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Caza del Tesoro
¿Qué es un “caza del tesoro”?
• Una caza del tesoro es un tipo de actividad
didáctica muy sencilla que utilizan los
docentes que integran la Internet en el
currículum. Consiste en una serie de
preguntas y una lista de direcciones de
páginas web en donde los alumnos buscan las
respuestas.
¿Cómo realizar una caza del tesoro?
El procedimiento de diseño y desarrollo de una “caza
del tesoro” puede resumirse en los siguientes pasos:
1. Elección del tema y de los objetivos didácticos.
2. Preparación de la hoja de trabajo: dividas en 4
partes – Introducción, Preguntas, Recursos y “La
Gran Pregunta”.
3. Formación de grupos.
4. Procedimiento.
5. Evaluación.
Elección del tema y de los objetivos
didácticos
• Sería conveniente escoger algún tema respecto al
cual estemos insatisfechos con nuestro trabajo actual
y que intentemos crear algunas actividades nuevas,
como cazas del tesoro, para cambiar la dinámica de
la clase
Preparación de la hoja de trabajo
• Podemos preparar una hoja de trabajo en soporte papel o en
HTML para que los alumnos la consulten online o en el disco
duro del ordenador y puedan ir a los recursos web con un solo
clic de ratón.
Formación de grupos
• Se pueden formar grupos con los estudiantes
en función de su experiencia y conocimientos
sobre la Internet y la Web, de modo que los
más experimentados ayuden y enseñen a los
menos experimentados.
Procedimiento
• Dependiendo del número de ordenadores
conectados a la Internet que dispongamos,
organizaremos los periodos de búsqueda y los
de organización de la información y respuesta
a la preguntas.
Evaluación
• La manera más sencilla de evaluar una caza es en
función del producto: es decir, de la cantidad y
calidad de los aciertos de los estudiantes. Sin
embargo, es interesante establecer algunos
indicadores de la calidad del proceso: grado de
elaboración de las estrategias de búsqueda,
originalidad, trabajo en equipo, manejo de la
tecnología, etc.

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Caza del tesoro

  • 2. ¿Qué es un “caza del tesoro”? • Una caza del tesoro es un tipo de actividad didáctica muy sencilla que utilizan los docentes que integran la Internet en el currículum. Consiste en una serie de preguntas y una lista de direcciones de páginas web en donde los alumnos buscan las respuestas.
  • 3. ¿Cómo realizar una caza del tesoro? El procedimiento de diseño y desarrollo de una “caza del tesoro” puede resumirse en los siguientes pasos: 1. Elección del tema y de los objetivos didácticos. 2. Preparación de la hoja de trabajo: dividas en 4 partes – Introducción, Preguntas, Recursos y “La Gran Pregunta”. 3. Formación de grupos. 4. Procedimiento. 5. Evaluación.
  • 4. Elección del tema y de los objetivos didácticos • Sería conveniente escoger algún tema respecto al cual estemos insatisfechos con nuestro trabajo actual y que intentemos crear algunas actividades nuevas, como cazas del tesoro, para cambiar la dinámica de la clase
  • 5. Preparación de la hoja de trabajo • Podemos preparar una hoja de trabajo en soporte papel o en HTML para que los alumnos la consulten online o en el disco duro del ordenador y puedan ir a los recursos web con un solo clic de ratón.
  • 6. Formación de grupos • Se pueden formar grupos con los estudiantes en función de su experiencia y conocimientos sobre la Internet y la Web, de modo que los más experimentados ayuden y enseñen a los menos experimentados.
  • 7. Procedimiento • Dependiendo del número de ordenadores conectados a la Internet que dispongamos, organizaremos los periodos de búsqueda y los de organización de la información y respuesta a la preguntas.
  • 8. Evaluación • La manera más sencilla de evaluar una caza es en función del producto: es decir, de la cantidad y calidad de los aciertos de los estudiantes. Sin embargo, es interesante establecer algunos indicadores de la calidad del proceso: grado de elaboración de las estrategias de búsqueda, originalidad, trabajo en equipo, manejo de la tecnología, etc.