El documento describe diferentes tipos de recursos y materiales didácticos, incluyendo objetos naturales, materiales para psicomotricidad, medios manipulativos simbólicos, medios impresos, audiovisuales, auditivos y digitales. También cubre los libros, cómics, periódicos y medios de comunicación, así como su poder sobre la población y la importancia de capacitar a los estudiantes para que sean críticos con los mensajes recibidos.

1.  Objetosy recursosnaturales
 Materialespara
psicomotricidad
 Materialesde deshecho
 Mediosmanipulativos
simbólicos(regletas,figuras
geométricas,etc.
 De texto
 De consulta
 Cuadernosde ejerciciosyfichasde trabajo
 Cuentosylibrosilustrados
Folletos
Mediode enseñanzao
material didáctico
Objetosfísicos
que vinculan
la información
codificada
mediante
formasy
sistemasde
símbolosque
proporcionan
al sujeto una
determinada
experienciade
aprendizaje
Mediosmanipulativos
Mediosimpresos
Mediosaudio-visuales
Mediosauditivos
Mediosdigitales
Recursos y materialesque se
caracterizarían por ofreceralos
sujetos unmodode representación
del conocimientode naturalezaenactiva.
Libros
Cómics
Periódicos
Poderde mediosde comunicaciónsobre lapoblación.
capacitar al alumnado, partiendo de sus
experiencias previas como consumidores de productos culturales con los me
dios, para que seancapaces de seleccionarlosmensajes
recibidos, sercríticoscon losmismos, conocerlosmecanismos de produccióntécnica,
identificarlosinteresesyvaloresque subyacenatodoprograma audiovisual ylesdote
de una formación, nosóloacadémica, sinotambiéncultural que lespermitaaprender
significativamentedesdelosmediosde comunicación social ynoesténindefensos
intelectual yculturalmenteante losmismos.
Cassette,tocadiscos,radio,etc.
Se caracterizanporque posibilitandesarrollar, utilizarycombinar
indistintamente cualquiermodalidadde codificación simbólicade la
información. Loscódigosverbales,icónicos fijosoenmovimiento, el
sonidosonsusceptibles de serempleados encualquiermedio
informático. Hipertextualidad ymultimedia.
Ordenador
Discos
Internet