El documento describe cómo los estudiantes trabajaron en grupos para crear rutas geolocalizadas sobre temas de su interés en la ciudad utilizando una aplicación. Los estudiantes se agruparon, decidieron lugares relacionados con su tema, grabaron textos para añadir a la ruta creada y practicaron antes de subir la versión final. Esto ayudó a desarrollar su aprendizaje colaborativo y competencia digital.