La metodología PACIE se centra en el docente como facilitador del aprendizaje, priorizando el desarrollo del estudiante en lugar de sobrecargar al docente con tareas. Busca enamorar al alumno con el aula y resalta la importancia de la capacitación docente para implementar eficazmente la metodología. A través de recursos diversos y la planificación adecuada, se fomenta un proceso educativo donde el alumno se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje.

1. METODOLOGÍA PACIE
El fundamento de la metodología PACIE se centra en el docente y no precisamente en
sobrecargarlo de trabajo y abarrotarlo de tareas de corregir, sino que se centra en el docente,
como un facilitador de un proceso de “aprendizaje”, sí como lo leyeron, de aprendizaje entre
comillas.
La metodología PACIE busca que sea el estudiante quien a través de la lectura de información, la
posibilidad de aplicarla en ejercicios sencillos o complejos, el debate, la crítica de otros trabajos,
etc, etc..sea quien vaya construyendo su conocimiento.
La metodología PACIE, busca enamorar al alumno con el aula, a través de una presencia
corporativa, sistémica, ordenada y coherente. El aprendizaje es clave y dependerá en gran parte
de la responsabilidad del alumno, pero más aún de la capacidad de atraerlo del docente. La
capacitación del docente es clave para poder llevar a cabo esta metodología, se requiere que
conozca de recursos, que sea capaz de planificar adecuadamente, en este sentido, la estrategia de
planificación SBS, standars, benchmarks, skills, es coherente con un proceso educativo de
aprendizaje. La interacción a través de marcadores, redes sociales, videoconferencias, enfatiza en
el uso no solo de recursos sincrónicos sino también asincrónicos.
La educación ha llegado a convertirse en la capacidad de enseñar a aprender, con PACIE, se logra
el objetivo.