El SENA fue creado en 1957 para brindar formación profesional a trabajadores colombianos. Actualmente, el SENA está encargado de invertir en el desarrollo técnico y social de los trabajadores colombianos a través de la formación profesional. Para 2020, el SENA busca ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación para apoyar el desarrollo de personas y empresas en Colombia.

1. MI CONTEXTO DE FORMACIÓN

2. Reseña
Fue creada por Rodolfo Martínez Tono
durante el gobierno de la Junta Militar,
posterior a la renuncia del General
Gustavo Rojas Pinilla, mediante el
Decreto-Ley 118, del 21 de junio de
1957, para brindar formación
profesional a trabajadores, jóvenes y
adultos de la industria, el comercio, el
campo, la minería y la ganadería, así
como proporcionar instrucción técnica
al empleado, formación
complementaria para adultos y
ayudarles a los empleadores y
trabajadores a establecer un sistema
nacional de aprendizaje.

3. El SENA está encargado de cumplir la
función que le corresponde al Estado
de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando
la formación profesional integral, para
la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas
que contribuyan al desarrollo social,
económico y tecnológico del país.
En el 2020, el SENA será una Entidad
de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y
apropiación de tecnología e
innovación al servicio de personas y
empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia
Misión
Visión

4. Símbolos
Logo
Escudo
Reflejan los tres sectores económicos
dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución: el piñón,
representativo del sector industria; el
caduceo, asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al primario y
extractivo
Sintetiza los enfoques de la formación
que impartimos en la que el individuo
es el responsable de su propio proceso
de aprendizaje.

5. Principios
La vida.
La dignidad
La libertad con responsabilidad.
El bien común prevalece sobre
los intereses particulares.
Formación para la vida y el
trabajo
Respeto, Librepensamiento y actitud crítica.
Liderazgo, Solidaridad, Justicia y equidad.
Transparencia, Creatividad e innovación,
Compromisos institucionales, Convivencia
pacífica, Coherencia entre el pensar, el decir
y el actuar.
Disciplina, dedicación y lealtad.
Promoción del emprendimiento y el
empresarismo.
Responsabilidad con la sociedad y el medio
ambiente.
Honradez.
Calidad en la gestión.
Valores

6. Roles
Agente activo de su propio
aprendizaje. Es él quien planifica
diariamente sus actividades, elije
como lo va a hacer, planifica sus tareas
pero también su proceso; es
responsable de su nivel de motivación,
de la utilización del tiempo pero sobre
todo de la dirección y nivel de
profundidad que va a imprimir cada
día a sus tareas.
Es un factor esencial para asegurar
que el entorno de aprendizaje sea
favorable para el aprendiz. La calidad,
la variedad y la dinámica de las
interacciones, orientaciones y tutorías,
así como el entusiasmo y la
consagración del tutor, son
fundamentales para determinar el
éxito de los aprendices en el proceso
formativo.
Estudiante
Tutor

7. Bienestar
"El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les
permiten potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se
desarrollan en el proceso de aprendizaje y en su participación, como miembro de la
comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. Así mismo, es el
marco referencial y la construcción de saberes y quehaceres en las dimensiones
psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes, que apunten al desarrollo
humano, a la formación integral de los alumnos y al mejoramiento de su calidad de
vida como individuos y como grupo institucional.