El documento presenta un árbol de problemáticas de una escuela primaria. Identifica cuatro causas principales: falta de apoyo económico y organización de la sociedad de padres, desinterés de los docentes en la formación cívica y los labores patrios, y poca promoción de la escuela. También describe dos consecuencias: la falta de interacción con los niños y su desmotivación, y que los alumnos no reciben formación cívica ni aprenden valores.