El documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional gratuita a los trabajadores colombianos para contribuir al desarrollo del país. El SENA busca ser una organización innovadora que se adapte a los cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial. El escudo y la bandera del SENA representan los tres sectores económicos del país.

1. MISIÓN
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la
función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social
y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la
Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el
desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan
al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

2. VISIÓN
El SENA será una organización de conocimiento para todos los
colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y
metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y
cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los
trabajadores, impactando positivamente la productividad, la
competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

3. ESCUDO SENA
El escudo del SENA es un símbolo de identificación de gran importancia
histórica, que representa en la rueda dentada el número de regionales y
en los elementos que van del centro de la rueda a la parte superior, los
tres sectores económicos: agropecuario (el café), industria (piñón) y
comercio y servicios (caduceo).
Nos muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación
que imparten al individuo en todas sus áreas de trabajo y
especialización.
Cada parte de este escudo tiene un significado muy importante cual es
reflejar los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución: el piñón, representativo del de industria; el
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del
primario y extractivo.

4. BANDERA SENA
El escudo del SENA y la bandera diseñados a comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón,
representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.

5. HIMNO
Nuestro himno, compuesto hace cerca de
dos décadas, exalta el amor a la vida, a
la patria y al trabajo.
Letra: Luis Alfredo Sarmiento
Música: Daniel Marlez
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
De la patria el futuro destino,
En las manos del joven está,
El trabajo es seguro camino,
Que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
Hombres libres que anhelan triunfar,
Con la ciencia y la técnica unidas,
Nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡Estudiantes del SENA triunfad!
Solo así lograréis en la vida,
Más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡Estudiantes con firme tesón!
Su pacífica revolución.
Que la patria en nosotros espera,

6. LOGO
El logotipo es el nombre de la institución, el símbolo que representa un
camino hacia el horizonte y simultáneamente al hombre.
El logotipo nos muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la
formación que impartimos permanente, en la que el aprendiz es el
responsable de su propio proceso de aprendizaje. Esta grafica tiene
dos colores el verde institucional y el negro es utilizado en algunas
ocasiones.

7. EL ROL DEL APRENDIZ
La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la
necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y
sus formas de actuación en lo que respecta al proceso formativo; los
aprendices, como protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar
conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y
responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en sus
actividades de aprendizaje.
El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente
pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje. Es
él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo
lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también su
proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del
tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a
imprimir cada día a sus tareas.
Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero
mediador de su aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que
aprende y viceversa, colabora con su compañeros, se comunica con su
Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier
entorno.

8. EL ROL DEL TUTOR
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para
asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La
calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y
tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son
fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso
formativo.
En este punto, el Tutor deja de ser la única fuente de información para
convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo
abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas, claras y
motivadoras.
Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes
habilidades: comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas
con el manejo de las herramientas tecnológicas que soportan la formación
virtual y a distancia, habilidades comunicativas, entre otros. Además deben
ser expertos en las competencias del programa de formación y poseer
habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales.

9. LOS SERVICIOS QUE PRESTA EL
BIENESTAR AL APRENDIZ SENA
.:
"El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten potenciar
y maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de aprendizaje y en
su participación, como miembro de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje,
SENA. Así mismo, es el marco referencia instrucción de saberes y quehaceres en las dimensiones
psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes, que apunten al desarrollo humano, a la
formación integral de los alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como individuos y como
grupo institucional.
El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por
el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que compromete a la institución como un todo y a los
Subdirectores de Centro como responsables de la implementación y ejecución del Plan Nacional
Integral de Bienestar de los Alumnos en los Centros de Formación Profesional.
Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el proceso de
inducción, en el cual se apropia de las condiciones de permanencia en la institución durante su
proceso formativo y las condiciones de egreso para su proyección en el mundo del trabajo y en el
mundo de la vida".
Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices:
* Salud * Desarrollo intelectual * Consejería y orientación *Promoción socioeconómica *Recreación y
deporte * Información y comunicación *Protección y servicios institucionales

10. SOFIA PLUS
se define como un “Sistema Optimizado para la Formación Integral del Aprendizaje
Activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente,
transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad, a través de este
sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar en línea todos los aspectos
relacionados con las formaciones. Algunas de sus funciones son; Acceso a
ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, optimización de
cupos, conocimiento sobre los resultados de evaluación de aprendices,
optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la media, y
consulta de los certificados de aprendices SENA.

11. PLATAFORM BLACKBOARD
El SENA actualmente usa Blackboard (un Sistema de Administración de Aprendizaje,
LMS: Learning Managment System), para desarrollar cursos en línea o la
denominada formación a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje, sin
embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos para lograr la utilización de esta
plataforma en la gestión de la formación presencial, para lo cual se ha instalado
allí toda la información de estructuras curriculares (programa de formación
titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices,
instructores y coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo rol en
el proceso de formación.
También podemos encontrar el SENA MOVIL es la plataforma de apoyo a los
ambientes virtuales de aprendizaje del SENA, la cual pretende aprovechar los
recursos disponibles de dicha plataforma (Blackboard Academic Suite),
integrando soluciones móviles para que faciliten el aprendizaje e incrementen el
número de usuarios en la plataforma y la cobertura en el territorio nacional.