A lo largo de 2014 en ADAMS Formación hemos desarrollado una intensa actividad que tratamos de reflejar en nuestra Memoria corporativa.
Para nosotros ha sido un año muy significativo en el que, entre otros, hemos conseguido ser la primera entidad acreditada por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) para impartir Certificados de Profesionalidad en modalidad de teleformación.
Este y otros logros que le presentamos en esta Memoria son posibles gracias a las personas que trabajan en nuestra casa y al apoyo y estímulo de quienes confían en nosotros.
El documento resume los logros de ADAMS Formación en 2015. La empresa aumentó sus ingresos y el número de alumnos. Se consolidó su presencia internacional en México y Ecuador. Se creó ADAMS RED para compartir proyectos con otras empresas del sector. También se innovó con nuevos productos y servicios de formación como contenidos con realidad aumentada.
Este documento resume las actividades y logros de ADAMS en 2012. En particular, destaca lo siguiente:
1) ADAMS es una empresa líder en formación con más de 50 años de experiencia y presencia en 9 ciudades de España y México. Ofrece formación presencial, online y a distancia en diversas áreas.
2) En 2012, ADAMS formó a más de 52,000 alumnos a través de 109,651 horas de formación. Además, publicó más de 230 títulos y facturó 15.4 millones de euros.
3) A
El documento presenta un resumen de actividades de ADAMS Formación en 2013. ADAMS Formación ofrece diversos servicios y productos de formación para empresas, administraciones públicas, oposiciones y cursos profesionales en España y México. En 2013 formaron a cerca de 50,000 alumnos a través de cursos presenciales, online y semipresenciales.
SERDOGE ofrece formación en administración, sanidad e informática, así como cursos especializados en manipulador de alimentos y operador de bronceado. CPR SYSTEM OURENSE imparte ciclos superiores de formación profesional en administración de sistemas informáticos y desarrollo de aplicaciones informáticas. El Instituto de Formación y Estudios Sociales ofrece formación profesional para el empleo y ha impartido más de 110.000 cursos.
Programa I Encuentro de Docentes Canarios para el fomento de la Cultura Empre...Emprendeull
El documento describe el programa de un encuentro de docentes canarios para promover la cultura emprendedora. El objetivo es reflexionar sobre estrategias para desarrollar competencias emprendedoras en los estudiantes a través del sistema educativo canario. La agenda incluye presentaciones de expertos, paneles sobre experiencias universitarias y pre-universitarias, y talleres de trabajo sobre el rol del docente y la coordinación entre niveles educativos.
El documento presenta los resultados del informe PISA sobre la resolución de problemas. España obtuvo una puntuación promedio de 477 puntos, por debajo del promedio de la OCDE de 500 puntos. Aproximadamente el 28,5% de los estudiantes españoles se consideran rezagados en resolución de problemas, mientras que solo el 7,8% se consideran excelentes. Los resultados de España también fueron inferiores al promedio de la OCDE en las pruebas de matemáticas y lectura digital.
Este discurso del Lehendakari abre el curso académico 2012-2013 de la Formación Profesional en Euskadi. Resalta la importancia de la FP para el desarrollo económico y el empleo, y la apuesta de su gobierno por mejorarla y adaptarla a las necesidades de las empresas vascas. También destaca la colaboración entre los centros de FP y el tejido empresarial para ofrecer una formación de calidad acorde a las demandas del mercado laboral.
El documento resume los logros de ADAMS Formación en 2015. La empresa aumentó sus ingresos y el número de alumnos. Se consolidó su presencia internacional en México y Ecuador. Se creó ADAMS RED para compartir proyectos con otras empresas del sector. También se innovó con nuevos productos y servicios de formación como contenidos con realidad aumentada.
Este documento resume las actividades y logros de ADAMS en 2012. En particular, destaca lo siguiente:
1) ADAMS es una empresa líder en formación con más de 50 años de experiencia y presencia en 9 ciudades de España y México. Ofrece formación presencial, online y a distancia en diversas áreas.
2) En 2012, ADAMS formó a más de 52,000 alumnos a través de 109,651 horas de formación. Además, publicó más de 230 títulos y facturó 15.4 millones de euros.
3) A
El documento presenta un resumen de actividades de ADAMS Formación en 2013. ADAMS Formación ofrece diversos servicios y productos de formación para empresas, administraciones públicas, oposiciones y cursos profesionales en España y México. En 2013 formaron a cerca de 50,000 alumnos a través de cursos presenciales, online y semipresenciales.
SERDOGE ofrece formación en administración, sanidad e informática, así como cursos especializados en manipulador de alimentos y operador de bronceado. CPR SYSTEM OURENSE imparte ciclos superiores de formación profesional en administración de sistemas informáticos y desarrollo de aplicaciones informáticas. El Instituto de Formación y Estudios Sociales ofrece formación profesional para el empleo y ha impartido más de 110.000 cursos.
Programa I Encuentro de Docentes Canarios para el fomento de la Cultura Empre...Emprendeull
El documento describe el programa de un encuentro de docentes canarios para promover la cultura emprendedora. El objetivo es reflexionar sobre estrategias para desarrollar competencias emprendedoras en los estudiantes a través del sistema educativo canario. La agenda incluye presentaciones de expertos, paneles sobre experiencias universitarias y pre-universitarias, y talleres de trabajo sobre el rol del docente y la coordinación entre niveles educativos.
El documento presenta los resultados del informe PISA sobre la resolución de problemas. España obtuvo una puntuación promedio de 477 puntos, por debajo del promedio de la OCDE de 500 puntos. Aproximadamente el 28,5% de los estudiantes españoles se consideran rezagados en resolución de problemas, mientras que solo el 7,8% se consideran excelentes. Los resultados de España también fueron inferiores al promedio de la OCDE en las pruebas de matemáticas y lectura digital.
Este discurso del Lehendakari abre el curso académico 2012-2013 de la Formación Profesional en Euskadi. Resalta la importancia de la FP para el desarrollo económico y el empleo, y la apuesta de su gobierno por mejorarla y adaptarla a las necesidades de las empresas vascas. También destaca la colaboración entre los centros de FP y el tejido empresarial para ofrecer una formación de calidad acorde a las demandas del mercado laboral.
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) fue creado en 1957 mediante decreto ley para brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos en diferentes sectores productivos. Su misión es ofrecer formación profesional integral que contribuya al desarrollo social, económico y tecnológico del país. El SENA también busca impactar la productividad de las personas y empresas a través de programas de capacitación.
Emplea: Integración a través del trabajo. Formación y capacitación profesiona...pablocomunica
Este documento describe un programa de Cruz Roja Española para formar a personas desempleadas en el emprendimiento y la gestión empresarial. El programa ofrece talleres sobre herramientas informáticas, fiscalidad, marketing y ventas para mejorar la viabilidad y consolidación de proyectos empresariales. El programa beneficiará a 150 personas a través de 150-200 horas de formación en toda España.
Este documento presenta la consultora de formación Serforval. Explica que ofrecen formación en varias áreas a través de cursos presenciales, online y mixtos. Detalla sus objetivos de integrarse en procesos formativos de empresas y mejorar la competitividad a través de proyectos de alta calidad. También resume las diferentes áreas temáticas en las que imparten formación.
Este documento presenta la información sobre el Centro de Enseñanzas Profesionales y Tecnológicas de Extremadura (CENPROEX). CENPROEX ofrece una amplia gama de programas formativos especializados y cuenta con acreditaciones de varias instituciones públicas. El centro se compromete con la calidad en la enseñanza y el apoyo a colectivos desfavorecidos a través de becas. CENPROEX colabora con empresas, asociaciones y organizaciones deportivas de la región de Extremadura.
Xabec es una obra corporativa del Opus Dei que promueve la formación y la inserción laboral de técnicos para desempeñar profesiones que requieren una especial cualificación. Está situado en Valencia, y sus orígenes se remontan al centenario del nacimiento de San Josemaría, en 2002
Más información en http://www.xabec.es/
PROGRAMA "CREACIÓN DE EMPRESAS LIDERADAS POR JÓVENES DE LOS LICEOS TÉCNICOS EN LA REGIÓN DE O'HIGGINS, CHILE". FUNDACIÓN DE DESARROLLO GESTIÓN REGIONAL Y APOYO BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO, BID-FOMIN
El documento proporciona información sobre la formación, experiencia, colaboraciones, proyectos y detalles personales de un individuo. Detalla su educación universitaria y cursos de posgrado, experiencia laboral en cargos directivos y de gestión en diferentes organizaciones deportivas, colaboraciones académicas y conferencias, y varios proyectos relacionados con el deporte y las empresas.
Este documento presenta información sobre Liz Dayana Rico Arce, estudiante del programa de Gestión Administrativa en el SENA. Describe la misión y visión del SENA, así como sus símbolos, himno e información sobre la planeación estratégica. También resume los programas de formación titulada, complementaria y el proyecto de fortalecimiento a las microempresas en gestiones administrativas y financieras.
Este documento presenta un ejercicio en Word sobre aplicar diferentes tipos de bordes y sombreados a párrafos de texto. Describe 8 párrafos con el mismo contenido pero cada uno con una configuración de borde o sombreado diferente, como borde cuadrado de 1/4 punto, sombreado del 12.5%, o borde personalizado en la izquierda. El objetivo es reproducir los párrafos con las especificaciones dadas y guardar el documento resultante.
This document provides an overview of training solutions offered by ADAMS for companies. It describes customized training programs, certifications, subsidies, apprenticeship contracts, and types of training (in-person, online, in-company). It also lists some client sectors and success stories, and provides a catalog of training areas and professional certifications.
El documento proporciona instrucciones para preparar pasta con guisantes y jamón. Se cocina la pasta en agua salada y se dora la cebolla con aceite. Luego se añaden los guisantes y el jamón y se cuece durante 10 minutos. Se bate los huevos con queso y se añaden a la pasta junto con albahaca.
Este documento presenta un cuaderno de prácticas de Microsoft Word de nivel medio para el Colegio San José Obrero. Incluye 18 prácticas divididas en 6 temas sobre conceptos básicos de Word, tablas, herramientas de Word, opciones de párrafo, hojas de cálculo y gráficos, e hipervínculos y objetos. Cada práctica contiene ejercicios y preguntas sobre los conceptos explicados en cada tema.
El documento resume los logros de ADAMS Formación en 2015. La empresa aumentó sus ingresos y el número de alumnos. Se consolidó su presencia internacional en México y Ecuador. Se creó ADAMS RED, una red de centros de formación asociados. La empresa innovó con nuevos productos y servicios de formación como contenidos con realidad aumentada.
El documento describe las cuatro generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba válvulas de vacío y tarjetas perforadas. La segunda generación introdujo los transistores. La tercera generación vio el surgimiento de los circuitos integrados. Y la cuarta generación continúa innovando con nuevas tecnologías.
El documento presenta los servicios y productos de formación de la empresa ADAMS. Ofrece un campus virtual con más de 30,000 alumnos anuales que cumple los estándares internacionales. Produce contenidos multimedia interactivos, libros y materiales para más de 300 certificados de profesionalidad. La empresa busca facilitar el desarrollo profesional a través de formación a medida para empresas, administraciones públicas y cursos profesionales.
El documento proporciona información sobre el programa Microsoft Word 2010, destacando sus características mejoradas para crear documentos profesionales, maneras más sencillas de colaborar y acceso a archivos desde cualquier lugar. También describe a Word como una herramienta para dar formato a documentos de manera fácil y eficaz. Finalmente, resume que Word es un programa completo pero fácil de usar para crear, editar y almacenar documentos.
Este documento proporciona instrucciones para 10 prácticas en Microsoft Word. Incluye explicaciones sobre formato de texto, tablas, gráficos y otros elementos básicos de Word. Las prácticas cubren temas como formato, tablas, listas, bordes, sombras y más. El documento guía al usuario a través de una serie de ejercicios prácticos para familiarizarse con las funciones básicas de Word.
El documento explica cómo crear organizadores gráficos, rompecabezas, collages y gráficas utilizando las herramientas de forma en Microsoft Word. Se proporcionan 8 pasos que incluyen abrir Word, seleccionar la forma deseada e insertarla en una hoja en blanco. El objetivo es ayudar a los niños a aprender vocabulario y conceptos de una manera creativa y ordenada.
Este documento contiene instrucciones para ejercicios de Word que cubren varios temas como dar formato al texto, insertar tablas, imágenes, formas y wordart. También incluye ejemplos de cómo crear columnas, tabulaciones, numeración, viñetas y listas multinivel. El documento proporciona instrucciones paso a paso y ejemplos para que los estudiantes practiquen las funciones de Word.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar varias tareas comunes en Microsoft Word, como activar y desactivar barras de herramientas, guardar, abrir y cerrar documentos, cambiar márgenes y orientación de página, imprimir documentos, seleccionar, copiar y mover texto, e insertar elementos como imágenes, tablas y comentarios. El documento contiene alrededor de 50 instrucciones paso a paso para completar estas tareas.
Memoria de Actividades 2015 de la Fundación AdeccoDominique Gross
Este documento resume la memoria de actividad de la Fundación Adecco correspondiente al año 2015. En el año 2015, la Fundación Adecco ha ayudado a 19.744 personas a través de orientación laboral y ha generado 6.230 empleos para personas en riesgo de exclusión. También ha puesto en marcha un nuevo modelo de diversidad corporativa llamado #DiversidadSinEtiquetas y ha rediseñado su modelo de actividad social centrándose en las personas en riesgo de exclusión a través de lo que han llamado el "Ciclo de la In
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) fue creado en 1957 mediante decreto ley para brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos en diferentes sectores productivos. Su misión es ofrecer formación profesional integral que contribuya al desarrollo social, económico y tecnológico del país. El SENA también busca impactar la productividad de las personas y empresas a través de programas de capacitación.
Emplea: Integración a través del trabajo. Formación y capacitación profesiona...pablocomunica
Este documento describe un programa de Cruz Roja Española para formar a personas desempleadas en el emprendimiento y la gestión empresarial. El programa ofrece talleres sobre herramientas informáticas, fiscalidad, marketing y ventas para mejorar la viabilidad y consolidación de proyectos empresariales. El programa beneficiará a 150 personas a través de 150-200 horas de formación en toda España.
Este documento presenta la consultora de formación Serforval. Explica que ofrecen formación en varias áreas a través de cursos presenciales, online y mixtos. Detalla sus objetivos de integrarse en procesos formativos de empresas y mejorar la competitividad a través de proyectos de alta calidad. También resume las diferentes áreas temáticas en las que imparten formación.
Este documento presenta la información sobre el Centro de Enseñanzas Profesionales y Tecnológicas de Extremadura (CENPROEX). CENPROEX ofrece una amplia gama de programas formativos especializados y cuenta con acreditaciones de varias instituciones públicas. El centro se compromete con la calidad en la enseñanza y el apoyo a colectivos desfavorecidos a través de becas. CENPROEX colabora con empresas, asociaciones y organizaciones deportivas de la región de Extremadura.
Xabec es una obra corporativa del Opus Dei que promueve la formación y la inserción laboral de técnicos para desempeñar profesiones que requieren una especial cualificación. Está situado en Valencia, y sus orígenes se remontan al centenario del nacimiento de San Josemaría, en 2002
Más información en http://www.xabec.es/
PROGRAMA "CREACIÓN DE EMPRESAS LIDERADAS POR JÓVENES DE LOS LICEOS TÉCNICOS EN LA REGIÓN DE O'HIGGINS, CHILE". FUNDACIÓN DE DESARROLLO GESTIÓN REGIONAL Y APOYO BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO, BID-FOMIN
El documento proporciona información sobre la formación, experiencia, colaboraciones, proyectos y detalles personales de un individuo. Detalla su educación universitaria y cursos de posgrado, experiencia laboral en cargos directivos y de gestión en diferentes organizaciones deportivas, colaboraciones académicas y conferencias, y varios proyectos relacionados con el deporte y las empresas.
Este documento presenta información sobre Liz Dayana Rico Arce, estudiante del programa de Gestión Administrativa en el SENA. Describe la misión y visión del SENA, así como sus símbolos, himno e información sobre la planeación estratégica. También resume los programas de formación titulada, complementaria y el proyecto de fortalecimiento a las microempresas en gestiones administrativas y financieras.
Este documento presenta un ejercicio en Word sobre aplicar diferentes tipos de bordes y sombreados a párrafos de texto. Describe 8 párrafos con el mismo contenido pero cada uno con una configuración de borde o sombreado diferente, como borde cuadrado de 1/4 punto, sombreado del 12.5%, o borde personalizado en la izquierda. El objetivo es reproducir los párrafos con las especificaciones dadas y guardar el documento resultante.
This document provides an overview of training solutions offered by ADAMS for companies. It describes customized training programs, certifications, subsidies, apprenticeship contracts, and types of training (in-person, online, in-company). It also lists some client sectors and success stories, and provides a catalog of training areas and professional certifications.
El documento proporciona instrucciones para preparar pasta con guisantes y jamón. Se cocina la pasta en agua salada y se dora la cebolla con aceite. Luego se añaden los guisantes y el jamón y se cuece durante 10 minutos. Se bate los huevos con queso y se añaden a la pasta junto con albahaca.
Este documento presenta un cuaderno de prácticas de Microsoft Word de nivel medio para el Colegio San José Obrero. Incluye 18 prácticas divididas en 6 temas sobre conceptos básicos de Word, tablas, herramientas de Word, opciones de párrafo, hojas de cálculo y gráficos, e hipervínculos y objetos. Cada práctica contiene ejercicios y preguntas sobre los conceptos explicados en cada tema.
El documento resume los logros de ADAMS Formación en 2015. La empresa aumentó sus ingresos y el número de alumnos. Se consolidó su presencia internacional en México y Ecuador. Se creó ADAMS RED, una red de centros de formación asociados. La empresa innovó con nuevos productos y servicios de formación como contenidos con realidad aumentada.
El documento describe las cuatro generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba válvulas de vacío y tarjetas perforadas. La segunda generación introdujo los transistores. La tercera generación vio el surgimiento de los circuitos integrados. Y la cuarta generación continúa innovando con nuevas tecnologías.
El documento presenta los servicios y productos de formación de la empresa ADAMS. Ofrece un campus virtual con más de 30,000 alumnos anuales que cumple los estándares internacionales. Produce contenidos multimedia interactivos, libros y materiales para más de 300 certificados de profesionalidad. La empresa busca facilitar el desarrollo profesional a través de formación a medida para empresas, administraciones públicas y cursos profesionales.
El documento proporciona información sobre el programa Microsoft Word 2010, destacando sus características mejoradas para crear documentos profesionales, maneras más sencillas de colaborar y acceso a archivos desde cualquier lugar. También describe a Word como una herramienta para dar formato a documentos de manera fácil y eficaz. Finalmente, resume que Word es un programa completo pero fácil de usar para crear, editar y almacenar documentos.
Este documento proporciona instrucciones para 10 prácticas en Microsoft Word. Incluye explicaciones sobre formato de texto, tablas, gráficos y otros elementos básicos de Word. Las prácticas cubren temas como formato, tablas, listas, bordes, sombras y más. El documento guía al usuario a través de una serie de ejercicios prácticos para familiarizarse con las funciones básicas de Word.
El documento explica cómo crear organizadores gráficos, rompecabezas, collages y gráficas utilizando las herramientas de forma en Microsoft Word. Se proporcionan 8 pasos que incluyen abrir Word, seleccionar la forma deseada e insertarla en una hoja en blanco. El objetivo es ayudar a los niños a aprender vocabulario y conceptos de una manera creativa y ordenada.
Este documento contiene instrucciones para ejercicios de Word que cubren varios temas como dar formato al texto, insertar tablas, imágenes, formas y wordart. También incluye ejemplos de cómo crear columnas, tabulaciones, numeración, viñetas y listas multinivel. El documento proporciona instrucciones paso a paso y ejemplos para que los estudiantes practiquen las funciones de Word.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar varias tareas comunes en Microsoft Word, como activar y desactivar barras de herramientas, guardar, abrir y cerrar documentos, cambiar márgenes y orientación de página, imprimir documentos, seleccionar, copiar y mover texto, e insertar elementos como imágenes, tablas y comentarios. El documento contiene alrededor de 50 instrucciones paso a paso para completar estas tareas.
Memoria de Actividades 2015 de la Fundación AdeccoDominique Gross
Este documento resume la memoria de actividad de la Fundación Adecco correspondiente al año 2015. En el año 2015, la Fundación Adecco ha ayudado a 19.744 personas a través de orientación laboral y ha generado 6.230 empleos para personas en riesgo de exclusión. También ha puesto en marcha un nuevo modelo de diversidad corporativa llamado #DiversidadSinEtiquetas y ha rediseñado su modelo de actividad social centrándose en las personas en riesgo de exclusión a través de lo que han llamado el "Ciclo de la In
La Fundación Exit se creó en 1999 para ayudar a jóvenes en riesgo de exclusión social a acceder al mercado laboral. Ofrece programas como Coach, Formación Dual y Club de Trabajo para conectar a los jóvenes con empresas colaboradoras. En los últimos años ha ayudado a 900 jóvenes y cuenta con un equipo de 6 personas. Sus retos de futuro incluyen aumentar las oportunidades laborales y fortalecer su modelo de trabajo en red con otras organizaciones.
El documento proporciona información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. SENA es una entidad pública encargada de ofrecer formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos. Fue creado en 1957 y tiene una estructura tripartita que involucra a trabajadores, empleadores y el gobierno. Su misión es ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
"Innovación y creatividad al servicio del e-learning, hacia la excelencia en ...CRISEL BY AEFOL
Este documento discute la innovación en la formación bonificada en España. Actualmente, las empresas y trabajadores pagan más de 3,000 millones de euros al año para financiar la formación continua, pero sólo el 18% de las empresas usan estos fondos. La falta de conocimiento y promoción son las razones principales. La innovación en la metodología y el uso de la tecnología, como la formación en línea, pueden ayudar a que más empresas y trabajadores aprovechen estos fondos de formación.
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una entidad pública colombiana encargada de ofrecer formación profesional a los trabajadores del país. Su misión es invertir en el desarrollo de los colombianos a través de programas de formación que contribuyan al desarrollo productivo. El SENA usa plataformas como Blackboard y Sofía Plus para ofrecer cursos virtuales de forma gratuita y gestionar sus procesos de formación de manera eficiente.
La Fundación Talento Humano es una organización sin ánimo de lucro dedicada al desarrollo personal y empresarial a través de programas de formación y capacitación. Ofrece diversos cursos y talleres sobre temas como el crecimiento personal, la familia, el tiempo libre, las habilidades blandas y empresariales. También brinda servicios de apoyo a personas con discapacidades y programas de selección de personal. Su objetivo es contribuir al desarrollo humano a través de la educación.
El SENA es una entidad pública colombiana creada en 1957 para ofrecer formación profesional. Su misión es invertir en el desarrollo técnico de los trabajadores colombianos a través de formación gratuita para contribuir al desarrollo del país. El SENA busca ser una institución de clase mundial en formación profesional para 2020.
El documento presenta una guía de inducción del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica que el SENA ofrece formación profesional gratuita a los colombianos y utiliza un método de "aprender haciendo". También resume la historia, misión, visión, principios y valores del SENA, así como su himno y símbolos.
Sena estación N° 2 Mi contexto de formación Andrés Ricardo Cortés Andrés Ricardo
El documento resume la historia, misión, visión, símbolos e integrantes del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Fue creado para brindar formación profesional a trabajadores y tiene una estructura tripartita que involucra a trabajadores, empleadores y el gobierno. Su misión es invertir en el desarrollo de los trabajadores colombianos a través de formación profesional para contribuir al desarrollo del país.
El SENA es el Servicio Nacional de Aprendizaje, una institución pública colombiana creada en 1957 para brindar formación profesional. Representa los tres sectores económicos a través de su escudo: la industria, el comercio y los servicios, y el sector primario. El SENA busca desarrollar técnicamente a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo social y económico del país.
Memoria de Actividades 2016 de la Fundación AdeccoDominique Gross
Este documento describe las actividades de una fundación sin ánimo de lucro que trabaja para promover la inclusión laboral de personas en riesgo de exclusión social. Generó 6,367 empleos en 2016 y trabaja con empresas y personas a través de orientación, formación, intermediación laboral y otros programas. Su objetivo es ayudar a personas con discapacidad, desempleados de larga duración y otros grupos vulnerables a encontrar empleo de manera estable e integrarse plenamente en la sociedad y el mercado laboral.
EN ESTE NÚMERO: Te contamos la importancia que día a día cobra la teleformación; hablamos con Elena Sánchez (periodista de RTVE); entrevistamos Maria Dolors Giner, la Directora de Foment Formació; te mostramos un breve diccionario sobre empleo público; lanzamos algunas pautas para detectar si tienes boreout; analizamos qué pasó con los famosos océanos azules y ¡mucho más!
Ecoesán: camino hacia la sostenibilidad. Siempre calidad: entrevista a Yolanda Valle. Copa Genaro Matute. Adiós a las aulas: homenaje al profesor David Ritchie.
El documento resume tres iniciativas principales de la Universidad ESAN para promover la excelencia académica. Primero, creó la Unidad de Calidad Académica para elevar permanentemente el desempeño de los profesores a través de programas como la Escuela Docente. Segundo, lanzó el proyecto Ecoesán para contribuir al cuidado del medio ambiente a través de actividades internas y externas. Tercero, rindió homenaje al profesor David Ritchie por sus años de servicio antes de retirarse.
FONDO FORMACION EUSKADI es una organización de formación con más de 25 años de experiencia. Ofrece formación y cualificación de personas a nivel local, nacional e internacional a través de 10 centros en el País Vasco. La organización se especializa en soluciones de aprendizaje innovadoras para satisfacer las necesidades de sus clientes.
Este documento presenta la Escuela de Negocios IEBS. Se centra en la innovación, el espíritu emprendedor, la ética y la sostenibilidad. Ofrece varios programas de máster y postgrado en áreas como marketing, emprendimiento y recursos humanos. También describe sus becas, socios y proceso de admisión. Su objetivo es formar a futuros líderes empresariales capaces de impulsar la innovación de manera ética y sostenible.
Los Premios Incluye reconocen la excelencia de empresas mexicanas en la inclusión laboral de personas con discapacidad. Las empresas pueden postularse en 6 categorías relacionadas con el empleo, accesibilidad, inclusión en la cadena de valor, sensibilización, vinculación con la comunidad e inclusión educativa. La ganadora de cada categoría recibirá un reconocimiento oficial y se compromete a compartir su experiencia e impulsar la inclusión.
Este documento presenta información sobre la misión, visión, principios, valores y símbolos del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica que el SENA se encarga de ofrecer formación profesional integral a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo del país. También describe los diferentes servicios de apoyo que brinda el SENA a los aprendices, como bibliotecas, programas de bienestar e idiomas.
Elearning y FPE: Inconvenientes y posibles solucionesADAMS
1- Los contenidos: Catálogo y Certificados.
2- Las agrupaciones de Centros.
3- Diseño de proyectos competitivos.
4- Requisitos de los docentes.
5- Horas presenciales y exámenes.
6- Cómo acompañar a los alumnos para que finalicen el curso.
Presentación a cargo de:
- Salomé García- Responsable de Plataforma Online
- Gloria Montilla- Directora de Formación para el Empleo
- Gloria Gilarranz- Responsable de Formación Gestión Certificados de Profesionalidad Online
- Marta López- Responsable de Formación para el Empleo Online
En ADAMS Formación estamos convencidos de que uno de los ejes básicos para lograr una formación satisfactoria es que sea de calidad y práctica.
Es necesario aprender fundamentos teóricos, pero la experiencia es básica para retener el conocimiento y poder
aplicarlo.
La formación en competencias y habilidades y la adquisición de capacidades, guía el diseño y producción de nuestros
contenidos.
La nueva Ley de Formación Profesional para el Empleo tiene puntos fuertes como mantener el protagonismo de los agentes sociales y vincular la formación a la negociación colectiva, pero también debilidades como que la formación no llega a las pymes. Los puntos débiles incluyen también la necesidad de mejorar la evaluación de la calidad de la oferta formativa y su eficacia para la empleabilidad.
Contratos para la formación y el aprendizaje en modalidad de teleformación (E...ADAMS
El modelo de Formación Profesional para el empleo y las sucesivas prorrogas al modelo de formación a distancia en los Contratos de Formación y Aprendizaje, ha supuesto una ordenación del sistema en cuanto a qué entidades se acreditan y cómo, así como una mayor exigencia por parte de la Administración que todas las entidades de formación que se dediquen o quieran dedicarse a esta actividad, deben conocer.
Contratos para la formación y el aprendizaje en modalidad de teleformación (E...ADAMS
El modelo de Formación Profesional para el empleo y las sucesivas prorrogas al modelo de formación a distancia en los Contratos de Formación y Aprendizaje, ha supuesto una ordenación del sistema en cuanto a qué entidades se acreditan y cómo, así como una mayor exigencia por parte de la Administración que todas las entidades y empresas que se dediquen o quieran dedicarse a esta actividad, deben conocer.
El documento resume las principales novedades de la Oferta de Empleo Público para 2016 en España. Se autoriza la inclusión de plazas en todos los sectores de la administración pública, cubriendo el 100% de vacantes en sectores prioritarios como sanidad y educación, y el 50% en otros sectores. Esto permitirá una importante cantidad de plazas en 2016, más que en 2015, tanto en la administración estatal como en las autonómicas y locales.
Asistente virtual que orienta y ayuda al alumno en cualquier duda o consulta.
Agenda: Calendario de actividades, fechas límite de entrega de trabajos, exámenes, etc.
Correo: Correo electrónico para comunicación entre alumnos y tutores.
Foros: Espacio de discusión para intercambiar opiniones e ideas con otros alumnos y tutores.
Biblioteca: Colección de recursos digitales como manuales, artículos, legislación, etc.
Actividades: Ejercicios, cuestionarios, casos prácticos y traba
Este documento presenta la oferta formativa de ADAMS Formación para el año 2014-2015. Incluye más de 50 cursos avalados por la Universidad Francisco de Vitoria en áreas como administración, calidad, idiomas, informática, marketing y ofimática. ADAMS ofrece formación presencial, online y mixta, con más de 26,000 alumnos anuales. Su objetivo es facilitar el desarrollo profesional a través de una formación práctica y de calidad.
Este documento presenta la oferta formativa de una empresa de formación. Describe su modelo de gestión integral de la formación, las áreas de formación que ofrece como administración, calidad, idiomas e informática. Explica los diferentes tipos de formación como in company, presencial y online, así como los certificados de profesionalidad acreditados.
ADAMS es una empresa de formación que ofrece cursos presenciales y online en diversas áreas como calidad, docencia, economía y marketing digital, gestión administrativa, y más, a administraciones públicas y empresas para mejorar las competencias de sus empleados. El documento presenta las áreas y tipos de cursos disponibles, así como su metodología de formación presencial y online. ADAMS tiene más de 50 años de experiencia en formación y ha capacitado a miles de al
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. 3
Presentación
4
Somos
Misión, visión, valores (5)
ADAMS Formación
en cifras (6)
Comunicación (7)
Responsabilidad Social
Corporativa (9)
10
Hacemos
Certificados
de profesionalidad (11)
Factoría de contenidos (13)
Formación
para empresas (14)
Formación Profesional
para el Empleo (16)
Oposiciones (18)
Administraciones Públicas (20)
Cursos (22)
Formación presencial (25)
Formación online (26)
Formación semipresencial,
formación a medida (27)
28
Estamos
Madrid: Ayala,
Velázquez (29)
Catalunya: Barcelona,
Girona (30)
Valencia, Sevilla, (32)
Galicia (33)
Zaragoza, México, D.F. (34)
3. ¡Buenos días!
Le presentamos nuestra Memoria Anual de Actividad en 2014 que expresa los hechos y datos más signifi-
cativos.
En primer lugar mencionar nuestra homologación como la primera empresa autorizada para impartir
Certificados de Profesionalidad en Teleformación, plataforma y contenidos, por el Servicio Público de
Empleo Estatal.
Tras varios años de esfuerzo e inversión en la producción y edición de contenidos para Certificados de Profe-
sionalidad recibimos este reconocimiento al esfuerzo de muchas personas y medios empleados.
También la han conseguido empresas y entidades que han presentado su solicitud con nuestro
campus virtual, contenidos y/o proyecto formativo.
Queremos destacar el importante nivel de exigencia del SEPE, lo agradecemos porque nos ha ayudado a
mejorar.
2014 ha sido un año en el que nos hemos centrado en la creación de contenidos para ofrecer un
amplio catálogo de libros y cursos online.
También hemos dedicado nuestro esfuerzo a la formalización de acuerdos con terceros para concretar cola-
boraciones estables y de interés mutuo.
Nuestro trabajo está presidido por el objetivo de prestar servicios y productos prácticos y de
calidad.
Estamos a su disposición y nos ofrecemos a colaborar (o seguir colaborando) con usted aportando valor,
soluciones y seriedad.
¡Muchas gracias, un cordial saludo!
María Jesús Pérez Ruiz de Valbuena
mariaperez@adams.es
Jesús Pérez Ruiz de Valbuena
jesusperez@adams.es
5. 5
Memoria 2014
Desde 1957 trabajamos para conseguir la mejor formación de quienes confían en nosotros.
Misión
Facilitar el desarrollo y cualificación profesional de personas a través de la
formación y contribuir a la consecución de los objetivos de las empresas, en-
tidades y administraciones públicas que confían en nosotros.
Visión
Trabajar bajo los valores de innovación, calidad y adaptación al cliente para
aportar las soluciones de formación que necesitan.
Valores
CALIDAD
Avalada en la formación impartida
RECONOCIMIENTO
En especial por nuestros clientes
ADAPTACIÓN
En modalidad de formación, en horarios,
en contenidos y si no existe,
lo hacemos a medida INNOVACIÓN
Constante en sistemas de formación
y adaptación a contenidos
EXPERIENCIA
Más de 50 años formando
PROFESIONALIDAD
Equipo humano y tecnología a disposición del
cliente
SATISFACCIÓN
De los clientes que confían en nosotros
y sus casos de éxito
RESPONSABILIDAD
Con medidas activas hacia nuestros
empleados, nuestros clientes y la sociedad
6. 6
ADAMS FORMACIÓN
Instalaciones
15.000 m2
ADAMS Formación en cifras
Plantilla
1.200 trabajadores y colaboradores
2013 2014
Facturación
(en millones de euros)
15,6
14,1
2013 2014
299
287
Libros editados
2013
Alumnos
50.535
47.960
Online
29.270
Presencial
21.265
Valoración de alumnos
20142013
Centro en su
conjunto
8,4 8,4
20142013
Información
impresa
8,0
8,1
20142013
Información
personal
8,2
8,4
20142013
Atención y
amabilidad
8,7
8,9
20142013
Instalaciones
8,1
8,2
20142013
Profesorado
8,8
9,0
20142013
Material
7,9
8,2
Las instalaciones, información, atención recibida, etc.
es valorada por nuestros alumnos de notable alto
8,3
2013
2014
8,4
2014
7. 7
Memoria 2014
Comunicación
ADAMS Formación en las asociaciones profesionales
Mª Jesús Pérez, Presidenta de AMACFOR CECAP Madrid
La Asociación Madrileña de Empresas de Formación (AMACFOR-CECAP MADRID) tiene
nueva Junta Directiva desde el pasado 23 de junio, presidida por Mª Jesús Pérez Ruiz de
Valbuena, Consejera Delegada de ADAMS Formación.
En tres de las juntas directivas territoriales de CECAP también participan Isabel Ruiz,
Directora de ADAMS Sevilla (CECAP Sevilla), Juan Carlos Calvo, Director de ADAMS Za-
ragoza (CECAP Zaragoza). Salvador Penadés, Director de ADAMS Valencia, como Se-
cretario a la Junta directiva de CECAP Valencia.
Desde 2014 nos integramos en la junta directiva de la Asociación de Proveedores de
eLearning (APeL), representado por Eugenio Gallego, Director de Formación Privada y
Desarrollo de Negocio.
Continuamos, desde hace más de diez años, en la junta directiva de la Asociación Nacional de Centros de Enseñanza
a Distancia (ANCED) con la participación de Manuel Pereira, Director de Empresas e Internacionalización de ADAMS
Formación.
Clipping
Diferentes medios de comunicación han publicado noticias sobre nuestra actividad, entre ellos:
Jesús Pérez Ruiz de Valbuena, Director General, publicó la tribuna ¿Sirve la formación
de empleados?
Artículo sobre nuestra acreditación por parte del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE)
como primera entidad acreditada para impartir Certificados de Profesionalidad en modalidad de
teleformación.
Mª Jesús Pérez Ruiz de Valbuena, Consejera Delegada, explica cómo los recortes en
gasto público y el gasto mal empleado fomentan la desigualdad de oportunidades.
Cada jueves, Paloma Miña, Responsable de Comunicación, participó por quinta tempo-
rada en la sección “Oposita sin dudarlo” del programa Aquí hay Trabajo (La2).
Gloria Oliveros, Directora de Empleo Público, participó en un reportaje sobre el momen-
to actual en la convocatoria y celebración de oposiciones.
8. 8
ADAMS FORMACIÓN
8 consejos para regresar al trabajo después de vacaciones.
¿Qué hacer cuando un compañero se vuelve tu jefe?
Gloria Montilla, Directora de Formación Institucional, participó en un reportaje sobre la
importancia de la formación para mejorar la empleabilidad.
La Directora de ADAMS Catalunya, Julia Pérez, participó en el programa “Llapis de Memòria”
en una tertulia sobre empleados públicos.
Juan Carlos Calvo, Director de ADAMS Zaragoza, y Catalina Parellada, Jefe de Estudios, par-
ticiparon en febrero en un programa sobre oposiciones.
Salvador Penadés, Director de ADAMS Valencia, participó en un reportaje sobre la renova-
ción del convenio con la Generalitat Valenciana por el que se conceden becas a mujeres
víctimas de violencia de género.
Ana González, Coordinadora Pedagógica, aportó algunos consejos sobre cómo afrontar la
preparación de exámenes finales.
MOOCs, BBB (Bueno, bonito, barato) por Eugenio Gallego, Director de Formación Privada y
Desarrollo de Negocio.
Decálogo para elegir un buen centro de formación, por Paloma Miña, Responsable de
Comunicación.
JuliaPérez,DirectoradeADAMSCatalunya,participóenelreportaje“Ganarseeltrabajoconuna
oposición”.
9. 9
Memoria 2014
Responsabilidad Social Corporativa
Con nuestros empleados
Tratamos de crear un clima de trabajo motivador, proporcionando a nuestros empleados la formación necesaria para
mejorar las competencias profesionales de su puesto de trabajo y adoptando medidas que redunden en la conciliación
de vida laboral y personal.
La igualdad de oportunidades es un principio estratégico de la empresa. Por
ello contamos con un Plan de Igualdad, con un conjunto de medidas que
desarrollan políticas que integren la igualdad de trato y oportunidades entre
hombres y mujeres.
Asimismo hemos firmado dos acuerdos voluntarios con el Ministerio de Sani-
dad, Servicios Sociales e Igualdad para aumentar la presencia de muje-
res en los órganos de dirección y en los consejos de administración de las
empresas.
Con nuestros alumnos
Desde hace seis años becamos a alumnos desempleados para
que puedan preparar oposiciones. En el año 2014 se concedieron
110 becas.
Acción social
Mujeres víctimas de violencia de genero
Colaboramos con la Generalitat Valenciana, Generalitat de Catalunya, Comunidad de Madrid y Junta de Andalucía para fa-
vorecer con becas de formación a mujeres victimas de violencia de género. Anualmente unas 200 mujeres se benefician
de cursos gratuitamente.
Burkina Faso
En los tres últimos años hemos colaborado en el envío de contenedores de 12.000 kilos de ayuda (uno en 2014, dos en
2013 y el primero en 2011) a la Biblioteca Olvido Ruiz de Valbuena (http://biblioolvido.org/), iniciativa de Félix Pérez Ruiz
de Valbuena.
En años anteriores colaboramos en diversos proyectos de acción social, entre ellos, la construcción de 6 escuelas de
educación primaria.
Además
Formamos parte de la Red de Empresas por una Sociedad Libre de Violencia de Género
Participamos activamente en la comisión de Ética y RSC de CEOE, y la vocalía de RSC de DIRCOM
Colaboramos con Fundación Integra para fomentar la formación e inserción laboral con personas en riesgo de exclusión
social.
73% mujeres
56% ocupan puestos de
dirección
88% empleados con contrato
indefinido
Personal laboral
11. 11
Memoria 2014
1ª Entidad acreditada en España por el SEPE
Para impartir Certificados de Profesionalidad en modalidad de teleformación
Hemos sido la primera entidad acreditada por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social a través del Servicio Público
de Empleo Estatal (SEPE) para impartir en modalidad online o teleformación (con código de centro, 8000000010).
El Campus Virtual, los contenidos interactivos y el proyecto formativo han sido acreditados en su conjunto. El SEPE
ha valorado nuestra metodología, calidad y sistema de seguimiento de las acciones formativas.
En diciembre de 2014 fueron acreditadas 16 empresas, 6 de ellas clientes de ADAMS Formación, que han adquirido
contenidos y/o plataforma eLearning.
Trabajo de equipo
Desde 2008 un amplio equipo de
más de 260 profesionales entre
autores, editores, pedagogos, ilus-
tradores, técnicos audiovisuales,
digitalizadores, programadores,
etc. han trabajado para conseguir
este resultado y continuan traba-
jando en el proyecto. Tenemos en
curso las solicitudes y estamos
realizando los trabajos necesarios
para presentar a acreditación de
12 nuevos certificados.
Ofrecemos a centros, empresas y
entidades que realizan formación
contenidos y proyecto formativo
acreditados para desarrollar en
nuestra plataforma o en la suya.
Jornada
El 11 de diciembre celebramos la jornada técnica “Certificados de profesionalidad, nuevas oportunidades
para centros de formación”, tras la reciente acreditación del SEPE, que siguieron más de 200 personas.
Asimismo, a lo largo de 2014 participamos en diferentes eventos, jornadas y video-
conferencias entre otros en la Confederación Española de Empresas de Formación
(CECAP), Foro Internacional de Contenidos Digitales (FICOD), AENOA, etc.
Certificados de profesionalidad
ENTIDAD ACREDITADA PARA IMPARTIR TELEFORMACIÓN: 80/00000010
12. ADAMS FORMACIÓN
Consulte los Certificados que tenemos acreditados actualmente
Creación y gestión de microempresas
Gestión contable y gestión administrativa para auditoría
Gestión Integrada de Recursos Humanos
3 Certificados acreditados online
Libros editados de certificados
181 Libros
Acreditados en nuestros centros presenciales
83 Certificados de profesionalidad
Creación de 46 unidades formativas/módulos formativos scorm
que completan un total de 5 certificados completos para su impar-
tición en teleformación
46 Unidades formativa/módulos
Certificados de profesionalidad
13. 13
Memoria 2014
Factoría de contenidos
Innovación
Hemos incorporado diferentes soluciones pedagógicas en los cursos online con el fin de conseguir un mayor compromiso
por parte de los alumnos en su proceso de aprendizaje, como vídeoactividades, vídeotest, vídeos situacionales, Simula-
dores basados en un proceso de toma de decisiones, aplicaciones prácticas de situaciones reales, infografías, activida-
des colaborativas. Actualmente estamos trabajando en el desarrollo de propuestas basadas en la gamificación. Hemos
incorporado en nuestros libros un enlace a una dirección web a través de la cual los alumnos tienen acceso a contenidos
extras (mapas conceptuales, resúmenes, casos prácticos, vídeos, legislación…) que complementan el contenido del libro.
Uso de plataforma
En 2014 firmamos diferentes acuerdos para el uso de plataforma de formación virtual y/o contenidos para su acredita-
ción ante el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), entre otros con Universidades, Centros de Formación, Empresas
y Agentes Sociales.
Libros vendidos 92.940
Puntos de venta 529
VentasVentas
Ilustraciones 876
Vídeos 363
Otros recursos
Licencias 3.244
Distribución de contenidos digitales
8,2
Valoración del material editadoValoración del material editado
Empresas
Formación profesional para el empleo
Empleo público
55
44
37
Empresas
Formación profesional para el empleo
Empleo público
30
20
113
Novedades 136
Reediciones 163
299 ediciones
Ana Iglesias
anaiglesias@adams.es
14. 14
ADAMS FORMACIÓN
Formación para empresas
5.599
Horas de formación presenciales
Alumnos
201420132012
5.849
4.066
8.122
Empresas
201420132012
415425
605
201420132012
603
472
513
Cursos
Profesores 9,2
Material 8,3
Valoraciones
Manuel Pereira
manuelpereira@adams.es
16. 16
ADAMS FORMACIÓN
Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven
Nos hemos adherido a la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven, una iniciativa del Ministe-
rio de Empleo y Seguridad Social cuyo objetivo es mejorar la empleabilidad de los jóvenes, facilitar
la inserción en el ámbito laboral, promover el emprendimiento y mejorar su situación dentro del
mercado de trabajo.
La iniciativa busca contribuir a uno de los grandes retos: disminuir el desempleo juvenil. En este sentido, el Ministerio
de Empleo y Seguridad Social ha concedido el sello a los centros de ADAMS Formación en Valencia, Sevilla y Zaragoza,
reconociendo su papel en el ámbito de la formación para el empleo.
Formación Profesional para el Empleo
Alumnos
2014
13.123
2013
12.128
Acciones formativas
2014
585
2013
409
Horas presenciales
2014
45.197
2013
44.850
Gloria Montilla
gloriamontilla@adams.es
Profesores 8,4
Material 8,4
Valoraciones
18. 18
ADAMS FORMACIÓN
Empleo público
Gloria Oliveros
gloriaoliveros@adams.es
Secretarios Judiciales
Gestión Procesal,
Tramitación Procesal,
Auxilio Judicial
Policia Nacional
Agentes de Hacienda Pública
Ayudantes de Instituciones Penitenciarias
Gestión de Empleo Comunidad de Madrid
Policía Municipal de Madrid
Auxiliares de Enfermería SERMAS
Guardia Urbana Ajuntament de Barcelona / Mossos
d’Esquadra Generalitat de Catalunya
Gestors Ajuntament de Barcelona
Administrativos Universidad de Valencia
Auxiliares Administrativos Agencia Valenciana
de Salud
Administrativos Junta de Andalucía
Auxiliares Administrativos Junta de Andalucía
Cuerpo Superior y Gestión Rama Financiera Junta de
Andalucía
Administrativos de la DGA
Celadores SALUD
Auxiliares Administrativos SALUD
ATS-DUE SERGAS
Cuerpo Superior Xunta de Galicia
Auxiliares Administrativos Servicio Canario de Salud
Auxiliar de Enfermería del Servicio Canario de Salud
Administradores AD 5 Unión Europea
Oposiciones
Oposiciones estatales, autonómicas y locales más destacadas en nuestros
Centros en 2014
19. 19
Memoria 2014
Alumnos
2014
6.684 Horas presenciales
2014 26.923
Profesores 8,5
Material 7,5
Valoraciones
Mas de 50.000 (desde 1989)
En el periodo 2011-2014: 4.014
Aprobados
Desde 1957 en ADAMS Formación tratamos de ayudar a los aspirantes para que puedan acceder a un puesto en la Admi-
nistración.
Preparamos anualmente para el acceso a diferentes Cuerpos, Escalas y categorías profesionales, desde Licenciados a perso-
nas sin ningún nivel de titulación, pertenecientes a las siguientes Administraciones Públicas:
Informamos y asesoramos a nuestros alumnos sobre la elección de la oposición que más les conviene según sus circunstan-
cias, y les ayudamos ofreciendo clases presenciales, formación online o con la edición de libros específicos para ello.
La formación y los servicios que ofrecemos estan adaptados a cada convocatoria concreta recogiendo la experiencia de las
anteriores y ayuda al alumno aportando las herramientas que son necesarias (información, contenidos, acompañamiento
y dirección de la preparación) para facilitar el trabajo personal imprescindible y facilitamos la superación de las pruebas que
componen los procesos selectivos.
Administración del Estado
Administración de Justicia
Cortes Generales
Comunidades Autónomas
Ayuntamientos
Diputaciones Provinciales
Servicios de Salud de las Comunidades Autónomas
Universidades
Maestros
Fuerzas y Cuerpos de Seguridad
Unión Europea
20. 20
ADAMS FORMACIÓN
Empleo público
Formación para Administraciones Públicas
La vocación de ADAMS ha sido siempre intentar ayudar a quienes trabajan o desean trabajar en el sector público.
Esta dedicación nos ha llevado a mantener una relación profesional permanente con las distintas Administraciones.
Somos conscientes de que el futuro de la Administración depende, en gran parte, de la cualificación de su personal, y por
ello la formación representa una inversión duradera.
Nos esforzamos para ofrecer una formación que ayude a nuestros alumnos a aprobar una oposición, y esto tanto en cur-
sos presenciales (en nuestros centros y también a medida en las ciudades en las que nos demandan nuestra formación)
y en cursos online y con libros teóricos y prácticos.
Adaptamos la preparación de la promoción interna a las necesidades de cada Organismo y sus empleados, siguiendo una
metodología de trabajo especialmente orientada a estas preparaciones.
En 2014 hemos impartido formación para el acceso por promoción interna a los Cuerpos de Gestión Procesal y Tramita-
ción Procesal contratada por el Ministerio de Justicia y la Comunidad de Madrid, también promoción interna para el Cuerpo
de Gestión de la Seguridad Social para el personal de la TGSS, promoción interna de Cuerpos Generales para el personal
del Ministerio de Industria, Empleo y SS, Fomento, etc.
Cursos más destacados
Motivación y compromiso de los empleados
públicos
La integridad como competencia profesional
Hábitos saludables
Creatividad e innovación en la Administración
Protección de datos, secreto de comunicaciones,
firma electrónica y uso del DNI electrónico
Archivo de Oficina para las Administraciones
Públicas
Redacción y elaboración de informes técnicos
Elaboración y presentación de escritos
administrativos
Ley de contratos del sector público
Herramientas para analizar, decidir y actuar
La gestión de las críticas y del reconocimiento
Coaching en las organizaciones: cómo mejorar
el rendimiento personal y profesional
Ética y deontología de los servicios públicos
Transparencia, acceso a la información
y buen gobierno
Selección en la Red 2.0
Calidad directiva
2014 19.517
Alumnos
2014 443
Acciones formativas
2014 6.628
Horas presenciales
Profesores 9,4
Material 8,5
Valoraciones
22. 22
ADAMS FORMACIÓN
Cursos Profesionales
En 2014 llegamos a un acuerdo con la Universidad Francisco de Vitoria para la im-
partición y acreditación conjunta de acciones formativas dentro del catálogo de
ADAMS formación, lo que permite la doble titulación conforme a unos estándares
establecidos de calidad en contenidos e impartición.
Alumnos
2014
2.879
2013 2.072
Horas presenciales
2014
4.152
2013
3.644
El interes en el área de idiomas:
522 alumnos 93,6% de los cuales realizó algún curso de inglés en 2014
Destaca especialmente
93,6%
Eugenio Gallego
eugeniogallego@adams.es
Profesores 9,1
Material 8,5
Valoraciones
23. 23
Memoria 2014
Administraciones Públicas
Calidad y Prevención de Riesgos Laborales
Creación de Empresas
Diseño Web y Gráfico
Docencia e Investigación
Gestión Económico-Financiera
Gestión Inmobiliaria
Gestión Laboral
Gestión Tributaria
Habilidades Directivas y Personales
Idiomas
Informática Profesional
Marketing y Gestión Comercial
Ofimática
Recursos Humanos
Más de 250 cursos y seminarios
Contamos con una oferta formativa privada que incluye numerosos cursos dirigidos a potenciar las habilidades de los alumnos,
a actualizar los conocimientos de los que quieren aumentar su empleabilidad o a cubrir las necesidades más demandadas en
el entorno laboral.
Áreas de formación:
24. ADAMS FORMACIÓN
Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que
no saben leer ni escribir, sino aquellos
que no puedan aprender, desaprender y volver a aprender
(Alvin Toffler)
25. 25
Memoria 2014
Formación presencial
Metodología
La metodología es eminentemente práctica, contando en todo momento con el apoyo y guía del docente. Las clases son
la mejor forma de asimilar los contenidos y aclarar dudas a medida que se avanza logrando así desarrollar el aprendizaje
sin errores ni lagunas. Además, es el espacio para compartir experiencias con compañeros de clase y estar al día de todas
las novedades. Las claves de esta modalidad son:
Orientada al desempeño profesional
Aprender haciendo, mediante simulación de las realizaciones profesionales
Contenidos actualizados
Nuevastecnologíascomorecursospedagógicos(vídeoconferencias,recursosadicionalesensoportedigital,pizarra
digital, etc.)
Cursos
Formación profesional para el empleo
Empresas
Administraciones públicas
Oposiciones
893
6.458
3.652
4.903
5.359
Número de alumnos 21.265
Cursos
Formación profesional para el empleo
Empresas
Administraciones públicas
Oposiciones
4.152
45.197
6.628
5.599
26.923
Horas impartidas 88.499
26. 26
ADAMS FORMACIÓN
Formación online
Metodología
La metodología de esta modalidad es eminentemente práctica, partiendo de
los contenidos teóricos imprescindibles para construir el aprendizaje, el alumno
cuenta con prácticas para consolidarlo y comprobar que sabe aplicarlo a las si-
tuaciones profesionales para las que se prepara. Además, en todo momento se
cuenta con el apoyo y guía del tutor, con quien puede contactar para plantear
dudas en el momento en el que estas surjan. Además, el Campus Virtual es una
herramienta LMS propia que se convierte también en el espacio para compartir
experiencias con compañeros y estar al día de todas las novedades. Las claves
de esta modalidad son:
Contenidos multimedia con el material ne-
cesario y actividades para ser parte activa del
proceso de preparación
Expediente para conocer en todo momento el
avance real en la formación
Herramientas de comunicación (foros, blogs,
chat, correo…) que permiten y potencian la crea-
ción de una comunidad entre alumnos y con es-
pecial trascendencia en los ejercicios colaborati-
vos que se programan
Características del Campus Virtual
Personalizable. Con el logotipo y url de la
organización
Informes y comunicaciones. Permite un
seguimiento individualizado y permanente de
cada alumno y un control de la actividad de los
tutores
Evolución alumnos online
2001
1.255
2002
1.407
2003
4.236
2004
7.045
2005
10.727
2006
12.885
2007
14.000
2008
25.752
2009
25.731
2010
24.948
2011
25.589
2012
19.792
2013
26.302
2014
29.270
3.219
6.665
15.865
1.986
1.535
Empresas
Formación profesional para el empleo
Administraciones públicas
Cursos
Oposiciones
Número de alumnos 29.270
Cristina Castro
cristinacastro@adams.es
27. 27
Memoria 2014
Formación semipresencial y a medida
Formación semipresencial
Combinación de teleformación, sesiones presenciales, videoconferencias y recursos online.
Con el objetivo de facilitar el aprendizaje al alumno y las necesidades de las organizaciones para mejorar la
cualificación de sus trabajadores, aplicamos un sistema mixto de formación que combina sesiones presenciales
con los servicios de formación online de nuestro Campus Virtual
Sistema de aprendizaje motivador: Combina la cercanía presencial del alumno con sus profesores y compañe-
ros, y favorece las relaciones interpersonales con grupos fuera del aula presencial, incrementando las sinergias y
el trabajo en equipo
Conocimiento compartido. El alumno puede beneficiarse del abundante material disponible en la red y compar-
tirlo de modo abierto también en el aula presencial
Permite poner a disposición elementos de formación online 24 horas al día 7 días a la semana, y a la vez la
facilidad de preguntar dudas al docente en el aula presencia
Formación in company
Hacemos y prestamos soluciones a medida.
Utilizamos la modalidad que mejor se adapte a las necesidades de las organizaciones (presencial, online, semipre-
sencia, etc.)
Con el objetivo de que las organizaciones y su personal puedan aprovechar al máximo su formación, ahorrando
costes de desplazamientos y alojamientos. Toda nuestra oferta formativa puede impartirse en las propias instala-
ciones de las entidades
Adaptamos el programa formativo a la entidad y sector, nos adaptamos a los horarios del personal de las organi-
zaciones
Metodología práctica orientada a las necesidades de los asistentes y a la capacitación en las competencias
profesionales significativas para los mismos
28. ADAMS FORMACIÓN
estamos
El veneno más peligroso es el sentimiento de logro. El antídoto
es pensar qué se puede hacer para hacerlo mejor mañana
(Ingvar Kamprad)
29. 29
Memoria 2014
Madrid
Ayala
C/ Ayala, 130 – 28001
Edificio exclusivo de 8 plantas
3.726 m2
de instalaciones
22 aulas, 13 de teoría
Homologadas por:
Consejería de Empleo de la Comunidad de Madrid en
más de 40 certificados de profesionalidad
Consejería de Transportes e Infraestructuras de la
Comunidad de Madrid para la impartición del Cer-
tificado de Aptitud Profesional (CAP) Cualificación
Inicial y Formación Continua
Velázquez
C/ Velázquez, 24 - 28001
530 m2
9 aulas, 3 con ordenadores individuales
Homologadas por:
Consejería de Empleo de la Comunidad de Madrid en
más de 40 certificados de profesionalidad
Javier Lorenzo
javierlorenzo@adams.es
30. 30
ADAMS FORMACIÓN
Catalunya
Barcelona
C/ Bailén, 126 – 08009
Local de tres plantas con 1.200 m2
de instalaciones
12 aulas, 5 con ordenadores individuales
Homologadas por:
Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC) en 12 certificados de profesionalidad y 5 cursos del fichero de especia-
lidades
Departament de Territori i Sostenibilitat de la Generalitat de Catalunya para la impartición del Certificado de
Aptitud Profesional (CAP)
Departament d’Interior de la Generalitat de Catalunya para la impartición de cursos de formación en Seguridad
Privada
Direcció General d’Administració de Seguretat del Departament d’Interior de la Generalitat de Catalunya para
impartir los módulos de conocimientos y de carácter práctico para la formación del personal de control de acceso
Generalitat de Catalunya como centro colaborador ACTIC (acreditación de competencias en tecnologías de la
información y la comunicación)
Julia Pérez
juliaperez@adams.es
31. 31
Memoria 2014
Girona
C/ Cor de Maria, 8 – 17002
Local de 500 m2
6 aulas, 3 con ordenadores individuales
Homologadas por:
Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC) en 8 certificados de profesionalidad y 2 cursos del fichero de especiali-
dades
Departament de Territori i Sostenibilitat de la Generalitat de Catalunya para la impartición del Certificado de
Aptitud Profesional (CAP)
Departament d’Interior de la Generalitat de Catalunya para la impartición de cursos de formación en Seguridad
Privada
Direcció General d’Administració de Seguretat del Departament d’Interior de la Generalitat de Catalunya para im-
partir los módulos de conocimientos y de carácter práctico para la formación del personal de control de acceso.
32. 32
ADAMS FORMACIÓN
Valencia
Plaza Mariano Benlliure, 5 – 46002
Local de dos plantas con 1.700 m2
14 aulas,
4 con ordenadores individuales
Homologadas por
Servici Valencià d’Ocupació i Formació (SERVEF) en más de 40 cer-
tificados de profesionalidad
Conselleria de Transporte de la Generalitat Valenciana para la impar-
tición del Certificado de Aptitud Profesional (CAP)
Ministerio del Interior-Dirección General de la Policía para la impar-
tición, actualización y adiestramiento profesional del Personal de
Seguridad Privada
Somos centro Examinador en lengua inglesa Trinity y B2B TOEIC –
Capman, así como Centro preparador Cambridge
Sevilla
C/ Lineros, 8 – 41004
Local de cuatro plantas con 918 m2
de instalaciones
9 aulas mixtas (teoría e informática),
3 con ordenadores individuales
Homologadas por:
Servicio Andaluz de Empleo (SAE) en más de 40 certificados de
profesionalidad
Consejería de Obras Públicas y Vivienda Delegación Provincial de Se-
villa para la impartición del Certificado de Aptitud Profesional (CAP)
Cualificación Inicial y Formación Continua
Ministerio del Interior-Dirección General de la Policía para la impar-
tición, actualización y adiestramiento profesional del Personal de
Seguridad Privada
Salvador Penadés
salvadorpenades@adams.es
Isabel Ruiz
isabelruiz@adams.es
33. 33
Memoria 2014
Galicia
A Coruña
C/ Marqués de Amboage, 12 - 15006
Local de 3 plantas con un total de 2.000 m2
18 aulas, 4 con ordenadores individuales
Homologadas por:
Consellería de Traballo e Benestar de la Xunta de Galicia en 16 certifi-
cados de profesionalidad
Santiago de Compostela
Santiago de Compostela
C/ Escultor Camilo Otero, 17 – 15702
Local con cerca de 600 m2
de superficie
9 aulas, 3 con ordenadores individuales
Homologadas por:
Consellería de Traballo e Benestar de la Xunta de Galicia en 15 cer-
tificados de profesionalidad
Ourense
C/ Peña Trevinca, 24 - 32005
Local de 1.043 m2
11 aulas, 3 con ordenadores individuales
Homologadas por:
Consellería de Traballo e Benestar de la Xunta de Galicia en 16 cer-
tificados de profesionalidad.
Carmen Amor
carmenamor@adams.es
34. 34
ADAMS FORMACIÓN
Zaragoza
C/ Miguel Servet 3, 50002
Local de 3 plantas con 819 m2
de instalaciones
11 aulas,
3 con ordenadores individuales
Homologadas por:
Instituto Aragonés de Empleo (INAEM) en más de 26 certificados
de profesionalidad
Departamento de Obras Públicas, Urbanismo, Vivienda y Transpor-
tes del Gobierno de Aragón para la impartición del Certificado de
Aptitud Profesional (CAP) Formación Continua.
Centro autorizado para la Formación de Conductores de vehículos
que transporten Mercancias Peligrosas con nº de inscripción MP-
1418 D.C.5
México
México, D.F.
Monte Elbruz 124
Col. Palmitas Polanco - 11560
Tel. (+52) 55 4748 0716
Ubicado en la Delegación de Miguel Hidalgo, entre Moliere y Periférico, en
una de las principales zona de negocios de Polanco. Dispone de despacho
para el personal, salas de reuniones y espacios para seminarios.
Juan Carlos Calvo
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Mª Luz García
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