Este documento presenta información sobre la somatometría y los signos vitales en pediatría. Brevemente describe la somatometría como la medición de las dimensiones físicas del cuerpo humano y los principales indicadores antropométricos como el peso para la edad, la talla para la edad, el peso para la talla y el IMC para la edad. También resume los cuatro principales signos vitales que son la presión arterial, la frecuencia respiratoria, la temperatura y la frecuencia cardiaca, así como los instrumentos y factores que afect
SEMANA 2 ANTROPOMETRÍA DEL RN Y LACTANTE.pptxssuser039fcc
Este documento describe las medidas antropométricas utilizadas para evaluar el estado nutricional de recién nacidos y lactantes. Define las medidas antropométricas como peso, talla y circunferencias, y describe los materiales y técnicas correctas para tomar estas medidas, incluyendo el uso de una balanza calibrada, un infantómetro y una cinta métrica. También identifica algunos errores comunes en la medición de estas variables antropométricas.
El documento presenta información sobre un taller de antropometría en niños y adultos. Se definen conceptos clave como peso, talla, peso/talla, talla/edad y se explican las técnicas para medir estas variables antropométricas de forma correcta. Se destacan factores de éxito como el uso adecuado de instrumentos, la aplicación correcta de las técnicas y el registro preciso de los datos recogidos.
- Sostenga la cabeza del niño o niña con una mano y con la otra
sostenga el tope móvil de la cabeza (flecha 4).
- Alinee la cabeza del niño o niña con el tope fijo de la cabeza
(flecha 3).
- Alinee las piernas del niño o niña con el tope fijo de los pies
(flecha 6).
- Pida al asistente que registre la medida en centímetros (cm).
- Repita el procedimiento por segunda vez.
Ministerio de Salud Pública
3. MED
El documento describe las técnicas antropométricas para medir el peso, la longitud y la talla de niños de manera correcta. Explica los pasos para tomar estas medidas usando los instrumentos adecuados como balanzas calibradas e infantómetros. Resalta la importancia de aplicar las técnicas correctamente para obtener datos precisos que permitan una evaluación nutricional fiable.
Este documento proporciona información sobre medidas antropométricas. Explica cómo medir el peso, la talla, el perímetro cefálico, torácico, abdominal y braquial de forma correcta. Describe los diferentes tipos de equipos utilizados como balanzas pediátricas, de resorte y electrónicas. Además, destaca la importancia de realizar estas mediciones con precisión para evaluar adecuadamente el estado nutricional de un individuo.
Este documento describe diferentes medidas antropométricas como peso, talla, perímetro cefálico, torácico, abdominal y braquial que se usan para evaluar el estado nutricional de una persona o población. Explica los diferentes tipos de equipos para medir estas variables como balanzas de palanca, de resorte y electrónicas, así como tallímetros e infantómetros. Además, detalla las técnicas correctas para tomar cada medida antropométrica de forma precisa.
Este documento presenta las normas de atención al niño menor de 5 años. Estas incluyen realizar controles precoz, periódicos e integrados del niño, con énfasis en los primeros 24 meses de vida. Durante las consultas se deben realizar actividades como anamnesis, tamizaje de patologías, examen físico, evaluación del desarrollo, inmunización, educación alimentaria y prevención del maltrato infantil. El control del crecimiento a través de medidas antropométricas como peso, talla y per
Este documento presenta información sobre la somatometría y los signos vitales en pediatría. Brevemente describe la somatometría como la medición de las dimensiones físicas del cuerpo humano y los principales indicadores antropométricos como el peso para la edad, la talla para la edad, el peso para la talla y el IMC para la edad. También resume los cuatro principales signos vitales que son la presión arterial, la frecuencia respiratoria, la temperatura y la frecuencia cardiaca, así como los instrumentos y factores que afect
SEMANA 2 ANTROPOMETRÍA DEL RN Y LACTANTE.pptxssuser039fcc
Este documento describe las medidas antropométricas utilizadas para evaluar el estado nutricional de recién nacidos y lactantes. Define las medidas antropométricas como peso, talla y circunferencias, y describe los materiales y técnicas correctas para tomar estas medidas, incluyendo el uso de una balanza calibrada, un infantómetro y una cinta métrica. También identifica algunos errores comunes en la medición de estas variables antropométricas.
El documento presenta información sobre un taller de antropometría en niños y adultos. Se definen conceptos clave como peso, talla, peso/talla, talla/edad y se explican las técnicas para medir estas variables antropométricas de forma correcta. Se destacan factores de éxito como el uso adecuado de instrumentos, la aplicación correcta de las técnicas y el registro preciso de los datos recogidos.
- Sostenga la cabeza del niño o niña con una mano y con la otra
sostenga el tope móvil de la cabeza (flecha 4).
- Alinee la cabeza del niño o niña con el tope fijo de la cabeza
(flecha 3).
- Alinee las piernas del niño o niña con el tope fijo de los pies
(flecha 6).
- Pida al asistente que registre la medida en centímetros (cm).
- Repita el procedimiento por segunda vez.
Ministerio de Salud Pública
3. MED
El documento describe las técnicas antropométricas para medir el peso, la longitud y la talla de niños de manera correcta. Explica los pasos para tomar estas medidas usando los instrumentos adecuados como balanzas calibradas e infantómetros. Resalta la importancia de aplicar las técnicas correctamente para obtener datos precisos que permitan una evaluación nutricional fiable.
Este documento proporciona información sobre medidas antropométricas. Explica cómo medir el peso, la talla, el perímetro cefálico, torácico, abdominal y braquial de forma correcta. Describe los diferentes tipos de equipos utilizados como balanzas pediátricas, de resorte y electrónicas. Además, destaca la importancia de realizar estas mediciones con precisión para evaluar adecuadamente el estado nutricional de un individuo.
Este documento describe diferentes medidas antropométricas como peso, talla, perímetro cefálico, torácico, abdominal y braquial que se usan para evaluar el estado nutricional de una persona o población. Explica los diferentes tipos de equipos para medir estas variables como balanzas de palanca, de resorte y electrónicas, así como tallímetros e infantómetros. Además, detalla las técnicas correctas para tomar cada medida antropométrica de forma precisa.
Este documento presenta las normas de atención al niño menor de 5 años. Estas incluyen realizar controles precoz, periódicos e integrados del niño, con énfasis en los primeros 24 meses de vida. Durante las consultas se deben realizar actividades como anamnesis, tamizaje de patologías, examen físico, evaluación del desarrollo, inmunización, educación alimentaria y prevención del maltrato infantil. El control del crecimiento a través de medidas antropométricas como peso, talla y per
Este documento describe los procedimientos de antropometría, triaje y confort que se utilizan para medir las dimensiones corporales de un paciente como parte de un examen físico. Estas mediciones incluyen peso, talla y perímetros cefálico, torácico y braquial, y proporcionan información sobre el estado de crecimiento y nutrición del paciente. Además, explica los procesos de triaje que clasifican a los pacientes según la urgencia de su atención médica requerida.
Este documento describe los procedimientos de antropometría, triaje y confort que se utilizan para medir las dimensiones corporales de un paciente como parte de una evaluación médica. Estas mediciones incluyen peso, talla y perímetros cefálico, torácico y braquial, y son importantes para evaluar el estado de crecimiento y nutrición de un paciente. También explica los procesos de triaje que clasifican a los pacientes según la urgencia de su atención médica requerida.
PLAN CANGURO PRESENTACION FINALY CONFORT NEONATAL 26.pptxEdison Maldonado
El documento presenta el Plan Canguro, un método para el cuidado de recién nacidos prematuros que mantiene a los bebés en contacto piel a piel con sus madres. El plan canguro ofrece varias ventajas para la salud y el desarrollo de los recién nacidos como mejorar la termorregulación, lactancia y vínculo entre madre e hijo. El documento describe los criterios, normas e implementos necesarios para aplicar correctamente el método canguro en una unidad de neonatología.
Este documento describe los conceptos de crecimiento y desarrollo temprano, el monitoreo del crecimiento y desarrollo en la primera infancia, y los procedimientos para la evaluación nutricional mediante mediciones antropométricas. Explica que el crecimiento y desarrollo están influenciados por factores nutricionales, de salud, higiene y estimulación. También destaca la importancia del monitoreo desde la gestación hasta los 3 años y los pasos para tomar medidas del peso y la talla con calidad.
Este documento habla sobre las medidas antropométricas que se toman en enfermería. Explica que las medidas como peso, talla, perímetros cefálico, torácico, abdominal y braquial deben tomarse correctamente para evaluar el estado nutricional de un individuo. Describe los diferentes tipos de balanzas y tallímetros utilizados para medir estas variables antropométricas y cómo se deben realizar las mediciones de forma adecuada.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo pesar correctamente a pacientes de diferentes edades para evaluar su estado nutricional. Explica que el peso es una medida importante, cómo usar diferentes tipos de balanzas de manera adecuada, y los procedimientos específicos para pesar a infantes, niños, adultos y personas no ambulatorias. También cubre conceptos como variaciones normales de peso a lo largo del día y cómo graficar el peso de niños prematuros en las curvas de crecimiento ajustando por su edad gestacional.
El documento presenta información sobre medidas antropométricas y crecimiento en niños. Explica cómo medir el peso, la talla y el perímetro cefálico de forma correcta usando diferentes instrumentos como balanzas y tallímetros. También describe los factores que afectan el crecimiento y métodos para evaluarlo, incluyendo medidas antropométricas, edad ósea y desarrollo. El objetivo es enseñar a estudiantes de medicina a reconocer cambios en el desarrollo infantil mediante la evaluación antropomé
todo en base a la 3280
la parte de crecimiento y desarrollo
parte por parte lo de la consulta en pediatricos y menos de edad.
bajo los conocimientos de la uninavarra por medio de una estudiante de quinto semetre de jefe de enfermeria.
es un trabajo eduactivo solo para el personal de salud y en especifico para estudiantes .
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cnsocosncosncaocnodnsa
scndkc asmaskocnsc
ncskc aspmasndcpasoskdmcssamknvnsnsvndscsancdnvdnsandsofnsodnscnsdnc dscscmknsaldmaskcnaascdjndnvdonsjcsdsdd cnsknd hdhola dsndascsw soasd slosdasssfbdkndd sdas kadndcnsajfsdndnas
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Este documento proporciona información sobre las actividades básicas para el cuidado de niños lactantes, maternales y preescolares en centros de atención infantil. Incluye detalles sobre el cambio de pañal, aseo personal, alimentación, sueño y descanso, así como señales de malestar. También enfatiza la importancia de establecer un vínculo afectivo con los niños durante estas actividades para apoyar su desarrollo integral.
Mediciones antropométricas en el recién nacidoClaudia Canales
El documento describe las técnicas y utilidad de las mediciones antropométricas en neonatos, incluyendo peso, longitud, circunferencias y pliegues cutáneos. Estas mediciones son importantes para monitorear el crecimiento y estado nutricio de los neonatos, y deben compararse con curvas de referencia que consideren factores como la edad gestacional. Las técnicas deben realizarse siguiendo estrictos protocolos para garantizar la precisión y validez de los resultados.
El documento describe la estrategia AIEPI-Nut para la atención de la salud infantil. AIEPI-Nut se enfoca en el niño, la prevención, detección temprana y tratamiento de enfermedades. Tiene como objetivos reducir la mortalidad infantil y mejorar el crecimiento y desarrollo de los niños. Incluye componentes para mejorar el desempeño del personal de salud, la organización de los servicios y el desarrollo infantil.
Este documento describe los cuidados integrales del neonato. Explica las medidas antropométricas como peso, talla y perímetro cefálico que se deben tomar en los recién nacidos. También describe cómo tomar la temperatura correctamente y los diferentes tipos de alimentación y fórmulas para neonatos. Finalmente, detalla el proceso de bañar a los recién nacidos y cambiar sus pañales.
Este documento describe los cuidados integrales del neonato. Explica las medidas antropométricas como peso, talla y perímetro cefálico que se deben tomar en los recién nacidos. También describe cómo tomar la temperatura correctamente y los diferentes tipos de alimentación y fórmulas para neonatos. Finalmente, detalla el proceso de bañar a los recién nacidos y cambiar sus pañales.
Este documento presenta una guía para evaluar el desarrollo preescolar. Incluye medidas antropométricas como peso y talla, así como exámenes de la vista y desarrollo psicomotor. El objetivo es detectar problemas de salud temprano y orientar a los padres sobre una alimentación y estilo de vida saludables. La guía también cubre intervenciones de enfermería como educación nutricional y detección de desnutrición.
Este documento describe los procedimientos recomendados para la atención inmediata de un recién nacido sano y de bajo riesgo. Se enfatiza minimizar la intervención y priorizar el bienestar del recién nacido y su familia. El parto debe ocurrir en un centro médico equipado para reanimación de emergencia. Los primeros pasos incluyen secado, estimulación y contacto piel a piel con la madre para fomentar la lactancia y el apego.
Técnica de Madre canguro para recién nacidos prematuros.pptxRuthDiazBarriga1
Este documento describe la técnica de madre canguro, un método para el cuidado de recién nacidos prematuros que consiste en mantenerlos en contacto piel a piel con su madre. Los objetivos del método son favorecer el vínculo madre-hijo, proporcionar calor y estimulación temprana al bebé, y mejorar su desarrollo y pronóstico de vida. El documento explica los beneficios de la técnica, los cuidados necesarios y el papel de enfermería en su aplicación y supervisión.
EL PRESENTE TRABAJO DESCRIBE LA EVALUACIÓN AL MENOR DE CINCO AÑOS MEDIANTE LA MEDICIÓN DE SU PESO Y TALLA ,MEDIDA DE LA AGUDEZA VISUAL,PLANTIGRAFÍA,, SESIÓN EDUCATIVA , SESIÓN DEMOSTRATIVA, Y POR ULTIMO CON LA EVALUACIÓN DEL TEPSI AL PRE ESCOLAR.
Este documento describe los procedimientos de antropometría, triaje y confort que se utilizan para medir las dimensiones corporales de un paciente como parte de un examen físico. Estas mediciones incluyen peso, talla y perímetros cefálico, torácico y braquial, y proporcionan información sobre el estado de crecimiento y nutrición del paciente. Además, explica los procesos de triaje que clasifican a los pacientes según la urgencia de su atención médica requerida.
Este documento describe los procedimientos de antropometría, triaje y confort que se utilizan para medir las dimensiones corporales de un paciente como parte de una evaluación médica. Estas mediciones incluyen peso, talla y perímetros cefálico, torácico y braquial, y son importantes para evaluar el estado de crecimiento y nutrición de un paciente. También explica los procesos de triaje que clasifican a los pacientes según la urgencia de su atención médica requerida.
PLAN CANGURO PRESENTACION FINALY CONFORT NEONATAL 26.pptxEdison Maldonado
El documento presenta el Plan Canguro, un método para el cuidado de recién nacidos prematuros que mantiene a los bebés en contacto piel a piel con sus madres. El plan canguro ofrece varias ventajas para la salud y el desarrollo de los recién nacidos como mejorar la termorregulación, lactancia y vínculo entre madre e hijo. El documento describe los criterios, normas e implementos necesarios para aplicar correctamente el método canguro en una unidad de neonatología.
Este documento describe los conceptos de crecimiento y desarrollo temprano, el monitoreo del crecimiento y desarrollo en la primera infancia, y los procedimientos para la evaluación nutricional mediante mediciones antropométricas. Explica que el crecimiento y desarrollo están influenciados por factores nutricionales, de salud, higiene y estimulación. También destaca la importancia del monitoreo desde la gestación hasta los 3 años y los pasos para tomar medidas del peso y la talla con calidad.
Este documento habla sobre las medidas antropométricas que se toman en enfermería. Explica que las medidas como peso, talla, perímetros cefálico, torácico, abdominal y braquial deben tomarse correctamente para evaluar el estado nutricional de un individuo. Describe los diferentes tipos de balanzas y tallímetros utilizados para medir estas variables antropométricas y cómo se deben realizar las mediciones de forma adecuada.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo pesar correctamente a pacientes de diferentes edades para evaluar su estado nutricional. Explica que el peso es una medida importante, cómo usar diferentes tipos de balanzas de manera adecuada, y los procedimientos específicos para pesar a infantes, niños, adultos y personas no ambulatorias. También cubre conceptos como variaciones normales de peso a lo largo del día y cómo graficar el peso de niños prematuros en las curvas de crecimiento ajustando por su edad gestacional.
El documento presenta información sobre medidas antropométricas y crecimiento en niños. Explica cómo medir el peso, la talla y el perímetro cefálico de forma correcta usando diferentes instrumentos como balanzas y tallímetros. También describe los factores que afectan el crecimiento y métodos para evaluarlo, incluyendo medidas antropométricas, edad ósea y desarrollo. El objetivo es enseñar a estudiantes de medicina a reconocer cambios en el desarrollo infantil mediante la evaluación antropomé
todo en base a la 3280
la parte de crecimiento y desarrollo
parte por parte lo de la consulta en pediatricos y menos de edad.
bajo los conocimientos de la uninavarra por medio de una estudiante de quinto semetre de jefe de enfermeria.
es un trabajo eduactivo solo para el personal de salud y en especifico para estudiantes .
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Este documento proporciona información sobre las actividades básicas para el cuidado de niños lactantes, maternales y preescolares en centros de atención infantil. Incluye detalles sobre el cambio de pañal, aseo personal, alimentación, sueño y descanso, así como señales de malestar. También enfatiza la importancia de establecer un vínculo afectivo con los niños durante estas actividades para apoyar su desarrollo integral.
Mediciones antropométricas en el recién nacidoClaudia Canales
El documento describe las técnicas y utilidad de las mediciones antropométricas en neonatos, incluyendo peso, longitud, circunferencias y pliegues cutáneos. Estas mediciones son importantes para monitorear el crecimiento y estado nutricio de los neonatos, y deben compararse con curvas de referencia que consideren factores como la edad gestacional. Las técnicas deben realizarse siguiendo estrictos protocolos para garantizar la precisión y validez de los resultados.
El documento describe la estrategia AIEPI-Nut para la atención de la salud infantil. AIEPI-Nut se enfoca en el niño, la prevención, detección temprana y tratamiento de enfermedades. Tiene como objetivos reducir la mortalidad infantil y mejorar el crecimiento y desarrollo de los niños. Incluye componentes para mejorar el desempeño del personal de salud, la organización de los servicios y el desarrollo infantil.
Este documento describe los cuidados integrales del neonato. Explica las medidas antropométricas como peso, talla y perímetro cefálico que se deben tomar en los recién nacidos. También describe cómo tomar la temperatura correctamente y los diferentes tipos de alimentación y fórmulas para neonatos. Finalmente, detalla el proceso de bañar a los recién nacidos y cambiar sus pañales.
Este documento describe los cuidados integrales del neonato. Explica las medidas antropométricas como peso, talla y perímetro cefálico que se deben tomar en los recién nacidos. También describe cómo tomar la temperatura correctamente y los diferentes tipos de alimentación y fórmulas para neonatos. Finalmente, detalla el proceso de bañar a los recién nacidos y cambiar sus pañales.
Este documento presenta una guía para evaluar el desarrollo preescolar. Incluye medidas antropométricas como peso y talla, así como exámenes de la vista y desarrollo psicomotor. El objetivo es detectar problemas de salud temprano y orientar a los padres sobre una alimentación y estilo de vida saludables. La guía también cubre intervenciones de enfermería como educación nutricional y detección de desnutrición.
Este documento describe los procedimientos recomendados para la atención inmediata de un recién nacido sano y de bajo riesgo. Se enfatiza minimizar la intervención y priorizar el bienestar del recién nacido y su familia. El parto debe ocurrir en un centro médico equipado para reanimación de emergencia. Los primeros pasos incluyen secado, estimulación y contacto piel a piel con la madre para fomentar la lactancia y el apego.
Técnica de Madre canguro para recién nacidos prematuros.pptxRuthDiazBarriga1
Este documento describe la técnica de madre canguro, un método para el cuidado de recién nacidos prematuros que consiste en mantenerlos en contacto piel a piel con su madre. Los objetivos del método son favorecer el vínculo madre-hijo, proporcionar calor y estimulación temprana al bebé, y mejorar su desarrollo y pronóstico de vida. El documento explica los beneficios de la técnica, los cuidados necesarios y el papel de enfermería en su aplicación y supervisión.
EL PRESENTE TRABAJO DESCRIBE LA EVALUACIÓN AL MENOR DE CINCO AÑOS MEDIANTE LA MEDICIÓN DE SU PESO Y TALLA ,MEDIDA DE LA AGUDEZA VISUAL,PLANTIGRAFÍA,, SESIÓN EDUCATIVA , SESIÓN DEMOSTRATIVA, Y POR ULTIMO CON LA EVALUACIÓN DEL TEPSI AL PRE ESCOLAR.
Similar a MEDICION DEL PESO 2 a 5 AÑOS.pptxbbbnbnnn (20)
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
.
Primer Lapso de Semiología
.
Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
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Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
La introducción plantea un problema central en bioética.pdfarturocabrera50
Este documento aborda un problema central en el campo de la bioética, explorando las complejas interacciones entre el avance científico y sus implicaciones éticas. Se analiza cómo la tecnología biomédica y las investigaciones emergentes plantean dilemas éticos relacionados con el tratamiento y el cuidado de la vida humana, la toma de decisiones informadas y la equidad en el acceso a los beneficios médicos. Este análisis proporciona una base para discutir cómo estas cuestiones afectan las políticas públicas, la práctica médica y la ética profesional.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
1. Centro Nacional de Alimentación y Nutrición
Dirección Ejecutiva de Vigilancia Alimentaria y Nutricional
MEDICIÓN DEL PESO EN NIÑAS Y NIÑOS DE 2 A 5
AÑOS
2. PERSONAL REQUERIDO
Personal de salud (antropometrista)
Madre o cuidadora del niño o niña (auxiliar)
Para realizar el control de peso de los niños deben participar dos personas. Un
antropometrista y un auxiliar. Generalmente es la madre, padre o cuidador
quien hace la función de auxiliar y es el encargado de cuidar que la niña o niño
no se vaya a caer, mientras que el personal de salud realiza la medición y
registro.
3. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS
Equipo de protección personal (EPP) Balanzas de plataforma, basculas electrónicas,
balanza de baño digitales. Con graduación de
100 gr.
Alcohol isopropílico al 70% (de acuerdo
con el consumo)
Papel toalla (de acuerdo con el consumo)
4. PROCEDIMIENTO ANTES DE LA MEDICIÓN
El equipo debe colocarse
sobre en una superficie
plana y firme.
El ambiente debe estar
bien iluminado y
ventilado.
5. PROCEDIMIENTO ANTES DE LA MEDICIÓN
Solicitar a la persona tutor o
madre que el niño o niña se
quite los zapatos y el exceso
de ropa.
Ajustar la balanza a 0 (cero)
antes de realizar la toma del
peso.
O (cero)
6. PROCEDIMIENTO ANTES DE LA MEDICIÓN
Solicitar o colocar al niño niña en el
centro de la plataforma de la
balanza.
Indicar posición de firmes (brazos
extendidos a los costados del cuerpo
con las palmas de las manos
descansando sobre los muslos.
Los talones separados en la punta de
los pies.
Cabeza con visión mirando al frente.
Antropometrista protege de
accidente al niño, niña colocándose
en su detrás
7. PROCEDIMIENTO ANTES DE LA MEDICIÓN
Desliza la pesa mayor
correspondiente a kilogramos
hacia la derecha hasta que el
extremo común de ambas
varillas no se mueva. Asimismo,
la pesa menor debe estar
ubicado al extremo izquierdo de
la varilla
8. PROCEDIMIENTO DE LA MEDICIÓN
A continuación, deslizar la pesa menor correspondiente a gramos hacia
la derecha, hasta que el extremo común de ambas varillas se mantenga
en equilibrio en la parte central de la abertura que lo contiene.
9. PROCEDIMIENTO DE LA MEDICIÓN
Se registra el valor de la medida en
kg y fracción de gramos usando
números legibles recomendados por
la Organización Mundial de la Salud
- OMS
El niño, niña baja de la balanza y
se entrega a su tutor cuidador o
mamá
10. PROCEDIMIENTO DE LA MEDICIÓN
Considerar:
Colocar papel toalla en la superficie de la balanza por cada persona
evaluada.
En zonas muy frías, es necesario que el niño, niña mantenga parte de
su ropa, recordar descontar el peso de esa ropa y obtener el peso
neto.
Se recomienda para ello, elaborar una lista de prendas de mayor uso
local con sus respectivos pesos.
11. Recuerde:
Que todos los materiales utilizados y que estuvieron en contacto con el niño
o la niña evaluada, están potencialmente infectados con el COVID-19. Por
ello, para que estos no se conviertan en un medio de transporte potencial
del virus, dado que este puede permanecer en las superficies diferentes
tiempos:
• Higienícese las manos con los guantes puestos.
• Humedecer con el rociador que contiene alcohol isopropílico
discretamente al papel toalla, y limpiar toda la superficie de la balanza
(utilizar cuantos papeles toalla y alcohol isopropílico sean necesario).