Este documento resume los principales modelos y teorías en psicología de la salud a través de su desarrollo histórico, incluyendo el modelo biopsicosocial propuesto en 1977, el establecimiento de la sección de psicología de la salud en EEUU en 1976, y la definición de psicología de la salud propuesta por Matarazzo en 1980. También describe brevemente los principales enfoques en psicología del adulto y sus características, y resume diferentes métodos e intervenciones en psicología.
El enfoque sistémico permite sustituir el análisis causa-efecto por el análisis de las pautas y reglas de interacción familiar recíproca, que es lo que nos va a permitir llegar al centro de los conflictos familiares y por tanto a las causas de la disfunción familiar permitiendo que estas exploten sus recursos para enfrentar las situaciones difíciles.
La conducta humana
la conducta huma es la manera con que los hombres se comportan en su vida y acciones. En este sentido, la conducta se refiere a las acciones de las personas en relación con su entorno o con su mundo de estímulos.Cabe destacar que una conducta humana es considerada como formal cuando el comportamiento del sujeto respeta una serie de reglas valiosas en una sociedad o comunidad.
Cada elemento cultural que aprenda e interiorice el sujeto, cada habilidad que adquiera, cada valor que adopte, etc., significa una aportación a su personalidad. No sólo el contenido sino también el modo de la socialización afecta a la personalidad
Cada elemento cultural que aprenda e interiorice el sujeto, cada habilidad que adquiera, cada valor que adopte, etc., significa una aportación a su personalidad. No sólo el contenido sino también el modo de la socialización afecta a la personalidad
Cada elemento cultural que aprenda e interiorice el sujeto, cada habilidad que adquiera, cada valor que adopte, etc., significa una aportación a su personalidad. No sólo el contenido sino también el modo de la socialización afecta a la personalidad
Principios básicos, objetivos y técnicas de intervención del modelo familiar sistémico,especialmente de la terapia estratégica desarrollada por Salvador Minunchin.
Información de interés sobre la Sexualidad Humana, desde una perspectiva Cognitiva Conductual. Se aborda períodos del desarrollo sexual funcional, fisiología de la Respuesta Sexual, algunas patologías, pareja, etapas...
El enfoque sistémico permite sustituir el análisis causa-efecto por el análisis de las pautas y reglas de interacción familiar recíproca, que es lo que nos va a permitir llegar al centro de los conflictos familiares y por tanto a las causas de la disfunción familiar permitiendo que estas exploten sus recursos para enfrentar las situaciones difíciles.
La conducta humana
la conducta huma es la manera con que los hombres se comportan en su vida y acciones. En este sentido, la conducta se refiere a las acciones de las personas en relación con su entorno o con su mundo de estímulos.Cabe destacar que una conducta humana es considerada como formal cuando el comportamiento del sujeto respeta una serie de reglas valiosas en una sociedad o comunidad.
Cada elemento cultural que aprenda e interiorice el sujeto, cada habilidad que adquiera, cada valor que adopte, etc., significa una aportación a su personalidad. No sólo el contenido sino también el modo de la socialización afecta a la personalidad
Cada elemento cultural que aprenda e interiorice el sujeto, cada habilidad que adquiera, cada valor que adopte, etc., significa una aportación a su personalidad. No sólo el contenido sino también el modo de la socialización afecta a la personalidad
Cada elemento cultural que aprenda e interiorice el sujeto, cada habilidad que adquiera, cada valor que adopte, etc., significa una aportación a su personalidad. No sólo el contenido sino también el modo de la socialización afecta a la personalidad
Principios básicos, objetivos y técnicas de intervención del modelo familiar sistémico,especialmente de la terapia estratégica desarrollada por Salvador Minunchin.
Información de interés sobre la Sexualidad Humana, desde una perspectiva Cognitiva Conductual. Se aborda períodos del desarrollo sexual funcional, fisiología de la Respuesta Sexual, algunas patologías, pareja, etapas...
teorías y modelos en psicología de la salud a través de su desarrollo históri...DanieldSevilla
Investiga, analiza y desarrolla los siguientes puntos
1. Psicología de la Salud: antecedentes, objeto, desarrollo y perspectivas de abordaje.
2. Definición de Psicología del adulto: edades comprendidas.
3. Los métodos de investigación en Psicología del adulto.
4. Modelos de Atención Psicológica. Concepto, características
5. Tipos de modelos de abordaje de Atención Psicológica: Conductual y Cognitivo Conductual, PsicoDinámico, Existencialista, Sistémico y Humanista (tomar en cuenta Características, , entre otros).
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Escuela de Psicología
San Joaquín de Turmero - Estado Aragua
Teorías y modelos en psicología de la salud a través de su
desarrollo histórico para el reconocimiento de los protocolos
de abordaje de las patologías del adulto
Estudiante:
Marian Chamberlain V – 27.611.714
Psicología del adulto
Sección: 1
San Joaquín de Turmero, febrero de 2022
2. Í
Peiró, R. (2021) afirma que: “La psicología de la salud
es una rama de la psicología que trata, estudia e
investiga distintos procesos psicológicos y patologías
que pueden afectar al ser humano”.
¿
La psicología de la salud posee diversos objetivos, sin
embargo, el principal es estudiar los procesos mentales
de los problemas físicos y orgánicos con la finalidad de
prevenirlos, diagnosticarlos, tratarlos y rehabilitarlos.
3. En la edad media, la enfermedad era un castigo por
no seguir reglas divinas
En los años 50 y 60, se centro el estudio de la
relación entre el proceso de la malestar físico y los
aspectos estresantes de la rutina.
En 1977, George Engel propone el modelo
biopsicosocial que considera los factores
psicológicos, sociales y culturales además de los
biológicos en la enfermedad y su tratamiento.
En 1976, se creó en Estados Unidos el primer grupo
de trabajo dentro de la American Psychological
Association (APA) que en 1979 promoverá a la
instauración de la sección 38 de la APA titulada
Health Psychology.
En 1980, Matarazzo, médico, psicólogo y primer
presidente de la sección americana, propuso la
definición de psicología de la salud.
Í
4. Se ha afirmado claramente el interés en este campo
por estudiar y demostrar el impacto de los aspectos
psíquicos que inciden en el proceso salud-
enfermedad
Í
Se basa en los principios de que los factores
psíquicos repercutan en el origen, la evolución de la
enfermedad, y en la forma como el sujeto enfrente
la experiencia de estar enfermo.
Argumenta que los factores psíquicos y sociales
afectan mantenimiento de la salud y propone que,
desde las investigaciones, apoye el proceso de
promoción de la salud y la prevención de
enfermedades.
Estudia los factores psíquicos que intervienen en los
vínculos entre los sujetos que hacen parte de las
acciones en salud.
5. Según el centro de psicología, psiquiatría,
neuropsicología y logopedia Gabinet Psicològic
Mataró (2020) “La psicología de adultos es la
ciencia que estudia el comportamiento y los
procesos mentales de los individuos en la edad
adulta. Concretamente, se centra en tres
dimensiones de estos procesos: cognitiva, afectiva y
conductual.” O sea la psicología del adulto seria la
encargada de estudiar el desarrollo, la conducta y lo
neurocognitivo en las diferentes etapas de la
adultez para orientarla en su desarrollo.
Í
6. Í
20 a 40-45 años Adultez joven o temprana Al inicio de esta categoría se logra la
independencia, están en la búsqueda de hacer
una familia y oportunidades de trabajo, sin
embargo, tienen conflictos por su tendencia a
la actividad juvenil frente a las
responsabilidades familiares y laborales. Al
final de la categoría se enfrentan cambios
físicos y alcanza un punto importante en el
desarrollo intelectual
40-45 a 65 años Adultez media Las expectativas de cambio en la propia vida
van quedando moderadas y los objetivos vitales
se orientan más hacia la estabilidad. Se
observan cambios hormonales que afectan a
los individuos. Ocurren cambios familiares y de
pareja. Se observa el síndrome del nido vacío.
De 60- 70 en adelante Adultez tardía o vejez Aquí ocurre la jubilación, existe una
modificación de roles y posiciones sociales,
tiene una manera diferente de realizar las
tareas que puede compensar la pérdida de
algunas habilidades.
7. Los psicólogos suelen utilizar métodos de correlación
para obtener información sobre fenómenos que son
difíciles de reproducir en condiciones de laboratorio.
Estudia el comportamiento del sujeto a través de
técnicas que tienen como fin reproducir informaciones
concretas sobre una persona o la situación que
plantea.
Consiste en permitir que el sujeto hable libremente
para descubrir en la conversación las tendencias que
presenta sin canalizarlas
8. Son métodos de evaluación de la personalidad y otras
características mentales que se basan en estímulos
ambiguos y poco estructurados.
Cuando los psicólogos buscan describir la ocurrencia
de un fenómeno, eligen este método de investigación;
describiéndolo a fondo y en detalle desde todos los
aspectos.
Dirige la atención a los estados interiores del sujeto
para analizar lo que allí sucede con relación a la
variación del estimulo.
9. El método experimental tiene como objetivo dilucidar
cuál es la relación causa-consecuencia a través de la
manipulación de las variables.
Es un dialogo entre dos personas, donde el
entrevistador puede hacerlo libre o semiestructurado.
Son herramientas experimentales con bases científicas
y amplia validez estadística con el fin de medir y
evaluar determinadas características psicológicas.
10. El comportamiento humano depende de la interacción
entre los individuos y su entorno, incluidos los factores
ambientales, interpersonales y sociales.
Sus características son:
➢ Se enfatiza la prevención secundaria para la
detección temprana de trastornos y primaria dirigida
a evitar el surgimiento de futuros trastornos
➢ Provee el ajuste entre la persona y su medio
creando nuevos recursos o alternativas sociales y
desarrollando competencias personales
➢ Hay un énfasis sobre la intervención en situaciones
de crisis
El comportamiento neurodivergente se le considera
producto de variaciones biológicas hereditarias o
adquiridas, estructurales o funcionales, que afectan al
sistema nervioso.
Sus características son:
➢ Su tratamiento es medico (fármacos, cirugías,
terapias electroconvulsivas)
➢ Se dividen en tres trastornos: infeccioso, traumático
y sistémico
➢ En los trastornos fisiológicos también es
fundamental el papel los factores psicológicos y
ambientales
11. Plantea que cada persona tiene una forma
característica de ver el mundo y de procesar lo que
vive conforme a sus percepciones, creencias y valores;
lo que da a cada ser humano una personalidad única.
Sus características son:
➢ La persona es valiosa por si misma, la naturaleza
humana es constructiva, digna de confianza
➢ La motivación básica es la autorrealización
➢ La salud mental se manifiesta cuando el individuo
se manifiesta como un organismo total, integrado y
unificado.
Se centra en un grupo de supuestos básicos como el
determinismo, importancia en los mecanismos de
defensa, entre otros.
Sus características son:
➢ El comportamiento y su desarrollo se determina
mediante los procesos intrapsíquicos
➢ El diagnostico, las evaluaciones y tratamiento se
llevan hacia la exploración y el funcionamiento de
las actividades intrapsíquicas
➢ Los orígenes de la conducta y sus problemas se
establecen en la historia del desarrollo
12. Buscan interpretar los procesos de pensamiento y
actividades mentales que dirigen el vínculo entre el
estímulo – respuesta
Alguna de sus características son:
➢ Se caracteriza por el uso de metodología científica
en el estudio y transformaciones del
comportamiento
➢ Se investigan los recursos, competencias y
limitaciones del paciente y se obtiene información
de diversas áreas de su vida pasada y presente.
➢ Las técnicas utilizadas se derivan de principios
teóricos y hallazgos empíricos de la psicología
científica
Parte de la teoría de que cualquier individuo es parte
de un sistema, representándose por las propiedades:
de sistema abierto, estructura, interdependencia,
regulación, adaptación o cambio y comunicación
Alguna de sus características:
➢ Las intervenciones se realizan según el sistema al
que la persona pertenezca, especialmente de las
relaciones que estén en el sistema
➢ el sistema puede cambiar y desarrollar un nuevo
equilibrio en respuesta a crisis o retos a su
estabilidad
➢ Una de las técnicas utilizadas es el genograma
13. Referencias Bibliográficas
• Peiro, R. (2021) Psicología de la salud. Recuperado en: https://economipedia.com/definiciones/psicologia-de-la-salud.html
• Francia, C. (2021) Psicología de la salud: qué es, historia y funciones. Recuperado en: https://www.psicologia-online.com/psicologia-de-la-salud-que-
es-historia-y-funciones-
5460.html#:~:text=La%20psicolog%C3%ADa%20de%20la%20salud%20tiene%20ra%C3%ADces%20lejanas%2C%20pero%20su,la%20Asociaci%C3%B3n
%20Americana%20de%20Psicolog%C3%ADa.
• Diaz, V. (2010) La psicología de la salud: antecedentes, definición y perspectivas. 2(1). 145-892
• Gabinet Psicològic Mataró (2020) Psicología de Adultos. Recuperado en: https://gabinetpsicologicmataro.com/psicologia-de-
adultos/#:~:text=La%20psicolog%C3%ADa%20de%20adultos%20es,%3A%20cognitiva%2C%20afectiva%20y%20conductual.
• Mansilla, M. (2000) Etapas del desarrollo humano. Revista de Investigación en Psicología.3(2). Perú: Instituto de investigaciones Psicológicas de la
Universidad Nacional Mayor de San marcos.
• Méndez, A. (2019) Métodos e investigación del desarrollo humano. Trabajo de grado. Guatemala: UMG.
• Marques, A. (2016) Modelos de intervención psicológica. Recuperado en: http://psicologiaviva.com/blog/modelos-de-intervencion-
psicologica/?reload=179411
• Arturo Bados López, (2008). La Intervensión Psicológica: Características y Modelos. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento
Psicológicos. Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona