El documento describe un curso virtual de antropología para estudiantes de comunicación social utilizando la metodología PACIE. El curso virtual se divide en bloques, incluyendo un bloque inicial para familiarizar a los estudiantes, bloques académicos con recursos y actividades, y un bloque final para conclusiones. La metodología PACIE provee una organización clara y lúdica para construir el aula virtual en Moodle con elementos como un voki de bienvenida, casilla de mensajes, calendario y usuarios en línea.

1. MI AULA VIRTUAL
PACIE AL SERVICIO DE LA
ENSEÑANZA VIRTUAL E
INTERACTIVA.
Curso de antropología

2. Propuesta
O Antropología para comunicadores.
Se trata de un curso virtual
dirigido a estudiantes de
comunicación social, como parte
integradora de su formación
universitaria, con el soporte de la
metodología P.A.C.I.E.

3. Al iniciar
O Bloque o inicial.
Como se podrá ver en la captura de la
pantalla, se ubican algunos recursos
tendientes a familiarizar a los alumnos con
el aula y los contenidos, sobre todo por el
módulo de la materia.

5. Bloques académicos
O Académico uno y dos
O Son bloques que a su vez están, aunque
no de manera visible, conformados por
secciones.
O En este caso, encontramos primero
recursos y luego actividades sobre esos
recursos.

6. Corresponden a
recursos
Corresponden a
actividades
Recursos
Actividades

7. A este bloque, se le conoce además con el nombre de
negociación, ya que en muchas ocasiones se «negocia»
la entrega de tareas retrasadas. Además, se celebra la
finalización del curso.
En este caso, se pretende más bien recopilar las
conclusiones finales que tengan los alumnos respecto de
todo el curso.

8. Se ubican elementos que por
defecto se incluyen en la
estructura de aula de forma pre
establecida. Al final se
encuentran los cursos en los que
hemos participado.

9. Entre varios de sus
elementos, podemos
destacar el voki de
bienvenida y la casilla
de mensajes muy
importantes para el
buen desarrollo de
actividades.

10. Además, contamos con dos
bloques pre establecidos por
Moodle y se los ubica desde:
Así, obtenemos los
bloques de calendario
y usuarios en línea.

11. CONCLUSIONES
 Solo la práctica de la construcción del aula permite entender su
funcionamiento.
 PACIE propone una organización muy clara y hasta lúdica para
preparar una aula virtual.
RECOMENDACIONES
 Seguir lo más estrictamente posible las recomendaciones que
hace PACIE, al momento de construir aulas con esta
metodología.
 Ser pacientes y creativos para lograr un resultado exitoso.

12. RESUMEN EN MINDMANAGER
GRACIAS