La autora justifica cursar la maestría en educación con énfasis en procesos de enseñanza-aprendizaje para prepararse ante las sociedades del conocimiento. Tomó la materia MOGESA, que fortaleció su práctica docente mediante el diseño e implementación de un proyecto de investigación sobre modelos de gestión del aprendizaje. A nivel profesional, busca compartir conocimientos para construir nuevos modelos y usar más la tecnología en la enseñanza. A nivel personal, destaca haber desarrollado empat

1. Materia: MOGESA
TUTOR: Marcela Eugenia Avitia Vargas
Participante: Karina Stefhania Oropeza Endoqui
Abril 2016
Maestría en Educación con Acentuación en Procesos de Enseñanza Aprendizaje

2. JUSTIFICACIÓN
 Como profesionales de la educación es nuestro deber estar
preparados y capacitados ante las llamadas Sociedades del
Conocimiento, que impactan de manera significativa en la
educación.
 Conocer, diseñar e implementar Modelos de Gestión del
aprendizaje en nuestras aulas, es pensar en dar respuesta a las
necesidades actuales de nuestros alumnos.
 De tal modo, que cursar la materia de MOGESA, ha fortalecido
mi práctica profesional y ese es mi mayor logro.

3. Como Profesional en formación
 He fortalecido el
pensamiento crítico
Diseñé, implementé y desarrollé
un proyecto de investigación
con modelos de gestión
del aprendizaje

5. En lo Profesional
con los alumnos

6. Fortalecer el compromiso para compartir y socializar el
conocimiento, con la finalidad de construir nuevos modelos de
gestión del aprendizaje
En lo Profesional
con los docentes de la USAER

7.  Fortalecer el uso de la tecnología
en las asesorías a docentes de
primaria y secundaria, favoreciendo
ambientes de aprendizaje
diversificados.
En lo Profesional
con los docentes de la USAER

8. En lo personal

9.  Por supuesto no puedo dejar de reconocer que también he
aprendido cualidades hermosas de mis compañeras de equipo
En lo personal
Empatía
¡MUCHAS GRACIAS!