1. ESTRUCTURA
DEL AULA
ECTRONICA Y CIRCUUITOS
DIGITALES
Facilitadora: Wilma Gavilanes
2.
3. • Propicia el uso de las Tics
Estrategia • Motiva el aprendizaje
• Permite educar, guiar, compartir,
Técnica • Construye el conocimiento
• Esta centrado en el docente como ente
Comunicación activo del proceso de enseñar y reaprender
4. Motivar el acceso a • Colores
través del diseño • Formas
Mantener una
• Imágenes
Imagen Corporativa
Guiar en el uso del
aula, comunicar • Información pertinente
novedades y tareas
5. Objetivos Claros
Que experiencias nuevas van a adquirir los
estudiantes
Qué estrategias permitirán alcanzar esas
experiencias
Planificación de tareas
• Determinar las tareas propuestas
• Determinar los tiempos
Planificación de Contenidos
• Recursos innovadores utilizados para presentar
información
• Información pertinente y de calidad
6. • Bloque de Exposición: Conjunto de
Fomentar la construcción de recursos que permite presentar
aprendizajes y el trabajo información, pertinente, objetiva y
colaborativo real
Para desarrollar competencias • Conjunto de actividades propuestas
y fomentar el aprender en el aula que propicien el desarrollo
haciendo de valores
• Actividades y recursos sobre el
Para promover la generación trabajo autónomo
de nuevos conocimientos
7. Combinar la tecnología con la pedagogía,
utilizando los recursos disponibles en la Web
2.0, para diseñar y presentar objetos de
aprendizajes basados en la realidad
Construir espacios de babate que ayuden a
generar nuevos pensamientos críticos y
reflexivos
Proponer el desarrollo de recursos
colaborativos que se puedan presentar en
la red
9. Desarrollar la Cultura tecnológica, en la cual la comunidad
educativa logre desarrollar sus potencialidades al máximo, en
donde todos los actores seamos entes activos, participativos y
colaborativos.
