Este documento resume las visiones de la realidad del investigador y la direccionalidad de la investigación según varios autores. Explica que la investigación busca acercar lo que es y lo que pensamos de la realidad, no la verdad de nuestras afirmaciones sino la verdad de la realidad misma. Define el paradigma como la forma de organizar una disciplina científica que incluye problemas de estudio, métodos, criterios de verdad y verificación. Finalmente, señala que los paradigmas científicos son importantes para la crítica en el proceso

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE-RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE INGENIERIA
VISIONES DE LA REALIDAD DE EL INVESTIGADOR Y DE LA
DIRECCIONALIDAD DE EL INVESTIGADOR
Autor: Génesis Sánchez
Tutor: Aliseth Araujo
Metodología de la investigación ll
CABUDARE, NOVIEMBRE DEL 2016

2. Visiones de la realidad de el investigador y de la direccionalidad de la
investigación
Para abordar este tema tomaremos en cuenta lo que comento un filosofo español
llamado Xavier Zubini en el año 1982, que fue a cerca de lo que significa el hecho de
investigary lo primero que plantea es hacernos la pregunta: “¿Qué es lo que se
investiga?’’.
Evidentemente investigamos la verdad, pero no la verdad de nuestras afirmaciones si
no la verdad de la realidad misma. Se tiene que buscar como una tendencia hacia la
igualdad entre las cosas del mundo y el intelecto, lo que es y lo que pienso que es,
nunca van a coincidir pero puedo hacer q se acerquen mucho.
En un sentido macro corresponde con algo que va a servir como modelo o ejemplo a
seguir en una situación dada. El paradigma o alternativa teórico epistemológica se usa
comúnmente hoy en día para designar una postura, una opción o un modo sistemático
de investigar, opción que se expresa en típicas vías técnico-instrumentales y que
responde a un fondo filosófico o manera de ver el mundo, el conocimiento humano y
sus procesos de producción.
De acuerdo con los paradigmas científicos se define como la forma particular cómo
se organiza racionalmente el conjunto de teorías, leyes y principios de una disciplina
científica, y que se traduce en la formulación de los problemas de estudio, redefine
los métodos y técnicas y las formas de práctica, así como los criterios de verdad y
procesos de verificación.
Con respecto a las visiones de la realidad del investigador se tiene que es el enfoque o
acercamiento del investigador hacia su objeto de estudio, en otras palabras el vínculo
con la realidad para acceder a conocerla.
Para un óptimo proceso investigativo es necesario conocer distintos métodos,
técnicas, consejos, definiciones que ayuden al investigador a obtener un proceso
exitoso en su búsqueda por esa posible realidad. De acuerdo Zorrila 1993 describe a
la investigación como: ''la búsqueda de conocimientos y verdades que permitan
describir, explicar, generalizar y predecir los fenómenos que se producen en la
naturaleza y en la sociedad, es una fase especializada de la metodología científica".

3. Por otro lado los paradigmas científicos constituyen una parte muy importante del
proceso indagatorio ya que este ayuda a la crítica que forjará al investigador a
construir una refutable defensa de lo estudiado, teorías, pensamientos o ideologías
que son observadas desde distintos puntos de vista.