1. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
NOMBRE: BETTY LORENA CALDERÓN TAPIA
CARRERA: 2DO D.I.N. VESPERTINO / ”A”
TEMA: TIPOS DE CONOCIMIENTO

2. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
REALIDAD
COMPROVADA
LEYES EXPLICA
ESTUDIOS
SISTEMÁTICO
COMPLEJO
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: Son verdades comprobadas basado en
leyes y estudios que explica desde lo esencial a lo complejo siendo un
proceso sistemático explicando el porque de las cosas.

3.  - Operaciones matemáticas
 - Fórmulas químicas

4. CONOCIMIENTO EMPÍRICO
EXPERIENCIA
NO COMPROVADO
PRACTICO
PERCEPCIÓN
EVOLUTIVO POPULAR
CONOCIMIENTO EMPIRICO: son verdades no comprobadas se basa en la
experiencia y la percepción, en lo popular, en la experimentación, es algo
evolutivo y practico no es científico, ni comprobado.

5.  - Porque sale el arcoíris
 - Porque el fuego quema

6.  VERDAD: son afirmaciones de la realidad.
 ERROR: son juicios precipitados, afirman lo falso o lo
verdadero que no corresponden a la realidad.
 CERTEZA: estado del espíritu que se aferra a la verdad.
 EVIDENCIA: es la manifestación de la verdad.
 DUDA: es un estado de manifestación.
 OPINIÓN: es un estado de posesión de la verdad.
 CONJETURA: juicio que se supone es cierto.
 IGNORANCIA: ausencia de un conocimiento.
 VENCIBLE: algo superable.
 INVENCIBLE: no pueden ser superado
 CULPABLE: cuando hay una obligación de hacer algo.
 DISCULPABLE: cuando no hay obligación de hacer
desaparecer algo

7.  CAUSALIDAD: principio de algo tiene relación causa
efecto(física, filosofía, estadística)
 EJEMPLO: TEORIA DE LA RELATIVIDAD
 OBJETIVIDAD: ver las cosas como son y no como quisiéramos
que sean.
 EJEMPLO: PSICOLOGÍA
 SUBJETIVIDAD: ver las cosas como quiero aunque sea real.
 EJMPLO: LA CUALIDAD DE CADA COLOR
 UTOPIA: algo altamente deseable pero imposible de alcanzar.
 EJEMPLO: FILOSOFÍA DE PLATÓN
 PRÁCTICA SOCIAL: realizar la s actividades, necesariamente
con la ayuda del entorno.
 EJEMPLO: PASANTÍAS EN UNA GUARDERÍA
 ETICA DEL INVESTIGADOR: algo transmisible, son acciones
para realizar una buena investigación y sus beneficios.
 EJEMPLO: AL APLICARLA EN UNA INVESTIGACIÓN QUE
APORTE CONOCIMIENTO PARA EL BIENESTAR DE LOS
DEMÁS.

8.  Se transmite a través de un medio impreso o audiovisual, puede ser
original y de primera mano para ser sometido a una crítica racional,
calificado según su aporte a la ciencia. O puede ser de divulgación
popular cuando ha sido sometido a cambios y posee poco nivel de
conocimiento científico.

9. L A TEORIA DE LA EVOLUCION
La teoría de la evolución surgió cuando algunos científicos encontraron
huesos de animales muy raros, que no encajaban con ninguna especie
contemporánea. Entonces se dieron cuenta de que habían existido
unos animales diferentes a los actuales, y comenzaron a preguntarse por
qué se habrían muerto todos los ejemplares, y sobre todo, por qué otras
especies habían sobrevivido como el hombre.