Microprogramación
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•62 vistas
Este documento presenta el módulo 1 de un curso sobre prácticas de despido. La unidad 1.2 se enfoca en el despido disciplinario, explicando sus características, el procedimiento sancionador y la normativa reguladora. El objetivo es que los estudiantes conozcan la normativa sobre despidos disciplinarios y puedan diferenciarlos de otros tipos de despido. La unidad utiliza varios métodos como lecciones magistrales, casos prácticos y herramientas informáticas durante 6 horas de duración.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Protocolo CEPES Doctorando Gerardo Esquivel
El documento presenta los requisitos mínimos y extendidos para un protocolo de investigación. Explica que un protocolo tiene la finalidad de comunicar, planear y documentar los antecedentes, objetivos y alcances de un proyecto de investigación. Incluye una lista de los elementos básicos que debe contener un protocolo como el título, resumen, introducción, objetivos, diseño metodológico y cronograma de trabajo. También menciona requisitos adicionales que pueden variar dependiendo de la institución o proyecto.
Proceso De Investigacion
Este documento presenta el programa de estudio para el módulo "Proceso de Investigación en Salud" de un centro interdisciplinario de ciencias de la salud. El módulo se enfoca en enseñar conceptos, métodos y técnicas básicas para el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de investigación en salud a través de tres unidades temáticas: modelos de investigación en salud, diseño de investigación en salud y bioestadística. El objetivo general es capacitar a los estudiantes para abordar
Silabo metodologia investigacion_cientifica
Este documento presenta el silabo de la asignatura Metodología de la Investigación Científica impartida en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Describe la información general del curso incluyendo créditos, horario, requisitos y docente. Explica los objetivos y competencias generales y específicas del curso. Finalmente, presenta la organización del aprendizaje dividido en cuatro unidades que abarcan los aspectos teóricos y metodológicos de la investigación científica.
CA8-SÍLABO P.I. 2023.pdf
Este documento presenta la planificación microcurricular de la asignatura Proyectos de Investigación de la carrera de Contabilidad y Auditoría modalidad a distancia. La asignatura se imparte en el octavo semestre y tiene una duración de 120 horas distribuidas entre docencia, práctica, trabajo autónomo y tutorías. Los contenidos se estructuran en 4 unidades y abarcan temas relacionados con la metodología, marco normativo y elaboración del proyecto de investigación. La evaluación consta de 3 componentes con un peso del 30%, 35% y
Universidad Nacional De Tumbes
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Administración del Turismo I" impartida en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Tumbes. El sílabo describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, la metodología, el programa dividido en cuatro unidades con sus respectivos contenidos, y las actividades a seguir. La asignatura busca enseñar conceptos y herramientas de administración aplicados a empresas turísticas a través de métodos expositivos, prácticas calificadas y casos.
Programación Didáctica
Este documento describe un curso monográfico de 30 horas sobre práctica en despidos. El objetivo general del curso es aprender a calcular las indemnizaciones por despido. El curso consta de dos módulos. El módulo 1 cubre los tipos de despidos, y el módulo 2 se centra en el cálculo de la indemnización según el tipo de despido. La metodología incluye lecciones magistrales, métodos interrogativos, demostrativos y de casos prácticos para que los participantes aprendan a distinguir los tip
Seminario de graduación
Este documento proporciona instrucciones generales para el Seminario de Graduación. Establece que los grupos de tesis pueden estar conformados por un máximo de 3 alumnos y un mínimo de 1. Detalla los requisitos para los temas, el desarrollo del seminario a lo largo de 10 semanas y la estructura requerida para el Perfil de Proyecto de Investigación, el cual debe ser entregado para la firma en la sesión 10. Además, explica brevemente cada uno de los capítulos que debe contener el Per
Plan de evaluacion seminario normalizacion
Este documento presenta el plan de evaluación de la unidad curricular "Seminario Normalización" impartida por la Ingeniera Flor Vásquez. El plan contiene 3 actividades distribuidas en 2 unidades con el objetivo de que los estudiantes aprendan a diferenciar los tipos de documentos según la norma ISO, elaborar procedimientos e instrucciones de trabajo para procesos y productos, y diseñar formularios.
Recomendados
Protocolo CEPES Doctorando Gerardo Esquivel
El documento presenta los requisitos mínimos y extendidos para un protocolo de investigación. Explica que un protocolo tiene la finalidad de comunicar, planear y documentar los antecedentes, objetivos y alcances de un proyecto de investigación. Incluye una lista de los elementos básicos que debe contener un protocolo como el título, resumen, introducción, objetivos, diseño metodológico y cronograma de trabajo. También menciona requisitos adicionales que pueden variar dependiendo de la institución o proyecto.
Proceso De Investigacion
Este documento presenta el programa de estudio para el módulo "Proceso de Investigación en Salud" de un centro interdisciplinario de ciencias de la salud. El módulo se enfoca en enseñar conceptos, métodos y técnicas básicas para el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de investigación en salud a través de tres unidades temáticas: modelos de investigación en salud, diseño de investigación en salud y bioestadística. El objetivo general es capacitar a los estudiantes para abordar
Silabo metodologia investigacion_cientifica
Este documento presenta el silabo de la asignatura Metodología de la Investigación Científica impartida en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Describe la información general del curso incluyendo créditos, horario, requisitos y docente. Explica los objetivos y competencias generales y específicas del curso. Finalmente, presenta la organización del aprendizaje dividido en cuatro unidades que abarcan los aspectos teóricos y metodológicos de la investigación científica.
CA8-SÍLABO P.I. 2023.pdf
Este documento presenta la planificación microcurricular de la asignatura Proyectos de Investigación de la carrera de Contabilidad y Auditoría modalidad a distancia. La asignatura se imparte en el octavo semestre y tiene una duración de 120 horas distribuidas entre docencia, práctica, trabajo autónomo y tutorías. Los contenidos se estructuran en 4 unidades y abarcan temas relacionados con la metodología, marco normativo y elaboración del proyecto de investigación. La evaluación consta de 3 componentes con un peso del 30%, 35% y
Universidad Nacional De Tumbes
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Administración del Turismo I" impartida en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Tumbes. El sílabo describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, la metodología, el programa dividido en cuatro unidades con sus respectivos contenidos, y las actividades a seguir. La asignatura busca enseñar conceptos y herramientas de administración aplicados a empresas turísticas a través de métodos expositivos, prácticas calificadas y casos.
Programación Didáctica
Este documento describe un curso monográfico de 30 horas sobre práctica en despidos. El objetivo general del curso es aprender a calcular las indemnizaciones por despido. El curso consta de dos módulos. El módulo 1 cubre los tipos de despidos, y el módulo 2 se centra en el cálculo de la indemnización según el tipo de despido. La metodología incluye lecciones magistrales, métodos interrogativos, demostrativos y de casos prácticos para que los participantes aprendan a distinguir los tip
Seminario de graduación
Este documento proporciona instrucciones generales para el Seminario de Graduación. Establece que los grupos de tesis pueden estar conformados por un máximo de 3 alumnos y un mínimo de 1. Detalla los requisitos para los temas, el desarrollo del seminario a lo largo de 10 semanas y la estructura requerida para el Perfil de Proyecto de Investigación, el cual debe ser entregado para la firma en la sesión 10. Además, explica brevemente cada uno de los capítulos que debe contener el Per
Plan de evaluacion seminario normalizacion
Este documento presenta el plan de evaluación de la unidad curricular "Seminario Normalización" impartida por la Ingeniera Flor Vásquez. El plan contiene 3 actividades distribuidas en 2 unidades con el objetivo de que los estudiantes aprendan a diferenciar los tipos de documentos según la norma ISO, elaborar procedimientos e instrucciones de trabajo para procesos y productos, y diseñar formularios.
Proyecto de criterios y pautas de evaluación aileen, yasmin, rafael
Este documento presenta la distribución programática y el plan de evaluación para la asignatura Introducción a la Computación. La asignatura se dividirá en 4 unidades con diferentes objetivos y contenidos. La evaluación incluirá pruebas en línea, elaboración de mapas conceptuales, presentaciones y debates. El documento proporciona detalles sobre los temas, estrategias de aprendizaje y recursos para cada unidad, con el fin de introducir a los estudiantes en los conceptos básicos de la computación.
Proyecto de criterios y pautas de evaluación aileen, yasmin, rafael
Este documento presenta la distribución programática y el plan de evaluación para la asignatura Introducción a la Computación. La asignatura se dividirá en 4 unidades con diferentes objetivos y contenidos. La evaluación incluirá pruebas en línea, elaboración de mapas conceptuales, presentaciones y debates. El documento proporciona detalles sobre los temas, estrategias de aprendizaje y recursos para cada unidad, con el fin de introducir a los estudiantes en los conceptos básicos de la computación.
Seminario de tesis clase 08.08.2020
Este documento presenta la estructura requerida para un proyecto de tesis, incluyendo secciones para la problemática, marco teórico, metodología y aspectos administrativos. En la sección de problemática se debe describir el problema de investigación, formular los objetivos y delimitar el alcance. El marco teórico cubre antecedentes, bases teóricas, definición de términos y variables. La metodología describe el enfoque, diseño, sujetos y métodos a emplearse. Finalmente, se incluyen aspectos como
Silabo 2 metodos y estrategias
Este documento presenta el sílabo de un curso de Derecho Penal. Explica los métodos y estrategias de enseñanza que se utilizarán, incluyendo el aprendizaje basado en problemas, proyectos y métodos analíticos y sintéticos. Luego, detalla la programación temática semanal, con objetivos, contenidos, actividades, estrategias, recursos y resultados de aprendizaje. El curso cubrirá temas como infracciones penales, delitos, procedimientos penales, pruebas, medidas cautelares y recursos
Plan de clase de investigacion de operaciones i virtualizado
Este documento presenta el plan de clase para el curso de Investigación de Operaciones I en la Universidad Nacional de Ucayali. El curso consta de tres unidades principales: introducción a la investigación de operaciones, panorama del enfoque de modelado, y programación lineal. Cada unidad incluye temas específicos, objetivos de aprendizaje, metodología, evaluación y materiales. El plan describe la estructura y contenido de cada sesión para guiar el aprendizaje de los estudiantes sobre los conceptos y aplicaciones de la investigación de
Teoria y metodologia de la investigacion (CARLOS ANDRÉS BOTERO)
Este documento presenta una guía didáctica y un módulo sobre teoría y metodología de investigación. Explica la intencionalidad formativa del curso, que busca desarrollar la capacidad crítica de los estudiantes para analizar problemas e implementar soluciones basadas en la investigación. Incluye cuatro unidades temáticas sobre la naturaleza de la actividad científica, paradigmas de investigación social, investigación cuantitativa y cualitativa. También describe la metodología, que combina encuentros presenciales,
Aprox didac claudia-marta-rafa-almudena
Este documento proporciona un formato para documentar una técnica didáctica. Indica que la documentación debe incluir una descripción detallada del tema, objetivos, desarrollo, materiales, tiempo requerido y observaciones. Como ejemplo, se incluye el inicio de una documentación de una técnica llamada "Aproximación didáctica. Programación" aplicada a un grupo de 4 estudiantes para investigar contenidos relacionados con los juegos didácticos.
ENJ-400 Módulo VIII - Operaciones técnicas posteriores al saneamiento - Certi...
ENJ-400 Módulo VIII - Operaciones técnicas posteriores al saneamiento - Certificado de títulos, asignatura Materias Especializadas
Analisis de decisiones 2016 1- fernando lópez c
Silabo creado para el curso de análisis de decisiones en base a la sumilla proporcionada por la universidad.
Tarea 2 silabo
El documento presenta el plan de estudios de una cátedra sobre el proceso penal ordinario ecuatoriano. Se detalla el método inductivo-deductivo y heurístico que se utilizará, así como estrategias como exposiciones, seminarios, prácticas y trabajos de investigación. Luego, se presenta la programación temática dividida en 4 unidades sobre generalidades del proceso penal, la etapa de juicio y sentencia, procedimientos especiales y la impugnación y ejecución de penas. Para cada tema se especifican contenidos, estrategias
Mift
Este documento presenta un modelo de informe de tesis para una investigación cuantitativa descriptiva. Describe los componentes clave de una tesis, incluyendo la introducción, marco teórico, metodología y resultados. El marco teórico revisa antecedentes, definiciones, bases teóricas y variables. La metodología detalla el nivel de investigación, diseño, población, muestra e instrumentos. Los resultados presentan las características de la muestra, aplicación de encuestas y comprobación de hipótesis.
Caratula
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de organización y gestión del aprendizaje. Incluye cinco temas principales: 1) técnicas de estudio como tomar apuntes y resúmenes, 2) elaboración de proyectos, 3) organizadores gráficos como mapas conceptuales y esquemas, 4) comprensión lectora, y 5) nuevas fuentes de información como Internet y correo electrónico. Cada tema describe diferentes herramientas y estrategias para mejorar las habilidades de estudio y gestión del conocimiento.
Curso mei 734 liquidos penetrantes
Este documento presenta un curso de 24 horas sobre ensayos no destructivos utilizando líquidos penetrantes. El curso cubrirá el marco teórico y práctico de los ensayos no destructivos y los fundamentos del método de líquidos penetrantes. Incluirá temas como inspección visual, procesos de líquidos penetrantes, equipos para ensayos y metodologías según normas. El curso concluirá con talleres prácticos y una prueba final.
METODOS Y ESTRATEGIAS
Este documento presenta el sílabo de un curso de Derecho Penal. Explica los métodos y estrategias de enseñanza que se utilizarán, incluyendo el aprendizaje basado en problemas, proyectos y métodos analíticos y sintéticos. Luego, detalla la programación temática semanal, con objetivos, contenidos, actividades, estrategias y recursos para cada tema. Los temas incluyen infracciones penales, delitos, procedimientos penales, pruebas, medidas cautelares y recursos. Finalmente, presenta
Tabla de microprogramación (1)
Este documento presenta el módulo I de un curso sobre la transformación de terrazas y espacios reducidos en jardines. El módulo se centra en enseñar a los estudiantes cómo redactar una memoria descriptiva y una memoria constructiva para un proyecto de jardinería. La memoria descriptiva incluirá el objeto del encargo, el programa de necesidades, la descripción del proyecto y la justificación del encargo. La memoria constructiva diferenciará las partidas y los costes del proyecto. El módulo
Esquema del proyecto de investigación
Este documento presenta un esquema metodológico estándar para la realización de un proyecto de investigación científica, el cual incluye secciones para el planteamiento del problema, los fundamentos teóricos, la finalidad y objetivos, la formulación de hipótesis, la descripción del diseño metodológico, y los aspectos administrativos. El esquema proporciona una guía detallada para cada etapa del proceso de investigación, desde la definición del problema hasta la recolección y análisis de datos.
TEMA 7 LA ORGANIZACION DEL TRABAJO.ppt
Propuesta de Mejoras en la Planificación de la Producción para el Área de Convertidoras en una Línea de Fabricación de Cajas de Cartón
Planeación didáctica del docente u2
Este documento presenta la planeación didáctica de un docente para una asignatura de Fundamentos de Administración. Incluye las competencias, propósitos, temas, actividades, estrategias de enseñanza y aprendizaje, materiales, criterios de evaluación e intentos permitidos para cada actividad. Las actividades buscan que los estudiantes distingan conceptos de administración, identifiquen sus fases y las apliquen a situaciones reales.
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Este documento presenta el proyecto de criterios y pautas de evaluación para la asignatura Introducción a la Computación de la carrera de Ingeniería de Sistemas. Incluye la justificación, objetivos generales y específicos, contenido temático distribuido en cuatro unidades, estrategias de evaluación y recursos didácticos. El contenido se enfoca en conceptos básicos de computación, metodología de resolución de problemas, estructuras de control, y arreglos. La evaluación considera actividades individuales y grupales como ens
Plan de seguimiento
El documento presenta un plan de seguimiento de una dinámica grupal con los objetivos de practicar habilidades de negociación bajo presión de tiempo, argumentación y toma de decisiones. La actividad involucra la formación de equipos que deberán resolver el caso ficticio de "Los Caníbales" adoptando roles específicos y llegando a acuerdos sobre el orden de ser comidos para escapar, en 20 minutos.
Dinámica de grupo
Este documento describe un ejercicio de dinámica de grupo llamado "Los Rótulos" que tiene como objetivo experimentar el efecto de las expectativas en el comportamiento individual y grupal. El ejercicio involucra dividir al grupo en subgrupos y asignarle a cada persona una etiqueta con un mensaje que no pueden leer pero que los demás pueden ver, como "Apréciame" o "Despréciame". Los participantes deben interactuar de acuerdo a lo que creen que dice la etiqueta del otro sin mencionarlo directamente. Luego se vuelve
Más contenido relacionado
Similar a Microprogramación
Proyecto de criterios y pautas de evaluación aileen, yasmin, rafael
Este documento presenta la distribución programática y el plan de evaluación para la asignatura Introducción a la Computación. La asignatura se dividirá en 4 unidades con diferentes objetivos y contenidos. La evaluación incluirá pruebas en línea, elaboración de mapas conceptuales, presentaciones y debates. El documento proporciona detalles sobre los temas, estrategias de aprendizaje y recursos para cada unidad, con el fin de introducir a los estudiantes en los conceptos básicos de la computación.
Proyecto de criterios y pautas de evaluación aileen, yasmin, rafael
Este documento presenta la distribución programática y el plan de evaluación para la asignatura Introducción a la Computación. La asignatura se dividirá en 4 unidades con diferentes objetivos y contenidos. La evaluación incluirá pruebas en línea, elaboración de mapas conceptuales, presentaciones y debates. El documento proporciona detalles sobre los temas, estrategias de aprendizaje y recursos para cada unidad, con el fin de introducir a los estudiantes en los conceptos básicos de la computación.
Seminario de tesis clase 08.08.2020
Este documento presenta la estructura requerida para un proyecto de tesis, incluyendo secciones para la problemática, marco teórico, metodología y aspectos administrativos. En la sección de problemática se debe describir el problema de investigación, formular los objetivos y delimitar el alcance. El marco teórico cubre antecedentes, bases teóricas, definición de términos y variables. La metodología describe el enfoque, diseño, sujetos y métodos a emplearse. Finalmente, se incluyen aspectos como
Silabo 2 metodos y estrategias
Este documento presenta el sílabo de un curso de Derecho Penal. Explica los métodos y estrategias de enseñanza que se utilizarán, incluyendo el aprendizaje basado en problemas, proyectos y métodos analíticos y sintéticos. Luego, detalla la programación temática semanal, con objetivos, contenidos, actividades, estrategias, recursos y resultados de aprendizaje. El curso cubrirá temas como infracciones penales, delitos, procedimientos penales, pruebas, medidas cautelares y recursos
Plan de clase de investigacion de operaciones i virtualizado
Este documento presenta el plan de clase para el curso de Investigación de Operaciones I en la Universidad Nacional de Ucayali. El curso consta de tres unidades principales: introducción a la investigación de operaciones, panorama del enfoque de modelado, y programación lineal. Cada unidad incluye temas específicos, objetivos de aprendizaje, metodología, evaluación y materiales. El plan describe la estructura y contenido de cada sesión para guiar el aprendizaje de los estudiantes sobre los conceptos y aplicaciones de la investigación de
Teoria y metodologia de la investigacion (CARLOS ANDRÉS BOTERO)
Este documento presenta una guía didáctica y un módulo sobre teoría y metodología de investigación. Explica la intencionalidad formativa del curso, que busca desarrollar la capacidad crítica de los estudiantes para analizar problemas e implementar soluciones basadas en la investigación. Incluye cuatro unidades temáticas sobre la naturaleza de la actividad científica, paradigmas de investigación social, investigación cuantitativa y cualitativa. También describe la metodología, que combina encuentros presenciales,
Aprox didac claudia-marta-rafa-almudena
Este documento proporciona un formato para documentar una técnica didáctica. Indica que la documentación debe incluir una descripción detallada del tema, objetivos, desarrollo, materiales, tiempo requerido y observaciones. Como ejemplo, se incluye el inicio de una documentación de una técnica llamada "Aproximación didáctica. Programación" aplicada a un grupo de 4 estudiantes para investigar contenidos relacionados con los juegos didácticos.
ENJ-400 Módulo VIII - Operaciones técnicas posteriores al saneamiento - Certi...
ENJ-400 Módulo VIII - Operaciones técnicas posteriores al saneamiento - Certificado de títulos, asignatura Materias Especializadas
Analisis de decisiones 2016 1- fernando lópez c
Silabo creado para el curso de análisis de decisiones en base a la sumilla proporcionada por la universidad.
Tarea 2 silabo
El documento presenta el plan de estudios de una cátedra sobre el proceso penal ordinario ecuatoriano. Se detalla el método inductivo-deductivo y heurístico que se utilizará, así como estrategias como exposiciones, seminarios, prácticas y trabajos de investigación. Luego, se presenta la programación temática dividida en 4 unidades sobre generalidades del proceso penal, la etapa de juicio y sentencia, procedimientos especiales y la impugnación y ejecución de penas. Para cada tema se especifican contenidos, estrategias
Mift
Este documento presenta un modelo de informe de tesis para una investigación cuantitativa descriptiva. Describe los componentes clave de una tesis, incluyendo la introducción, marco teórico, metodología y resultados. El marco teórico revisa antecedentes, definiciones, bases teóricas y variables. La metodología detalla el nivel de investigación, diseño, población, muestra e instrumentos. Los resultados presentan las características de la muestra, aplicación de encuestas y comprobación de hipótesis.
Caratula
Este documento presenta un plan de estudios para un curso de organización y gestión del aprendizaje. Incluye cinco temas principales: 1) técnicas de estudio como tomar apuntes y resúmenes, 2) elaboración de proyectos, 3) organizadores gráficos como mapas conceptuales y esquemas, 4) comprensión lectora, y 5) nuevas fuentes de información como Internet y correo electrónico. Cada tema describe diferentes herramientas y estrategias para mejorar las habilidades de estudio y gestión del conocimiento.
Curso mei 734 liquidos penetrantes
Este documento presenta un curso de 24 horas sobre ensayos no destructivos utilizando líquidos penetrantes. El curso cubrirá el marco teórico y práctico de los ensayos no destructivos y los fundamentos del método de líquidos penetrantes. Incluirá temas como inspección visual, procesos de líquidos penetrantes, equipos para ensayos y metodologías según normas. El curso concluirá con talleres prácticos y una prueba final.
METODOS Y ESTRATEGIAS
Este documento presenta el sílabo de un curso de Derecho Penal. Explica los métodos y estrategias de enseñanza que se utilizarán, incluyendo el aprendizaje basado en problemas, proyectos y métodos analíticos y sintéticos. Luego, detalla la programación temática semanal, con objetivos, contenidos, actividades, estrategias y recursos para cada tema. Los temas incluyen infracciones penales, delitos, procedimientos penales, pruebas, medidas cautelares y recursos. Finalmente, presenta
Tabla de microprogramación (1)
Este documento presenta el módulo I de un curso sobre la transformación de terrazas y espacios reducidos en jardines. El módulo se centra en enseñar a los estudiantes cómo redactar una memoria descriptiva y una memoria constructiva para un proyecto de jardinería. La memoria descriptiva incluirá el objeto del encargo, el programa de necesidades, la descripción del proyecto y la justificación del encargo. La memoria constructiva diferenciará las partidas y los costes del proyecto. El módulo
Esquema del proyecto de investigación
Este documento presenta un esquema metodológico estándar para la realización de un proyecto de investigación científica, el cual incluye secciones para el planteamiento del problema, los fundamentos teóricos, la finalidad y objetivos, la formulación de hipótesis, la descripción del diseño metodológico, y los aspectos administrativos. El esquema proporciona una guía detallada para cada etapa del proceso de investigación, desde la definición del problema hasta la recolección y análisis de datos.
TEMA 7 LA ORGANIZACION DEL TRABAJO.ppt
Propuesta de Mejoras en la Planificación de la Producción para el Área de Convertidoras en una Línea de Fabricación de Cajas de Cartón
Planeación didáctica del docente u2
Este documento presenta la planeación didáctica de un docente para una asignatura de Fundamentos de Administración. Incluye las competencias, propósitos, temas, actividades, estrategias de enseñanza y aprendizaje, materiales, criterios de evaluación e intentos permitidos para cada actividad. Las actividades buscan que los estudiantes distingan conceptos de administración, identifiquen sus fases y las apliquen a situaciones reales.
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Este documento presenta el proyecto de criterios y pautas de evaluación para la asignatura Introducción a la Computación de la carrera de Ingeniería de Sistemas. Incluye la justificación, objetivos generales y específicos, contenido temático distribuido en cuatro unidades, estrategias de evaluación y recursos didácticos. El contenido se enfoca en conceptos básicos de computación, metodología de resolución de problemas, estructuras de control, y arreglos. La evaluación considera actividades individuales y grupales como ens
Similar a Microprogramación (20)
Proyecto de criterios y pautas de evaluación aileen, yasmin, rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación aileen, yasmin, rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación aileen, yasmin, rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación aileen, yasmin, rafael
Plan de clase de investigacion de operaciones i virtualizado
Plan de clase de investigacion de operaciones i virtualizado
Teoria y metodologia de la investigacion (CARLOS ANDRÉS BOTERO)
Teoria y metodologia de la investigacion (CARLOS ANDRÉS BOTERO)
ENJ-400 Módulo VIII - Operaciones técnicas posteriores al saneamiento - Certi...
ENJ-400 Módulo VIII - Operaciones técnicas posteriores al saneamiento - Certi...
ORGANIZACION DENTRO DEL TRABAJO, ESTUDIO DE TRABAJO
ORGANIZACION DENTRO DEL TRABAJO, ESTUDIO DE TRABAJO
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Más de Inmaculada Llanes López
Plan de seguimiento
El documento presenta un plan de seguimiento de una dinámica grupal con los objetivos de practicar habilidades de negociación bajo presión de tiempo, argumentación y toma de decisiones. La actividad involucra la formación de equipos que deberán resolver el caso ficticio de "Los Caníbales" adoptando roles específicos y llegando a acuerdos sobre el orden de ser comidos para escapar, en 20 minutos.
Dinámica de grupo
Este documento describe un ejercicio de dinámica de grupo llamado "Los Rótulos" que tiene como objetivo experimentar el efecto de las expectativas en el comportamiento individual y grupal. El ejercicio involucra dividir al grupo en subgrupos y asignarle a cada persona una etiqueta con un mensaje que no pueden leer pero que los demás pueden ver, como "Apréciame" o "Despréciame". Los participantes deben interactuar de acuerdo a lo que creen que dice la etiqueta del otro sin mencionarlo directamente. Luego se vuelve
Tutor presencial tutor online
El documento compara la enseñanza presencial y online. La enseñanza presencial requiere la presencia física del alumno en el aula y permite una interacción directa con el tutor. La enseñanza online no requiere presencia física sino que se lleva a cabo de forma remota a través de recursos tecnológicos, permitiendo mayor autonomía del alumno pero reduciendo la interacción directa con el tutor. El documento describe las características, ventajas e inconvenientes de ambos métodos
Tutor presencial tutor online
El documento compara la enseñanza presencial y online. La enseñanza presencial requiere la presencia física del alumno en el aula y permite una interacción directa con el tutor. La enseñanza online no requiere presencia física sino que se lleva a cabo de forma remota a través de recursos tecnológicos, permitiendo mayor autonomía del alumno pero reduciendo la interacción directa con el tutor. El documento describe las características, ventajas e inconvenientes de ambos métodos
Inma tarea modulo 1 programación didactica
Este curso de 30 horas se enfoca en enseñar sobre los diferentes tipos de despidos laborales y cómo calcular las indemnizaciones correspondientes. El curso consta de dos módulos. El primer módulo explica los tipos de despido objetivo, disciplinario, colectivo y el proceso judicial de despido. El segundo módulo enseña cómo calcular la indemnización según cada tipo de despido, incluyendo conceptos de finiquito, factores que determinan la indemnización y límites máximos. El objetivo general es que los participantes
Tarea manual impreso modulo ii inma
Este documento presenta un curso sobre los tipos de despido laboral. Explica que existen diferentes tipos como el despido objetivo, disciplinario y colectivo. En el módulo 1, se define el despido y se analiza en detalle el despido objetivo, indicando su definición, requisitos, causas y derechos del trabajador. Se explica que el despido objetivo no implica culpa del trabajador y puede deberse a causas como ineptitud, falta de adaptación o razones económicas.
Inma tarea modulo 1 programación didactica
Este curso monográfico de 30 horas se enfoca en enseñar sobre los diferentes tipos de despidos laborales y cómo calcular las indemnizaciones correspondientes. El curso consta de dos módulos. El primer módulo explica los tipos de despido objetivo, disciplinario, colectivo y el proceso judicial de despido. El segundo módulo enseña cómo calcular la indemnización según cada tipo de despido, incluyendo conceptos de finiquito, factores que determinan la indemnización y límites máximos. El objetivo general es
Tarea manual impreso modulo ii inma
Este documento presenta un curso sobre los tipos de despido laboral. Explica que existen diferentes tipos como el despido objetivo, disciplinario y colectivo. Detalla las causas y requisitos legales de cada uno, así como los derechos de los trabajadores. El objetivo es que los estudiantes conozcan la normativa sobre despidos y puedan diferenciar entre los distintos tipos.
Power point despido presentación
Este documento presenta un curso sobre los tipos de despido, incluyendo despido objetivo, disciplinario, colectivo y nulo. Explica los requisitos y derechos de los trabajadores para el despido objetivo y sus causas legales como ineptitud, falta de adaptación o causas económicas. También indica que un juez puede determinar si un despido es procedente, improcedente o nulo.
Más de Inmaculada Llanes López (9)
Último
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Último (20)
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Microprogramación
- 1. NOMBRE DEL CURSO:CURSO MONOGRÁFICO SOBRE PRÁCTICADE DESPIDO. MÓDULO:MÓDULO 1. TIPOS DE DESPIDO. UNIDAD. 1.2- DESPIDO DISCIPLINARIO. CARACTERÍSTICAS. PROCEDIMIENTO SANCIONADOR. NORMATIVA REGULADORA. CAUSAS. FORMALIZACIÓN DEL DESPIDO. ACCIONES CONTRAEL DESPIDO DISCIPLINARIO. CARACTERISTICAS DEL FINIQUITO Y LA INDEMNIZACIÓN. DURACIÓN. 6 HORAS OBJETIVO CONTENIDO METODOLOGÍA RECURSOS DURACIÓN Inicio de sesión Repaso del día anterior Lección Magistral Método Interrogativo Pow er Point Pizarra 21 min (1) -Conocer la normativa específica -Diferenciar el Despido Disciplinario 1.2- D. Disciplinario - Características - Procedimiento sancionador - Normativa Reguladora - Causas. - Formalización del Despido. Lección Magistral Método Descubrimiento Método Demostrativo Pow er Point Libros de texto Estatuto de los trabajadores Fotocopias 86 min (4) Utilizar herramientas informáticas Aplicar los conocimientos en las Actividades Descargar Programa informático Características delfiniquito Características de la Indemnización Método Enseñanza Programada Método del caso Método tutorial individual Ordenador Internet Fichas Calculadora 108 min (5) Corregir los supuestos prácticos. Afianzar los conocimientos Supuestos prácticos Método Tutorial colectivo Pizarra 64 min (3) Cierre de Sesión Resumen D. Disciplinario Introducción del D. Colectivo Lección Magistral Pow er Point 43 min (2) 6 horas = 360 minutos – 10% = 324 minutos