjunta y deseada por la
dedicación profesional de Belén y
Raúl, ya que ambos estaban todo el
día fuera de casa y era la abuela quien
se ocupaba de las niñas. Va pasando
el tiempo y aun-que Rosa está en
plenas facultades empieza a ser difícil
la convivencia por la edad en la que
están ya las nietas, en plena
adolescencia. La manera que la abuela
entiende los límites es muy diferente.
Las posibi-lidades que tienen Belén y
Raúl de imponer ciertas normas y al
mismo tiempo ser flexibles con sus
hijas son también motivo de discusión
en la pareja. Cada fin de semana, por
razones varias, ya sean relacio-nadas
con la forma de vestir, ma-quillarse o
la hora de llegar a casa,
67
5. Mediación en las relaciones entre padres e hijos
surgen discusiones y alianzas que
están poniendo en riesgo la propia
relación de pareja.
Belén está preocupada por cómo le
está afectando a su marido la situa-
ción. A veces le da la razón a la
suegra y le ataca a ella, otras veces le
cuestiona a ella qué hace su ma-dre
viviendo en casa. Belén quiere hacer
algo y no sabe qué. Una com-pañera
de trabajo le informa de que hay un
servicio de mediación donde quizá le
puedan ayudar.
7.1.4. Herencia
Sin duda, para hablar de herencia es
que nos encontramos ante una
situación familiar de duelo ante la
muerte de un ser querido, con lo cual
las discusiones que se generan en esos
momentos están cargadas de
emociones y de recuerdos. Si bien,
desde un punto de vista jurí-dico, los
Juzgados de Familia y las Notarías
son los órganos adecuados para
resolver estos asuntos, refirién-donos
al reparto y adjudicación de herencia,
hay otros muchos aspec-tos
relacionales para los que la fa-milia
busca un espacio de comuni-
cación directa y facilitada por pro-
fesionales en mediación y gestión de
conflictos.
CASO 8. REPARTOS
DE DOLOR
Ana y Pilar son hermanas.
Su padre acaba de fallecer
y tienen ideas diferentes
sobre cómo afrontar la
situación de su madre, por
las necesidades
económicas en las que
descubren que está una vez
que ha fallecido su marido.
Cada una de las hermanas tiene
diferentes ideas sobre el modo de
afrontar la situación.
Ana propone que la madre venda la
vivienda y reparta con cada una la
parte que le corresponda de la
herencia de su padre. Con este
planteamiento, la madre no dispon-
dría de vivienda. Esta hija considera
que podía vivir seis meses en la casa
de cada una de ellas.
68
6. Pilar tiene una opinión totalmente
diferente. Ella está dispuesta a re-
nunciar a la parte de la herencia que le
corresponde y donársela a su madre
para que pueda tener mayor
disponibilidad de dinero y no necesite
vender la casa ni alo-jarse en la de
cada una de sus hijas. Pilar sabe que
por la proximidad con la vivienda de
su madre, sería probable que se
mudara a su apar-tamento que, en su
opinión, no re-úne las condiciones
para vivir más de dos personas. Pilar
vive con su pareja. Está decidida a
hablar con su hermana de este asunto
sin que se encuentre presente su
madre. Pilar no quiere causarle más
motivo de sufrimiento.
7.2. Reflexiones
Al leer las situaciones de conflicto en
las que puede estar involucrada una
persona mayor, es posible que nos
hayamos podido incluso situar en
casos cercanos que nos evocan los
ejemplos. Pues bien, es conve-niente
tener en cuenta que la me-diación es
un proceso útil en la medida que así
resulte para las personas que
protagonizan el con-flicto y no sólo
para quienes actúan como
espectadores. Con esto que-remos
transmitir que, así como en todas las
variedades de conflicto familiar hay
que cumplir unos mí-nimos principios
para que se pue-da iniciar el proceso
de mediación, en este tipo de casos
aún se hace más necesario y, a veces,
resulta difícil cumplir tales requisitos.
Entre las reflexiones que queremos
compartir se encuentran:
Voluntad y responsabilización
Sabemos que en mediación, el primer
aspecto a tener en cuenta es la
voluntad de las partes que
van a participar en el proceso. Sin
embargo, a menudo observamos que
quien ve el problema no se siente
protagonista sino simple-mente se
identifica como una de las personas
afectadas por la au-sencia de toma de
decisiones por el resto. Por lo tanto,
no sólo es fundamental la voluntad en
partici-par sino también la asunción
de cierta responsabilidad al compro-
meterse como protagonista del
proceso, para generar alternativas
desde la responsabilización, la toma
de decisiones y la colabora-ción en la
mejora de la situación.
Capacidad física y psíquica
La intervención en conflictos fami-
liares con protagonistas de edad
avanzada puede implicar que al-guna
de estas personas tenga di-ficultad
para trasladarse al espacio de
mediación, necesite venir acompañada
o incluso no pueda estar presente en
las sesiones. En cualquiera de esas
opciones esta persona sigue siendo
protagonista y el reto es hacerla
presente mien-tras no está y favorecer
su partici-pación indirecta mediante el
com-promiso con el resto de
familiares con los que se está llevando
la mediación.
Procesos numerosos o multi-
partes
Según la clasificación de posibili-
dades de conflictos en los que se
encuentra una persona mayor, en
todos ellos se puede pronosticar que
existirán más de dos partes
involucradas en el conflicto. Con lo
cual, este tipo de mediaciones tienden
a ser procesos multipartes que
suponen mayor dedicación en tiempo,
número de sesiones e in-cluso
participación en comedia-ción, es
decir con dos profesiona-les
simultáneamente en el proceso de
mediación.
69
7. Mediación en las relaciones entre padres e hijos
Alta carga emocional
Las situaciones de conflicto que se
viven junto con una persona mayor o
como consecuencia de las nece-
sidades de ésta, tienen una elevada
carga emocional, suponiendo en
ocasiones como abrir la caja de
Pandora, en el sentido de que se
despiertan sentimientos antiguos,
encontrados, casi olvidados y no
siempre perdonados. Todo ello pro-
voca que algunas personas de la
familia, siendo protagonistas de tal
situación, decidan libremente no
participar en el proceso de media-ción
para evitar el posible sufrimien-to de
revivir situaciones de dolor o carga
emocional intensa.
7.3. A modo de cierre
Una vez analizados los aspectos que
puedan hacer de estas media-ciones
procesos que requieren de mayor
cautela en su inicio y su de-sarrollo,
también os animamos a tratar en el
espacio de mediación todas aquellas
situaciones en las que el deseo sea
hablar directamen-te con vuestra
familia sobre aspec-tos que ya están
presentes, o sim-plemente se avecinan
y sabemos que nos supondrá tomar
decisiones.
La mediación también se
puede utilizar con un
carácter preventivo y en este
sentido, las situaciones
relacionadas con nuestras
personas mayores se pueden
ir gestionando antes de que
tengamos que dar
respuestas inmediatas,
rápidas y de sobresalto.
Si agradecemos que la vida se alar-
gue, participemos también en que ese
tiempo de regalo de vida sea
de calidad, bien en casa con la
familia, bien en un centro residen-cial,
bien a turnos con personas
contratadas, bien como sea, pero
siempre que sea de la mejor mane-ra.
La mediación puede favorecer que así
sea.
¿Existe en tu familia alguna situación
en la que una persona mayor es
protagonista directa o indirecta? Por
el hecho de haber llegado a la era de
los procesos de gestión pacífica de
conflictos y de la mediación pue-de
ser partícipe de alguno de ellos…si
alguien le invita y puedes ser tú. La
mediación es un regalo también para
las personas mayores.
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