Este documento presenta el plan de igualdad de un colegio para el curso 2009/2010. El plan tiene como objetivos principales prevenir la violencia contra las mujeres y promover la igualdad y la no discriminación. Describe las metodologías y actividades implementadas, incluyendo encuestas, celebraciones de días especiales, formación del profesorado, y trabajo en el aula y con las familias. El plan fue evaluado positivamente por lograr concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia de la igualdad.

1. MEMORIA PLAN DE IGUALDAD Colegio de Educación Primaria “Francisco Ayala” Curso 2009/2010 Ana Uceda [email_address]

2. Índice 1. Justificación 2. Objetivos Generales 3. Metodología 4. Principales Actividades 5. Evaluación

3. 1.Justificación Conscientes de los hechos sociales: discriminación laboral, violencia contra las mujeres, tareas domésticas y otros signos de dominación Desde la Consejería de Educación se nos propone el desarrollo de una intervención global en el marco educativo.

4. 2. Objetivos Generales Prevenir la violencia sobre las mujeres y todo tipo de violencia. Extender e implicar el trabajo coeducativo a toda la comunidad escolar. Favorecer las relaciones basadas en el reconocimiento y la libertad de elección. Crear las condiciones adecuadas para corregir estereotipos de dominación y dependencia. Coordinar en el E.T.C.P. y Equipo Docente las actividades para la coeducación.

5. 3. Metodología Se ha realizado una actuación global en el centro con actividades generalizadas para toda la comunidad educativa, en la que se englobarían las realizadas en torno a fechas emblemáticas La comunicación entre los distintos miembros de la comunidad educativa ha sido fundamental en la construcción del aprendizaje. Se ha Investigado la realidad del alumno y su entorno, estableciendo líneas de conexión entre la vida y la escuela. Un enfoque coeducativo en cada una de las unidades del centro. Se ha intervenido en algunas situaciones puntuales de discriminaciones por razón de sexo (juegos deportivos)

6. 4. Principales Actividades Comunicación a las familias (carta informativa) Realización de encuestas o entrevistas. Diagnóstico de situación de partida Actividades de gran grupo en días especiales y celebraciones como: Día internacional contra la violencia de género. Día de la Constitución. Navidad. Día de la Paz Día de Andalucía. Día de la mujer trabajadora. Realización de un Blog del plan: Seguimiento, difusión de actividades y recursos Realización de Cursos de Formación del profesorado: Implementación del Plan de Igualdad (C.E.P. Granada)

7. Actividad: Carta a las Familias Informar de la educación no sexista desde tempranas edades Implicación de las familias y centro Puesta en marcha del blog del Plan

8. Actividades: 25 de Noviembre Elaboración de carteles por parte del alumnado Encuesta sobre conocimientos sobre discriminación de la mujer http://picasaweb.google.es/anauceda.fayala

9. Actividades: Divulgación de Actividades Municipales Monolito conmemorativo del 25 de noviembre situado en la entrada del colegio. http://picasaweb.google.es/anauceda.fayala

10. Actividad: Reparto de Tareas Domésticas Elaboración de murales En clase: Asamblea Cuentos Rincones de Trabajo Simulaciones

11. Actividades: Día de la Paz A nivel de centro: Suelta de globos Lectura de poesías Canciones Encuesta a nivel de aula: Conflictos más frecuentes: Clase Colegio Familia Mundo http://picasaweb.google.es/anauceda.fayala

12. Actividades: Juegos no sexistas Decálogo expuesto en los pasillos del centro Trabajo en el aula con actividades lúdicas Guía Didáctica Campaña de Juguetes no sexista (documentación en el blog) http://picasaweb.google.es/anauceda.fayala

13. Actividades: Día Internacional de la mujer Trabajadora La importancia de la mujer a lo largo de la historia Fomento del trabajo en equipo y participación de las familias Exposición de trabajos en los pasillos y aulas del centro, así como en el blog. http://picasaweb.google.es/anauceda.fayala

14. Actividades: Fichas En el aula se han realizado diferentes actividades relacionadas con la no discriminación por sexo. Por ejemplo:

15. 5. Evaluación Reflexiva sobre el trabajo que se ha llevado a cabo, a lo largo del curso, como son la realización de las actividades, la implicación del profesorado y el cumplimiento de objetivos marcados. La coeducación, la igualdad, solidaridad... educación en valores ha sido y es un tema tradicionalmente muy trabajado y valorado en el centro, lo que ha propiciado, sin duda, que el trabajo sea más fácil y que sea posible la realización de las actividades y lo más importante, la concienciación del alumnado, profesorado y familias.