Este documento presenta información sobre varias funciones psíquicas como la memoria, la inteligencia, la afectividad, la conciencia de enfermedad mental y el juicio. Describe los tipos y alteraciones de cada función, incluyendo trastornos de la memoria como la amnesia y la confabulación, y alteraciones de la afectividad como la hipertimia y la hipotimia. También explica cómo evaluar estas funciones durante un examen mental.

1. EXAMEN
MENTAL:
FUNCIONES
PSÍQUICAS
Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Medicina “Dr. Witremundo Torrealba”
Clínica psiquiátrica de Maracay.

2. MEMORIA AFECTIVIDAD
CONCIENCIA DE
ENFERMEDAD
MENTAL
01
INTELIGENCIA
02
03
04
AGENDA
JUICIO
05
Concepto, Tipos, Alteraciones psicopatológicas y Exploración

3. MEMORIA
01

4. Memoria
Función psíquica por la cual la mente fija, almacena, reconoce y evoca
recuerdos como hechos pasados
Tipos:
 Anterógrada: fijación
 Retrógrada: evocación
Trastornos cuantitativos:
 Amnesia: ausencia absoluta de recuerdos.
 Parcial
 Total: retrógrada, anterógrada o retroanterógrada
 Hipoamnesia: disminución de la capacidad de fijación y evocación.
 Hipermnesia: Estos recuerdos llegan a hacerse obsesivos o inoportunos

5. Memoria
Trastornos cualitativos:
Paramnesias: Se define como alteración de los recuerdos, se mezclan el presente
con el pasado y la realidad con lo imaginario. Existen diferentes tipos:
 Confabulación. Alteración en el recuerdo de hechos que no ocurrieron
realmente, pero se cree lo contrario, puesto que llena los vacíos de su
memoria con hechos que no tienen una base real.
 Reminiscencia. Es un recuerdo modificado, falseado, desfigurado, de un
hecho que ocurrió realmente. Se eliminan o aumentan detalles.
 Mentira patológica. Evoca algo que realmente no ocurrió. Están presentes los
mecanismos de sugestión y autosugestión.

6. Memoria
Trastornos cualitativos:
 Mentira patológica. Evoca algo que realmente no ocurrió.
 Criptomnesia: Desaparecen los límites entre el recuerdo de los acontecimientos que
realmente tuvieron lugar y aquellos que fueron leídos, oídos o quizás vividos en sueños.
 Ecmnesia. Esta alteración consiste en trasladar al presente hechos anteriores.
 Anecforia. Es la incapacidad para reproducir un hecho o situación pasada por sí mismo.
 Dejá vu: el fenómeno de «lo ya visto».
 Jamais vu: fenómeno de «lo nunca visto».
Exploración: si no hay alteración, conservada.
Si está alterado se describe lo que está alterado + el VbP

7. INTELIGENCIA
02

8. Capacidad de un individuo para resolver problemas, para adaptarse a nuevas
situaciones, para formar conceptos y para beneficiarse de sus experiencias.
Depende de 2 factores: Herencia y Ambiente.
Inteligencia
.
 Capacidad de cálculo.
 Capacidad abstracta.
 Coeficiente Intelectual:
Test Wechsler para adultos.
Alta validez y fiabilidad. Dx. De discapacidad
intelectual. Aplicable 16-89 años. 15 pruebas.
Aprox. de 3-4 horas. Puntuación:

9. TRASTORNO:
Retraso mental: Desarrollo mental incompleto o detenido que produce el deterioro de las
funciones concretas del desarrollo, tales como las cognoscitivas, lenguaje, motrices y
socialización.
Clasificación de RM:
 Retraso mental leve: CI 69-50. Independencia para cuidado personal.
Mayores dificultades en actividades escolares.
 Retraso mental moderado: CI 49-35. Capacidad de cuidado personal
Funciones motrices disminuidas.
 Retraso mental grave: CI 34-20. Necesitan siempre ayuda y supervisión.
Pueden comunicarse con frases simples.
 Retraso mental profundo CI <20. No aprenden nada y no pueden manejarse en la vida.
Historia Clínica: Inteligencia: promedio para la edad (si responde bien)
si no responde bien, se describe la alteración.
Inteligencia

10. INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Inteligencia

12. AFECTIVIDAD
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13. Consiste en un cambio en el humor o estado de ánimo habitual. Es el
engranaje que impulsa toda la vida psicológica.
Los estados afectivos son agradables o desagradables; oscilan entre dos
extremos: el placer y el displacer
Contenido de los estados afectivos:
1. Emociones
2. Deseo
3. Pasiones
4. Sentimientos
Afectividad
(a)
Primarias
Miedo
Cólera
Amor

14. (b) Emociones Secundarias o Complejas: Angustia y Ansiedad, pena,
disgusto.
(c) Complejas Placenteras: Alegría, Felicidad, Optimismo, Satisfacción.
Aumento de endorfinas.
(d) Complejas Displacenteras: Susto, Horror, Vergüenza, Repugnancia.
Aumento de cortisol y adrenalina. Producen desgaste en el px y alteran la
sexualidad o el libido del px.
Afectividad

15. Contenido de los estados afectivos:
1. Emociones
2. Deseos: conciencia de una necesidad, carencia o atracción.
3. Pasiones: Es un estado afectivo que se caracteriza por su gran
persistencia, que en ocasiones llega a hacerse permanente
4. Sentimientos: vivencias afectivas de mayor jerarquía, en las que
interviene el intelecto, que inhibe y mitiga las reacciones somáticas
hasta la desaparición quedando limitado exclusivamente a las
manifestaciones psíquicas.
Afectividad

16. Afectividad

17. Afectividad
Trastornos cualitativos:
 Tenacidad Afectiva: Persistencia y fijación patológica de determinados estados
afectivos
 Labilidad Afectiva: Cambios bruscos y repentinos en el humor sin causa justificable.
 Incontinencia Afectiva: Incapacidad para contener estados emocionales.
 Ambivalencia Afectiva: experimenta, en un mismo instante, sentimientos opuestos o de
carga contraria,
 Perplejidad: Sentimiento complejo en el que interviene: la extrañeza, el descontento, el
asombro y la desconfianza.
 Neotimias: Alteración de la afectividad en la cual se crean sentimientos nuevos, son
extraños y fuera de lo común para el paciente.
 Catatimia: Estado de intenso colorido afectivo que impregna y embarga la psique.

19. Afectividad
Alteraciones Cuantitativas
 Hipertimia: Define la afectividad cuantitativamente exaltada. Esta exaltación afectiva
entre dos polos puede ir desde una euforia hasta la tristeza y depresión, manifestando
placer y displacer.
 Hipotimia: Disminución del potencial afectivo. Hay escasas y pocas reacciones
afectivas.
 Atimia: Falta absoluta de reacción afectiva.
Examen Mental. Afectividad: eutímico o eutimia
Cuando hay alteración describirla: hipertimia con tendencia a la ansiedad

20. CONCIENCIA DE
ENFERMEDAD
MENTAL
04

21. Conciencia de enfermedad mental
Es la capacidad por parte de la persona que la padece de entender y
aceptar dicha enfermedad mental.
1. Entender y conocer
su enfermedad.
2. Reconocer que está
enfermo.
3. Querer colaborar con
el psiquiatra, familiares o
amigos para facilitar el
tratamiento
1. Capacidad intelectual
y cognoscitiva baja.
2. La falta de capacidad
de la persona de juzgar
de manera real los
síntomas que padece
3. La adolescencia y la
juventud

22. JUICIO
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23. Es la actividad psíquica mediante la cual la mente realiza una síntesis que
permite llegar a una conclusión extraída de la relación y comparación de
las ideas o conocimientos.
Presenta dos etapas:
1.Etapa de elaboración: Se hace la relación e identificación de los
conocimientos.
2.Etapa Crítica: Se hacen las comparaciones y selección de los
conocimientos aportados a la conciencia. Posteriormente se hace
valoración de lo seleccionado, para llegar a una conclusión definitiva.
Juicio

24. ALTERACIONES DEL JUICIO.
 Juicio insuficiente: Alteración cuantitativa que se observa en los casos
de incompleto desarrollo psíquico. Dificultad para realizar síntesis
mentales y escasa comprensión para los conocimientos abstractos.
 Juicio debilitado: Disminuido con respecto a su capacidad anterior,
alteración cuantitativa, ejemplo: Síndrome demencial.
Juicio

25. ALTERACIONES DEL JUICIO.
 Juicio suspendido: Se trata de un juicio que por alteración de la
conciencia (Obnubilación)se encuentra debilitada o impedida en su
función, ejemplo: Confusión mental.
 Juicio desviado: Alteración cualitativa debida a la interferencia de una
intensa carga afectiva: delirios, manía, melancolía.
Examen mental: Juicio de la realidad conservado, no alterado
Juicio de la realidad conservado, juicio desviado
Juicio de la realidad no conservado.
Juicio

26. GRACIAS
POR SU
EUPROSEXIA