La profesora recordó a los estudiantes sobre la plataforma Edmodo y repasó los pasos para resolver problemas estructurales utilizando el vector activo. Explicó que para construir un puente con dos apoyos deben identificar el problema, diseccionar los elementos de la estructura y utilizar pitillos como material principal. Asignó a los estudiantes la tarea de entregar una estructura de pitillos para el próximo jueves.

1. Clase del 27 de Septiembre del 2016
Hora de inicio: 9:00 am
Este día la profesora inicio haciendo el recordatorio de la plataforma Edmodo, es decir
que aquellos que aun no habían ingresado que por favor crearan su usuario, que no lo
dejaran pasar, por otro lado indico nuevamente los pasos para resolver un problema debido
a las inquietudes que aun presentaban algunas personas con respecto a la estructura de
vector activo. Señalando que unos de los pasos primordiales para la resolución del mismo
es identificar el problema en nuestro caso sería realizar una estructura tipo puente con
dos apoyos basándonos en el vector activo utilizando como material primordial el pitillo. Por
otra parte resaltó que nosotros como estudiantes de arquitectura debemos aprender a
observar, no solo mirar sino más bien detallar de tal manera que podamos diseccionar los
elementos que componen los objetos o en nuestro caso las estructuras, ya que esta
habilidad nos será de gran ayuda.
Próxima clase día martes 27 de septiembre ----Pendiente entrega de estructura con
pitillos para el Día Jueves 29.