Recursos; Dra. Noemí Lebrón Díaz Prof. Windybeth Ferrer Robles

1. Teorías de
Consejería: Nuestras
Poderosas Aliadas
Recursos
Dra. Noemí Lebrón Díaz
Prof. Windybeth Ferrer Robles
Diseñado por: Noemí Lebrón Díaz, Ed.D; NCC; CPL
Septiembre 2010

2. OBJETIVOS
 Conocer las teorías de consejería más
recientes y revisar las clásicas.
 Identificar los aspectos más importantes
de una teoría de consejería.
 Evidenciar las destrezas de formulación
de metas y aplicación de
técnicas terapéuticas a casos presentados
en ejercicios prácticos.

3. Ejercicio I

4. Importancia de las
Teorías de Consejería
 Son la base de la buena consejería.
 Guía el proceso de Consejería.
 Reta a los consejeros a ser
empáticos y creativos dentro de los
confines de una especial relación
personal que se estructura de
acuerdo al desarrollo personal y a
través del proceso de introvisión.
Ward , C.C.& Reuter T,(2011), Gladding, S.

5. Requerimientos de una Buena Teoría
 Es clara, se entiende fácilmente y es comunicable.
 Comprensiva: incluye explicaciones para una amplia
variedad de fenómenos.
 Explícita e heurística: genera investigación por su
diseño.
 Especifíca los medios para llegar a los resultados
deseados.
 Contiene formas de lograr un producto deseado.
 Es útil para el practicante.
 Provee guías para la investigación y práctica.
Ward , C.C.& Reuter T,(2011)

6. Consideraciones sobre la Selección de una
Teoría
La edad, el género, la madurez y la capacidad
intelectual del cliente.
Problema o situación que presenta el cliente.
Cultura o costumbres del cliente.
Congruencia entre la meta del cliente y la teoría
seleccionada.
Conocimiento y peritaje del profesional sobre la teoría.
Comodidad del profesional con la teoría seleccionada.

7. Diferencia entre Marco
Teórico y Teoría
Marco Teórico- paradigma filosófico del cual las
diferentes teorías extraen sus principios, conceptos
y procedimientos terapéuticos.
Teoría- conjunto integrado de principios que
intentan explicar y entender un fenómeno a la luz
de un marco teórico.

8. Diferencias entre Teorías de Personalidad,
Teorías de Aprendizaje y Teorías de Consejería
 Las teorías de personalidad ofrecen los
constructos para entender la personalidad
humana y conocer las influencias que le moldean.
 Las teorías de personalidad no incluyen
necesariamente técnicas ni principios
terapéuticos. No proponen un proceso
terapéutico.
 Las teorías de consejería se nutren de las de
personalidad para el análisis de problema y para
conceptualizar la intervención terapéutica.

9. Diferencia entre Teorías de Personalidad,
Teorías de Aprendizaje y Teorías de
Consejería
 Las teorías de aprendizaje pueden incluir
conceptos de la personalidad humana y de la
función del ambiente en la adquisición del
aprendizaje, pero su función no es explicar al
ser humano, sino cómo aprende éste.
 Las teorías de consejería integran las
metodologías de enseñanza y técnicas de las
teorías de aprendizaje en los procesos
terapéuticos.

10. Origen de las Teorías de Personalidad y
Psicoterapéuticas
Filosofía Antigua
Sócrates-Humanismo
Platón – Idealismo-Innatismo-Asociacionismo
Aristóteles-Realismo-Asociacionismo
Epicuro-Epicureísmo-Racionalismo

11. Filosofía Medieval
Descartes- Asociacionismo
Racionalismo platónico Realismo aristotélico
Filosofía Moderna
John Locke Empirismo
Asociacionismo
aristotélico
Época Contemporánea – Método Científico

12. Psicología (como ciencia)
Escuela Escuela Escuela
Psicoanalítica Conductista Humanista
Teorías Teorías Teorías
Corriente de
Corriente Corriente
conductismo
Psicodinamica Clasico
Existencialista
Teorías Teorías Teorías
Corriente Corriente Conductual/ Corriente
Neopsicoanalista
Cognoscitiva fenomenologica
Teorías Teorías Teorías
Corriente
Transpersonal

13. Dimensiones Humanas que Atienden las
Teorías de Consejería
Biológico
Psicológico
Conductual
(Emocional)
Social Cognitivo
Familiar Espiritual
¿Cómo sabemos con cuál trabajar?

14. Preguntas para Hacerse en la Selección y
Utilización de las Técnicas de Consejería
 ¿ Tengo dominio de la teoría
 ¿ Conozco de dónde procede?
 ¿ Con quién la utilizaré?
 ¿ Para qué?
 ¿ Por qué?
 ¿ Cómo?
 ¿ Cuándo?
 ¿ Me siento cómoda/o usándola?

15. ¿QUÉ ES CONCEPTUALIZACIÓN?
Ejercicio mental, diagnóstico que
consiste en describir y explicar la
situación y problema del cliente a la
luz de un marco o teoría de consejería
y que sirve para guiar la intervención
terapéutica.
Lebrón, N.

16. PROPÓSITO DE LA
CONCEPTUALIZACIÓN DE CASOS
 Ayuda al consejero a pensar claramente
sobre la complejidad del problema del
cliente.
 Facilita que el consejero entienda de
forma culturalmente sensitiva los asuntos
que presenta el cliente.
 Guía el proceso de intervención.

17. Ejercicio II

18. Paradigmas de las Teorías
de Personalidad y
Consejería Personal

19. I. Enfoque Psicoanalítico
 Enfatiza la influencia de las
experiencias tempranas en la
formación de la personalidad.
 La personalidad es influenciada por
la sociedad y se desarrolla a través
de una serie de crisis.
 Los ego analistas: afirman que el
ego protege la personalidad.

20. Enfoque Psicoanalítico
 Teorías:
1. Psicoanálisis de Sigmund Freud
2. Egoanálisis de Bordin
3. Egoanálisis de Rapaport

21. II. Enfoque Psicodinámico
 Resalta la influencia social
por encima de la sexual en la
formación de la personalidad .
 Refuta el énfasis en los
instintos sexuales y agresivos
como factores determinantes de la
conducta humana.

22. Enfoque Psicodinámico
 Teorías:
1. Psicología Analítica de
Carl Jung
2. Psicología Individual de
Alfred Adler

23. III. Enfoque Neopsicoanalista
 Reconoce el desarrollo psicosocial e
interpersonal como factor preponderante.
 Teorías:
1. Psicoanálisis de Karen Horney
2. Teoría Interpersonal de
Harry Stack Sullivan
3. Teoría Psicosocial de
ErikErikson

24. IV. Enfoque Conductista
 Propone el aprendizaje y desaprendizaje de
conducta mediante el método científico como
mecanismo para resolver problemas personales y
sociales y utilizando estímulos del ambiente.
 Se origina de la antigua filosofía asociacionista y
de la teoría de Condicionamiento Clásico.
 Teorías:
1. Condicionamiento Clásico de Iván Pavlov
2. Conductismo Clásico de J.B. Watson
3. Condicionamiento Operante de Skinner

25. V. Enfoque Humanista;
Existencial y Fenomenológico
 Humanismo: Promulga la capacidad de autorrealización, el
concepto de libertad, responsabilidad y poder
decisional del ser humano.
 Existencialismo: Resalta el significado de lo que es existencia y
ser humano. Lo que escogemos ser en un
momento dado, es nuestra decisión porque
tenemos la libertad para ello.
 Fenomenológico: Puntualiza en la percepción de las
experiencias humanas desde el marco
subjetivo.

26. Enfoque Humanista; Existencial y
Fenomenológico
 Teorías:
1. Existencial de Rolo May
2. Logoterapia de Victor Frankl
3. Existencial de Irvin Yalom
4. Centrada en la Persona de
Carl Rogers
5. “Choice Theory” (Teoría de la
Elección) de William Glasser

27. Enfoque Humanista;
Existencial y Fenomenológico
6. Terapia Motivacional del Momento de
Vida de Roberto Ramos
7. Terapia Morita de Shoma Morita
8. Gestalt de Frederick Perls
9. Un Curso de Milagros de
Hellen Shucman y
William Thetford

28. VI. Enfoque Transpersonal
 Combina el humanismo con el
existencialismo.
 Es un enfoque holístico el cual promulga
que las personas pueden expandir sus
fronteras personales y uniformar el
cuerpo, mente y espíritu para reducir el
estrés y la tensión. Este es el medio de
lograr realización personal y bienestar
interpersonal.
 Teoría de la Motivación y de Experiencias
Cumbres de Abraham Maslow

29. VII. Enfoque Conductual-Cognoscitivo
 Es orientado hacia la acción
 Enfatiza la influencia de los pensamientos en las
emociones y conducta humana:
 Teorías:
1. Análisis Transaccional de Eric Berne
2. Terapia Racional Emotiva Conductual de
Albert Ellis
3. Terapia de la Realidad de William Glasser
4. Terapia Conductual Cognoscitiva de Aaron Beck
5. Terapia Conductual Cognoscitiva de
Michael Meichenbaum
6. Terapia de Metas de Norman Matling

30. VIII. Enfoque Ecléctico
 Reúne principios (constructos)
teóricos, metas terapéuticas,
estrategias y técnicas de diferentes
teorías ya existentes con el propósito
de atender las diferentes
dimensiones del ser humano y
conforme a la naturaleza del
problema.
 Teorías:
1. Multimodal de Arnold Lazarus
2. Terapia Motivacional del Momento
de Vida de Roberto Ramos

31. IX. Enfoque Sistémico Familiar
 Se centra en el sistema familiar y la relación entre sus
miembros.
 Visualiza a la familia como un sistema conformado por
subsistemas representados por los diferentes miembros
de la familia.
 Teorías:
1. Multigeneracional de Murray Bowen
2. Terapia de Familia Experiencial de Virginia Satir
3. Terapia Estructural de Salvador Minuchin
4. Terapia Estratégica de Jay Hayley

32. X. Enfoque Postmodernista
 Teorías que persiguen asistir a los clientes a
visualizar y describir su mundo desde una
visión más amplia y desde su propia
perspectiva.
 El consejero postmodernista no interpreta ni
parte de un modelo unidimensional ni de un
concepto único de lo que es realidad.
 Provee oportunidad para que sea el cliente
quien le dé significado a sus experiencias y a
su vida.
 La realidad es única y subjetiva. Existe sólo
en los ojos de cada persona.

33. X. Enfoque Postmodernista
 Descansa en las fortalezas y resiliencia de la
persona, no en la enfermedad.
 Teorías:
1. Terapia Centrada en la Solución
de Problemas de Steve De Shazer
2. Terapia Narrativa de Michael White
3. Entrevista Motivacional de
N.R. Miller

34. Ejercicio III

35. Psicopatología

36. Conceptos de Patología Según las
Teorías
Conductismo • Aprendizaje y uso de
conductas maladaptativas.
Terapia • Adopción de pensamientos
Conductual- irracionales que se asocian con
Cognoscitiva conductas autodestructivas.
Terapia • Falta de interés social y
adopción de estilos de vida
Adleriana errados.

37. Conceptos de Patología Según las
Teorías
• Dificultades interpersonales
Análisis
basado en un desequilibrio de
Transaccional los estados del ego.
Terapia • Neurosis que provoca el
enajenamiento del mundo
Morita real.
Terapia de • Pensamiento irracional que
afecta la capacidad para
Metas tomar decisiones.

38. Conceptos de Patología Según las
Teorías
• Desesperanza ante el dolor y
Logoterapia ausencia de significado por la
vida.
Un Curso de • Vivir de forma irrealista en el
mundo y vivir sin perdonarse
Milagros a sí mismo y a otros.
“Choice • Problemas en las relaciones
Theory” interpersonales.

39. Conceptos de Patología Según las
Teorías
• Disfunción en una de las
Terapia modalidades del ser humano y su
Multimodal influencia en las demás
modalidades.
Terapia • La tendencia a confundir “vida”
Motivacional con “momento” de vida que
del Momento produce ansiedad y amenaza lo
que somos y seremos.
de Vida
• Construcciones cognitivas
Terapia defectuosas acerca de nuestra vida
Narrativa y de los eventos que nos
impactan.

40. Conceptos de Patología Según las
Teorías
Terapia de • Ausencia de destrezas para
Solución de resolver problemas
Problemas metódicamente.
• Conductas de alto riesgo que se
Entrevista asumen y que llevan a la persona
Motivacional a enfrentar problemas de índole
personal, familiar y social.

41. Teorías
de
Consejería

42. I. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco • Psicodinámico
Teórico
• Psicología Individual
Teoría
• Las personas son motivadas por interés social y
por la búsqueda de metas personales, que de ser
Conceptos erradas, pueden enmendarse a través de un
Claves proceso reeducativo.

43. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Desarrollo de metas sociales aceptables para
Metas mejorar el estilo de vida y aumentar el interés
social.
• Dirigir al cliente a centrarse en lo que le rodea para
Rol del ser productivo social y moralmente responsable.
Consejero
• Confrontación
• Interpretación
• Análisis de la constelación familiar
Técnicas • Contrato terapéutico
• Consecuencias lógicas
• Reflejo de significado
Exponente A. Adler

44. II. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco • Psicodinámico
Teórico
• Análisis Transaccional
Teoría
• Los tres estados del ego que conforman la personalidad humana
deberán estar equilibrados para que la persona no lleve a cabo
transacciones inter-personales saludables.
• Los problemas psicológicos provienen de un predominio
Conceptos exagerado de uno de los estados del ego que domina las
Claves interacciones a través de transacciones matizadas de contenido
y motivaciones psicológicas.

45. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Lograr convertirse en una persona autónoma, descartando
libretos de vida y juegos interpersonales que los alejan de metas
realistas para poder tomar decisiones más certeras.
Metas
• Lograr el equilibrio adecuado entre los estados del yo.
• Mejorar la comunicación y relaciones interpersonales.
• Establecer una relación de igualdad con el cliente.
• Se le dirige a realizar un análisis de las relaciones
interpersonales que lleva a cabo para identificar el estado del
Rol del ego que predomina en estas interacciones.
Consejero
• Educar
• Contrato terapéutico
• Análisis del libreto de vida personal
Técnicas • Análisis de los estados del ego y juegos psicológicos
Exponente
E. Berne

46. III. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco • Conductismo
Teórico
• Condicionamiento Clásico
• Condicionamiento Operante
Teoría • Aprendizaje Social
• La conducta es aprendida y mantenida por contingencias
ambientales.
Conceptos • Toda conducta es aprendida y por lo tanto, se puede
Claves modificar.

47. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Eliminar patrones de comportamiento maladaptativo
Metas como medio para lograr el cambio conductual.
• Ser activo y directivo; funciona como maestro
Rol del enseñando comportamientos efectivos y reforzándolos.
Consejero
• Reforzamientos
• Desensibilización sistemática
Técnicas • Técnicas aversivas
• Modelaje
I.Pavlov
B. Skinner
Exponente A. Bandura

48. IV. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco • Existencialista
Teórico
Teoría
• Terapia Morita
• El egocentrismo del ser humano le lleva a desenfocarse de la
realidad circundante causándole ansiedad y obsesiones.
• Todas las personas experimentan ansiedad. Si no se acepta y
maneja bien, ésta, causa a otros y a sí mismo trastornos
emocionales.
Conceptos • La neurosis lleva a la persona a enajenarse del mundo,
Claves ensimismándose y a ver el mundo de forma irrealista.
• Hay que centrarse en el trabajo productivo y actividades vitales
para salir del ensimismamiento y egocentrismo.

49. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Desenfocar la mente de la excesiva preocupación consigo
mismo para ubicarse en la realidad circundante.
• Eliminar la ansiedad neurótica para vivir en el mundo de forma
Metas realista y
• responsable.
• Insertarse al mundo de forma activa, experimentando un sentido
de armonía y bienestar.
• Dirigir al cliente a centrarse en lo que le rodea para
Rol del ser productivo social y moralmente responsable.
Consejero
• Descanso
• Diario personal
• Trabajo
Técnicas • Meditación
• Relajación
Exponente
S. Morita

50. V. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco • Existencialista
Teórico
• Logoterapia
Teoría
• Siempre hay un por qué para vivir que le dá significado a
la vida y ayuda a encontrarle significado al sufrimiento.
• La falta de un objetivo en la vida, la carencia de sentido
Conceptos provoca la neurosis nóogenas (conflictos provocados
Claves por problemas espirituales)
• El amor es la fuerza que le da sentido a la vida.

51. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Encontrarle significado al sufrimiento.
• Escoger ser libre y a superarse ante el dolor y la aflicción.
Metas • Aprender a adoptar la actitud de ser libre ante cualquier
circunstancia adversa que nos restrinja la libertad y la vida.
• Enseñarle al cliente a escoger ser libre, aun en el
infortunio más grande y a encontrarle significado al
Rol del
sufrimiento.
Consejero • Modelar optimismo y voluntad.
• Intensión paradójica
• Dereflección
Técnicas • Reflejo de sentimiento y de significado
V. Frankl
Exponente

52. V. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco • Existencialista
Teórico
Teoría
• Un Curso de Milagros
• Un Curso de Milagros significa un camino hacia una vida basada en el
amor y el perdón.
• Hay que despertar de los sueños (el mundo de la percepción) para
enfrentar y manejar la realidad (lo que realmente existe).
• Se distingue entre conocimiento y percepción. El conocimiento es lo
real; lo que realmente existe.
Conceptos • Las percepciones son interpretaciones del mundo, no son hechos. Es
Claves un mundo temporero. Lo que la percepción ve y oye parece real
porque sólo admite en la conciencia aquello que concuerda con los
deseos del perceptor. Esto da lugar a un mundo de ilusiones (sueños)
que se defiende sin descanso, precisamente porque no es real.

53. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
•Si nos valemos de la percepción para justificar nuestros propios
errores nuestra ira, nuestros impulsos agresivos, nuestra falta de amor,
veremos un mundo lleno de maldad, destrucción, malicia, envidia y
desesperación. Tenemos que aprender a perdonar todo ésto.
• A medida que aprendamos a reconocer nuestros errores de percepción,
Conceptos aprenderemos también a perdonarlos.
Claves
• Cuando los seres humanos aceptan lo que verdaderamente son, sanan.
•Las personas son controlados por lo que se dicen de sí mismas y del
mundo.
• Se sanan perdonando y amando.
• Los clientes ayudan a los terapeutas a sanar también a través del
proceso terapéutico porque aquel que no ha sanado, no puede sanar.
• La vida de los seres humanos se transforma a través del perdón y el
amor.
•Esto da lugar a un mundo de ilusiones (sueños) que se defiende sin
descanso, precisamente porque no es real.
•Una vez alguien queda atrapado en el mundo de la percepción, queda
atrapado en un sueño. No puede escapar sin ayuda, porque todo lo que
sus sentidos muestran, da fe de la realidad del sueño que no es real.

54. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Despertar de los sueños que crean dolor y alejan de la
realidad y de la verdad a la persona.
Metas • Sanar a través del perdón y la aceptación de sí mismo.
• Ponerle fin a los sentimientos de culpa.
• Vivir en perdón y amor.
• Trabajar con las resistencias de las personas de verse como seres
de luz.
• Llevarles a distinguir entre ilusión y verdad
Rol del
Consejero
• Procurar que el cliente identifique sentimientos de culpa y
resentimientos que impiden su funcionamiento.
• Modelar la capacidad de perdonar
• Proyectar espiritualidad
• Escuchar con atención y observar con maestría
Técnicas
• No juzgar
H. Shucman
Exponente W.Thetford

55. VIII. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco • Humanista
Teórico
• Experiencias Cumbres
Teoría
• Existen unos requisitos indispensables para desarrollar nuestro
potencial: felicidad; optimismo; autoconciencia; independencia;
ser resolutivo ante los problemas; responsabilidad social;
asertividad; autoconciencia emocional.
• Nuestras metas no son rígidas, se pueden cambiar.
• Visualizar el proceso de vida como un viaje en el que debemos ir
evolucionando progresivamente, no un destino.
Conceptos • El ser humano puede llegar a experimentar experiencias cumbres
Claves que le proporcionan felicidad.
• Las experiencias cumbres son momentos intensos, sublimes y de
tanto deleite, que se pierde la noción del tiempo cuando se
experimentan.
• Las experiencias cumbres “marcan” tan positivamente nuestras
vidas, que nos ayudan a “trascender”.

56. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Disfrutar de experiencias cumbres en nuestra vida que nos
ayuden a autorrealizarnos.
Metas • Identificar las maneras y formas de cómo satisfacemos nuestras
necesidades básicas para alcanzar mayor equilibrio existencial.
Rol del
• No aplica
Consejero
Técnicas
• No aplica
A. Maslow
Exponente

57. VII. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco
Marco • Humanista
Teórico
Teórico
• “Choice Theory”
Teoría
• Todo problema del ser humano se asocia con
dificultades en las relaciones humanas.
• Todo nuestro comportamiento está impulsado por
Conceptos
nuestros genes para satisfacer cinco necesidades
ConceptosC
Claves básicas: supervivencia, amor y pertenencia, poder,
laves
libertad, diversión.
• Llevamos a y depositamos en nuestro mundo de
calidad toda persona y experiencia que nos ayudó a
satisfacer una o varias de las necesidades básicas.

58. IX. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco
• Ecléctica
Teórico
Teoría
• Terapia Multimodal
• Los seres humanos son a la misma vez biológicos,
afectivos, sensitivos, imaginativos, cognoscitivos,
conductuales y sociales.
• En terapia es necesario analizar y atender todas esas
Conceptos
dimensiones a través de la utilización de diferentes
Claves principios, estrategias y técnicas.
• La terapia se rige por el: .B.A.S.I.C.C.O.S . (lo
biológico, afecto, sensaciones, imaginación,
cogniciones, conducta; lo social). Éstas son las siete
modalidades de funcionalidad del ser humano.

59. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Existen siete hábitos destructores de las relaciones
humanas que son producto de la llamada psicología
del control. Ésta se basa en controlar a otros para
Conceptos
que hagan lo que queremos.
Claves Éstos hábitos son: criticar; culpar; quejarse;
regañar; amenazar; castigar; sobornar o
recomensar para controlar.
Es necesario reemplazar la psicología del control
por el uso de los siete hábitos de las buenas
relaciones humanas: apoyar; animar; escuchar;
respetar; negociar, aceptar y confiar que es “Choice
Theory”.

60. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Fortalecer las relaciones interpersonales sustituyendo la
psicología del control por la psicología de “Choice Theory”.
Metas • Aprender a satisfacer las cinco necesidades básicas tomando
decisiones racionales que nos permitan disfrutar de buenas
relaciones interpersonales.
• Enseñar maneras constructivas de satisfacer las cinco
Rol del necesidades básicas.
Consejero
• Asignaciones
• “Role play”
• Construccion y analisis del perfil de las cinco necesidades
Técnicas
basicas
• No juzgar
W. Glasser
Exponente

61. Ejercicio IV

62. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
•Es necesario conocer con qué
Conceptos
dimensión o modalidad humana de éstas
Claves se asocian nuestros problemas para
corregirlos.
•Una alteración provocada por un
problema en una de las modalidades
altera las demás y la persona comienza
a disfuncional en varias áreas de su
vida.

63. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Lograr que el cliente se entienda integralmente.
• Corregir el malestar físico, pensamiento irracional, conductas
Metas disfuncionales, emociones desagradables, imágenes
distorsionadas sensaciones negativas.
• Lograr un equilibrio sano de las modalidades humanas.
• Ser ecléctico en su intervención, dada las diferentes
Rol del modalidades que trata.
Consejero
• Psicoanalíticas
• Conductistas
Técnicas • Cognoscitivistas
• Existencialistas
A. Lazarus
Exponente

64. X. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco
• Ecléctica
Teórico
• Terapia Motivacional del Momento de Vida
Teoría (TEMOMVI)
• El ser humano busca alternativas para entender y
enfrentar su momento de vida, es activo e interactivo.
• El ser humano tiene que encontrarle significado a las
experiencias de la vida, aun las que incluyen
sufrimiento. La disfunción es consecuencia de la
Conceptos disonancia entre mi vida y mi momento, como
Claves consecuencia de que las metas motivacionales básicas
de ser lo que quiero ser y de sentirme como quiero
sentirme , se ven amenazadas.
• El ser humano sufre de forma anticipatoria (en “Lay
Away”) provocándose así ansiedad innecesariamente.

65. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
•Cuando la persona cambia sus pensamientos
irracionales, emociones y conductas disfuncionales,
Conceptos recobra aunque sea temporeramente , su nivel
Claves funcional o adaptativo.
•El concepto de normalidad es un concepto relativo al
momento de vida; responde a las etapas de desarrollo;
varía por sexo y es relativo a la cultura.
•El momento de vida que se vive no es tu vida. Es
sólo un momento en tu vida.

66. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Lograr la autorrealización.
• Aprender a distinguir el momento motivacional de mi vida total
Metas para poder ver la vida como una sucesión de momentos .
• Desarrollar la capacidad de optar para tomar mejores decisiones
en la vida.
• Retar ideas autoderrotistas que impiden la autorrealización.
• Educar
Rol del
Consejero
• Utilizar diferentes conceptos y técnicas para promover bienestar.
• Reestructuración cognitiva.
Técnicas • Análisis del momento de vida que se vive.
R. Ramos
Exponente

67. X. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco • Conductual Cognoscitivo
Teórico
Teoría
• Terapia de Metas
• Las personas hacen de una situación un problema.
• Las personas tienen problemas cuando muy bien pueden
no tenerlos.
• La irracionalidad es la clave de la aflicción humana.
• La persona tiene la capacidad para tomar decisiones
Conceptos racionales; sólo tiene que decidirlo.
Claves • Las personas confunden situación con problema.
• Cuando se percibe la situación como un problema, nos
empezamos a quejar de que tenemos un problema; pero es
la interpretación que hacemos de la situación lo que
Constituye el problema.

68. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Eliminar problemas a través de la toma de decisiones racionales.
• Solucionar problemas de forma lógica, uno a la vez sin perder
Metas tiempo en otras cosas no relacionadas con el problema.
• Asumir responsabilidad por los actos.
• Asistir al cliente desde una ética de respeto a resolver su problema tal como
éste lo entiende.
• Retar al cliente a validar sus cogniciones.
Rol del • Asistir en la elaboración de un plan de cambio basado en la estrategia de toma de
Consejero decisiones.
• Disputa racional para probar lo ilógico del problema y de las ideas del cliente.
• Toma de decisiones
• Solucionar un problema a la vez
• Desproblemizar
Técnicas • Delinear un plan de acción para llegar a la meta.
• Confrontación
• Contrato
N. Matlin
Exponente

69. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
• Conductual- Cognoscitivo
Marco
Teórico
• Terapia Cognitiva
Teoría
• Los problemas psicológicos son creados y perpetuados por
las creencias irracionales a través del fenómeno de
indoctrinación. Esto va formando unos esquemas mentales
que sirven de base para procesar las experiencias.
Conceptos
• No son las situaciones en sí las que producen malestar
psicológico directamente, sino las interpretaciones
Claves personales que hacemos de ellas.
• Podemos distorsionar la información que recibimos y sacar
conclusiones negativas y erróneas sin evidencia.
• Lo esencial en la terapia es facilitar que el cliente cambie
su narrativa a una más saludable y realista

70. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Cambiar los esquemas mentales irracionales por unos más
lógicos y saludables, como preámbulo a la eliminación de
Metas
comportamientos autoderrotistas.
• Eliminar las distorsiones cognitivas que causan sentimientos y
conductas maladaptativas.
• Retar los pensamientos irracionales bajo un estilo directivo,
activo y didáctico.
Rol del • Desarrollar en el cliente destrezas de automonitoreo y
Consejero autocontrol.
• Detección de pensamientos automáticos e irracionales.
• Reestructuración cognoscitiva
• Asignaciones
• Autoverbalización
Técnicas • “Role play”
• Automonitoreo
• Imaginación
A. Beck
Exponente

71. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco
Marco
• Postmodernista
teórico
Teórico
• Terapia Narrativa
Teoría
Teoría
• Los seres humanos en sociedad construyen su realidad la cual proviene de
las creencias, prácticas, comunicación y experiencias que le dan forma a
su vida.
• La terapia enfoca las experiencias de la persona sobre su vida y el
significado e interpretación que le adjudica a esas experiencias.
• Las experiencias de la vida de la persona son informadas, por los
Conceptos
Conceptos clientes en forma de narrativas que encierran el problema que aqueja a
claves
Claves la persona.
• Se separa el problema de la persona; se externaliza.
• Se lleva al cliente a entender que el problema es algo que le ocurre, a éste.
El problema no es la persona. El problema es un fenómeno externo a la
persona.
• Lo esencial en la terapia es facilitar que el cliente cambie su narrativa a
una más saludable y realista.

72. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Liberar a las personas de la opresión de sus problemas a través de
técnicas que le permitan a la persona verse a sí misma y a su problema en
forma diferente.
Metas • Desarrollar una nueva historia de vida para alcanzar bienestar
psicológico y social.
• Externalizar el problema para mejorar su autopercepción.
• Facilitador
• Proporcionar una atmósfera adecuada para que la persona cree una
estructura lógica de su problema.
Rol del • Fomentar el sentido de la autoría y la reautoría de la propia vida y de las
Consejero relaciones de cada persona al contar y volver a contar su historia bajo una
narrativa diferente y positiva..
• Externalización del problema.
• Preguntas
• Asignaciones
Técnicas
• Reescribir nuevas historias
• Reestructuración cognitiva
M. White
Exponente

73. XIII. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco • Postmodernista
Teórico
• Terapia de Solución de Problemas
Teoría
Teoría
• Se define con precisión el problema que el cliente
desea solucionar.
• El ser humano actúa de acuerdo a su pensamiento.
• El trastorno neurótico surge cuando el ser humano
Conceptos
Conceptos
toma decisiones erradas y no acepta dichas
claves
Claves acciones.
• Los cambios inevitables del mundo pueden traer
consecuencias dolorosas, como la pérdida de
trabajo; pérdida de valores; falta de unión familiar y
crisis vitales.

74. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Transformar la tendencia que tenemos de quedarnos “bloquea-
dos” ante algunas situaciones en breve tiempo.
Metas • Solucionar problemas a través del proceso científico.
• Solución de conflictos que obstruyen el desarrollo personal.
• Investigador
• Propiciar un proceso de ayuda corto pero científicamente llevado y
eficaz.
• Solucionar problemas de forma estratégica.
Rol del
Consejero • Fomentar el cambio desde una perspectiva positiva.
• Resaltar fortalezas
• Rastreo del problema
• Externalización
• Autoevaluación
Técnicas • Contrato
• Estrategia de Solución de Problema
S. De Shazer
Exponente

75. XIV. RESUMEN DE TEORÍA DE CONSEJERÍA
Marco
• Postmodernista
Teórico
Teoría
• Entrevista Motivacional
• Al resolverse la ambivalencia mental, se fortalece en
el cliente el deseo de cambiar su conducta y se
motiva a vivir mejor.
Conceptos • Se centra en la resiliencia personal.
Claves • Entre mayor sea la motivación para el cambio, así se
logrará reducir y eliminar conductas disfuncionales
y de alto riesgo.

76. RESUMEN DE TEORÍAS DE CONSEJERÍA
• Resolver la ambivalencia y conflictos cognitivos para lograr un
cambio en el estilo de vida.
Metas • Reducir y eliminar patrones de conducta disfuncional, lesivas al
óptimo desarrollo humano.
• Desarrollar la motivación hacia el cambio de conducta.
• Directivo, pero empático, motivando al cliente y a su familia a
procurar el cambio.
• Modelar conducta positiva y motivacional.
Rol del • Apoyar
Consejero • Educar
• Verbalizaciones acerca del cambio y sus beneficios
• Visualización imaginaria
• Reflejo de significado
Técnicas • Refuerzo
• Restructuración cognitiva
• Modelaje
Exponente
N.R. Miller

77. Referencias
Baruth, L.G. & Manning, M.L. (1999). Multicultural Counseling and Psychotherapy. 2nd Ed. U.S.A:
Prentice Hall
Capuzzi, D. & Gross, D.R. (1999). Conseling & Psychotherapy. U.S.A: Prentice Hall
Corey, G. (2004). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy. Ca: Brooks / Cole.
Dinkmeyer, D., Jr. & Serry, L. (2000). Counseling and Psychotherapy. 3rd Ed. U.S.A: Prentice Hall.
Frankl, V. (1963). Man’s in Search for Meaning. New York: Parket Books.
Glasser, W. (1965). Reality Therapy. New York: Harper & Row.
Ellis, A. (1974). National Emotive Theory. England: Brunner / Mazel.
Ellis, A. & Abrams, M. (2009). Personality Theories. California: Soge Publicatiosn.
James, R.K. & Gilliland, B.E. (2003). Counseling & Psychotherapy. Boston: Person.
Lazarus, A. A. Terapia Multimodal. Argentina: Editorial IPEM.
Mouk, G.; Winslade, J. & Sinclair S. (2008). New Horizons in Multicultural Counseling. London: Sage
Publications.
Rogers, C. (1981). Psicoterapia Centrada en el Cliente. España: Ediciones Paidos.
Perls, F. (1951). Gestalt Therapy: Excitement and growth in the Human Personality. New York: Julian
Ward, C.C. & Reuter, T. (2011). Strength-Centered Counseling. Los Angeles: Sage.