El documento resume los orígenes y desarrollo de la psicología de la salud como disciplina independiente, destacando la aparición de la psicofisiología y la psiconeuroinmunología, la adición de la ciencia conductual a la medicina, y el desarrollo de disciplinas como la medicina psicosomática. Explica que la psicología de la salud se dedica al estudio de los componentes subjetivos y de comportamiento en el proceso salud-enfermedad. Finalmente, describe brevemente algunos modelos de atención ps
Actividad sumativa 1 mapa mental. modelos de abordaje terapeuticoMelidaMarin2
Este documento resume 7 modelos de abordaje terapéutico: cognitivo-conductual, dinámico, humanista, gestalt, existencialista, integrador y tanatológico. Cada modelo se describe brevemente con sus técnicas de intervención respectivas. El documento concluye que todos los modelos pueden resumirse bajo el término de psicoterapia, cuyo objetivo es aplicar métodos psíquicos para tratar enfermedades mentales de manera ética y responsable.
Este documento presenta una introducción a diferentes modelos de abordaje terapéutico, incluyendo el modelo cognitivo-conductual, el modelo psicodinámico, el modelo humanista, el modelo gestalt y el modelo existencial. Describe las características, fundamentos teóricos y técnicas de cada modelo, así como los diferentes niveles de tratamiento como individual, de pareja/familiar y grupal. El documento provee una visión general de los principales modelos psicológicos para comprender los diferentes enfoques del tratamiento clínico.
El documento resume los principales modelos de abordaje psicológico, incluyendo el cognitivo-conductual, conductual, psicodinámico, existencialista, sistémico y humanista. Describe las características, basamentos, supuestos y técnicas de cada modelo, así como las diferencias y semejanzas entre ellos. Los modelos se diferencian principalmente en su enfoque, ya sea en la conducta, cogniciones, conflictos internos, relaciones sistémicas o desarrollo humano, pero comparten el uso del lenguaje
El documento describe los campos de aplicación de la terapia cognitivo-conductual (ECC) en las áreas clínicas, educativas, sociales y laborales. En el ámbito clínico, la ECC se ha mostrado efectiva para trastornos como la ansiedad, depresión y fobias. En educación, ayuda a desarrollar habilidades emocionales y sociales en estudiantes. Socialmente, la ECC busca empoderar a las comunidades. En organizaciones, los psicólogos usan la ECC para mejorar el liderazgo,
Psicologia del adulto actividad 01 ( slideshare)Anakarina2502
Este documento presenta información sobre la psicología de la salud y la psicología del adulto. Explica los antecedentes, desarrollo, objetivos y métodos de investigación de la psicología de la salud, así como los modelos de atención psicológica como el conductual, cognitivo-conductual y psicodinámico. También define la psicología del adulto y sus perspectivas de abordaje.
Este documento presenta varias teorías y enfoques de la psicología educativa, incluyendo el conductismo, el aprendizaje social, el cognitivismo y las teorías del desarrollo humano. Explica los supuestos básicos de cada enfoque y algunos de sus principales exponentes como Pavlov, Skinner, Bandura y Piaget. Finalmente, resume brevemente el rol del orientador educativo en identificar necesidades educativas y brindar apoyo psicoeducativo a estudiantes.
Este documento describe y compara cinco modelos de abordaje psicológico: conductual y cognitivo, psicodinámico, existencialista, sistémico y humanista. Explica las características, fundamentos teóricos y técnicas de cada modelo, así como sus semejanzas y diferencias. Los modelos conductual y cognitivo se centran en identificar y resolver problemas a través de la acción. El modelo psicodinámico explora factores inconscientes. El existencialista se enfoca en las experiencias subjetivas. El
Psicología genética, para la carrera de Psicología del CBC de la UBASebastián Flores
Piaget propone una teoría genética estructuralista que explica cómo se construye el conocimiento en el sujeto a través de procesos activos de asimilación y acomodación. Funda la psicología genética para estudiar el origen y desarrollo de las categorías cognitivas desde la inteligencia infantil. Usa un método clínico experimental y un enfoque estructural-clínico-psicogenético para analizar la construcción de estructuras cognitivas a partir de mecanismos lógicos en el niño más que por
Actividad sumativa 1 mapa mental. modelos de abordaje terapeuticoMelidaMarin2
Este documento resume 7 modelos de abordaje terapéutico: cognitivo-conductual, dinámico, humanista, gestalt, existencialista, integrador y tanatológico. Cada modelo se describe brevemente con sus técnicas de intervención respectivas. El documento concluye que todos los modelos pueden resumirse bajo el término de psicoterapia, cuyo objetivo es aplicar métodos psíquicos para tratar enfermedades mentales de manera ética y responsable.
Este documento presenta una introducción a diferentes modelos de abordaje terapéutico, incluyendo el modelo cognitivo-conductual, el modelo psicodinámico, el modelo humanista, el modelo gestalt y el modelo existencial. Describe las características, fundamentos teóricos y técnicas de cada modelo, así como los diferentes niveles de tratamiento como individual, de pareja/familiar y grupal. El documento provee una visión general de los principales modelos psicológicos para comprender los diferentes enfoques del tratamiento clínico.
El documento resume los principales modelos de abordaje psicológico, incluyendo el cognitivo-conductual, conductual, psicodinámico, existencialista, sistémico y humanista. Describe las características, basamentos, supuestos y técnicas de cada modelo, así como las diferencias y semejanzas entre ellos. Los modelos se diferencian principalmente en su enfoque, ya sea en la conducta, cogniciones, conflictos internos, relaciones sistémicas o desarrollo humano, pero comparten el uso del lenguaje
El documento describe los campos de aplicación de la terapia cognitivo-conductual (ECC) en las áreas clínicas, educativas, sociales y laborales. En el ámbito clínico, la ECC se ha mostrado efectiva para trastornos como la ansiedad, depresión y fobias. En educación, ayuda a desarrollar habilidades emocionales y sociales en estudiantes. Socialmente, la ECC busca empoderar a las comunidades. En organizaciones, los psicólogos usan la ECC para mejorar el liderazgo,
Psicologia del adulto actividad 01 ( slideshare)Anakarina2502
Este documento presenta información sobre la psicología de la salud y la psicología del adulto. Explica los antecedentes, desarrollo, objetivos y métodos de investigación de la psicología de la salud, así como los modelos de atención psicológica como el conductual, cognitivo-conductual y psicodinámico. También define la psicología del adulto y sus perspectivas de abordaje.
Este documento presenta varias teorías y enfoques de la psicología educativa, incluyendo el conductismo, el aprendizaje social, el cognitivismo y las teorías del desarrollo humano. Explica los supuestos básicos de cada enfoque y algunos de sus principales exponentes como Pavlov, Skinner, Bandura y Piaget. Finalmente, resume brevemente el rol del orientador educativo en identificar necesidades educativas y brindar apoyo psicoeducativo a estudiantes.
Este documento describe y compara cinco modelos de abordaje psicológico: conductual y cognitivo, psicodinámico, existencialista, sistémico y humanista. Explica las características, fundamentos teóricos y técnicas de cada modelo, así como sus semejanzas y diferencias. Los modelos conductual y cognitivo se centran en identificar y resolver problemas a través de la acción. El modelo psicodinámico explora factores inconscientes. El existencialista se enfoca en las experiencias subjetivas. El
Psicología genética, para la carrera de Psicología del CBC de la UBASebastián Flores
Piaget propone una teoría genética estructuralista que explica cómo se construye el conocimiento en el sujeto a través de procesos activos de asimilación y acomodación. Funda la psicología genética para estudiar el origen y desarrollo de las categorías cognitivas desde la inteligencia infantil. Usa un método clínico experimental y un enfoque estructural-clínico-psicogenético para analizar la construcción de estructuras cognitivas a partir de mecanismos lógicos en el niño más que por
Este documento presenta resúmenes de los principales modelos de abordaje terapéutico, incluyendo el cognitivo-conductual, psicodinámico, humanista, gestalt, existencialista e integrador, y tanatológico. Cada modelo se describe brevemente en términos de sus orígenes teóricos, objetivos y técnicas de intervención. El documento proporciona una guía sobre las diferentes orientaciones que sirven como base para el tratamiento psicoterapéutico y la mejora del bienestar de los pacientes.
El documento resume los principales modelos y teorías en psicología de la salud y psicología del adulto. Explica brevemente el enfoque biopsicosocial de la psicología de la salud y los objetos de estudio. Luego describe modelos como el cognitivo, conductual, psicodinámico, existencialista y sistémico; resaltando sus características, basamentos y técnicas. Finalmente, provee referencias bibliográficas sobre los temas.
25013990 marquez oriana psicologia de la salud nt1OrianaMarquez4
El documento describe los diferentes modelos de intervención psicológica, incluyendo sus características, basamentos teóricos y técnicas. Se mencionan los modelos conductual, cognitivo, existencialista, humanista, sistémico y psicodinámico.
La psicología estudia la mente humana y la conducta. Se divide en psicología básica, que estudia los procesos mentales, y psicología aplicada, que aplica estos conocimientos a áreas como la clínica, la educación y el deporte. La psicología busca comprender la mente humana para ayudar a las personas y mejorar la sociedad.
La psicología educacional estudia la conducta y procesos mentales de individuos y grupos en contextos educativos. Existen diferentes perspectivas como la conductista, que se enfoca en estímulo-respuesta, y la cognitiva y constructivista, que ven el aprendizaje como una construcción basada en experiencias. La psicología escolar interactúa con la educación para apoyar el desarrollo integral de estudiantes, detectar necesidades, fomentar la motivación, prevenir problemas y participar en el diseño instructivo considerando factores sociales y cultural
Este documento presenta resúmenes de varios modelos terapéuticos, incluyendo el modelo cognitivo-conductual, el modelo dinámico, el modelo humanista, el modelo gestalt y el modelo existencialista. Describe las características, técnicas, ventajas y desventajas de cada modelo. También define la tanatología y sus objetivos al trabajar con pacientes terminales y personas que han sufrido una pérdida.
El documento presenta una introducción a los modelos en psicología de la salud. Explica que la psicología de la salud estudia el proceso salud-enfermedad desde un enfoque sanitario, con el objetivo de prevenir y diagnosticar enfermedades de forma oportuna. Luego, describe los principales modelos de atención psicológica como el conductual, cognitivo-conductual, psicodinámico, existencialista, sistémico y humanista.
El documento describe varios modelos de abordaje terapéutico en psicología. Menciona el modelo cognitivo conductual, el cual se enfoca en cambiar pensamientos y comportamientos disfuncionales. También describe el modelo psicodinámico, que busca comprender los conflictos inconscientes a través de la transferencia. Por último, explica el modelo humanista, el cual se centra en la aceptación del individuo y su potencial para el desarrollo personal.
Bases teóricas de las terapias cognitivo conductuales.Hector Gomez
Este documento presenta los conceptos fundamentales del modelo cognitivo-conductual de la psicología clínica. Describe los supuestos metateóricos del modelo, como su enfoque monista-materialista y la importancia de factores biológicos y sociales. También explica el esquema del análisis funcional de la conducta, incluyendo variables de estímulo, organismo, respuesta y consecuencias. El modelo conceptualiza la conducta humana como producto de la interacción dinámica entre estos factores.
Las terapias Psicodinámica y las Terapias SistémicasLuis Ramirezz
El documento resume diferentes tipos de terapias psicológicas como la psicoterapia psicodinámica, la terapia sistémica y la reestructuración cognitiva. La psicoterapia psicodinámica se basa en conceptos y métodos psicoanalíticos para tratar problemas actuales mediante una relación positiva entre terapeuta y paciente. La terapia sistémica enfatiza los recursos de la persona y cómo la comunicación afecta las reacciones. La psicoterapia dinámica se centra en los proces
Modelos en Psicología Clínica. IntroducciónBernardo Lopez
La psicología clínica se define como la rama de la psicología que se encarga de la investigación, evaluación, diagnóstico y tratamiento de los factores que afectan la salud mental y el bienestar de las personas. Los principales modelos teóricos en psicología clínica son el modelo psicoanalítico, conductual-cognitivo, humanista existencial y sistémico familiar, los cuales ofrecen diferentes perspectivas para explicar, diagnosticar y tratar problemas mentales.
Este documento presenta una descripción de varios modelos de terapia psicológica, incluyendo el modelo cognitivo-conductual, el modelo dinámico (psicoanálisis), el modelo humanista, el modelo gestalt, el modelo existencialista-integrativo y el enfoque tanatológico. Cada modelo se describe brevemente en términos de sus orígenes, objetivos y técnicas terapéuticas principales. Se incluyen también referencias bibliográficas al final.
Teorías de Consejería: Nuestras Poderosas AliadasNorberto
Este documento presenta una introducción a las teorías de consejería. Explica la importancia de las teorías al guiar el proceso de consejería y retar a los consejeros a ser empáticos y creativos. También describe los requisitos de una buena teoría y consideraciones para seleccionar una teoría. Luego resume los diferentes paradigmas y teorías de consejería, incluyendo el enfoque psicoanalítico, conductista, humanista y sistémico. Finalmente, presenta conceptos de patología según diferentes teorías
25999450 christel belo psicologia de la salud y del adultochristel11
Este documento trata sobre la psicología de la salud y la psicología del adulto. Explica que la psicología de la salud se enfoca en la salud, prevención y tratamiento de enfermedades desde una perspectiva biopsicosocial. También describe diferentes modelos de atención psicológica como el conductista, cognitivo-conductual, humanista y sistémico. Finalmente, provee referencias bibliográficas sobre estos temas.
La psicología del desarrollo se encarga del análisis de los cambios en la conducta y la psiquis a lo largo del tiempo de vida de un individuo. Estudia cómo el comportamiento es modificado por el contexto social y cultural. Grandes contribuyentes incluyen a Freud, Piaget y Wallon. Se distingue entre el desarrollo físico, cognitivo y de la personalidad.
Este documento presenta una comparación de varios modelos terapéuticos psicológicos, incluyendo sus teorías, técnicas, filosofías y evidencia científica. Describe brevemente la Gestalt, terapia humanista, cognitivo-conductual, existencialismo, psicodinámica e integración. También cubre la tanatología y concluye que el modelo terapéutico debe adaptarse a las necesidades individuales del paciente.
Teorías y modelos en psicología de la salud a través de su desarrollo histórico para el reconocimiento de los protocolos de abordaje de las patologías del adulto
Análisis del repertorio emocional de la conducta humana a través de los hallazgos y experimentos relevantes para el proceso de desarrollo humano. Fundamentos teóricos de la Inteligencia Emocional.
Este documento resume la psicología de la salud, incluyendo sus antecedentes, objetivos y perspectivas de abordaje. Explica que inicialmente se separaban la mente y el cuerpo, pero que a principios del siglo XX se comenzó a estudiar la importancia de los factores psicológicos y sociales en la enfermedad. Finalmente, en 1978 la Asociación Estadounidense de Psicología aceptó la creación de la rama de psicología de la salud. El documento también resume brevemente los métodos de investigación y los
Este documento presenta información sobre teorías y modelos en psicología de la salud y psicología del adulto. Explica que la psicología de la salud se ha ido desarrollando a lo largo del tiempo para comprender mejor los factores psicológicos involucrados en la salud y la enfermedad. También describe diferentes métodos de investigación e intervención en psicología del adulto, incluyendo el psicoanálisis, terapias cognitivo-conductuales y existencialistas. Finalmente, presenta algunos modelos de at
Este documento presenta resúmenes de los principales modelos de abordaje terapéutico, incluyendo el cognitivo-conductual, psicodinámico, humanista, gestalt, existencialista e integrador, y tanatológico. Cada modelo se describe brevemente en términos de sus orígenes teóricos, objetivos y técnicas de intervención. El documento proporciona una guía sobre las diferentes orientaciones que sirven como base para el tratamiento psicoterapéutico y la mejora del bienestar de los pacientes.
El documento resume los principales modelos y teorías en psicología de la salud y psicología del adulto. Explica brevemente el enfoque biopsicosocial de la psicología de la salud y los objetos de estudio. Luego describe modelos como el cognitivo, conductual, psicodinámico, existencialista y sistémico; resaltando sus características, basamentos y técnicas. Finalmente, provee referencias bibliográficas sobre los temas.
25013990 marquez oriana psicologia de la salud nt1OrianaMarquez4
El documento describe los diferentes modelos de intervención psicológica, incluyendo sus características, basamentos teóricos y técnicas. Se mencionan los modelos conductual, cognitivo, existencialista, humanista, sistémico y psicodinámico.
La psicología estudia la mente humana y la conducta. Se divide en psicología básica, que estudia los procesos mentales, y psicología aplicada, que aplica estos conocimientos a áreas como la clínica, la educación y el deporte. La psicología busca comprender la mente humana para ayudar a las personas y mejorar la sociedad.
La psicología educacional estudia la conducta y procesos mentales de individuos y grupos en contextos educativos. Existen diferentes perspectivas como la conductista, que se enfoca en estímulo-respuesta, y la cognitiva y constructivista, que ven el aprendizaje como una construcción basada en experiencias. La psicología escolar interactúa con la educación para apoyar el desarrollo integral de estudiantes, detectar necesidades, fomentar la motivación, prevenir problemas y participar en el diseño instructivo considerando factores sociales y cultural
Este documento presenta resúmenes de varios modelos terapéuticos, incluyendo el modelo cognitivo-conductual, el modelo dinámico, el modelo humanista, el modelo gestalt y el modelo existencialista. Describe las características, técnicas, ventajas y desventajas de cada modelo. También define la tanatología y sus objetivos al trabajar con pacientes terminales y personas que han sufrido una pérdida.
El documento presenta una introducción a los modelos en psicología de la salud. Explica que la psicología de la salud estudia el proceso salud-enfermedad desde un enfoque sanitario, con el objetivo de prevenir y diagnosticar enfermedades de forma oportuna. Luego, describe los principales modelos de atención psicológica como el conductual, cognitivo-conductual, psicodinámico, existencialista, sistémico y humanista.
El documento describe varios modelos de abordaje terapéutico en psicología. Menciona el modelo cognitivo conductual, el cual se enfoca en cambiar pensamientos y comportamientos disfuncionales. También describe el modelo psicodinámico, que busca comprender los conflictos inconscientes a través de la transferencia. Por último, explica el modelo humanista, el cual se centra en la aceptación del individuo y su potencial para el desarrollo personal.
Bases teóricas de las terapias cognitivo conductuales.Hector Gomez
Este documento presenta los conceptos fundamentales del modelo cognitivo-conductual de la psicología clínica. Describe los supuestos metateóricos del modelo, como su enfoque monista-materialista y la importancia de factores biológicos y sociales. También explica el esquema del análisis funcional de la conducta, incluyendo variables de estímulo, organismo, respuesta y consecuencias. El modelo conceptualiza la conducta humana como producto de la interacción dinámica entre estos factores.
Las terapias Psicodinámica y las Terapias SistémicasLuis Ramirezz
El documento resume diferentes tipos de terapias psicológicas como la psicoterapia psicodinámica, la terapia sistémica y la reestructuración cognitiva. La psicoterapia psicodinámica se basa en conceptos y métodos psicoanalíticos para tratar problemas actuales mediante una relación positiva entre terapeuta y paciente. La terapia sistémica enfatiza los recursos de la persona y cómo la comunicación afecta las reacciones. La psicoterapia dinámica se centra en los proces
Modelos en Psicología Clínica. IntroducciónBernardo Lopez
La psicología clínica se define como la rama de la psicología que se encarga de la investigación, evaluación, diagnóstico y tratamiento de los factores que afectan la salud mental y el bienestar de las personas. Los principales modelos teóricos en psicología clínica son el modelo psicoanalítico, conductual-cognitivo, humanista existencial y sistémico familiar, los cuales ofrecen diferentes perspectivas para explicar, diagnosticar y tratar problemas mentales.
Este documento presenta una descripción de varios modelos de terapia psicológica, incluyendo el modelo cognitivo-conductual, el modelo dinámico (psicoanálisis), el modelo humanista, el modelo gestalt, el modelo existencialista-integrativo y el enfoque tanatológico. Cada modelo se describe brevemente en términos de sus orígenes, objetivos y técnicas terapéuticas principales. Se incluyen también referencias bibliográficas al final.
Teorías de Consejería: Nuestras Poderosas AliadasNorberto
Este documento presenta una introducción a las teorías de consejería. Explica la importancia de las teorías al guiar el proceso de consejería y retar a los consejeros a ser empáticos y creativos. También describe los requisitos de una buena teoría y consideraciones para seleccionar una teoría. Luego resume los diferentes paradigmas y teorías de consejería, incluyendo el enfoque psicoanalítico, conductista, humanista y sistémico. Finalmente, presenta conceptos de patología según diferentes teorías
25999450 christel belo psicologia de la salud y del adultochristel11
Este documento trata sobre la psicología de la salud y la psicología del adulto. Explica que la psicología de la salud se enfoca en la salud, prevención y tratamiento de enfermedades desde una perspectiva biopsicosocial. También describe diferentes modelos de atención psicológica como el conductista, cognitivo-conductual, humanista y sistémico. Finalmente, provee referencias bibliográficas sobre estos temas.
La psicología del desarrollo se encarga del análisis de los cambios en la conducta y la psiquis a lo largo del tiempo de vida de un individuo. Estudia cómo el comportamiento es modificado por el contexto social y cultural. Grandes contribuyentes incluyen a Freud, Piaget y Wallon. Se distingue entre el desarrollo físico, cognitivo y de la personalidad.
Este documento presenta una comparación de varios modelos terapéuticos psicológicos, incluyendo sus teorías, técnicas, filosofías y evidencia científica. Describe brevemente la Gestalt, terapia humanista, cognitivo-conductual, existencialismo, psicodinámica e integración. También cubre la tanatología y concluye que el modelo terapéutico debe adaptarse a las necesidades individuales del paciente.
Teorías y modelos en psicología de la salud a través de su desarrollo histórico para el reconocimiento de los protocolos de abordaje de las patologías del adulto
Análisis del repertorio emocional de la conducta humana a través de los hallazgos y experimentos relevantes para el proceso de desarrollo humano. Fundamentos teóricos de la Inteligencia Emocional.
Este documento resume la psicología de la salud, incluyendo sus antecedentes, objetivos y perspectivas de abordaje. Explica que inicialmente se separaban la mente y el cuerpo, pero que a principios del siglo XX se comenzó a estudiar la importancia de los factores psicológicos y sociales en la enfermedad. Finalmente, en 1978 la Asociación Estadounidense de Psicología aceptó la creación de la rama de psicología de la salud. El documento también resume brevemente los métodos de investigación y los
Este documento presenta información sobre teorías y modelos en psicología de la salud y psicología del adulto. Explica que la psicología de la salud se ha ido desarrollando a lo largo del tiempo para comprender mejor los factores psicológicos involucrados en la salud y la enfermedad. También describe diferentes métodos de investigación e intervención en psicología del adulto, incluyendo el psicoanálisis, terapias cognitivo-conductuales y existencialistas. Finalmente, presenta algunos modelos de at
Este documento resume los principales modelos y teorías en psicología de la salud a través de su desarrollo histórico, incluyendo el modelo biopsicosocial propuesto en 1977, el establecimiento de la sección de psicología de la salud en EEUU en 1976, y la definición de psicología de la salud propuesta por Matarazzo en 1980. También describe brevemente los principales enfoques en psicología del adulto y sus características, y resume diferentes métodos e intervenciones en psicología.
teorías y modelos en psicología de la salud a través de su desarrollo históri...DanieldSevilla
Investiga, analiza y desarrolla los siguientes puntos
1. Psicología de la Salud: antecedentes, objeto, desarrollo y perspectivas de abordaje.
2. Definición de Psicología del adulto: edades comprendidas.
3. Los métodos de investigación en Psicología del adulto.
4. Modelos de Atención Psicológica. Concepto, características
5. Tipos de modelos de abordaje de Atención Psicológica: Conductual y Cognitivo Conductual, PsicoDinámico, Existencialista, Sistémico y Humanista (tomar en cuenta Características, , entre otros).
Este documento presenta información sobre la psicología de la salud y la psicología del adulto. Define la psicología de la salud como un campo interdisciplinario que aplica conocimientos psicológicos a la salud y la enfermedad. Explora los antecedentes históricos de esta disciplina y sus objetivos, como la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. También define la psicología del adulto y examina los diferentes modelos teóricos utilizados, incluidos los conductuales-cognitivos,
El documento presenta una descripción de diferentes modelos de abordaje terapéutico como el cognitivo conductual, dinámico, humanista, gestalt, existencialista e integrativo. También identifica el enfoque tanatológico. Explica cada modelo detallando su objetivo, comportamiento, tratamiento y técnicas. El modelo cognitivo conductual se centra en los pensamientos, creencias y actitudes. El modelo dinámico se origina de la teoría freudiana y se enfoca en los conflictos inconscientes. El enfoque tanatológ
Este documento presenta una introducción a la psicología de la salud. Define la psicología de la salud y explica su surgimiento y desarrollo. Detalla los objetivos y perspectivas de abordaje de esta rama de la psicología, incluyendo los campos de salud, estética y psiconcología. Además, describe los principales métodos de investigación como el correlacional, descriptivo y experimental, así como los modelos de atención psicológica como el conductual, cognitivo y sistémico. Por último, incluye una se
La psicología de la salud estudia cómo los factores psicológicos y de comportamiento afectan la salud física y la enfermedad. Se describen varios modelos como el cognitivo-conductual, existencialista y humanista. La psicología de la salud surgió en los años 60 para entender la relación entre enfermedad y psiquismo, y se ha desarrollado con aportes clínicos y sociales.
Este documento trata sobre la psicología de la salud. Explica que la psicología de la salud aplica el conocimiento psicológico a programas de salud para mejorar la atención médica y la salud pública. También describe los orígenes de este campo en las décadas de 1960 y 1970 y cómo ha evolucionado para adoptar un enfoque biopsicosocial. Finalmente, resume los diferentes modelos teóricos utilizados en psicología, incluidos los modelos conductuales, cognitivos, psicodinámicos, exist
Este documento presenta una introducción a la psicología de la salud. Define la psicología de la salud y explica su enfoque en comprender cómo los factores psicológicos influyen en la salud y la enfermedad. También resume brevemente los antecedentes históricos de este campo, sus objetivos de estudiar el comportamiento relacionado con la salud, y los principales métodos de investigación empleados como los estudios correlacionales y experimentales.
Este documento presenta información sobre la psicología de la salud y la psicología del adulto. Brevemente describe que la psicología de la salud analiza cómo los estilos de vida y conductas afectan la salud física, con objetivos como la prevención de enfermedades y el tratamiento de trastornos relacionados con la salud. Luego presenta una introducción a la psicología del adulto, dividiendo la adultez en tres etapas y describiendo que estudia la conducta, procesos cognitivos y afectivos de los
Eval i. 28097331 maría v romero. presentación + cuadro comparativo. p del adultoMaria Victoria Romero
Este documento presenta una introducción a la psicología del adulto y los modelos de atención psicológica. Explica que la psicología del adulto estudia el desarrollo psicoemocional, biológico y económico del adulto, dividiendo esta etapa en adulto joven, medio y tardío. Además, describe los principales modelos de atención como el conductual, cognitivo, sistémico y psicodinámico; e indica que cada uno tiene ventajas y desventajas dependiendo del en
Este documento presenta una introducción a la psicología de la salud. Explica que la psicología de la salud se enfoca en cómo los factores conductuales y de estilo de vida pueden afectar la salud física. También ayuda a detectar condiciones que afectan la salud y modificar conductas relacionadas con la rehabilitación. Finalmente, describe algunos enfoques como la promoción de la salud y la psico-oncología.
10482550 silva odalis psicologia de la salud nt1OdalisSilva1
Este documento describe los principales modelos de atención psicológica, incluyendo el modelo conductual y cognitivo-conductual, el modelo psicodinámico, el modelo existencialista, el modelo sistémico y el modelo humanista. Todos los modelos se centran en comprender el comportamiento humano a través de la observación, el estímulo, la respuesta y la reprogramación, pero difieren en sus supuestos teóricos y enfoques, como el énfasis del modelo conductual en el comportamiento observable versus el enfoque del modelo psicodin
Este documento presenta una introducción a la psicología de la salud. Define la psicología de la salud y explica su enfoque en evaluar y tratar trastornos mentales y comportamientos relevantes para la salud y enfermedad. También resume brevemente los antecedentes históricos de este campo, incluida la creación de la División 38 de Psicología de la Salud por la Asociación Estadounidense de Psicología en 1978. Además, describe los objetivos y métodos de investigación en psicología de la sal
Este documento presenta una descripción de varios modelos de abordaje terapéutico, incluyendo el modelo cognitivo conductual, el modelo dinámico, el modelo humanista, el modelo gestalt, el modelo existencialista e integrativo, y el enfoque tanatologico. Cada modelo se describe brevemente, destacando sus objetivos, características y aplicaciones clínicas. El documento también incluye referencias bibliográficas sobre cada uno de los modelos terapéuticos.
Este documento presenta una descripción de varios modelos terapéuticos como el cognitivo-conductual, psicodinámico, humanista y gestalt. Cada modelo se centra en diferentes aspectos como los pensamientos, comportamientos, experiencias infantiles, necesidades humanas y procesamiento de la información. Además, explica brevemente las técnicas utilizadas en cada enfoque terapéutico.
Similar a MEZA SAMANTHA . PSICOLOGÍA DE LA SALUD. PSICOLOGÍA DEL ADULTO, (20)
MEZA SAMANTHA . PSICOLOGÍA DE LA SALUD. PSICOLOGÍA DEL ADULTO,
1. UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
MARACAY – VENEZUELA
TEORÍAS Y MODELOS EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD A TRAVÉS DE SU
DESARROLLO HISTÓRICO PARA EL RECONOCIMIENTO DE LOS PROTOCOLOS DE
ABORDAJE DE LAS PATOLOGÍAS DEL ADULTO
ASIGNATURA: PSICOLOGIA DEL ADULTO
AUTOR(A): SAMANTHA MEZA
CI: 23.784.699
SAN JOAQUIN DE TURMERO, OCTUBRE, 2021
2. Johnson, Weinman y Chater (2011) señalan varios antecedentes cercanos
fundamentales en el surgimiento de la Psicología de la Salud como
disciplina independiente.
ANTECEDENTES
• La aparición de la Psicofisiología y la Psiconeuroinmunología
• La adición de la ciencia conductual y las habilidades de comunicación
a la formación en medicina.
• El desarrollo de disciplinas como la Medicina Psicosomática y la
Medicina Conductual.
En el año 1978 la American Psychological Association creó la 38ª División
correspondiendo esta a la Psicología de la Salud de la mano
de Joseph D. Matarazzo como su presidente.
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
3. Calatayud (1999): “Se puede considerar que la Psicología de la salud es la rama aplicada de la
psicología que se dedica al estudio de los componentes subjetivos y de comportamiento del proceso
salud-enfermedad y de la atención en salud”.
PERSPECTIVA / OBJETIVOS
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
PARA MATARAZZO TIENE COMO OBJETIVOS
PRINCIPALES
Promoción de la salud
Prevención y tratamiento de
enfermedades Identificación de correlatos
etiológicos y diagnósticos
4. APLICACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA SALUD
• Promoción de la salud y la
prevención de las
enfermedades
• Psico-oncología
• Atención e intervención del
paciente con pedidos de
carácter estético
5. El desarrollo en la edad adulta se ve marcado por acontecimientos
típicos, propios de la edad: la jubilación, enfermedades crónicas,
nuevos roles, como el de abuelos, pérdidas familiares o la
proximidad de la muerte.
La psicología del adulto tiene la labor de analizar los
cambios en cada etapa y aportar las herramientas
para que el individuo evoluciones y se desarrolle de
forma optima pese a los cambios respectivos de su
propia evolución.
EDADES EN LA PSICOLOGÍA DE LA ADULTEZ
Según Erikson la adultez estaría enfocada en la resolución de los
siguientes conflictos según sus etapas:
Etapa 6: Intimidad versus aislamiento (21 – 40 años)
Etapa 7: Generatividad versus estancamiento (40 – 60 años)
Por su parte Levinson habla sobre:
Adultez temprana (17-45 años),
Adultez intermedia (40-65 años)
Adultez tardía (de los 60 años en adelante).
DEFINICIÓN Y EDADES
PSICOLOGÍA DEL ADULTO
6. Partiendo de principio de la psicología del desarrollo,
la psicología del adulto busca puntualizar, explicar y optimizar
los procesos en las variables evolutivas en esta etapa del ciclo vita.
MÉTODO CIENTÍFICO
Formulación de
hipótesis
(inducción)
Derivación de
predicciones
(deducción)
Comprobación
empírica de las
predicciones
METODO DE INVESTIGACIÓN
PSICOLOGÍA DEL ADULTO
7. CONCEPTO
MODELOS DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA
Los modelos le permiten al profesional ordenar los
datos obtenidos para un determinado estudio
Los aspectos de los diferentes modelos teóricos varían
dependiendo de su forma de concebir la conducta
normal y anormal y los trastornos psicológicos,
variables relevantes en el desarrollo y mantenimiento
de dichas conductas y trastornos, relaciones existentes
entre dichas variables, modos de recoger los datos
pertinentes, objetivos a conseguir con la intervención
y modo de llevar a cabo esta.
MODELOS MEDICOS
MODELOS COMUNITARIOS
MODELOS PSICODINAMICOS MODELOS SISTEMICOS
MODELOS
CONDUCTUALES/COGNITIVO
CONDUCTUALES
MODELOS FENOMELOGICOS
8. MODELO MÉDICO
• Concepción organicista o biologicista
• Se genero desde la medicina, particularmente la
psiquiatría.
• Presupone un sustrato orgánico, más o menos relevante,
en los trastornos mentales.
• Da importancia al diagnóstico y clasificación de los
trastornos con el fin de poder predecir el curso de la
enfermedad y el tratamiento adecuado.
• Pone énfasis en la explicación más que en la compresión
de los trastornos mentales.
• Reemplazo progresivo y sistemático del hospital psiquiátrico.
• Diagnóstico comunitario y evaluación de las necesidades
sociales de la salud mental.
• El psicólogo tiene una función psicoeducativa en la que forma a
otras personas
• Equipo de Atención Primaria de Salud y comunidad como ejes
fundamentales del modelo.
• La coordinación e integración funcional de los diferentes
niveles del sistema de salud.
• Integración de la prevención y
la asistencia con la investigación.
MODELO COMUNITARIO
CARACTERISTICAS
MODELOS DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA
9. MODELO PSICODINÁMICO
• Análisis de los patrones del sentimiento del individuo.
• Se centra en el material inconsciente del individuo (Conflicto
neurótico del trauma) surgido desde la edad temprana.
• El diagnostico de la enfermedad mental requiere identificar las
fuerzas dinámicas que lo dirigen, impulsan y perpetúan.
• Se adopta una perspectiva dimensional, asumiendo una
continuidad entre salud y enfermedad.
• La forma de afrontar la patología será desde la investigación y
terapia psicoanalítica.
• La prioridad está en la intervención en el sistema más cercano
y estable en la vida del individuo el cual suele ser el familiar.
• Insta a evaluar y trabajar de manera global y entender que los
factores de mantenimiento de un problema se encuentran en
las relaciones del sistema y no en su origen.
• Las disfunciones de los individuos se consideran en conexión
con los comportamientos y las expectativas de otros miembros
del sistema
• Tiene en cuenta e interviene en el
contexto donde aparecen los conflictos.
MODELO SISTÉMICO
CARACTERISTICAS
MODELOS DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA
10. MODELO CONDUCTUAL/COGNITIVO CONDUCTUAL
• Supone que la mayor parte de las conductas consideradas
inadecuadas se adquieren, mantienen y cambian según los
mismos principios que regulan las conductas consideradas
adecuadas.
• Se considera que la mayor parte de las conductas inadecuadas
(y las adecuadas también) pueden ser modificadas a través de la
aplicación de principios psicológicos, especialmente los del
aprendizaje.
• En función de la evaluación realizada, se elabora un programa
de intervención que tenga en cuenta el problema, las variables y
las características de cada cliente y de su medio.
• La intervención se dirige a prevenir, eliminar o reducir conductas
inadecuadas y a enseñar o potenciar conductas adecuadas
• Indica que el ser humano es capaz de dirigir su propio
desarrollo y de tomar decisiones, y es responsable de sus actos
• Cada persona posee de forma innata un potencial de
crecimiento o autorrealización.
• Se considera como un conjunto integrado en el que
sentimiento, pensamiento y acción forman un todo.
• Se concede poca o menos importancia a la historia del cliente.
Se acentúan la experiencia inmediata (momento a momento
de la sesión terapéutica) y las emociones
MODELOS FENOMELOGICOS
CARACTERISTICAS
MODELOS DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA
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